山东省青岛市2025~2026学年九年级下学期自招考试物理专题复习15--电压 电阻
2025-12-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 电压和电阻 |
| 使用场景 | 中考复习-自主招生 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 904 KB |
| 发布时间 | 2025-12-23 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | Kay-登登 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55576319.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省青岛市自招考试复习专题15--电压 电阻
2025~2026学年第二学期
一.选择题(共10小题)
1.下列不能用超导体材料制作的是( )
A.输电线 B.电动机线圈
C.电热丝 D.发电机线圈
2.有一根粗细均匀的电阻丝,当加2V的电压时,通过的电流为4A;当把电阻丝均匀的拉长后(粗细仍均匀),再增加2V的电压,这时电流为0.5A.电阻丝拉长后的长度变为原来的( )
A.2倍 B.4倍 C.8倍 D.16倍
3.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯L2熄灭,且只有一只电表的示数变大。下列判断正确的是( )
A.L1短路,电压表示数变小
B.L1开路,电流表示数变大
C.L2短路,电压表示数变大
D.L2开路,电压表示数变大
4.把两个小灯L1和L2、一个蓄电池、一个电键及若干导线组成串联电路。当闭合电键时,两个小灯均不发光。用电压表测量,发现L1两端有电压。若整个装置除了两个小灯泡以外,其余都完好,那么小灯不发光的原因可能是( )
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了
C.L1和L2灯丝全断了 D.无法确定
5.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A.将导线K的a端移至接线柱A
B.将导线M的c端移至接线柱B
C.将导线M的c端移至接线柱D
D.将导线L的b端移至接线柱D
6.某同学采用如图所示电路做电学实验,闭合开关后,出现一处电路故障,以下分析中正确的是( )
①若电流表无示数,电压表有示数,则L1可能断路
②若电流表无示数,电压表无示数,则L2可能短路
③若电流表有示数,电压表有示数,则R可能断路
④若电流表有示数,电压表无示数,则L1可能短路
A.只有①④正确 B.只有②③正确
C.只有①③正确 D.只有②④正确
7.如图甲是利用电位器调节亮度的台灯。电位器的内部结构如图乙所示,a、b、c是三个接线柱,当旋钮带着滑片顺时针旋转时,灯逐渐变亮,则电位器的连接是( )
A.选择a、b接线柱且与灯泡串联
B.选择b、c接线柱且与灯泡串联
C.选择a、c接线柱且与灯泡并联
D.选择b、c接线柱且与灯泡并联
8.在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是( )
A.导体电阻与导体两端的电压有关
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小
9.如图所示,电压表的示数分别为U1、U2、U3,电流表的示数分别为I1、I2,则下列关系中正确的是( )
A.U1=U2=U3,I1=I2 B.U1=U2=U3,I1>I2
C.U1+U2=U3,I1=I2 D.U1+U2=U3,I1<I2
10.在如图甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作,两只电压表指针均为如图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是( )
A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V
二.多选题(共5小题)
11.如图甲所示的电路中,当开关闭合后,电流表指针的偏转情况如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1、L2两端的电压U1=U2
B.电流表测量的是通过灯泡L2的电流
C.通过灯泡L1的电流是0.32A
D.若灯泡L1的灯丝突然烧断,则灯泡L2的亮度不变
12.如图所示电路,闭合开关S时,两灯都能正常发光。甲、乙、丙、丁为电流表或电压表,下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁均可是电流表
B.甲、丙不可能都是电流表
C.甲是电流表,测量的可以是通过灯L1和L2的电流
D.乙是电流表,测量的是通过灯L1和L2的电流
13.在如图所示的电路中,闭合电键S,两个电压表的指针指在同一位置,电流表、电压表、开关、导线均完好,造成这一现象的原因可能是( )
A.如果电流表有示数,则可能是灯 L1 短路
