第三章 物态变化第4节 升华和凝华 同步练习-------2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-2026学年物理人教版（2024）八年级上册 第三章 物态变化第4节 升华和凝华 姓名： 班级： 一、填空题 1．北方的冬季窗玻璃　 　（选填“内”或“外”）侧有冰花出现，这是　 　现象；在南方戴眼镜的同学觉察到冬天　 　（填“从室内到室外”或“从室外到室内”）镜片上也会出现起雾情况。 2．冬天早晨我们起床时，常可以看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，“冰花”在玻璃的　 　侧，这是由空气中的水蒸气遇冷　 　形成的。 3．如图是液态氮置于试管中的场景，可以看到周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成。“白气”的形成需要　 　(选择“吸热”或“放热”)；䇲子上的霜是水蒸气　 　而成的。 4．在一标准大气压下，冰、水混合物的温度为　 　℃；水蒸气进入大气层后，聚集为小液滴或小冰晶，形成云其中，小冰晶是空气中的水蒸气通过　 　（选填某一物态变化）形成的。 5．2022年12月3日，黑龙江黑河市最低气温达零下30℃，吸引了众多游客前来尝试泼水成的游戏。如图所示，“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的 　 　（选填“小水珠”且“水蒸气”），“泼水成冰”中冰的形成发生的物态变化是 　 　，这个过程需要 　 　热。 6．端午节时很多人家会煮粽子。从冰箱冷冻室取出的粽子表面有一层白霜，这是由于空气中的 　 　遇到低温的粽子的 　 　（填物态变化名称）形成的白霜。 7．在物理综合实践活动中，小红和小华在老师的指导下制取干冰并做了一些有趣的探究。 （1）如图甲所示，她们将一个棉布袋套在干冰灭火器口部，手按灭火器的手柄，过一会儿，棉布袋内出现了干冰。在此过程中，她们观察到装有干冰的棉布袋外侧有一层“白霜”，那是空气中的水蒸气遇冷　 　（填物态变化名称）形成的。布袋下方还有缥缈的白雾，如图乙所示。雾的形成是　 　现象（填物态变化名称）； （2）如图丙所示，她们在两只相同的烧杯中倒入体积和温度相等的食用油和温水。 ①她们先将干冰放入油中，干冰沉底后，观察到油中有大量气泡产生，干冰完全消失后，烧杯中油的体积并未发生变化，这说明干冰在油中发生了　 　（填物态变化名称），用手触摸杯底，感觉到很凉，说明　 　； ②接下来，她们将干冰放入温水中，干冰沉底后，观察到水中有大量气泡产生，杯子上方产生大量白雾。小红认为杯子中的水正在沸腾，小华则认为要进行判断，可以使用温度计，如果　 　，说明水杯中的水在沸腾； ③水杯上方有大量的“白气”，油杯上方没有出现大量“白气”，这个“白气”是　 　（选填“小水珠”或“水蒸气”）；这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来自于　 　（选填“杯内”或“杯外”）。 二、实验探究题 8．用如图甲所示的装置“探究物质熔化时温度的变化规律”，图乙是根据实验数据得到的某种物质的温度随时间变化的图像。 （1）加热到第 4min时，该物质处于　 　态； （2）该物质熔化过程的特点是：继续吸热，温度　 　； （3）水浴法加热是一种常见的加热方式。本实验和“碘的升华”实验中（如图丙所示），均采用了该种加热方式。对采用这种加热方式的目的，下列说法中正确的是　 　（填序号）。 A.均是为了受热均匀 B.均是为了控制温度 C.前者主要为了受热均匀，后者主要为了控制温度 D.前者主要为了控制温度，后者主要为了受热均匀 9．如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个实验。 （1）图甲探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度　 　（填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度； （2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数是　 　℃； （3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知：冰是　 　（填“晶体”或“非晶体”），第5min时该物质的状态为　 　态； （4）图丁是碘升华的实验，用水浴法加热的主要原因是　 　（填字母）。（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃） A．使碘受热均匀 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 10． （1） 小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验：如图甲中，她的做法存在的错误是　 　； 改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则测得水的温度是　 　℃。 （2）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 5 次测量，结果分别是：3.13cm、3.12cm、3 23cm、3 15cm、3 11cm。则该物体的长度应记为　 　cm， 多次测量的目的是　 　。 （3） 小明在探究物态变化的实验中，设计了如图丙、丁所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 已知酒精灯火焰的温度约为400℃，碘的熔点是 113.7℃，在标准大气压下，更合理的方案是　 　(选填“丙”或“丁”) ，此方案可防止碘发生　 　(填物态变化名称) 现象。 三、单选题 11．下列物态变化的实例中，由液化形成的是（　　） A．马鹿寨的霜 B．百灵山的冰 C．龙肘山的露 D．格萨拉的雪 12．受雨雪天气影响，上学期我国多个地区中小学校进行雪休，雪花形成的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 13．生活中我们在很多场合可以看到“白气”：冬天说话时嘴里常会呼出“白气”、烧开水时壶盖上方冒“白气”……“白气”的形成是（　　） A．液化现象 B．升华现象 C．汽化现象 D．熔化现象 14．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列物态变化与其相同的是(　　) A．清晨，人在户外呼出“白气” B．雪水在屋檐下形成冰锥 C．洗手后，用热风干手器将手烘干 D．寒冬，雪人没有熔化却变小了 15．还记得今年的那场大雪吗，小明拍了很多照片，下图中不属于凝华的是（　　） A． 屋外草叶上的霜 B． 路旁大树上的雪 C． 汽车玻璃上的冰花 D． 屋檐下的冰挂 16．水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在其形成的过程中关于发生的物态变化说法正确的是（　　） A．初春，河流中冰雪消融。这是熔化现象，需要吸收热量 B．仲夏，草叶上的露珠。这是液化现象，需要吸收热量 C．深秋，树叶上挂满了白霜。这是凝固现象，需要放出热量 D．寒冬，窗户玻璃上的冰花。这是凝华现象，需要吸收热量 17．夏天将杯中的液态氮（沸点为）倒入常温的水中水面上会产生固体（如图），这固体产生的原因是（　　） A．液态水放热升华 B．液态水放热凝固 C．液态氮吸热凝固 D．液态氮放热凝华 四、科普阅读题 18．阅读短文，回答问题： 有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受“霜冻”，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时，即使温度降低到-20℃—10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 （1）小华由短文猜出霜形成的条件是　 　和　 　； （2）小明为了验证小华的猜想，做了如下实验：从电冰箱取出一些-10℃的冰块放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）。你认为该实验　 　（选填“能”或“不能”）验证上述猜想，请简要陈述理由　 　。 参考答案 1．内；凝华；从室外到室内 2．内；凝华 3．放热；凝华 4．0；凝华 5．水蒸气；凝华；放 6．水蒸气；凝华 7．凝华；液化；升华；干冰升华吸热；水的温度达到沸点并保持不变；小水珠；杯内 8．固液共存；不变；C 9．较慢；-4；晶体；固液共存；B 10．（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底；22 （2）3.13；取平均值减小误差 （3）丁；熔化 11．C 12．B 13．A 14．C 15．D 16．A 17．B 18．空气湿润；气温在0℃以下；不能；没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $