精品解析:河南省周口市第四初级中学2025-2026学年九年级上学期第二次素养评价历史试卷

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2025-12-23
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周口四中上学期第二次学科素养检测 九年级历史试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡的相应位置上。 1. 18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780年到1830年间,工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原因是( ) A. 石油能源的大规模使用 B. 自然环境的急剧变化 C. 改良蒸汽机的推广应用 D. 农村人口的大量迁徙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急乡村……逐渐集中到城市和交通便捷之处”和所学可知,1785年,瓦特改良了蒸汽机,提供了更加便利的动力,使工业生产摆脱了对自然资源和地域空间的依赖,逐渐集中到城市和交通便捷之处,促进了工业化的发展,C项正确;石油作为能源是在第二次工业革命期间,与题干时间不符,排除A项;题干强调的原因是动力的变化,并未说明自然环境的变化,排除B项;农村人口的大量迁徙是城市化进程加快导致的,排除D项。故选C项。 2. 下图是《19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图》,图中三处方框中填写的内容正确的是( ) A. 工人运动、巴黎公社、第一国际 B. 《共产党宣言》、巴黎公社、第一国际 C. 工人运动、《共产党宣言》、巴黎公社 D. 《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图》”和所学知识可知, ①处时间为“19世纪三四十年代”,工业革命后无产阶级壮大,19世纪三四十年代爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动等早期工人运动,故①应为“工人运动”;②处时间为“19世纪40年代末”,1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义诞生,为工人运动提供科学理论指导,故②应为“《共产党宣言》”;③处时间为“19世纪70年代”,1871年巴黎公社建立,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,故③应为“巴黎公社”。A项②巴黎公社(1871年)与时间“19世纪40年代末”不符,排除A项;B项①《共产党宣言》(1848年)与时间“19世纪三四十年代”不符,排除B项;D项①《共产党宣言》时间不符,②第一国际(1864年)与“19世纪40年代末”不符,排除D项。故选C项。 3. 如图反映的主题是( ) A. 欧洲早期工人运动的出现 B. 无产阶级建立政权的尝试 C. 空想社会主义理论的产生 D. 科学社会主义理论与实践 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“如图反映的主题是”和所学知识可知,图片左侧为《共产党宣言》,其1848年发表标志着科学社会主义的诞生,属于理论层面;右侧为巴黎公社,其1871年成立是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,属于实践层面,两者结合完整展现了科学社会主义从理论到实践的发展过程,D项正确;欧洲早期工人运动(如宪章运动、里昂工人起义)主要发生在19世纪前期,早于《共产党宣言》且图片未直接体现,排除A项;无产阶级建立政权的尝试仅对应巴黎公社部分,未涵盖《共产党宣言》的理论内容,表述不全面,排除B项;空想社会主义理论产生于19世纪初,与《共产党宣言》代表的科学社会主义有本质区别,图片内容不涉及空想社会主义,排除C项。故选D项。 4. 洪国起在《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为:“他在革命中解放了奴隶,团结群众,发挥了聪明才智,打垮西班牙殖民者……理所当然地受到了后世的敬仰。”他受到“敬仰”的原因( ) A. 参与了印度民族大起义 B. 领导拉丁美洲独立运动 C. 领导了美国独立战争 D. 使埃及获得民族独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“西蒙・玻利瓦尔”“解放了奴隶”“打垮西班牙殖民者”和所学知识可知,西蒙・玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖,他率领起义军反抗西班牙的殖民统治,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚等多个拉美国家,被称为“南美的解放者”,B项正确;领导印度民族大起义的是章西女王等人,与玻利瓦尔无关,排除A项;领导美国独立战争的是华盛顿,反抗的是英国殖民统治,排除C项;使埃及获得民族独立的是扎格鲁尔领导的华夫脱运动,排除D项。故选B项。 5. 印度民族大起义由章西女王领导,有大量封建王公参与其中。这场起义( ) A. 以反对英国的殖民统治为目标 B. 是一场资产阶级性质的革命 C. 具有反封建反侵略的双重目的 D. 消除了印度国内的阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,封建王公中的章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。