B.如果电流表有示数,则一定是灯 L2 短路
C.如果电流表无示数,则一定是灯 L1 断路
D.如果电流表无示数,则可能是灯 L2 断路
14.如图所示是小刚用电压表、电流表测量“小灯泡电阻”的电路图。闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡均不亮,两电表均无示数。下列说法中正确的是( )
A.小刚可以将图中的电压表或另一个电流表A1分别并联在各元件两端,依次闭合开关,观察电路情况
B.若小刚将电流表A1并联在e、f间时,闭合开关S,小灯泡发光,电压表与电流表均有示数,则电路故障是保护电阻R0断路
C.若小刚将电压表并联在ef间,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,则电路故障是保护电阻R0断路
D.若小刚将电压表并联在a、b间,电路情况无变化,则电路故障是电源断路,要更换电源
15.在如图所示电路中,开关S闭合时,规格相同的灯泡L1、L2均能发光,图中甲、乙、丙为电表,粗心的小明在读数时只在纸上记录了0.3、0.6和1.2三个数字,则下列说法中正确的是( )
A.L1和L2并联,甲、乙、丙示数可能分别为0.3V、1.2A、0.6A
B.L1和L2并联,电源电压为1.2V,通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A
C.L1和L2串联,甲、乙、丙示数可能分别为0.6A、0.3V、1.2V
D.L1和L2串联,甲、乙、丙示数可能分别为0.3A、0.6V、1.2V
三.填空题(共3小题)
16.电池技术的发展正推动新能源汽车的日趋成熟。
(1)如图甲是某电动汽车的一个电池组,它由多个单体电池组成,每个单体电池的电压为4V,整个电池组电压为60V,则每个单体电池间应属于 联。
(2)如图乙为国产油电混合动力汽车,在行驶过程中内燃机也可以给汽车蓄电池充电,充电时蓄电池相当于电路中的 。(填电路元件名称)
17.如图甲,已知,定值电阻R1的阻值为10Ω,R2的阻值为20Ω,按照图甲电路连接后,闭合开关S,电流表示数为0.3A,再按图乙电路连接后,电流表示数减小且不为0,电源电压始终不变,在实验过程中,电阻R1、R2中只有一个发生故障且故障只发生了一次,则图甲电压表示数与图乙电流表示数与其所对应的故障为: 。
18.如图所示电路中,已知电灯L1、L2、L3、L4中L4与L2完全相同,而且电压表V1的示数为7V,电压表V2的示数为3V.则AB间的电压UAB为 V。
四.作图题(共1小题)
19.在如图所示电路的圈里填上适当的电表符号,并在符号两端标上“+、﹣”,填上后要求灯L1和L2并联连接,且都能发光。
五.实验探究题(共3小题)
20.小明用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的特点。
(1)连接电路前,发现电压表指针如图乙所示,接下来他应对电压表进行的操作是 ;
(2)实验中最好是选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡,理由是 ;
(3)小明正确测出L1两端的电压后,在测L2两端的电压时,他将电压表与A点相连的导线改接到C点,而保持电压表与B点相连的导线不动。他的做法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 ;
(4)实验中,小明正确测得的数据如下表所示,由表中的实验数据可知,UAB、UBC、UAC的关系是 ,本实验中测量多组数据的目的是 (选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.3
1.5
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
21.小昕在台灯下看书时,感觉灯光太亮,如图甲。她找来同桌小洋,想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
(1)小昕尝试利用铅笔芯和鳄鱼夹实现了调节灯泡亮度的功能,如图乙所示。图乙中的连线有一处明显错误是 ;改正后,闭合开关,调节鳄鱼夹M、N之间的距离,发现灯泡亮的度和电流表示数都会发生变化,这一现象说明导体的电阻与其 有关;
(2)由于铅笔芯易断,小洋在实验室找了一个电位器来替代铅笔芯,结构示意图如图丙。小洋查找到表格中的信息,为更好实现电位器调节灯泡亮度的功能,电位器内的电阻丝应选用 (选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)更合适;
导线
长度/m
横截面积/mm2
阻值/Ω
铜丝
0.5
0.02
0.5
镍铬合金丝
0.5
0.02
50
(3)为了保证顺时针转动时,灯泡变亮,应该选择 接线柱接入电路。小洋按要求正确连接电路制成台灯后发现,变阻器电阻最大时,灯泡仍发光,说明此时电路中 (填“有”或“没有”)电流,于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层,保证灯泡可以调到熄灭,此时绝缘层应靠近图中 (填“A”或“C”)端。
