课时作业45 选用、仿用、变换句式，扩展语句、压缩语段-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考语文大一轮复习全新方案通用版

顾名思义，是某些词语的“编写”，缩写之 后文字或者字母减少，更简洁高效。再看 使用范围，“编写偏离”是网络用语，是特 殊网络用字的一种。材料说“网络特殊用 字主要在年轻 流行，青年群体对旧字 加以改 造或者 新字，给原本清晰易懂 的文字增添了 层神秘面纱”，可见这样 的“缩写偏离”能够适应网络快速交流的 需求，而且富有创新性，在年轻人中使用 较广泛，能够丰富语言的表达形式。由 此，我们 认为“缩写偏离”可以使用。但需 要注意的是，这样的词汇不能影响理解和 交流，要适度使用。如认为这样的词语尽 量不用，可以从以下方面分析：材料说网 络特殊用字一般在年轻人中流行，也就是 其使用是有一定群体范国的，如果只在这 样的群体中交流，久而久之就会形成信息 壁垒，群体以外的人很难看懂，形成交流 障碍；此外，这种“缩写偏离”毕竞不是正 常的语汇，可能会影响汉语的规范性和纯 洁性等。 8.①“总是”意味着一种持续的状态或行为 强调的是一贯性或连续性。句子“人类总 是想超越极限”，强调人类想超越极限的 行为或状态是持续的，没有间断的。 ②“始终”则强调从开始到结束的整个过 程，指一个 事件或状态的完整周期，文中 的“始终”强调在“我”写作的整个过程中， “束缚”持续存在。（每点2分） 解析：“总是”，表示在过去的某个时段内 某种事件、动 作行为、性质状态多次发生 经常发生，强调频率高，通常用于描述过 去的重复行为或状态。在文中“人类总是 想超越极限”指人类想要超越极限的想法 一直存在，是利 性的行为，想法不时 会强烈起 类它的存在。“始 终”，意思是从 始到结束都 ,表示某 种状态或行为从开始到结束 持续，用 于描述从开始到结束的持续状态，强调时 间的连续性，在文中“它始终不让我的想 象展开翅膀”指前文那种“无形的束缚”一 直存在，没有间断过。 9.①“镶”字展现出水手在热闹的打牌现场 只是一个“配角”“旁观者”的状态。而 “挤”则展现出其在现场积极参与的状态。 ②“镶”字运用了拟物修辞，将人物化，突 出人物的“静态”，形象地表现出水手因 “没有钱”而受牵制无法参加打牌的无奈 形象。（每点2分） 解析：原文 “就‘镶”在一边看别人打”中 “镶”字有静态的感觉，有无法移动固定视 角的意思，展现出水手在热闹的打牌现场 只是一个“配角”“旁观者”的状态。而 “挤”有来回移动的意味，有左右位置的转 换的意味，故“挤”有主动的意思，即展现 出其在现场积极参与的状态。由原文“沈 .c 从文的小说，写一个水手，没有钱，不能参 加打牌”可 水手没有本钱去打牌，在看 打牌的时候不能上前，一 个“镶”表现了他 窘迫的状态，形象地表我 手因“没有 钱”而受牵制无法参加打牌的无奈形象 而“镶”一般用于事物被镶嵌在某处，小说 中“镶”字运用了拟物修辞，将人物化，突 出人物的“静态”和被动的状态，表现了人 物无钱的状态和无可奈何的心态。 10.示例：骑共享单车低碳环保，多运动有利 于身体健康，我赞成妈妈的意见。爸爸， 我们一起骑共享单车去吧！（观点鲜明 2分，表达得体2分) 解析：首先根据题意，确定选择支持妈妈 骑共享单车去的提议。其次在表达自己 支持妈妈提议的时候，应当注意“父母的 分歧”的这个表达环境，不能一上来就表 达自己支持的观点，应先表述自己所支 持的观点的正确性或优点，如骑共享单 车是一种低碳环保的出行方式，有助于 减少碳排放，保护环境。