章西女王是印度民族大起义中的女英雄,牺牲时年仅23岁,被称为印度的“圣女贞德”。故在印度民族大起义中,章西女王领导、封建王公大量参与,这说明这场起义以反对英国的殖民统治为目标,A项正确;印度民族大起义是一场反抗英国殖民统治的民族大起义,不是一场资产阶级性质的革命,排除B项;印度民族大起义是一场反抗英国殖民统治的民族大起义,以反抗英国殖民统治为目标,没有反封建,排除C项;19世纪中期的印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,但没有消除印度国内的阶级矛盾,排除D项。故选A项。 6. 19世纪中期,东西半球的俄国和美国分别通过农奴制改革和南北战争,废除了农奴制和黑人奴隶制度,底层人民都获得了解放。这客观上( ) A. 改变了国家的社会性质 B. 阻碍了资本主义发展 C. 为工业化提供自由劳动力 D. 刺激了两国对外扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“废除了农奴制和黑人奴隶制度,底层人民都获得了解放”结合所学知识可知,农奴制改革使农奴获得人身自由,美国南北战争使黑奴获得解放,两者都为资本主义工业发展提供了大量自由劳动力,C项正确;俄国1861年改革废除了农奴制度,使俄国走上了资本主义的发展道路,但俄国改革后仍然实行沙皇专制统治;美国南北战争前已是资本主义国家,战争后国家性质未改变,排除A项;农奴制、黑奴制度是资本主义发展的阻碍,废除这两种制度实际上促进了资本主义发展,并非“阻碍”,排除B项;题干强调的是“底层人民获得解放”的影响,而“对外扩张”与解放底层人民无直接关联,属于无关选项,排除D项。故选C项。 7. “南方为扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,也要求提高关税,抵制外国商品输入……南方力图扩展奴隶制……北方主张建立自由州,发展资本主义工商业。”材料揭示了美国内战爆发的原因是( ) A. 南北政治经济的矛盾 B. 美利坚民族的形成 C. 林肯当选为美国总统 D. 南方军队挑起战争 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,材料中明确体现了美国南北双方在经济上(南方依赖奴隶制种植园经济,出口原料、进口工业品;北方发展资本主义工商业,主张提高关税抵制外国商品)和政治上(南方力图扩展奴隶制,北方主张建立自由州)存在尖锐矛盾,这些矛盾是美国内战爆发的根本原因,A项正确;美利坚民族的形成是美国独立战争的背景之一,与美国内战爆发原因无关,排除B项;林肯当选为美国总统是美国内战爆发的直接导火索,而非材料所揭示的根本原因,排除C项;南方军队挑起战争是美国内战爆发的直接事件,并非原因,排除D项。故选A项。 8. 1869年,明治政府要求各藩主交出各地的版籍(土地、人口户籍),把藩主变为藩知事(地方官),剥夺了他们对土地和人口的领有权。上述材料有助于了解明治维新( ) A. 加强了中央集权 B. 推动了教育发展 C. 取消了武士特权 D. 刺激了习俗改变 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“把藩主变为藩知事(地方官),剥夺了他们对土地和人口的领有权”并结合所学知识可知,藩主原本掌握土地和人口的领有权,具有较强的地方势力。明治政府收回这些权力,将藩主变为受中央管辖的地方官,直接强化了中央对地方的控制,A项正确;题干内容涉及土地、人口的行政管辖改革,与“教育发展”无关,排除B项;题干未提及“武士”及其实权,属于无关信息,排除C项;题干是行政与土地制度的改革,与“习俗改变”无直接关联,排除D项。故选A项。 9. 美国在1859年钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是 A. 蒸汽机的改进 B. 内燃机的广泛应用 C. 现代炸药的发明 D. 飞机制造业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨”,结合所学知识,此时正值第二次工业革命时期,这一时期内燃机得到了广泛应用,由于内燃机以石油作为燃料,因此推动了石油产量的猛增,B正确;蒸汽机的改进是在第一次工业革命时期,推动了煤的大量开采,A排除;现代炸药的发明在军事、工程方面得到了广泛应用,并不是石油产量猛增的主要原因,C排除;飞机是以内燃机作为动力的新式交通工具之一,D排除。故选B。 10. 1913年福特汽车投产的新工厂,生产一辆汽车的时间从1908年的12小时8分钟下降为2小时35分钟,1914年又下降为1小时33分钟。出现这一变化的主要原因是( ) A. 垄断组织的形成 B. 使用流水线生产 C. 石化工业的进步 D. 电力的广泛应用 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1913年福特汽车投产的新工厂,生产一辆汽车的时间从1908年的12小时8分钟下降为2小时35分钟,1914年又下降为1小时33分钟”和所学知识可知,福特公司在20世纪初率先采用了流水线装配工艺,大大提高了生产效率,缩短了单辆汽车的生产时间,B项正确;垄断组织主要影响市场控制和企业规模,与生产流程的时间缩短无直接因果关系,排除A项;石化工业进步主要涉及燃料和材料供应,不直接决定装配效率,排除C项;电力的广泛应用为工厂运转提供动力基础,但题干强调的是生产流程的优化,而非动力来源,排除D项。故选B项。 11. 1869年,美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后,赛璐珞制品风行一时,有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等。