(4)如图为某探究小组设计的四种调光台灯的电路图,其中能实现“利用滑动变阻器控制灯泡由亮到灭”的最佳电路是(各元件规格完全相同) 。
A. B. C. D.
22.物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后,对“串并联电路电流、电压的特点”相关实验实验进行复习:
UL1/V
UL2/V
U电源/V
2.8
2.8
2.8
在探究“并联电路电压特点”的实验中:
(1)小明根据图甲连接好电路,并将电压表连入电路中,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使读数更准确,接下来他应该怎样操作: ;
(2)小明完成第一次实验,并把数据记录在表中后,接下来他的操作是: ;
在纠正了上面实验中的问题后,小明继续探究“并联电路中的电流特点”的实验:
(3)在A处安装电流表并闭合开关后,电流表示数为0.1A,小明猜想:电流经过用电器后,大小应该有所衰减,为了验证这条猜想,他下一步应该将电流表安装在图甲中 处。看到现象 ,即证明他的猜想是错的;
(4)当他把电流表接到C处时,刚读完数,灯L2突然熄灭,此时电流表的读数会 。(选填“增大”“减小”或“不变”)
小红利用相关器材同时进行实验探究:
(5)如图丙所示,是小红所用的L1、L2两个灯泡的I﹣U图象,请根据图像所给信息进行计算,若两灯泡串联在电路中(如图丁所示),此时电流表的示数为0.3A,保持电源电压不变,将两灯泡的连接方式改为并联(如图戊所示),求此时电流表的示数: 。
六.计算题(共1小题)
23.如图所示是小莉连接的电路,闭合开关后,发现两灯都发光,电流表A1的示数为0.68A,电流表A2的示数为0.9A,电压表示数为4.8V。
(1)画出小莉所连电路的电路图。
(2)分别求出通过灯L1、灯L2的电流及干路中的电流。
(3)分别求出灯L1、L2两端的电压和电源的电压。
七.综合能力题(共1小题)
24.阅读短文,完成下列问题
热电偶
把两种不同的导体连接成闭合的回路,如果将它们的两个接点分别置于温度不同的热源中,则在该回路内就会产生热电压,这种现象称作热电效应。这个装置就叫热电偶。
热电偶所产生的热电压由两部分组成:接触电压和温差电压。
热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关,当两种不同的导体A和B接触时,由于两者电子密度不同(假设材料A电子密度>材料B电子密度),电子在两个方向上扩散的速率就不同,从A到B的电子数要比从B到A的多,结果A因失去电子而带正电,B因得到电子而带负电,在A、B的接触面上便形成一个从A到B的静电场,这样在A、B之间也形成一个接触电压。
温差电压产生的原因是,在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种热电压,由于高温度端的电子能量比低温度端的电子能量大,因而从高温度端跑到低温度端的电子数比从低温度端跑到高温度端的要来得多,结果高温端失去电子而度带正电荷,低温端因得到电子而带负电荷,从而形成一个静电场,此时,在导体的两端便产生一个相应的电位差即温差电压。如图所示的热电偶电路,温差电压跟接点C和D间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。
(1)热电偶工作时产生的温差电压,为电路提供的电能,实际是由 (化学能/内能)转化而来的;
(2)根据短文内容可知,热电偶所产生的热电压大小值为 ;
A.U=U接触+U温差
B.U=U接触
C.U=U接触﹣U温差
D.U=U温差
(3)根据热电偶的性质,下列设备,可以使用热电偶制作而成的是 ;
A.电热毯
B.电子体温计
C.热得快
D.电磁铁
(4)经研究发现,温差电压的大小只与结点温度的高低有关,而与线路其他部分的材料无关。要在热电偶回路中接入第三种导体,但保持温差电压不变,这种导体的条件是 ;
A.第三种导体材料与热电偶的材料相同
B.第三种导体和原电偶材料的长度相同
C.第三种导体两端与热电偶连接处的温度相同
D.第三种导体材料与原热电偶的横截面积相同
(5)在夏季,用图示装置检验一杯90℃的热水,在冰始终没有完全熔化的情况下,产生的电流与时间图象符合实际的是 。
八.科普阅读题(共1小题)
25.阅读短文,回答问题。
探究电解液电阻的影响因素
金属导体电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料及温度等有关。教材中也仅使用金属导体开展探究影响导体电阻的因素实验,而作为导体的电解液,其电阻会与什么因素有关呢?
