第二部分 课标文言文训练 八年级下册 19.北冥有鱼-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练(练册)

2026-09-03
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内容正文:

(2)好事者卖酒,缘出席地坐。(3分) 文言小贴士 张岱在《陶庵梦忆·序》中说:“想余生 3.用“/”给乙文画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)》 平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来总成一梦。” 一入庙门头不得顾踵不得旋 4.甲文描写小石潭环境的清冷,乙文描绘龙山放灯的 盛况,请结合下面的文言小贴士,说说甲乙两文各 自寄寓的情感。(4分) 八下 19.北冥有鱼《庄子》 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而 飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰: “鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹 也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 第二部分 ?基础达标检测 3.而:①化而为鸟 (一)文言实词 ②怒而飞 1.通假字 4.以:①去以六月息者也 ②生物之以息相吹也 冥: 北冥有鱼 标 5.为:①其名为鲲 2.词类活用 ②化而为鸟 形容词用作名词 文 6.海运则将徙于南冥 则: 志怪者也 于 练 原意为:怪异,在句中的意思为: (三)句子翻译 3.重点实词 1.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 (1)怒而飞 怒: (2)其翼若垂天之云 垂: (3)志怪者也贮西国 志: 2.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? (4)水击三千里 击: (5)抟扶摇而上者九万里 抟: 扶摇: 3.其视下也,亦若是则已矣。 (6)去以六月息者也 去: 息: ?对比提升训练 (7)其远而无所至极邪 极: 对比点写作手法[2025大连一模]阅读下面选文,完 (8)亦若是则已矣 是: 成1~4题。(14分) (二)文言虚词 【甲】《北冥有鱼》全文。 1.之:①其翼若垂天之云 【乙】渤海之东不知几亿万里,有大壑心焉,实惟 ②鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也 无底之谷,其下无底,名曰归墟。八纮②九野之水,天 汉③之流,莫不注之,而无增无减焉。其中有五山焉: 2.其:①其翼若垂天之云 一日岱舆,二日员峤,三日方壶,四日瀛洲,五日蓬莱。 ②其正色邪/其远而无所至极邪 其山高下周旋三万里,其顶平处九千里。山之中间相 66 基础夯实练·辽宁语文 一战成名新中考 去七万里,以为邻居焉。其上台观皆金玉,其上禽兽2.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) 皆纯缟。珠纤之树皆丛生华实皆有滋味食之皆不 (1)化而为鸟,其名为鹏。(2分) 老不死。所居之人皆仙圣之种;一日一夕飞相往来 者,不可数焉 (2)一日一夕飞相往来者,不可数焉。(3分)》 (节选自《龙伯大人钓六龟》)》 【注释】①大壑:指大海里的深沟。②八纮 3.用“/”给乙文画波浪线的句子断句(断两处)。(2分) (hòng):八极,泛指极端辽远的地方。③天汉:天河, 即银河。④玕(gan):美石,似珠玉。 珠玕之树皆丛生华实皆有滋味食之皆不 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 老不死 ( )(3分) 4.围绕甲、乙两文中夸张手法的运用,补全下表。(4 A.其翼若垂天之云 分) 若无兴德之言(《出师表》)》 选文 例句摘录 作用简析 B.生物之以息相吹也 (1) 极言大鹏击水面积之大,飞 虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)》 【甲】 起之高,突出大鹏起飞的磅 第二部 C.渤海之东不知几亿万里 礴气势 五十而知天命(《(论语〉十二章》) D.山之中间相去七万里 其顶平处九 (2) 【乙】 乃记之而去(《小石潭记》) 千里 八下 20.虽有嘉肴《礼记》(2022沈阳) 课标文言文 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足, 练 然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! ?基础达标检测 (5)然后能自强也 强: (一)文言实词 (6)教学相长也 相长: 1.通假字 (二)文言虚词 学学半 学 1.虽有嘉肴 2.词类活用 2.其:①不知其旨也 形容词用作名词 ②不知其善也 不知其善也 ③其此之谓乎 原意为:好,在句中的意思为: 3.其此之谓乎 3.重点实词 (三)句子翻译 (1)不知其旨也 旨: 1.虽有至道,弗学,不知其善也。 (2)虽有至道 至: 道: (3)教然后知困 困 2.是故学然后知不足,教然后知困。 (4)然后能自反也 反:」 基础夯实练·辽宁语文 67地方。从山下往上看,(漫山灯火)就像天上的星河向人 间倾泻,光焰闪烁,又像隋炀帝夜游(的场景),倾倒数斛 萤火虫在山谷间,萤火虫刚分散开,便围绕着草木,流连 不去。观看的人中有卖酒的,人们席地而坐。山间到处 有灯,灯下到处有席,席间到处有人,每个人都在唱歌打 鼓欢庆。男男女女来看灯的人,一进入庙里面,头也回不 得,脚也转不得,只能跟随人潮前行,也不知道要走去什 么地方,只能随大流。庙的门上贴着禁条:不准车马来 此,不准放烟火,不准大声喧哗,禁止富豪家奴仆驱除行 人。父辈们坐在大松树下的台阶上,也摆上宴席,也大声 歌唱,每天晚上都是在丝竹管弦的声音中,不知不觉天已 经亮了。 19.北冥有鱼 基础达标检测 (一)1同“溟”,海2.怪异的事物 3.(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀(2)悬挂(3)记载 (4)拍打(5)盘旋飞翔;旋风(6)离开;气息,这里指 风(7)尽头(8)这样 (二)1①结构助词,的②助词,用于主谓之间,取消句子 独立性,可不译 2.①代词,指大鹏②连词,表选择 3.①连词,表承接,可不译②连词,表方式或状态,可不译 4.①介词,凭借②介词,用 5.①叫作,称为②动词,成为 6.连词,表承接,相当于“就”:介词,到 (三)1.它乘着旋风盘旋飞翔至九万里的高空,凭借着六月 的大风离开北海。 2.天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看 不到尽头呢? 3.大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。 对比提升训练 (14分)1.(3分)C【解析】A项:像/如果;B项:介词 用/动词,认为:C项:知道:D项:距离/离开。故选C。 2.(5分)(1)(2分)鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。(“化'” “名”各1分,句意不通顺扣1分) (2)(3分)一天一夜就能飞过去又飞回来的人,数也数不 清。(“日”“往”“数”各1分,句意不通顺扣1分) 3.(2分)珠玕之树皆丛生/华实皆有滋味/食之皆不老不死 (断对一处得1分) 4.(4分)(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里 (2)极言山顶平地面积之大,突出山的宏伟壮阔(每空2分) 【参考译文】【乙】在渤海的东面不知几亿万里的地方,有 一个很大的沟壑,实际上是一个没有底的山谷,那下面没 有底,名字叫归墟。地面八极、天河八方中央的流水,以 及银河的流水,没有不流到那里的,而那里的水既没有增 加,也没有减少。那里有五座山:第一座叫岱舆山,第二 座叫员峤山,第三座叫方壶山,第四座叫瀛洲山,第五座 叫蓬莱山。每座山高低延伸周长达三万里,山顶上的平 坦处也有九千里。山与山之间的距离达七万里,却互相 认为是邻居。山上的楼台宫殿都由金银珠玉建成,山上 的飞禽走兽都是纯白色。珠玉宝石之树长得密密麻麻, 花朵与果实的味道都很鲜美,吃了它可以永远不老,永不 死亡。住在那里的人都是神仙圣人一类:一天一夜就能 飞过去又飞回来的人,数也数不清。 参考答案及解析 一战成名新中考 20.虽有嘉肴 基础达标检测 (一)1.同“敩”(xà0),教导2.好处 3.(1)味美(2)最好的;道理(3)困惑(4)反思 (5)勉励(6)互相推动、互相促进 (二)1.连词,虽然2.①代词,指“嘉肴”②代词,指“至 道”③副词,表推测,大概,或许3.宾语前置的标志, 不译 (三)1.虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。 2.所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己 有困惑的地方。 对比提升训练 (14分)1.(3分)D【解析】A项:与“是”连用,意为“所 以,因此”/旧的知识:B项:勉励/尽力,竭力:C项:举起 选拔、任用:D项:副词,也。故选D。 2.(5分)(1)(2分)虽然有美味的肉食,不去品尝,就不知 道其味美。(“虽”“旨”各1分,语意不通顺扣1分) (2)(3分)无垢就拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读 书,像这样持续了十四年。(“辄”“执”“明”各1分,语意 不通顺扣1分) 3.(2分)然龟山盖少年事/无垢乃晚年/尤难也 4.(4分)(1)类比(2)教学相长(3)前辈为学,勤苦如 此(4)功深力到,无早晚也(每空1分) 【参考译文】【乙】胡澹庵拜见杨龟山,杨龟山举起自己的 两个手肘给他看,说:“我这手肘三十年没有离开过桌案, 就这样在求道方面才有了长进。”张无垢被贬谪到横浦, 住在城西的宝界寺。他的寝室里有一扇短窗,每天天将 亮未亮时,无垢就拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读 书,像这样持续了十四年。到他回到北方时,窗下的石头 上,双脚踏出的痕迹隐约可见,至今还在。前辈们做学 问,就像这样勤奋刻苦。杨龟山这样做大概是年轻时的 事,而张无垢这样做却是在晚年,就更难得了。 高适五十岁才开始作诗,被杜甫推崇。苏洵三十岁 才开始读书,被欧阳修赞许。只要功夫精深、功力达到, (学习)不论早晚。圣贤做学问也是这样,苏东坡有诗说: “贫穷人家把地打扫得千干净净,贫穷家的女子巧妙地梳 头。才疏学浅的人即使很晚才听闻道理,姑且用笨拙的 方式自我修身。”朱熹常常借用这句诗作为话头,来引导 那些生活在穷乡僻壤、学习起步晚的读书人。 21.马说 基础达标检测 (一)1.(1)同“衹(只)”,只、仅(2)同“饲”,喂 (3)同“现”,表现,显露 2.(1)日行千里(2)吃完(3)用马鞭驱赶 3.(1)①经常②普通的③经常,常常(2)①吃 ②同“饲”,喂③食物,吃的东西④供养,给…吃 (3)①吃完②让…竭尽③止,终(4)①才能 ②能够③贤能,有才干(5)①用马鞭驱赶②马鞭 4.(1)受屈辱(2)本义为两马并驾,引申为并列 (3)著称(4)有时(5)这样的(6)充足 (7)相等,同样(8)疑问代词,怎么,哪里(9)正确方 法(10)才能、才干(11)通晓,懂得(12)拿着:面对 (二)1.①定语后置的标志,不译②结构助词,的 ③代词,它,指千里马④补充音节,可不译 2.①介词,凭借②介词,按照 ·辽宁语文 27

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