这表明赛璐珞技术( ) A. 领先世界 B. 更新速度快 C. 环保可再生 D. 应用广泛 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1869年,美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后,赛璐珞制品风行一时,有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等”和所学知识可知,材料列举了赛璐珞在体育用品、日用品、文具、家具、影像材料等多个领域的具体应用,表明该技术被广泛运用于生产生活之中,D项正确;材料仅描述了赛璐珞技术的应用范围,未将其与其他国家或技术进行比较,无法得出“领先世界”的结论,排除A项;材料未涉及技术迭代或发展速度的信息,不能体现B项“更新速度快”,排除B项;赛璐珞为早期合成塑料,难以降解且生产过程中可能产生污染,不符合“环保可再生”的特征,排除C项。故选D项。 12. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“19世纪中期,有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是( ) A. 《物种起源》《十二铜表法》 B. 《人权宣言》《共产党宣言》 C. 《物种起源》《共产党宣言》 D. 《共产党宣言》《独立宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,《物种起源》由达尔文撰写,提出“生物生存竞争”进化论观点;《共产党宣言》由马克思、恩格斯撰写,阐述了“阶级斗争”的理论,与题干描述完全相符,C项正确;《物种起源》涉及“生物生存竞争”,但《十二铜表法》是罗马第一部成文法,与“阶级斗争”无关,排除A项;《人权宣言》是法国大革命时期的文献,强调人权平等,与“生物生存竞争”无关;《共产党宣言》涉及“阶级斗争”,但该选项前半部分不符合,排除B项;《共产党宣言》涉及“阶级斗争”,但《独立宣言》是美国独立战争的文献,与“生物生存竞争”无关,排除D项。故选C项。 13. “德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、战壕和掩蔽部铺天盖地袭来……简直像绞肉机一样。”史料所描述的战役是( ) A. 马恩河战役 B. 凡尔登战役 C. 索姆河战役 D. 日德兰海战 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、战壕和掩蔽部铺天盖地袭来……像绞肉机一样”和所学知识可知,该战役是凡尔登战役。1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时约10个月的阵地战,这场战役异常惨烈,德军还使用了毒气弹,交战双方损失近百万人,由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称,B项正确;马恩河战役是发生在一战第一个阶段的战役,当时尚未使用毒气,排除A项;索姆河战役中首次投入使用的武器是英国的坦克,与材料“绞肉机”不符,排除C项;日德兰海战是发生在海上,是最大的一次海战,与材料阵地战不符,排除D项。故选B项。 14. 帕尔默在《现代世界史》中写道:“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争( ) A. 推动全球民族意识的觉醒 B. 引发了全球经济的全面衰退 C. 导致欧洲经济与人口损失 D. 确立新的世界资源分配秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计欧洲年轻人的生命”结合所学知识可知,第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约,它们参战的目的都是为了争夺殖民地,争夺世界霸权,给欧洲带来了大量财产损失、严重的人员伤亡,C项正确;材料内容主要体现了一战给欧洲带来了巨大灾难,没有强调对全球民族意识觉醒方面的影响,排除A项;材料内容强调了一战导致欧洲经济与人口损失,没有强调在全球经济方面产生的影响,排除B项;资源分配秩序是指对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较做出的选择,材料内容没有强调,排除D项。故选C项。 15. 布尔什维克党在俄国发展的十字路口,把社会主义的选择融会到俄国人民的革命诉求中,并取得了群众信任和拥护。材料反映了俄国革命的特点是( ) A. 通过暴力形式夺权 B. 中心城市武装暴动 C. 从俄国的国情出发 D. 第一个无产阶级政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“布尔什维克党把社会主义的选择融会到俄国人民的革命诉求中,并取得群众信任和拥护”和所学知识可知,俄国资本主义发展程度较低,无产阶级力量集中,且民众深受战争苦难,渴望和平与土地。布尔什维克党没有照搬马克思主义的一般理论,而是结合俄国国情,提出符合人民诉求的革命纲领,这体现了俄国革命从俄国的国情出发的特点,C项正确;材料未提及“暴力形式夺权”“中心城市武装暴动”的具体革命方式,排除AB项;世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社,并非俄国革命建立的政权,排除D项。故选C项。 16. 下列是为研究《大国崛起》之苏俄(联)而搜集的史料,其中可信度最高的是( ) A. 小说《战争与和平》 B. 著作《彼得大帝传》 C. 十月革命亲历者的回忆录 D. 