电解质溶液的导电性是由其中的带电粒子导致的。通常情况下,电解质溶液中的带电粒子可以分为阳离子和阴离子,分别向电源两极做定向移动,形成电流;当电解质溶液中的阳离子和阴离子越多,即电离程度越高,其导电性能也就越强。由于电解液由不同的电解质组成,且浓度是其独特的物理量,因此可以猜测电解液的电阻可能受电解液的电解质种类及电解液的浓度等的影响。
某物理兴趣小组查阅资料了解到,传统实验方法的问题有:用直流电会引起极板电解,影响实验结果;常规电流表和电压表读数容易带来人为误差。基于上述问题,兴趣小组利用DISLab新型交流电传感器设计该实验,借此探究电解液的电阻与浓度关系。所用器材有:电子天平、烧杯、玻璃棒、水、胶头滴管、食盐、学生电源、DISLab数据采集器、交流电压传感器、开关、电阻箱、导线、石墨电极(碳棒)。小组先配制不同浓度的NaCl溶液,按设计的实验电路图(如图1所示)进行实验,收集数据并绘制图像(如图2所示)。
通过探究,发现电解液的浓度对电解液的电阻有一定的影响,NaCl溶液浓度与电解液两端电压的倒数呈线性相关,但在某些情况下,电解液的电阻随着浓度的增加会出现饱和现象。当NaCl溶液浓度超过3mol/L,浓度过大时粒子间碰撞增多,电解液的电阻与浓度不符合线性规律。
(1)电解液能够导电是由于 。
(2)实验过程中发现,NaCl溶液浓度不要超过3.0mol/L,浓度过大时,电解液的电阻与浓度不符合线性规律,这是因为 。
(3)电解液的导电性,除了跟溶质及浓度有关,你认为还可能跟哪些因素有关?(写一条即可) 。
(4)如图1所示,在电路设计中,把不同浓度的NaCl电解液通过导线串联连接,这样做的原因是 。
(5)如图2所示,NaCl溶液浓度与电解液两端电压的倒数呈线性相关,因此能够初步得到实验结论:当接入电解液溶剂、溶质及其他条件相同时,电解液电阻与其浓度的关系是 。
山东省青岛市自招考试复习专题15--电压 电阻
2025~2026学年第二学期
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
A
B
A
B
D
C
D
二.多选题(共5小题)
题号
11
12
13
14
15
答案
AD
BC
BC
ABC
AD
一.选择题(共10小题)
1.【解答】解:A.输电线在输送电能时因为导线有一定的电阻,要有一部分电能转化为内能,如果输电线的电阻变成0,没有电阻就没有能量损耗,所以,可以用超导材料制作输电线,故A不符合题意;
B.电动机工作时,因为线圈存在电阻,会有一部分电能变成内能,电动机会发热,如果线圈没有电阻,线圈就不会发热,电动机也不会过热而烧坏,所以,可以用超导材料制作电动机线圈,故B不符合题意;
C.电热丝是利用电流的热效应工作的,如果电热丝阻值为零,它就不会发热了,所以不能用超导材料制作电热丝,故C符合题意;
D.发电机工作时,因为线圈有一定的阻值,线圈也会发热,如果线圈没有电阻,它就不会发热,线圈永远不会被烧坏,所以可以用超导材料制作发电机线圈,故D不符合题意。
故选:C。
2.【解答】解:
电阻丝拉长前的电阻:R10.5Ω,
电阻丝拉长后的电阻:R28Ω,
所以,电阻丝拉长后的电阻是原来的16倍;
由电阻的影响因素(即电阻定律)可得:R=ρ①
电阻丝可看做圆柱体,且体积不变,则V=LS﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,
由①②可得R=ρ③,
由于电阻丝拉长后的电阻是原来的16倍,
则由③可知,电阻丝的长度变为原来的4倍,故B正确,ACD错误。
故选:B。
3.【解答】解:由图知,两灯泡串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡L2两端的电压;
A、若L1短路,变为灯泡L2的基本电路,此时电压表测量电源电压,即电压表示数变大,故A错误;
B、若L1开路,则整个电路断路,电路中的电流为零,两表示数均为零,故B错误;
C、若L2短路,变为灯泡L1的基本电路,电压表被短路,因此电压表示数为0,电流表示数变大,故C错误;
D、若L2开路,则电路中的电流为零,此时电压表与L1串联,电压表测电源电压,因此电压表示数增大,故D正确。
故选:D。
4.【解答】解:两个灯泡是串联的,闭合开关后两灯都不发光,即可能电路中有断路的地方,也可能是两灯泡发生短路,故若用电压表测量,发现L1两端有电压,即说明不可能是由于短路造成的,故该电路是断路,同时此时L1两端有电压,即表明此时测的电压是电源电压,所以此时电压表应能够与电源相连接,故可能是由于L1灯丝断了。
