2.2.6 浮力-【一战成名新中考】2026辽宁中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

⑦右⑧调节平衡螺母前游码未归零⑨在称量过程中 调节平衡螺母0左①镊子②右3最小①④游码 ⑤0.2⑥72⑦偏大⑧偏小四体积②①0mL①1 2水平工作台上②凹液面最低处②4乙②巧丙626 ⑦1②81062910103 【实验分层突破1①p=”②浸没③业-y④m V V ⑤剩余液体⑥m,-m,⑦m,- ⑧质量⑨大 0质量①小②体积3大④小⑤大⑥小 大 m2-m1 例1(1)左(2)37.482.445401.125×103 (3)偏大C(4)偏大测量开始之前先抽取一部 分橙汁再排出，使注射器零刻度线前端接口处充满橙 汁，再把注射器放在天平上称量得到空注射器质量 m1,后续步骤和原实验相同(5)②直至橡皮膜与下 管口平齐为止③么 ,P 例2(1)零刻度线(2)左从大到小游码47.6 (3)2.38(4)不是(5)石头吸水会导致体积测量 值偏小，密度测量值偏大(6)不一定根据=骨 可知，测得的该石头的质量和体积均偏大时，测得的 质量不一定偏大(7)B(8)③向烧杯内加水至标 记处④， P家⑤小 m2-m1 【解析】(8)①往烧杯中加入适量的水，把和田白玉浸 没，在水面到达的位置上做标记：②取出和田白玉，测 得烧杯和水的总质量为m1:③向烧杯内加水至标记 处，再测出此时烧杯和水的总质量为m,则加入的水 的体积即和田白玉的体积为”=yk=m本-，四 P水P水 ④和田白玉的密度表达式p。7m,mmm p水. P水 命题点3固体压强 【基础知识梳理】①垂直②垂直③压力的大小 ④受力面积大小⑤大⑥小⑦压力的大小 ⑧受力面积⑨越明显⑩ ①减小②DF S B增大④G⑤增大⑥ABC⑦减小⑧E 【随堂巩固练习1.D2.D3.BD4.减小等于 5.0.2531256.3×1045 7.(1)1:1:2(2)2:1:2(3)10001:2:2 8.压力2×10100密集的钉尖增大了受力面积，从 而减小了压强，所以气球不会被刺破 【实验分层突破】 例(1)海绵的凹陷程度转换法可以(2)压力大 小(3)乙、丙(4)=压力大小和受力面积均相 参考答案及重难题 一战成名新中考 等(5)错误没有控制压力不变(6)D(7)可 以在手上垫衣服，增大受力面积，从而减小油桶对手 的压强(8)压力受力面积 命题点4液体压强 【基础知识梳理】①重力②流动性③相等④大 ⑤大⑥pgh@2⑧上⑨=0<①> gh Pg ②连通B相同 【随堂巩固练习】1.A2.C3.B4.B向下5.A 与B打开相平1.13×10°6.1.03×10°3.09x10 7.解：(1)茶壶对水平桌面的压力F=G=(m老+m水)g= (0.5kg+1kg)×10N/kg=15N, 茶壶对水平桌面的压强p=S40x10m F 15N =3750Pa: (2)茶壶底部受到水的压强p'=P*gh=1.0×10kg/m× 10N/kg×12×102m=1200Pa, 茶壶底部受到水的压力 F'=p'S=1200Pa×40x104m2=4.8N. 【实验分层突破】 例(1)高度差不属于(2)打开薄不漏气 (3)丁深度上窄下宽(4)下1.8×10 (5)不可靠没有控制探头在液体中所处深度一定 (6)D(7)①在容器的左、右两部分装入不同深度的 同种液体橡皮膜凹向深度小的一侧②在容器的 左部分装入一种液体，右部分装入相同深度的另一种 液体橡皮膜凹向密度小的液体的一侧(8)液体 深度无关(9)底部和侧壁小孔都喷水一样 同种液体内部，同一深度，压强一样大(10)增大 大大 命题点5大气压强流体压强与流速的关系 【基础知识梳理】①重力②流动性③马德堡半球 ④托里拆利⑤760⑥小⑦升高⑧降低⑨大 0小①大2小B小④大⑤小⑥小⑦大 ⑧上 【随堂巩固练习】1.B2.A3.小于大海拔越高， 大气压强越小4.A→BC大5.=>6.大气压A 命题点6浮力 【基础知识梳理】①向上②竖直向上③压力④G F拉⑤体积⑥密度⑦大⑧等于⑨p腋gV排 0F￥①F生@g<:⑥-而：0> gV排】 P液g ⑧<9>②①0<①=2=3<4=5小西不是 ⑦质量②8自身的重力29小于 【随堂巩固练习】1.B2.B3.C4.大物体排开液 体的体积25.3.646.(1)=<=(2)1上 (3)1.5(4)不相等 【实验分层突破】 实验1：2.(1)大于较大（2)不会溢出烧杯底部或 侧壁3.浸在液体中4.(1)无关(2)①、②、③（或 解析·辽宁物理 5 ①、②、④)大(3)液体密度越大，物块受到的浮力越 大5.1.21203×1031.33×1036.ab7.A 8.不可靠没有控制排开液体的体积相同9.上移 不动10.F,-F2=F,-F3 实验2：3.大于4.小桶和水丁、甲、乙、丙5.F, F2F,-F,物块排开液体所受的重力6.避免实验的 大单元3功功率 命题点1功、功率及相关计算 【基础知识梳理】①力②移动的距离③力④方向 上移动了距离⑤：6？⑦？⑧做功所用时间 ⑨10000做功快慢①起重机提升大石头时，每秒做 的功为秋10心】@gBnB晋 【随堂巩固练习】1.C2.C3.D4.80000400 5.67.52.5 6.解：(1)冰壶停在水平冰面上时，对冰面的压力 F=G=mg=19 kgx10 N/kg=190 N, 冰壶停在水平冰面上时对冰面的压强 F190N p=S0.02m =9500Pa; (2)推力对冰壶做的功W=F推s=10N×6m=60J: (3)冰壶克服阻力做的功 W阻=5。=1.5N×(6m+30m)=54J, 冰壶克服阻力做功的功率P= Wm_54J=2.25W. 命题点2机械能及其转化 【基础知识梳理】①焦耳②J③大④运动⑤质量 ⑥速度⑦大⑧大⑨高度0质量①高度②大 B位置④弹性形变⑤弹性形变⑥大⑦动⑧重 力势9减小②0增大④减小②2增大⑧不变 24重力势巧动 【随堂巩固练习】1.C2.C3.B4.弹性势能不能 5.2减小 【实验分层突破】 例(1)B(2)甲乙超载(3)物体质量相同时，物 体的速度越大，动能越大(4)动不能木块将一 直做匀速直线运动，无法比较运动距离的远近 (5)车速（6)重力势动不做惯性阻（摩 棕)力(7)相同橡皮泥的形变程度(8)把钢球 向左拉至不同的摆角，由静止释放让其撞击木块，比 较木块移动的距离(9)木块的起始位置不同速 度质量(10)乙进站时，火车上坡过程中一部 分动能转化为重力势能，利于刹车减速；出站时，重力 势能又转化为动能，节省能源 命题点3杠杆 【基础知识梳理】①固定点②阻力③动力作用线 ④阻力作用线⑤Fl,=F,l,⑥大于⑦小于 ⑧等于 6 参考答案及重难 偶然性，寻找普遍规律7.(1)物块表面沾水大 (2)小(3)小大(4)小(5)一致8.乙9.相 等弹黄测力计固定、示数更稳定10.错误在溢水 杯中加入小塑料块后，溢出的水的质量等于小塑料块的 质量，左盘的总质量不变，溢出的水流入右盘小烧杯，右 盘的总质量变大，天平不能再次平衡 机械能 简单机械 例1如答图所示 囟 例1答图 例2如答图所示 例2答图 【随堂巩固练习】1.A2.C3.不变变小变小 4.省力2005.420手向后移（或将砖头放在靠近轮 子处) 6.如答图所示 IIAIAII 第6题答图 【实验分层突破】2.(1)方便测量力臂(2)竖直向下 (3)方向3.(1)消除杠杆自重对实验的影响实验中 便于测量力臂(2)平衡左不能(3)位置 5.(2)不能不同物理量不能相加6.457.0.5 8.1变大29.不变仍能支点到力的作用线 10.增大左11.根据杠杆平衡条件可得m1g·0A= m,8·0B,则有0B=0 ·m1,因为OA和m2均为定值， m 所以OB和m成正比，所以制作的杆秤刻度是均匀的 命题点4滑轮、滑轮组、斜面及其机械效率 【基础知识梳理】①等臂②2③=④2⑤2⑥2 ⑦3⑧方向⑨省力0省力①改变力的方向 ②有用功B额外功④有用功⑤总功 W有x100% Wè ⑦小于⑧小于⑨省0费④省2高 【随堂巩固练习1.A2.A3.B4.B 5.F=F,0.2 6.90075%省力 【实验分层突破】 例(1)匀速偏大能(2)甲(3)越低 (4)83.3%(5)提升物体的重力越大(6)不变 (7)A 题解析·辽宁物理一战成名新中考 命题点6浮力 [2025.15第-空，2024.21（二）] 基础知识梳理 >考点1浮力及其影响因素 1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到① 的力，这个力叫作浮力.方向：② 2.产生原因：浸没在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体（或气体）对它的③ 不 同，即F浮=F向上-F向下： 3.测量：如图，先在空气中用弹簧测力计测出铝块的重力G,再把铝块浸 没在水中，铝块静止时读出弹簧测力计的示数F拉，铝块所受的浮力 F￥=④ 4.影响浮力大小的因素：物体浸在液体中的⑤ 及液体的⑥ 物体浸在液体中的体积越大，液体密度越大，所受浮力越⑦ 注：浸在液体中的物体不一定都受到浮力，如桥墩、打入河床的木桩等 >考点2阿基米德原理 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小⑧ 它排开的液体所受的 内容 重力 F学=G排=⑨ ·P液单位是kg/m3;V排表示物体排开液体的体积，单位是m 公式 变形公式：P液=⑩ (求液体密度)：V排=① (求排开液体的体积) 适用范围 液体和气体均适用 考点3 物体的浮沉条件 浮沉状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 受力 示意图 --G- G F巴 G F￥B G F#④」 G F￥⑤ G F学+F支⑥ G 受力分析 F令向上 F合向下 F念=0 F合=0 F念=0 密度、体 PtQ© P物 P能②@ P Pt②3 P液⑧ P物 Pa⑦ P物 P 积关系 V#20 V排② V②④ V物 处于动态（运动状态不断 运动状态 处于静态，受平衡力作用 改变)，受非平衡力作用 >考点4浮力的应用 1.密度计：利用物体漂浮时F浮=G物和阿基米德原理F浮=G排=P液gV排制成.测量液体密度时，密度 计浸入液体的体积越大，待测液体的密度就越巧 F 一·原理表达式为PS(S为密度计的底 知识点精讲·辽宁物理 63 面积，h为密度计浸入液体的深度)，故密度计的刻度6 (填“是”或“不是”)均匀的： 2.轮船：把密度大于水的材料做成空心的，增加排开水的体积，从而增大浮力：轮船的大小通常用排 水量来衡量，排水量是指轮船满载时排开水的②⑩ 3.潜水艇、浮沉子、“奋斗者”号：通过改变8 来实现上浮和下潜 4.气球、飞艇：充入密度四 空气的气体（如氢气、氦气或热空气），利用充气和放气来控制排 开空气的体积，实现上升和下降， >考点5浮力的四种计算方法 方法 阿基米德原理 称重法 平衡法 压力差法 图示及 公式 G G F浮=G排=m排g=P液V排g F浮=G物=m物g F浮=F向上一F向下 F浮=G物一F拉 普遍适用的浮力计算方 已知形状规则的物体： 法，在已知物体排开液体适用于在液体中 ①上、下表面的压强 的体积V排和液体的密度 下沉的物体，已知适用于漂浮和悬(P上PF)及上、下表面 适用范 P镜时使用 物体的重力G物及浮的物体，已知物 积(S上S) 围及注 注：在计算时要注意统一 物体浸在液体中体的重力G物或质 ②上、下表面所受的压 意事项 单位，分清V排与V物； 时弹簧测力计的量m物 力(F向r、F向上) 悬浮、沉底时，V排=V物； 示数F拉 注：两个条件只需满足 漂浮时，V排<V物 其中任何一个即可 随堂巩固练习 1.[J八下P74想想做做改编]甲、乙两个相同杯2.[RJ八下P82T7改编]如图是王老师制作的潜 子中盛有不同密度的盐水，静置桌面上.将两 艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹 个质量和体积均相同的鸡蛋分别放入两个杯 气，就可使烧瓶下沉或上浮若从烧瓶中吸气， 子中，鸡蛋静止时如图所示.下列说法正确的 使其从如图所示的位置下沉（胶管在水中的体 是 积忽略不计)，下列分析正确的是 ( A.“潜艇”排开水的重力变小 A.甲杯中盐水的密度小 B.“潜艇”所受的浮力不变 B.乙杯中盐水的密度小 C.“潜艇”顶部受到水的压强保持不变 C.鸡蛋受到的浮力F浮甲<F浮乙 D.“潜艇”是通过改变浮力的大小来实现下 D.鸡蛋排开液体所受到的重力G排甲>G排乙 沉的 胶管 3.[BS八下P99T2改编]盐水选种是一种巧妙挑 选种子的方法.选种前需要配制一定浓度的盐 水，然后把种子倒入盐水中，漂浮于水面的是 次种，沉入容器底的是良种（如图所示）.下列 第1题图 第2题图 说法正确的是 () 64 知识，点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 A.漂浮于水面的次种所受 6.[一题多设问·密度计的原理]不吸水的粗细均 次种 浮力大于自身重力 匀木棒的一端缠绕铜丝可以制成一个简易的 B.盐水选种时所用盐水的 良种 密度计，甲、乙两个相同的容器中装有质量相 密度大于所有良种的 第3题图 等的不同液体，将该密度计分别放入甲、乙容 密度 器中，静止后木棒的位置如图所示. C.若要选出更饱满的种子，则需要往盐水中加 入适当的盐 D.体积相同的良种和次种，良种受到的浮力 铜丝 较小 甲 4.如图所示，在烧杯中装满水，用手把空的饮料 第6题图 罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往 (1)木棒在容器中受到的浮力：F浮甲 下按感觉用力越 ,由此猜想浮力的大小 F浮乙；容器中液体的密度：P甲pz;木棒在 跟 有关：当按压饮料 容器中排开液体的质量：m甲mz 罐至某一位置时，溢出水的质量为0.2kg,则 (2)当该密度计漂浮在水中时，用笔在木棒上 此时空饮料罐受到的浮力大小为 N.(g 标记此时水面位置A,则A处所对应的密度为 取10N/kg)》 g/cm3;若漂浮在酒精中，它浸入酒精中 的深度应在A处的 (填“上”或“下”) 方.(p酒糖=0.8gcm3） 金块 (3)当密度计浸在水和未知液体中的深度分别 一-一一-一 第4题图 第5题图 为12cm、8cm,未知液体的密度为 5.体积均为400cm3的木块和合金块，放入水中 g/cm3.(pk=1.0×103kg/m3) 静止时情况如图所示，已知木块重为3.6N,合 (4)在密度计上标注密度值分别为0.8g/cm3、 金块重为12N,则木块受到的浮力为 N, 0.9g/cm3、1.0g/cm3、1.1g/cm3的位置，则相 合金块受到的浮力为 N.(已知p水=1.0× 邻两刻度值之间的距离 (填“相等” 103kg/m3,g取10N/kg)） 或“不相等”) 实验分层突破 实验1 探究浮力大小与哪些因素有关 (2022版课标必做实验) 过要点基础设问 1.实验装置及步骤：步骤如图1所示，先用弹簧测力计测出物块的重力，然后将物块缓慢浸入液体中 不同深度.（弹簧测力计示数已标注） 3.6N 2.8N 2.4 24N 2 A日 4目水 4月水 盐水 ① ② ③ ④ 图1 知识，点精讲·辽宁物理 65 2.实验器材的选取 (1)实验所用物块的密度应 (填“大于”“小于”或“等于”)所用液体的密度；在条件允许 的情况下，为使实验现象更明显，所选物块的体积应 (填“较大”或“较小”)一些 (2)烧杯中适量液体的标准：当物块完全浸入后液体 且物块不能接触烧杯 3.称重法测浮力：F=G-F拉，其中G表示物块的重力，F拉表示物块 时弹簧测力计的 示数 4.实验方法及结论（控制变量法）》 (1)分析图1中的①、③、④三次实验可知，浮力大小与物块浸没在液体中的深度 (填“有 关”或“无关”) (2)分析图1中的 (填图序)三次实验可知，同种液体中，浮力大小与物块排开 液体的体积有关，具排开液体的体积越大，物块受到的浮力越 (3)分析图1的①、④、⑤三次实验可知，在物块排开液体的体积一定时， 提能团实验延伸 5.[相关计算]根据实验装置图1中的测量数据计算，物块浸没在水中时所受到的浮力为 N;物块 的体积为 cm3:物块的密度为 kg/m3;盐水的密度约为 kg/m3(结果 保留3位有效数字).(p*=1.0x103kg/m3,g取10N/kg) 6.[图像分析]小明绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水中深度变化的曲线， 如图2所示.分析图像可知：描述物块所受浮力的是 图线，描述弹簧测力计示数的是图线， (均填“a”或“b”) ↑F/N 3.6 2.4 1.2 h/cm 水 图2 图3 7.[实验方案改进]小明观察到，改变液体的密度后，物块受到的浮力变化不够明显，于是想出下列 改进方案，其中可行的是 (填字母) A.换用体积更大的同种物块 B.换用两种密度相近的液体进行实验 C.换用分度值大一些的弹簧测力计 8.[科学论证]在探究浮力的大小与物体形状的关系时，小明将两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体 和圆柱体，进行如图3所示的实验，比较弹簧测力计示数得出的结论是：浮力的大小与物体的形状 有关.