插图“攻占冬宫” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,原始史料是指与历史事件同时代的、直接反映事件的资料,可信度最高。十月革命亲历者的回忆录是当事人对亲身经历的直接记录,属于第一手史料,能够真实反映十月革命及苏俄初期的历史场景,可信度远高于文学作品、传记或插图,C项正确;小说《战争与和平》是俄国作家列夫・托尔斯泰的文学作品,以拿破仑战争为背景,并非对历史事实的客观记录,属于二手史料,可信度较低,排除A项;著作《彼得大帝传》是对彼得大帝生平及统治的记录或研究,彼得大帝时期属于俄国沙皇统治时代,并非苏俄时期,排除B项;插图攻占冬宫是对历史事件的艺术再现或后人绘制的图像资料,可能存在细节加工或主观演绎,无法完全客观还原历史真相,属于二手史料,排除D项。故选C项。 17. “在不到二十年时间里,苏联发生了翻天覆地的变化。它以令人难以置信的速度,走完了欧美国家通常需要几十年、甚至上百年才能走完的工业化道路……”下列表述支持这一观点的是( ) A. 两个五年计划完成使苏联由落后农业国变成强大工业国 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 新经济战时共产主义政策促使国民经济稳步发展 D. 农业集体化使苏联农业发展受到严重影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在不到二十年的时间里,苏联发生了翻天覆地的变化”“走完欧美国家几十年、上百年的工业化道路”和所学知识可知,1928—1937年,苏联先后完成两个五年计划,重点发展重工业,计划完成后,苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位,由传统的农业国变成强盛的工业国,完全符合题干中快速实现工业化的描述,A项正确;建立世界上第一个社会主义国家是1917年十月革命的成果,与工业化进程无关,排除B项;战时共产主义政策在战争结束后引发了严重的经济政治危机,并未促使国民经济稳步发展,新经济政策虽恢复了经济,但主要作用是稳定战后经济,并非推动快速工业化,排除C项;农业集体化牺牲了农业利益,虽为工业化积累了资金,但同时导致农业发展受挫,这是苏联工业化的弊端,并非支持题干观点的表述,排除D项。故选A项。 18. 《九国公约》规定:“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整……施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……”列强签订此条约的真实意图是( ) A. 维护中国主权不受侵犯 B. 维持日本独霸中国的局面 C. 确立战后太平洋新秩序 D. 保障各国在华的共同利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整……施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……”结合所学可知,《九国公约》是华盛顿会议上美国为遏制日本独霸中国、推行“门户开放”政策而签订的条约。其核心是打破日本独占中国的局面,使列强共同分享在华利益。D项正确;维护中国主权不受侵犯,是公约的表面措辞,非真实意图,排除A项;《九国公约》的核心是打破日本独占中国的局面,使列强共同分享在华利益,排除B项;C涉及会议其他条约(如《四国条约》),与本题无关,排除C项。故选D项。 19. 一战后,甘地领导“非暴力不合作运动”,包括抵制英货、禁酒、推行手纺土布、拒绝纳税等活动,这些举措( ) A. 清除了资本主义发展的障碍 B. 打击了英国的殖民统治 C. 保证资产阶级对运动的领导 D. 实现了印度的民族独立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“抵制英货、禁酒、推行手纺土布、拒绝纳税等活动”可知,甘地领导的运动举措包括抵制英货、拒绝纳税等,其直接目的是打击英国殖民统治,而抵制英货、拒绝纳税等措施直接削弱了英国的经济控制,打击了殖民统治,B项正确;“清除了资本主义发展的障碍”错误,因印度当时尚未独立,殖民统治未被彻底推翻,排除A项;“保证资产阶级对运动的领导”虽符合运动由资产阶级领导的史实,但题干举措未直接体现“保证”这一目的,排除C项;“实现了印度的民族独立”明显错误,印度独立于1947年,而非一战后,排除D项。故选B项。 20. 20世纪二三十年代,印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治,埃及华夫脱党领导护宪运动,墨西哥卡德纳斯推行改革。这能够反映出( ) A. 斗争目标一致 B. 斗争方式灵活多样 C. 都获得了成功 D. 都有政党进行领导 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“20世纪二三十年代,印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治,埃及华夫脱党领导护宪运动,墨西哥卡德纳斯推行改革”和所学知识可知,三国分别采取了非暴力不合作、护宪运动、改革等不同方式,体现了亚非拉民族民主运动斗争方式的多样性,B项正确;三国的斗争目标不完全相同,印度追求独立、埃及争取完全主权、墨西哥侧重国内改革,排除A项;印度和埃及的运动在当时并未完全实现目标,排除C项;三国运动虽然都有政党或政治组织参与,但墨西哥卡德纳斯改革更多以政府为主导,且“都有政党进行领导”并非题干最直接反映的特征,排除D项。故选B项。 非选择题题(共5小题,30分) 21. 某市组织“全球视野,人民力量引领发展”活动,请你参与完成。 【人民的创新引擎】 (1)图1、图2分别反映人类进入了什么时代? 