故选:A。
5.【解答】解:
A、将导线K的a端移至接线柱A时,滑动变阻器可以改变用电器两端的电压,但电压表测电源电压示数不变,不能进行实验探究,故A不可行;
B、将导线M的c端移至接线柱B时,电压表测用电器两端的电压,通过移动滑片可以改变用电器两端的电压,进行实验探究,故B可行;
C、将导线M的c端移至接线柱D时,滑动变阻器被断路,不能改变用电器两端的电压,无法进行实验探究,故C不可行;
D、将导线L的b端移至接线柱D时,滑动变阻器被断路,不能改变用电器两端的电压,无法进行实验探究,故D不可行。
故选:B。
6.【解答】解:如图所示,两灯串联,电压表测L1两端的电压,电流表测量电路中的电流;
若L1断路,电流表无示数,电压表有示数;
若L2短路,电流表、电压表都有示数;
若电流表有示数,说明电路是通路,电压表有示数,可能L2短路;
若电流表有示数,电压表无示数,可能是L1短路,故只有①④正确。
故选:A。
7.【解答】解:灯泡亮度变亮时,说明电路中的电流变大,由I可知,电源的电压一定时,电路的总电阻应变小,电位器接入电路中的电阻应变小,由图可知,应将b和c接线柱串联接入电路后,顺时针旋转旋钮时,电阻丝连入电路中的长度变短,其阻值变小,故B正确,ACD错误。
故选:B。
8.【解答】解:(1)导体的电阻是导体本身的基本性质,它与导体的材料、长度以及横截面积,还有温度有关,与导体两端的电压和导体中电流大小都无关。故ABC都不正确;
(2)温度影响导体电阻阻值的大小,对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,实际电功率减小,温度降低,所以测量的小灯泡电阻也相应减小。故D解释正确。
故选:D。
9.【解答】解:把电流表看做一段导线,电压表所在的电路看做断路,对电路进行简化如下图:
由图可以看出两灯泡属于串联,串联电路中各处的电流都相等,所以两电流表的示数相等,即I1=I2;
由电路图可以看出,电压表V1测的是灯泡L1两端的电压,电压表V2测的是灯泡L2两端的电压,电压表V3测的是电源电压,即总电压,根据串联电路的电压特点可知:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,所以U1+U2=U3。
故选:C。
10.【解答】解:由图可知,电压表V1测量的是电源电压,根据两只电压表指针均为如图乙所示,选的是0~15V的量程,分度值为0.5V,根据指针位置,电压表读数为6V;
电压表V2测量的是R1电压,选的是0~3V的量程,分度值为0.1V,根据指针位置,电压表读数为1.2V;
根据串联电路的电压关系U2=U﹣U1=6V﹣1.2V=4.8V。
即电阻R1两端的电压为1.2V,R2两端的电压为4.8V。
故选:D。
二.多选题(共5小题)
11.【解答】解:A、由电路图可知,两灯泡并联,并联电路中各支路两端的电压相等,灯泡两端电压U1=U2,故A正确;
B、由图可知,电流表与小灯泡L1串联在一起,电流表测量的是通过L1的电流,故B错误;
C、电流表测量的是通过L1的电流,电流表所选量程为0~0.6A,分度值为0.02A,由指针位置可知,此时电流表的示数为0.34A,故C错误;
D、由图可知,电路中有两条电流的路径,因此,两灯是并联的,L1灯丝突然烧断,则对L2亮度没有影响,亮度不变,故D正确。
故选:AD。
12.【解答】解:闭合开关S时,两灯都能正常发光,且由电路图可知L1和L2一定是并联的;
甲灯在干路上,一定是电流表,测量电路中的总电流,若丙表是电流表,甲、丙将会使电源短路,故丙一定是电压表;
由于乙表与L2串联,故乙一定是电流表,且测量L2中电流,故BC正确,AD错误。
故选:BC。
13.【解答】解:由图可知,该电路为串联电路,电压表V2测量的是电源电压,电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压,电流表测量电路中的电流;
如果电流表有示数,这说明电路是通路,出现了短路现象;两个电压表指针偏转相同,这说明两个电压表都测电源电压,若L1短路,V1表也被短路,则V1表无示数,不符合题意,所以故障一定是灯L2短路;
