内容正文:
一战成名新中考
命题点4液体压强
基础知识梳理
1.液体压强[2024.24(4)]
产生原因
由于液体受①
的作用,且具有②
(1)在液体内部的同一深度,向各个方向都有压强且大小③
特点
(2)液体密度一定时,深度越深,压强越④
(3)液体深度相同时,密度越大,压强越⑤
大坝修成上窄下宽的形状、深海鱼被打捞上岸后肚皮胀破、人站在齐胸的水中感到
生活实例
呼吸困难、潜水员潜入海中不同深度需要不同的装备等
p=⑥
.h表示深度,单位为m
公式
变形公式:p=⑦
(求液体密度):h=⑧
(求深度)
液体压强的大小与液体的密度和所处深度有关,与液体的质量、容器的形状等均无
公式理解
关.计算公式中的h是指所研究的点到自由液面的竖直距离
特别提醒(1)液体对形状不规则的容器底部的压力、压强计算方法:先用p=Pgh计算液体
对容器底部的压强,再根据F=S计算液体对容器底部的压力.
(2)同种液体对不同容器底部(底面积为S)压力F、压强p的分析与计算(如下表)
容器形状
压力与液体重力关系
F⑨
G
F1O
G
F①
G
压力、压强计算
p=p gh:F=pS=pa ghS
2.连通器
(1)定义:上端开口、下端2
的容器叫作连通器(如右图所示)
(2)特点:连通器里如果只有一种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高
度总是⑧
的.
(3)应用:如下图所示的船闸、茶壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉和外面的水位
计地漏等。
下游
闸室
上游
闸门D
闸门C
杯
阀门B
阀门A
水位计
异味下水管
排水管的U
锅炉和外
船闸
茶壶
地漏
形“反水弯”
面的水位计
知识,点精讲·辽宁物理
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随堂巩固练习
1.[2025乐山]如图所示,水平桌面上两个完全相5.[R八下P50素材改编]我国三峡工程是举世
同的容器中分别装有甲、乙两种液体,已知A、
瞩目的跨世纪工程,三峡大坝上、下游水位差
B两点处的液体压强相等,则两种液体的密度
最高可达113m.如图所示是三峡船闸的工作
关系为
(
示意图,某船从闸室驶往下游的过程中,
A.p甲>Pz
B.P甲<P乙
(填“A与B”“B与C”或“A与C”)构
甲
C.P甲=Pz
成了一个连通器,此时阀门1应处于
第1题图
D.无法判断
(填“关闭”或“打开”)状态,当水不流动时闸
2.[J八下P51T1改编]一个空的塑料药瓶,瓶口
室水面和下游水面高度是
的;上、下
扎上橡皮膜.用手拿住药瓶,使它竖直地浸入
游最大的压强差可以达到
Pa.
水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药
(p*=1.0x103kg/m3,g取10N/kg)
瓶在水里的位置相同,则橡皮膜
A.甲向内凹,乙向外凸
6.[BS八下P70T2]一艘潜水艇潜入人海面以下
B.甲向外凸,乙向内凹
100m深处时,潜水艇上面积为2m2的舱盖受
C.甲、乙均向内凹,乙凹进得更多
到海水产生的压强为
Pa,如果该
D.甲、乙均向外凸,甲凸出得更多
潜水艇再下潜50m,这个舱盖受到的压力为
N.(海水的密度取1.03×103kg/m3,
g取10N/kg)
7.如图所示,把一个质量为0.5kg,底面积为
甲
40cm?的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁
第2题图
第3题图
厚度忽略不计),壶内装有1kg的水,水面到
3.很多人早餐喜欢喝豆浆.如图是装有豆浆的密
闭包装杯平放在水平桌面上,若将该杯倒置,
壶底的深度为12cm,已知p*=1.0x103kg/m3,
有关压力、压强的变化情况正确的是(
g取10N/kg,求:
A.杯内豆浆对杯子底的压强增大
B.杯内豆浆对杯子底的压力增大
C.杯子对桌面的压力减小
D.杯子对桌面的压强不变
4.[BS八下P74图8.3-4改编]在一段长50cm
第7题图
左右的胶皮管一端接一个顶端开口的尖嘴小
(1)茶壶对水平桌面的压强:
管,另一端接一个大漏斗,这样便做成了一个
(2)茶壶底部受到水的压力:
人工喷泉(两连接处都密封好),如图所示.当
往大漏斗灌水超过
(填“A”“B”或“C”)
点时,尖嘴小管开始喷水:如果想使喷泉喷出的
水柱更高,应将连接尖嘴小管的一端
(填“向上”或“向下”)移动
大漏斗
下游闸门
上游闸门
闸室
阀门1
阀门2
第4题图
第5题图
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知识,点精讲·辽宁物理
一战成名新中考
实验分层突破
探究液体压强与哪些因素有关
(2022版课标必做实验)
例在探究液体内部压强特点的实验中,全班同学积极进行了探究,其中小明进行了如图1所示的
实验
三通
接
探头
图1
过要点基础设问
(1)U形管压强计通过U形管两侧液面的
来反映橡皮膜所受压强的大小,U形管压
强计上的U形管
(填“属于”或“不属于”)连通器
(2)U形管与探头连接时,阀门K应处于(填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内
的液面相平;探头上的橡皮膜应该选用(填“薄”或“厚”)一些的较好:组装完成后,轻压