【人民的自由呐喊】 近代繁荣的文学艺术: 作者:① 作品“ 《人间喜剧》 作者:贝多芬 作品:《英雄交响曲》 马克思主义理论诞生及实践: 时间:1848年 诞生标志:② 实践:巴黎公社 (2)请将卡片①②处补充完整。 【人民的光辉伟业】 (3)请以“人民是推动历史发展的强大动力”为观点,从世界史所学史实中任选一项加以论述。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范) 【答案】(1)蒸汽时代;电气时代。 (2)巴尔扎克;《共产党宣言》的发表。 (3)1789年7月14日,巴黎民众以死伤近百人的代价,攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡暴动。法国大革命开始了。 1875年印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 【解析】 【小问1详解】 时代:根据图1“19世纪早期的英国煤矿”(对应第一次工业革命,蒸汽机是核心动力),可知人类进入蒸汽时代;根据图2“爱迪生发明的电灯”(对应第二次工业革命,电力是核心动力),可知人类进入电气时代。 【小问2详解】 ①结合所学知识可知:“人间喜剧”的作者是法国作家巴尔扎克,该作品被称为“资本主义社会的百科全书”。 ②:结合所学知识可知:1848年马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表 ,它系统阐述了科学社会主义理论。 【小问3详解】 根据所学知识可知,巴黎民众攻占巴士底狱引发法国大革命,印度各阶层民众参与民族大起义打击英国殖民统治,这些史实都体现了人民群体的行动对历史进程的推动作用,因此可以提炼观点:人民是推动历史发展的强大动力。 围绕“人民是推动历史发展的强大动力”这一观点,结合法国大革命、印度民族大起义的史实,做到史论结合、条理清晰:历史的进步往往离不开人民群体的共同行动。1789年7月14日,巴黎民众主动发起武装斗争,以巨大的牺牲攻占巴士底狱,直接点燃了法国大革命的导火索,促使全国性革命浪潮爆发,推动法国逐步走向资产阶级共和制;1875年印度民族大起义中,土兵、农民、手工业者等普通民众与印度王公联合反抗英国殖民统治,起义浪潮席卷印度多地,沉重打击了英国的殖民势力,同时唤醒了印度的民族意识,为后续民族解放运动奠定了基础。可见,人民的集体力量是打破旧秩序、推动社会变革与历史发展的关键动力。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “美国黑船压境的傲慢和强势凸显出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力……年轻的天皇所要领导的是一个内忧外患、危机四伏的日本。” ——摘编自《大国崛起》 (1)据材料一分析亚历山大二世解放农奴的原因?结合所学知识分析这次改革的根本目的? (2)面对内忧外患,日本天皇进行了一次改革。结合所学知识分析这次改革有何特点? (3)结合所学知识从背景和影响的角度分析材料中两个史实的共同点? 【答案】(1)原因:农奴起义不断增加。目的:维护封建地主阶级利益。 (2)积极向西方学习;政府主导;向多个国家学习 (3)背景:资本主义发展受到阻碍。影响:都走上了资本主义的发展道路。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来” 亚历山大二世解放农奴的原因是农奴起义不断上升。目的:据材料一“把解放农奴当作代替革命的唯一办法”并结合所学知识可知,亚历山大二世改革的根本目的是通过自上而下的改革,缓和社会矛盾,防止革命爆发,从而维护封建地主阶级的统治和利益。 【小问2详解】 结合所学知识可知,材料所指为日本“明治维新”,其改革特点: 提出“文明开化”“殖产兴业”“富国强兵”三大政策,积极向西方学习;其次,改革由明治新政府(以天皇为核心)强力推行,是一场自上而下的资产阶级性质的改革,具有政府主导的特点; 再次,明治维新是广泛考察和借鉴欧美多国(如英国的君主立宪政体、德国的军事体制、美国的工业技术等)的经验,博采众长表现出了向多个国家学习的特点。 【小问3详解】 背景:据材料一“旧制度破产”“农奴起义压力”与材料二“幕府软弱”“内忧外患”并结合所学知识可知,两国改革的共同背景是资本主义的发展受到阻碍。影响:据所学知识可知,两国都通过自上而下的改革,一定程度上废除了旧制度(俄国废除农奴制,日本废除幕府统治和封建等级制度),为本国资本主义的发展开辟了道路,使两国都走上了资本主义发展道路。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁 材料二 1921—1925年苏俄(联)粮食产量变化表 年份 1921 1923 1925 粮食产量(万吨) 1890 3400 4450 (1)据材料一并结合所学知识分析,“战争”指哪一历史事件?“革命”指哪一历史事件? (2)据材料二和所学知识,说出导致1921—1925年苏俄(联)粮食产量变化的原因。写出得益于农业方面的哪一具体措施。 (3)综上所述,谈谈你从俄国的发展历程中获得哪些启示? 【答案】(1)战争:第一次世界大战。革命:十月革命。 (2)原因:新经济政策的实施。措施:以征收粮食税代替余粮收集制。 (3)要善于抓住机遇;制定政策要从本国国情出发;改革促进社会进步。 【解析】 【小问1详解】 事件:根据材料一中“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命”并结合所学知识可知,这里的“战争”指的是第一次世界大战。第一次世界大战期间,俄国国内社会矛盾和经济困境被空前激化,前线战事失利,后方物资匮乏,民众和士兵反战情绪高涨,直接为革命创造了条件。 