如果电流表无示数,这说明电路出现了断路故障;两电压表都有示数,这说明两电压表与电源之间是接通的,结合电路图可知,故障一定是灯L1断路;
故选:BC。
14.【解答】解:闭合开关,该电路为串联电路,电压表测L两端电压,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡均不亮,两电表均无示数,说明电路中出现断路现象。
A.小刚可以将图中的电压表或另一个电流表A1分别并联在各元件两端,依次闭合开关,观察电路情况,当电压表与断路部分并联时,电压表有示数;当电流表与断路部分并联时,电压表与电流表均有示数,灯泡发光,则可判断故障位置,故A符合题意;
B.若小刚将电流表A1并联在e、f间时,闭合开关S,小灯泡发光,电压表与电流表均有示数,说明此时电路接通,则电路故障是保护电阻R0断路,故B符合题意;
C.若小刚将电压表并联在ef间,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,说明此时电压表与电源相连通,电路处于接通状态,且电压表串联在电路中,则电路故障是保护电阻R0断路,故C符合题意;
D.若小刚将电压表并联在a、b间,电路情况无变化,则电路故障是应该是电源以外的电路断路,故D不符合题意。
故选:ABC。
15.【解答】解:开关S闭合时,规格相同的灯泡L1、L2均能发光时,它们的连接方式要么是串联、要么是并联。
AB、L1和L2并联时,电路中电流有两条路径,电流从电源的正极出发,经乙电表后分为两路,一路经灯泡L1回到电源的负极,一路经灯泡L2、丙电表回到电源的负极,则甲为电压表测电源的电压,乙为电流表测干路电流,丙为电流表测L2支路的电流,因为并联电路中各支路两端的电压相等,且干路电流等于各支路电流之和,因两灯的规格相同,由I可知,通过两灯泡的电流相等,干路电流是L2支路电流的两倍。由图中数据可知,乙的示数为1.2A,丙的示数为0.6A,则甲的示数为0.3V;或乙的示数为0.6A,丙的示数为0.3A,则甲的示数为1.2V,即电源电压为1.2V,通过L1、L2的电流均为0.3A,故A正确,B错误;
CD、两灯泡串联时,电路中的电流只有一条路径,电流从电源的正极出发,依次经甲电表、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极,则甲为电流表测电路中的电流,乙为电压表测L2两端的电压,丙为电压表测电源的电压。因为串联电路中各处的电流相等,且两灯泡规格相同时它们两端的电压相等,由I可知,电源的电压是L2两端电压的2倍,即丙的示数是乙示数2倍,由图中数据可知,丙的示数为1.2V,乙的示数为0.6V,则甲的示数为0.3A;或丙的示数为0.6V,乙的示数为0.3V,则甲的示数为1.2A,L1、L2两端的电压均为0.3V,故C错误、D正确。
故选:AD。
三.填空题(共3小题)
16.【解答】解:(1)每个单体电池的电压为4V,整个电池组电压为60V,根据串联电路的电压规律可知,每个单体电池间应属于串联;
(2)对蓄电池充电时,蓄电池把电能转化为化学能储存起来,相当于电路中的用电器。
故答案为:(1)串;(2)用电器。
17.【解答】解:由题知,按照图甲电路连接后,闭合开关S,电流表示数为0.3A,再按图乙电路连接后,电流表示数减小且不为0,电源电压始终不变,在实验过程中,电阻R1、R2中只有一个发生故障且故障只发生了一次;
在图乙中电流表示数减小且不为0,则图乙不可能为短路故障,只能是R1或R2断路;
①已知故障只发生一次,且甲图中电流表有示数,若甲图电路完好,则电源电压为:U=IR总=0.3A×(10Ω+20Ω)=9V,
若乙图电路中电阻R2断路,则图乙中电流表示数为:I10.9A>0.3A,不符合题意;
若乙图电路中电阻R1断路,则图乙中电流表示数为:I20.45A>0.3A,不符合题意,
由此可知,这种情况不可能,即甲图电路中一定有故障,
因甲图中电流表有示数,所以甲图中不可能是断路故障,只能是R1或R2短路;
②若甲图中R1短路,则电压表也被短路而无示数,此时电源电压为:U′=IR2=0.3A×20Ω=6V,
若乙图电路中电阻R2断路,则图乙中电流表示数为:I1′0.6A>0.3A,不符合题意;
若乙图电路中电阻R1断路,则图乙中电流表示数为:I2′0.3A=I=0.3A,不符合题意,
由此可知,这种情况不可能,即甲图中是R2短路;
③若甲图中R2短路,此时电源电压(电压表的示数)为:U″=IR1=0.3A×10Ω=3V,