探头的橡皮膜到一定程度,U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置
(填
“漏气”或“不漏气”)
(3)比较图1丙与两图,可初步得出:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强相等:比
较图1乙与丙两图,可得出液体压强随
的增加而增大:因此水电站的拦河大坝应设计成
(填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状
(4)若通过图1丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系,应将图1丁中的探头向
(填
“上”或“下”)移动适当的距离.实验中,观察到图1戊中U形管液面高度差为△h,此时探头受到
盐水的压强为P.若取出探头放回水中,当U形管液面高度差再次为△h时,测出探头在水中的
深度为18cm,则P基为
Pa.(g取10N/kg)
提能力实验延伸
(5)[科学论证]某次实验中,小明保持图1丁中压强计探头的位置不变,并向容器内加入适量的
浓盐水,她发现U形管两端液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其
内部的压强越大”的结论.他的结论
(填“可靠”或“不可靠”),理由是
(6)根据第(3)问中的探究可知,当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的正方体(如图2)置
知识,点精讲·辽宁物理
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于水中时,可观察到橡皮膜凹陷的情况大致如下面的(填字母)所示。
北导气管
隔板
意皮
橡皮膜
立方体
图2
图3
(7)[方案设计][J八下P51T2]小明用图3所示的容器也可以探究液体内部的压强.容器中间
用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发
生改变.它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验
①若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论,实验步骤:
;会看到的现象是
②若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论,实验步骤:
:会看到的现象是
拓视野全国新考法
(8)[创新装置]用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管(粗细相同),探究影响液体压强大小的因
素.管中加入适量的水,如图4所示.根据图中1、2和3号管的现象,可得液体压强大小与
有关.为了探究液体长度对液体压强有无影响,用4号管和5号管进行实验.由图示实验
现象可知,液体压强与液体长度
压强Pa
1200
1000
800
600
盐水
胶带
酒精
400
小孔
200
0.020.040.060.080.10深度/m
图4
图5
图6
(9)[J教参装置改编]如图5所示,有一个上表面、底部和侧壁开有小孔,并用胶带封住小孔的
容器,容器内装满水,上方连接一根管子,向管子中缓慢注水,当管子内水面高于容器口一段距
离后,撕开容器侧壁和底部的胶带,观察到
(填“底部小孔喷水,侧壁
小孔不喷水”“侧壁小孔喷水,底部小孔不喷水”或“底部和侧壁小孔都喷水”),两边侧壁上的小
孔喷出的水
(填“左边”“右边”或“一样”)远,这说明
(10)[2025湖北节选]用液体压强传感器测量盐水内部压强的大小,画出图6中盐水内部压强随
深度变化的图线,盐水内部压强随深度增大而
;用酒精重复上述实验,画出图6中酒精
内部压强随深度变化的图线.比较两条图线,深度相同时,盐水的压强比酒精
:液体的密度
越大,内部压强与深度的比值越
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知识,点精讲·辽宁物理⑦右⑧调节平衡螺母前游码未归零⑨在称量过程中
调节平衡螺母0左①镊子②右3最小①④游码
⑤0.2⑥72⑦偏大⑧偏小四体积②①0mL①1
2水平工作台上②凹液面最低处②4乙②巧丙626
⑦1②81062910103
【实验分层突破1①p=”②浸没③业-y④m
V
V
⑤剩余液体⑥m,-m,⑦m,-
⑧质量⑨大
0质量①小②体积3大④小⑤大⑥小
大
m2-m1
例1(1)左(2)37.482.445401.125×103
(3)偏大C(4)偏大测量开始之前先抽取一部
分橙汁再排出,使注射器零刻度线前端接口处充满橙
汁,再把注射器放在天平上称量得到空注射器质量
m1,后续步骤和原实验相同(5)②直至橡皮膜与下
管口平齐为止③么
,P
例2(1)零刻度线(2)左从大到小游码47.6
(3)2.38(4)不是(5)石头吸水会导致体积测量
值偏小,密度测量值偏大(6)不一定根据=骨
可知,测得的该石头的质量和体积均偏大时,测得的
质量不一定偏大(7)B(8)③向烧杯内加水至标
记处④,
P家⑤小
m2-m1
【解析】(8)①往烧杯中加入适量的水,把和田白玉浸
没,在水面到达的位置上做标记:②取出和田白玉,测
得烧杯和水的总质量为m1:③向烧杯内加水至标记
处,再测出此时烧杯和水的总质量为m,则加入的水
的体积即和田白玉的体积为”=yk=m本-,四
P水P水
④和田白玉的密度表达式p。7m,mmm
p水.