同时，骑车也是 一种很好的运动方式，有利于身体健康。 之后，再表明自己支持妈妈并提出一起 骑共享单车去的建议。 课时作业45选用、仿用、变换 句式，扩展语句、压缩语段 1.示例：高等学府的巍峨敲开了梦想的门 扉，学术氛围的浓郁播下了探索的种子， 精英人才的荟萃引燃了拼搏的豪情。（结 构一致2分，修辞运用正确合理2分) 解析：首先要明确所给句子的特点：三个 并列的分句，每个分句都由一个自然元素 (微风、花草、天空)引出一种感受或情感 (打开了记忆的闸门、招惹了思念的心绪、 点燃了沉睡的激情)。此外，画横线句子 运用了拟人化的手法（如“打开”“招惹” “点燃”)，使自然元素具有了主动性和生 命力，增强了句子的表现力；还运用了排 比修辞。其次要确定仿写内容：仿写时需 要选择三个与大学相关的元素，可以是大 学的建筑、学术氛国、人才等，每个元素要 对应一种对大学的向往或感受，如对梦想 的追求、对知识的渴望、对竞争的激情等 同时也要保持与原句一样的拟人化手法， 运用如“敲开”“播下”“引燃”等拟人化动 词，使所选元素具有主动性和生命力：运 用排比修辞。 2.示例：春风不仅是为山川河流勾勒出美好 景致的神奇画笔，更是一个播撒希望的 “播种机”。（修辞运用正确合理2分，句 式大致相似1分，表达流畅1分) 解析：原句中把奥运会比作“舞台”和“无 声的‘换pin'战场”，两个比喻从不同角度 表现了换pin文化对奥运会的作用。仿写 时，以“春风”为本体，从不同角度进行比 喻来表现春风的作用。比如“春风不仅是 为山川河流勾勃出美好景致的神奇画笔， 更是一个播撒希望的‘播种机’”，把春风 比作“神奇画笔”突出了春风对自然景色 的美化作用，比作“播种机”强调了春风带 来希望的作用。仿写时要注意句式大致 相似，语言表达流畅。 3.①“内耗”是一个物理学术语，②原指机器 内部消耗没有对外做功的能量，③被引申 为一种不健康的心理状态，④指人们反复 回味负面想法，导致消极行为。（每句 1分) .地处广东省东南部惠州市惠城中心区的 惠州西湖风景名胜区是由西湖和红花湖 景区组成的以休闲和观光为主要功能的 国家级风景名胜区。（句子主干选择正确 1分，句子枝叶成分分布合理3分) 解析：原文由4个短句组成，分别描述了 惠州西湖风景名胜区的级别（国家级）、地 理位置（广东省东南部惠州市惠城中心 区)、组成（西湖和红花湖景区）和主要功 能（休闲和观光）。在改写长句时，首先需 要确定句子的主干。这里的主干是“惠州 西湖风景名胜区是国家级风景名胜区” 接下来，需要原文中的其他信息作为修 饰成分添加到主千中。地理位置“地处广 东省东南部惠州市惑城中心区”可以作为 定语修饰“惠州西湖风景名胜区”。组成 “由西湖和红花湖景区组成”可以作为定 语修饰“国家级风景名胜区”。主要功能 “以休闲和观光为主要功能”可以作为定 语修饰“国家级风景名胜区”。在将修饰 成分添加至句子主干中后，需要调整语 序、增删词语以确保句子的流畅性和逻 辑性。 5.图案精美的雕花窗，灵动古朴，好像在诉 说往昔的故事：错落有致的古楼阁，飞檐 如翼，仿佛要挣脱尘世的束缚；饱经风霜 的老匾额，苍劲质朴，犹如在诉说曾经的 -623- 辉煌。（句式一致2分，内容合理无语病 2分) 解析：①原句由3个分句组成，分别描述 雕花窗、古楼阁、老匾额。