你认为该结论是 (填“可靠”或“不可靠”)的，判断的理由是 66 知识，点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 9.[自制弹簧测力计]如图4所示，将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将物块悬挂在弹簧下端，弹 簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）.在探究浮力与物体排 开液体体积的关系时，向烧杯中缓慢注水，从物块底部接触水面到物块刚好浸没在水中的过程 中，指针 ;继续向烧杯中注水，指针 (均填“上移”“下移”或“不动”) 0 弹簧 标尺 口绑线处 支架 烧杯 甲 图4 图5 拓视野全国新考法 10.实验结束后，有同学提出疑问：“物体浸没前，浮力大小是否也与物体浸在液体中深度有关呢？” 于是同学们利用身边的材料进行以下实验，如图5所示，将适量的碎石块装入矿泉水瓶中，往瓶 中加水，使石块浸没，拧紧瓶盖，在瓶身上与水面齐平处绑细线并固定， ①如图甲，将瓶子挂在弹簧测力计下，读出测力计示数F· ②如图乙，将瓶缓慢浸入水中，直至水面上升到绑线处，读出测力计示数F, ③将瓶倒置悬挂在测力计下，瓶口朝下，将瓶缓慢浸入水中，直至矿泉水瓶内、外水面相平，读出 测力计示数F3 ④如果实验数据F,、F,、F3满足关系式 同学们就可以得出“物体所受浮力的 大小与物体浸入液体的深度无关”的结论 实验2探究浮力大小与排开液体所受重力的关系 过要点基础设问 1.实验装置（如图1所示） 图1 2.实验器材：弹簧测力计、物块、细线、溢水杯、小桶、水。 3.选取实验器材的注意事项：物块的重力不能超过弹簧测力计的测量范围，物块的密度必须 (填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，且本身不吸水 4.设计与进行实验 如图1甲：在溢水杯中装满水，在空气中用弹簧测力计测出物块的重力F,； 如图1乙：将物块缓慢浸入溢水杯中（物块部分浸入或浸没都可以），待弹簧测力计静止时读出其 知识，点精讲·辽宁物理 67 示数F,并用小桶收集溢出的水； 如图1丙：用弹簧测力计测出 的总重力F3; 如图1丁：用弹簧测力计测出空小桶的重力F4; 图1中进行实验的最佳顺序是： (填图序) 5.实验结论：物块在水中所受的浮力F浮 物块排开水所受的重力G排= ,如果 F,-F2=F3-F4,则物块所受浮力的大小等于 6.换用其他物块及液体进行多次实验的目的： 7.实验误差分析 (1)若先将物块浸人水中读出示数，再测物块的重力，由于 会使所测物块的重力 偏大，导致所测浮力偏， (2)若先测小桶和排开水的总重力，再测空小桶的重力，会使测得物块排开水的重力偏 (3)若放物块前，溢水杯里的水没有装满，所测排开水的重力偏：若放物块前，小桶中就有 少量水，所测排开水的重力偏 (4)若在图1步骤乙中，溢水口还在溢水时就把小桶移开，开始测量小桶和溢出水的总重力，这样 会导致测得排开水的重力偏 (5)若实验完成后，发现整个实验中，弹簧测力计都忘记调零，则测得的物块浸入水中所受的浮力 与真实值相比 (填“一致”或“不一致”) 提能力实验延伸 8.小明利用上述器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受的浮力大小是否遵循阿基米德原理”， 实验过程中，图1中（填图序）步骤不需要弹簧测力计 9.[装置改进]如图2，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，当逐渐调高升降台，发现随着重物浸 入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数减小，弹簧测力计B的示数增大，且弹簧测力计A、 B的示数变化量 ,从而证明了阿基米德原理；小明改进后的实验方案具有的优点是 (写一条即可) 凸 图2 图3 10.[科学论证]完成上述实验后，小明将一只带延长嘴的溢水杯放在天平的左盘，在右盘放人小烧 杯.将溢水杯装满水后，加减砝码并调节游码，使天平恰好平衡，如图3所示.若此时在溢水杯中 轻轻放入一只可以漂浮的小塑料块，使溢出的水全部流入右盘的小烧杯内.他认为：根据阿基米 德原理，当水停止流动后，天平仍然可以平衡.他的想法是 (填“正确”或“错误”)的，原 因： 68 知识，点精讲·辽宁物理