P水
命题点3固体压强
【基础知识梳理】①垂直②垂直③压力的大小
④受力面积大小⑤大⑥小⑦压力的大小
⑧受力面积⑨越明显⑩
①减小②DF
S
B增大④G⑤增大⑥ABC⑦减小⑧E
【随堂巩固练习1.D2.D3.BD4.减小等于
5.0.2531256.3×1045
7.(1)1:1:2(2)2:1:2(3)10001:2:2
8.压力2×10100密集的钉尖增大了受力面积,从
而减小了压强,所以气球不会被刺破
【实验分层突破】
例(1)海绵的凹陷程度转换法可以(2)压力大
小(3)乙、丙(4)=压力大小和受力面积均相
参考答案及重难题
一战成名新中考
等(5)错误没有控制压力不变(6)D(7)可
以在手上垫衣服,增大受力面积,从而减小油桶对手
的压强(8)压力受力面积
命题点4液体压强
【基础知识梳理】①重力②流动性③相等④大
⑤大⑥pgh@2⑧上⑨=0<①>
gh
Pg
②连通B相同
【随堂巩固练习】1.A2.C3.B4.B向下5.A
与B打开相平1.13×10°6.1.03×10°3.09x10
7.解:(1)茶壶对水平桌面的压力F=G=(m老+m水)g=
(0.5kg+1kg)×10N/kg=15N,
茶壶对水平桌面的压强p=S40x10m
F 15N
=3750Pa:
(2)茶壶底部受到水的压强p'=P*gh=1.0×10kg/m×
10N/kg×12×102m=1200Pa,
茶壶底部受到水的压力
F'=p'S=1200Pa×40x104m2=4.8N.
【实验分层突破】
例(1)高度差不属于(2)打开薄不漏气
(3)丁深度上窄下宽(4)下1.8×10
(5)不可靠没有控制探头在液体中所处深度一定
(6)D(7)①在容器的左、右两部分装入不同深度的
同种液体橡皮膜凹向深度小的一侧②在容器的
左部分装入一种液体,右部分装入相同深度的另一种
液体橡皮膜凹向密度小的液体的一侧(8)液体
深度无关(9)底部和侧壁小孔都喷水一样
同种液体内部,同一深度,压强一样大(10)增大
大大
命题点5大气压强流体压强与流速的关系
【基础知识梳理】①重力②流动性③马德堡半球
④托里拆利⑤760⑥小⑦升高⑧降低⑨大
0小①大2小B小④大⑤小⑥小⑦大
⑧上
【随堂巩固练习】1.B2.A3.小于大海拔越高,
大气压强越小4.A→BC大5.=>6.大气压A
命题点6浮力
【基础知识梳理】①向上②竖直向上③压力④G
F拉⑤体积⑥密度⑦大⑧等于⑨p腋gV排
0F¥①F生@g<:⑥-而:0>
gV排】
P液g
⑧<9>②①0<①=2=3<4=5小西不是
⑦质量②8自身的重力29小于
【随堂巩固练习】1.B2.B3.C4.大物体排开液
体的体积25.3.646.(1)=<=(2)1上
(3)1.5(4)不相等
【实验分层突破】
实验1:2.(1)大于较大(2)不会溢出烧杯底部或
侧壁3.浸在液体中4.(1)无关(2)①、②、③(或
解析·辽宁物理
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