历史事件:结合所学知识进一步可知,材料一中的“革命”指的是十月革命(或俄国十月社会主义革命)。这场革命发生在1917年11月(俄历10月),由列宁领导的布尔什维克党发动,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国,实现了“反对资本家”的社会制度根本变革。 【小问2详解】 原因:根据材料二表格数据“1921—1925年苏俄(联)粮食产量从1890万吨增长至4450万吨”的显著上升趋势,并结合所学知识可知,导致这一变化的主要原因是新经济政策的实施。新经济政策于1921年开始推行,目的是缓解战时共产主义政策造成的严重经济和社会危机,恢复和发展国民经济。 措施:结合所学知识进一步具体化,这一增长直接得益于新经济政策在农业方面的核心措施:以粮食税代替余粮收集制。这一措施规定,农民只需向国家缴纳一定数额的粮食作为税收,纳税后剩余的粮食和其他农产品完全由农民自己支配,可以自由买卖。这极大地提高了农民的生产积极性,从而迅速促进了农业生产的恢复和发展,为后续工业发展奠定了基础。 小问3详解】 启示:综合材料一与材料二可以看出,俄国(苏俄)在第一次世界大战的危机中抓住时机,通过十月革命实现了社会制度的转变;在战后经济困难时期,又及时调整政策,实施新经济政策,恢复和发展了国民经济。从中获得的启示包括:要善于在危机中把握机遇推动变革;制定政策必须从本国实际国情出发,灵活调整;改革要顺应民意,以促进生产力发展和社会进步为目标。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。” 材料二 两次世界大战之间的国际旧格局之所以脆弱,是因为未能真正形成影响战争与和平的核心力量……所以,战争留给人们的教训是,大国必须在维护世界和平与安全中发挥重要作用。 ——改编自王建明《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》 (1)材料一反映了第一次世界大战前英德的主要矛盾是什么?结合材料及所学知识分析第一次世界大战的性质。 (2)材料二中的“国际旧格局”指的是什么?你如何看待这一格局。 (3)国际形势风云变幻,战争与冲突时有发生,就如何应对谈谈你的想法。 【答案】(1)矛盾:争夺世界霸权(包括海上霸权和殖民地)。 性质:西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 (2)格局:凡尔赛—华盛顿体系。 看法:这一格局只是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,而没有消除,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 (3)想法:加强国际间的交流与合作,用和平的方式解决国际争端。 【解析】 【小问1详解】 矛盾:根据材料一“粉碎英国的霸权”“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题”,结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,英国凭借广阔的殖民地和海上霸权占据世界霸主地位,德国在第二次工业革命后经济实力迅速增长,要求重新瓜分世界、争夺世界霸权(海上霸权与殖民地),因此英德的主要矛盾是争夺世界霸权(包括海上霸权和殖民地)。 性质:根据材料中英德争夺霸权的诉求及所学知识可知,第一次世界大战的交战双方均是为了瓜分世界、争夺殖民地和世界霸权,没有正义的一方,因此一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义掠夺战争。 【小问2详解】 格局:根据材料二“两次世界大战之间的国际旧格局”结合所学知识可知,第一次世界大战后,帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议,确立了战后帝国主义统治世界的新秩序,即凡尔赛—华盛顿体系。 看法:结合所学知识可知:这一格局的实质是帝国主义列强重新瓜分世界的殖民体系。它暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,使战后世界秩序维持了一段时间的相对稳定;但这一格局没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,反而加深了战败国与战胜国之间的仇恨(如德国对凡尔赛条约的不满),同时战胜国之间的利益冲突也未彻底解决,因此为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 【小问3详解】 想法:结合所学知识可知,从国际合作、争端解决方式、大国责任等角度分析,应对国际形势与战争冲突的核心思路是坚持和平发展、加强国际协作。加强国际间的交流与合作,充分发挥联合国等国际组织的作用,通过协商和对话解决国际争端;反对霸权主义和强权政治,倡导国家之间相互尊重主权和领土完整,互不侵犯、互不干涉内政;大国应承担起维护世界和平与安全的责任,推动构建公平合理的国际政治经济新秩序。 25. 科学在为人类提供比以往任何时期都强大的力量时,人类所面临的危险、混乱和不幸也比以往任何时候都要更加严重。人类史无前例的力量来自有胆有识的科学方法、思路清晰的阐释和周详细致的计划,同时人类也有信心控制这些力量。 ——摘编自[英]威尔斯《世界简史》 请阅读上面材料,提炼一个观点,结合所学历史知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 【答案】观点:科学是一把双刃剑 论述:历史上,科学推动了工业革命,带来了生产力的飞跃,却也引发了环境污染与资源枯竭。