每个分句都是 先点明描写对象，然后描述其特点或给人 的感觉，且运用了比喻、拟人等修辞手法 来增强画面感。②根据原句提取关锭信 息和特，点。关于雕花窗的关键信息是“诉 说着往昔故事”“图案精美”“灵动古朴”， 关于古楼阁的关镀信息是“错落有致”“飞 檐如翼”“挣脱尘世的束缚”，关于老匾额 的关键信息是“饱经风霜”“苍劲质朴”“诉 说着曾经的辉煌”。③可以将其中的一个 分句作为标准句，改写另两个分句。如以 “错落有致的古楼阁，飞檐如翼，仿佛要挣 脱尘世的束缚”的结构为标准来改写，可 以改写成“图案精美的雕花窗，灵动古朴 好像在诉说往昔的故事；错落有致的古楼 阁，飞檐如翼，仿佛要静脱尘世的束缚；饱 经风霜的老匾额，苍劲质朴，犹如在诉说 曾经的辉煌” 6.它于是一路被月亮追逐着，逗引着，并因 在人间酣眠的时候成为陪月亮夜行的生 命，而使月亮觉得快乐。（内容合理2分， 主语正确、无语病2分) 解析：原句是“月亮”作主语，以“它”为开 头后前两个句子就要改成被动句。第三 句中的“它”指代“月亮”，重组句子后，为 防止歧义，不能再用“它”，而应直接改成 “月亮”。最后要从连贯的角度对个别词 语作增删。 7.示例：这里，山峦起伏，林海浩荡。金秋十 月，明净阳光里，漫山红遍，层林尽染。金 黄、橙红、橘红、深红在绿海中渐次铺展开 来，大有“要与春花斗眼明”之势，不愧为 “中国红叶第一山”。（正确使用骈偶句 2分，内容扣住画面组成要素且语言优美 2分，字数不符合要求酌情扣分) 解析：本次拍摄主题是“醉美”红叶，故山 谷、森林、阳光等画面组成要素要围绕“红 叶”写。骈偶句要求句式上要对称。结合 “山谷深陷，峡底终不可见。树愈高大，林 愈浓密…林海苍苍。山越高，下方的峡 谷越显出雄浑与幽深”可拟写：这里，山峦 起伏，林海浩荡。结合“秋风吹拂，阳光融 霜，森林正褪去夏天浓绿的妆色，泛黄，泛 紫”“连绵的森林将幻变出响亮的黄和鲜 艳的红”拟写：金秋十月，明净阳光里，漫 山红遍，层林尽染。结合“在一年中最明 净的阳光里，在最湛蓝的天空下，来一次 色彩的大交响：万众树木气势磅礴，高声 歌唱”拟写：金黄、橙红、橘红、深红在绿海 中渐次铺展开来，大有“要与春花斗眼明 之势，不愧为“中国红叶第一山” 8.智齿是最后长出的位于口腔内最接近喉 咙的上下左右的被认为是智慧到来象征 的4颗磨牙。（格式符合下定义格式2 分，“种差”与“属概念”搭配合理2分，字 数不符合要求酌情扣分) 解析：①下定义的步骤是“被定义概念”等 于“种差”加“属概念”；②“智齿”是“被定 义概念”，“最后长出的”“位于口腔内”“最 接近喉咙的上下左右”“4颗”“被认为是智 慧到来的象征”是“种差”，“磨牙”是“属概 念”；③最后将“种差”和“属概念”结合即 可得出“智齿”的定义。 9.高中生要学会科学用眼，既要控制持续阅 读和书写的时间，又要自觉控制电子产品 使用的时长和频率，还要养成规律、健康 的生活方式。（内容概括合理2分，使用 并列关系1分，表达简洁流畅1分，字数 不符合要求酌情扣分) 解析：根据“总之，学会科学用眼，对高中 生来说是很重要的”可知，这句话是本段 中心句，可概括为“高中生要学会科学用 参考答案“。 眼”。根据“控制持续阅读和书写的时间， 每次连续读写尽量不超过40分钟”，可概 括为“控制持续阅读和书写的时间”。根 据“要自觉控制电子产品使用的时长和频 率，非学习必要尽量不用电子产品”，可概 括为“自觉控 】电子产品使用的时长和频 率”。