若乙图电路中电阻R2断路,则图乙中电流表示数为:I1″0.3A=I=0.3A,不符合题意;
若乙图电路中电阻R1断路,则图乙中电流表示数为:I2″0.15A<0.3A,符合题意,
由此可知,若图甲中电压表示数为3V,则电阻R2短路,若图乙中电流表示数为0.15A,则电阻R1断路。
故答案为:若图甲中电压表示数为3V,则电阻R2短路,若图乙中电流表示数为0.15A,则电阻R1断路。
18.【解答】解:由图可知,L1、L2、L3串联,V1测L1和L2两端电压,V2测L2和L3两端电压。
则:U1+U2=7V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
U2+U3=3V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
故联立上式,结合题意可得:U1+U2+U2+U3﹣U2+U4=U总
从题可知:L4与L2完全相同,所以U2和U4相同。故 U1+U2+U2+U3=U总
即7V+3V=U总
故UAB=10V。
故答案为:10;
四.作图题(共1小题)
19.【解答】解:要使两灯并联,电流从正极流出进行分支,一路经过L1,另一路经过上面圈和L2,然后两路汇合共同经过下面圈、开关回到电源负极;故上面和下面圈都为电流表,中间圈为电压表。根据电流的流向,靠近电源正极的为“+”接线柱,靠近电源负极的为“﹣”接线柱。如图所示:
五.实验探究题(共3小题)
20.【解答】解:(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,指针在零刻度线左侧,接下来他应对电压表进行的操作是调零。
(2)规格相同的小灯泡或实验次数太少,容易使结论具有偶然性。为得出普遍性的规律,实验中最好选择规格不同的小灯泡进行多次测量。
(3)已测出L1两端的电压,与A相连的为电压表正接线柱,与B相连的为电压表的负接线柱,小明正确测出L1两端的电压后,在测L2两端的电压时,他将电压表与A点相连的导线改接到C点,而保持电压表与B点相连的导线不动,此时电压表正负接线接反了,所以他的做法是错误的,理由是:改接后电压表正负接线接反了。
(4)由表中第1组数据可得1.3V+1.5V=2.8V
由表中第2组数据可得1.2V+1.6V=2.8V
由表中第3组数据可得1.1V+1.7V=2.8V
由以上三式可得UAB、UBC、UAC的关系是UAC=UAB+UBC。
在探究串联电路中电压的特点的实验中,多次实验,主要目的是寻找普遍规律,避免实验次数太少,结论具有偶然性。
故答案为:(1)调零;(2)不同;规格相同的小灯泡或实验次数太少,容易使结论具有偶然性;(3)错误;电压表正负接线接反了;(4)UAC=UAB+UBC;寻找普遍规律。
21.【解答】解:(1)图乙中的连线有一处明显错误是电流表的正负接线柱接反了;改正后,闭合开关,调节鳄鱼夹M、N之间的距离,发现灯泡亮度和电流表示数都会发生变化,这一现象说明导体的电阻与其长度有关;
(2)在材料、长度和横截面积相同,镍铬合金丝的电阻较大,适合做电位器的电阻丝。
(3)为了保证顺时针转动时,灯泡变亮,应该选择A、B两个接线柱接入电路,此时电阻丝变短,电阻变小,灯泡仍发光,说明此时电路中有电流。
在电阻片某一端加上一层绝缘层,保证灯泡可以调到熄灭,此时绝缘层应靠近图中C端。
(4)A图中的灯泡不能熄灭,B中的灯泡被短路,不亮,C图可以实现由亮到灭,D中的灯泡亮度不变,滑片移到最左端时将电源短路,故选:C。
故答案为:(1)电流表的正负接线柱接反了;长度;(2)镍铬合金丝;(3)A、B;有;C;(4)C;
22.【解答】解:(1)闭合开关,电压表示数如图乙所示,电压表指针偏转角度较小,原因是电压表测量范围选择过大,为了使读数更准确,应该断开开关,更换0~3V的测量范围。
(2)小明完成第一次实验,并把数据记录在表中后,为得出普遍性的规律,应更换规格不同的灯泡,多次测量并记录实验数据。
(3)A、D两点在同一支路上,将电流表安装在图甲中D处,看到现象D处电流表示数为0.1A,可知通过A、D两点的电流相等,说明电流经过用电器后,大小不衰减,即证明小明的猜想是错的。
(4)把电流表接到C处时,C处在干路上,电流表测量干路电流。L2熄灭时,其所在支路断开,由于并联电路中各支路互不影响,所以另一条支路电流不变,而此时C处电流就等于另一条之路的电流,所以电流表的示数会减小。