核能的发现,让人类掌握了几乎无限的能量,却也催生了核武器的威胁。科学的发展,既创造了辉煌,也带来了挑战。因此,在追求科技进步的同时,保护生态环境,维护世界和平。 【解析】 【详解】据材料“科学在为人类提供比以往任何时期都强大的力量时,人类所面临的危险、混乱和不幸也比以往任何时候都要更加严重”可知,材料反映科学在为人类提供强大力量的同时,也使人类面临危险,这说明科学的作用是双方面的,因此可拟题目为:科学是一把双刃剑。论述:据材料“科学在为人类提供比以往任何时期都强大的力量时,人类所面临的危险、混乱和不幸也比以往任何时候都要更加严重”并结合所学可知,科学既是人类智慧的结晶,也是一把双刃剑,如历史上,科学的发展推动了工业革命,带来了生产力的飞跃,却也引发了环境污染与资源枯竭;核能的发现,让人类掌握了几乎无限的能量,却也催生了核武器的威胁,广岛、长崎的核爆炸让人类付出了惨痛的代价;科学的发展,既创造了辉煌,也带来了挑战。最后总结,如何在追求科技进步的同时,保护生态环境,维护世界和平,成为人类必须面对的课题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 周口四中上学期第二次学科素养检测 九年级历史试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡的相应位置上。 1. 18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780年到1830年间,工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原因是( ) A. 石油能源的大规模使用 B. 自然环境的急剧变化 C. 改良蒸汽机的推广应用 D. 农村人口的大量迁徙 2. 下图是《19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图》,图中三处方框中填写的内容正确的是( ) A. 工人运动、巴黎公社、第一国际 B. 《共产党宣言》、巴黎公社、第一国际 C. 工人运动、《共产党宣言》、巴黎公社 D. 《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社 3. 如图反映的主题是( ) A. 欧洲早期工人运动的出现 B. 无产阶级建立政权的尝试 C. 空想社会主义理论产生 D. 科学社会主义理论与实践 4. 洪国起在《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为:“他在革命中解放了奴隶,团结群众,发挥了聪明才智,打垮西班牙殖民者……理所当然地受到了后世的敬仰。”他受到“敬仰”的原因( ) A. 参与了印度民族大起义 B. 领导拉丁美洲独立运动 C. 领导了美国独立战争 D. 使埃及获得民族独立 5. 印度民族大起义由章西女王领导,有大量封建王公参与其中。这场起义( ) A. 以反对英国的殖民统治为目标 B. 是一场资产阶级性质的革命 C. 具有反封建反侵略的双重目的 D. 消除了印度国内的阶级矛盾 6. 19世纪中期,东西半球的俄国和美国分别通过农奴制改革和南北战争,废除了农奴制和黑人奴隶制度,底层人民都获得了解放。这客观上( ) A. 改变了国家的社会性质 B. 阻碍了资本主义发展 C. 为工业化提供自由劳动力 D. 刺激了两国对外扩张 7. “南方为扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,也要求提高关税,抵制外国商品输入……南方力图扩展奴隶制……北方主张建立自由州,发展资本主义工商业。”材料揭示了美国内战爆发的原因是( ) A. 南北政治经济的矛盾 B. 美利坚民族的形成 C. 林肯当选为美国总统 D. 南方军队挑起战争 8. 1869年,明治政府要求各藩主交出各地的版籍(土地、人口户籍),把藩主变为藩知事(地方官),剥夺了他们对土地和人口的领有权。上述材料有助于了解明治维新( ) A. 加强了中央集权 B. 推动了教育发展 C. 取消了武士特权 D. 刺激了习俗改变 9. 美国在1859年钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是 A. 蒸汽机的改进 B. 内燃机的广泛应用 C. 现代炸药的发明 D. 飞机制造业的发展 10. 1913年福特汽车投产的新工厂,生产一辆汽车的时间从1908年的12小时8分钟下降为2小时35分钟,1914年又下降为1小时33分钟。出现这一变化的主要原因是( ) A. 垄断组织的形成 B. 使用流水线生产 C. 石化工业的进步 D. 电力的广泛应用 11. 1869年,美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后,赛璐珞制品风行一时,有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等。这表明赛璐珞技术( ) A. 领先世界 B. 更新速度快 C. 环保可再生 D. 应用广泛 12. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“19世纪中期,有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是( ) A. 《物种起源》《十二铜表法》 B. 《人权宣言》《共产党宣言》 C. 《物种起源》《共产党宣言》 D. 《共产党宣言》《独立宣言》 13. “德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、战壕和掩蔽部铺天盖地袭来……简直像绞肉机一样。”史料所描述的战役是( ) A. 马恩河战役 B. 凡尔登战役 C. 索姆河战役 D. 日德兰海战 14. 帕尔默在《现代世界史》中写道:“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争( ) A. 推动全球民族意识觉醒 B. 引发了全球经济的全面衰退 C. 导致欧洲经济与人口损失 D. 确立新的世界资源分配秩序 15. 布尔什维克党在俄国发展的十字路口,把社会主义的选择融会到俄国人民的革命诉求中,并取得了群众信任和拥护。材料反映了俄国革命的特点是( ) A. 通过暴力形式夺权 B. 中心城市武装暴动 C. 从俄国的国情出发 D. 第一个无产阶级政权 16. 下列是为研究《大国崛起》之苏俄(联)而搜集的史料,其中可信度最高的是( ) A 小说《战争与和平》 B. 著作《彼得大帝传》 C. 十月革命亲历者的回忆录 D. 插图“攻占冬宫” 17. “在不到二十年的时间里,苏联发生了翻天覆地的变化。它以令人难以置信的速度,走完了欧美国家通常需要几十年、甚至上百年才能走完的工业化道路……”下列表述支持这一观点的是( ) A. 两个五年计划完成使苏联由落后农业国变成强大工业国 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 新经济战时共产主义政策促使国民经济稳步发展 D. 农业集体化使苏联农业发展受到严重影响 18. 《九国公约》规定:“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整……施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……”列强签订此条约的真实意图是( ) A. 维护中国主权不受侵犯 B. 维持日本独霸中国的局面 C. 确立战后太平洋新秩序 D. 保障各国在华的共同利益 19. 一战后,甘地领导“非暴力不合作运动”,包括抵制英货、禁酒、推行手纺土布、拒绝纳税等活动,这些举措( ) A. 清除了资本主义发展的障碍 B. 打击了英国的殖民统治 C. 保证资产阶级对运动的领导 D. 实现了印度的民族独立 20. 20世纪二三十年代,印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治,埃及华夫脱党领导护宪运动,墨西哥卡德纳斯推行改革。这能够反映出( ) A. 斗争目标一致 B. 斗争方式灵活多样 C. 都获得了成功 D. 都有政党进行领导 非选择题题(共5小题,30分) 21. 某市组织“全球视野,人民力量引领发展”活动,请你参与完成。 【人民的创新引擎】 (1)图1、图2分别反映人类进入了什么时代? 【人民自由呐喊】 近代繁荣的文学艺术: 作者:① 作品“ 《人间喜剧》 作者:贝多芬 作品:《英雄交响曲》 马克思主义理论诞生及实践: 时间:1848年 诞生标志:② 实践:巴黎公社 (2)请将卡片①②处补充完整。 【人民的光辉伟业】 (3)请以“人民是推动历史发展的强大动力”为观点,从世界史所学史实中任选一项加以论述。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范) 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “美国黑船压境的傲慢和强势凸显出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力……年轻的天皇所要领导的是一个内忧外患、危机四伏的日本。” ——摘编自《大国崛起》 (1)据材料一分析亚历山大二世解放农奴的原因?结合所学知识分析这次改革的根本目的? (2)面对内忧外患,日本天皇进行了一次改革结合所学知识分析这次改革有何特点? (3)结合所学知识从背景和影响的角度分析材料中两个史实的共同点? 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁 材料二 1921—1925年苏俄(联)粮食产量变化表 年份 1921 1923 1925 粮食产量(万吨) 1890 3400 4450 (1)据材料一并结合所学知识分析,“战争”指哪一历史事件?“革命”指哪一历史事件? (2)据材料二和所学知识,说出导致1921—1925年苏俄(联)粮食产量变化的原因。写出得益于农业方面的哪一具体措施。 (3)综上所述,谈谈你从俄国的发展历程中获得哪些启示? 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。” 材料二 两次世界大战之间的国际旧格局之所以脆弱,是因为未能真正形成影响战争与和平的核心力量……所以,战争留给人们的教训是,大国必须在维护世界和平与安全中发挥重要作用。 ——改编自王建明《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》 (1)材料一反映了第一次世界大战前英德的主要矛盾是什么?结合材料及所学知识分析第一次世界大战的性质。 (2)材料二中的“国际旧格局”指的是什么?你如何看待这一格局。 (3)国际形势风云变幻,战争与冲突时有发生,就如何应对谈谈你的想法。 25. 科学在为人类提供比以往任何时期都强大的力量时,人类所面临的危险、混乱和不幸也比以往任何时候都要更加严重。人类史无前例的力量来自有胆有识的科学方法、思路清晰的阐释和周详细致的计划,同时人类也有信心控制这些力量。 ——摘编自[英]威尔斯《世界简史》 请阅读上面材料,提炼一个观点,结合所学历史知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省周口市第四初级中学2025-2026学年九年级上学期第二次素养评价历史试卷
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