(5)如图丁所示,当两灯泡串联时,已知I=0.3A,由图丙可得U1=1.8V,U2=4.2V,串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,所以电源电压U=U1+U2=1.8V+4.2V=6V,
将两灯泡的连接方式改为并联时,两灯泡的电压均为电源电压6V,由图甲可得,此时I1=0.5A,I2=0.35A,电流表的示数为干路电流I=I1+I2=0.5A+0.35A=0.85A。
故答案为:(1)断开开关,将电压表测量范围更换为0~3V,闭合开关,重新进行测量;
(2)更换规格不同的灯泡,多次测量并记录实验数据;
(3)D;D处电流表示数为0.1A;
(4)减小;
(5)0.85A。
六.计算题(共1小题)
23.【解答】解:(1)电流从正极出发经开关S、电流表A2开始分支,一支经灯泡L2,电流表A1,另一支经灯泡L1,然后两支共同回到电源负极。电压表并联在灯泡L1两端,如图所示:
(2)由实物图可知,灯泡L1与L2并联,电流表A1测L2支路电流,则由题意可知,通过灯L2的电流I2=0.68A,
电流表A2测量干路中的电流,即I=0.9A,
在并联电路中,I=I1+I2,
则通过L1的电流I1=I﹣I2=0.9A﹣0.68A=0.22A,
(3)已知,电压表示数为4.8V,由图可知,电压表测灯L1两端电压,则灯L1两端电压U1=4.8V,
因为并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等,即U=U1=U2=4.8V。
答:(1)见上图;
(2)通过灯L1的电流为0.22A,灯L2的电流为0.68A,干路中的电流位0.9A。
(3)灯L1、L2两端的电压和电源的电压都为4.8V。
七.综合能力题(共1小题)
24.【解答】解:(1)由题目可知,温差电压产生的原因是,在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种热电压,故从能量转化角度,热电偶消耗了内能转化成了电能;
(2)热电偶所产生的热电压由两部分组成:接触电压和温差电压,热电偶所产生的热电压大小值U=U接触+U温差,故选A;
(3)由题意可知:热电偶电路,温度差越大,回路电流越大;根据热电流的特点及产生条件可知,电流的大小直接反映了两接点间温度差的大小,因此,我们可以从中得到启示:可将电流表改装成温度计,控制两接点中的一个点的温度不变,将另一个点的温度作为被测温度,即可通过电表反映出其温度值的大小,即可制成电子温度计,故选B;
(4)温差电压的大小只与结点温度的高低有关,而与线路其他部分的材料无关。要在热电偶回路中接入第三种导体,保持温差电压不变,只要控制温差不变,所以第三种导体两端应与热电偶连接处的温度相同,故选C;
(5)温差电压跟接点C和D间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大,开始检验时,C点由于放入热水温度上升,D点由于放入冰块温度下降,所以温差逐渐增大,电流逐渐增大;后来C点热水放热温度下降,D点冰吸热温度上升,温度差变小,电流变小;接下来,C点热水温度下降至接近室温,D点冰在熔化过程中吸热但是温度保持不变,所以温度差几乎不变,电流大小几乎不变,故选C;
故答案为:(1)内能;(2)A;(3)B;(4)C;(5)C。
八.科普阅读题(共1小题)
25.【解答】解:(1)电解液能够导电是由于电解质溶液中有带电粒子;
(2)当NaCl溶液浓度超过3mol/L,浓度过大时粒子间碰撞增多,电解液的电阻与浓度不符合线性规律;
(3)温度越高,带电粒子运动更剧烈,所以点解液的导电性,还可能与温度有关;
(4)串联电路处处电流相等,不同浓度的NaCl电解液通过导线串联连接,这样做的可以控制通过不同浓度的NaCl电解液的电流相等;
(5)根据“NaCl 溶液浓度与电解液两端电压的倒数呈线性相关”以及欧姆定律,可以推出电阻与溶液浓度的倒数呈线性相关,即电解液电阻随浓度增大而减小。
故答案为:(1)电解质溶液中有带电粒子;(2)浓度过大时粒子间碰撞增多,电解液的电阻与浓度不符合线性规律;(3)温度;(4)控制电流相等;(5)电解液电阻随浓度增大而减小。
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