根据“要养成规律、健康的生活方 式，每天保证8一9小时睡眠时间”，可概 括为“养成规律、健康的生活方式”。据此 按题千要求组织语言即可。 10.创新、包装（亮点）、传播（媒介变化）（每 个要素1分) 解析：由原文第2段“京剧、越剧、昆曲等 传统戏曲……呈现出套路化的弊病。 但…形成‘反差式创新’，就能避免观 众产 .审美疲劳”可知，传统文化要出 图，需要打破固定模式，避免审美疲劳 即要“反差式创新”，可概括出“创新”；由 原文第3段“文艺作品…往往需要一 个‘高光时刻’、一位‘亮点人物’、一套醒 目的·包装”，这 能大大提升作品的辨识 度，让其在有限的时间里迅速吸引人的 目光”可知，传统文化要出圈，需要进行 包装，吸引人们的目光，可概括出“包装 (亮点)”；由原文第4段“从剧场、影院、 电视到PC 端，再到手机等移动平台，每 次媒介形式的变化都会带来内容生产和 传播方式的变化……很多新媒体达人， 借助网络的力量，开辟出传统文化‘出 圈’的新路径”可知，无论是“国家队”还 是“民间队”，都借助各种媒介平台进行 传播，可概括出“传播（媒介变化）”。 课时作业46表文转换与图文转换 1.A.生成大量画作B.(人工智能)精细调 整C.(创作者)甄别挑选（每处2分） 解析：要概括设计师借助人工智能绘画的 关锭步骤，结合流程图看，需要填第二、第 四、第五个步骤的内容。由第一步是“输 入主题立意”的提示，结合“设计师为了创 作一幅自己满意的作品，可能要先后借助 智能工具和图形软件生成数百幅画作。 这些画作的 主题立意基本一致，所不同的 是每幅画的题材、场景、视角、氛国元素 等”可知，输入主题立意后可以生成画作， A处应填“生成大量画作”。由“随着设计 师发出越来越具体、确切的语句指令，人 工智能不断做出精细调整”可知，“输入更 加具体、确切的指令”，是为了不断做出精 细调整，B处应填写“（人工智能）精细调 整”。结合“创作者需要有效组织人工智 能所能理解 语言，形成最优指令，尽可 能释放人工智能的潜力，使之快速而大量 地输出内容，以便创作者 中进行甄别和 挑选”可知，对于调整后的结采还要有甄 别和挑选的过程，图中“满意”和“不满意” 标注涉及的就是甄别和挑选的结果，选出 满意的作品才可以说完成了创作。故 C处应填“（创作者）甄别挑选”。 2.示例：一人持刀懒懒地切肉，一人左手慢 慢地转动着烤串，右手用扇子徐徐地给 “碳火”加着温，香气伴着旁边欢呼雀跃的 鸡、鸭等氤氲开来，醉满了整个院落。（修 辞使用正确2分，画面描述全面合理 2分，想象丰富2分，字数不符合要求酌情 扣分) 解析：结合语段中的相关文字和画面，按 照要求拟写即可。需要注意含蓄属于文 学性要求，可以通过各种描写、形象性的 画面、合理的修辞手法等文学手段实现 在图文转换的时候，要分析出图中所具有 的要素。汉画像石《庖厨图》（局部）中描 绘了古人烤肉的场景，其中一个人左手慢 慢转动着烤串，右手拿着扇子慢慢扇动着 火焰，给“炭火”加温。另一个人在切肉。 2对勾·讲与练·高三语文 图文转换的时候要国绕话题，不要丢失其 中的要素。题干要求至少运用一种修辞， 可以运用比喻、拟人、夸张等修辞。 3.①外形特点：拥有马头、马累、蛇身，呈“C” 字形，蜷曲中隐含着升腾，安逸中透露着 威猛。②功用：作为宗教图腾象征或是用 于祭祀的重要礼器。（每点2分》 解析：首先读图，描述“中华第一龙”的外 形特点：红山玉龙整体呈钓曲形，像字母 “C”,即“C”字形。拥有马头，口闭吻长，鼻 端前突，上翘起棱，端面截平；颜上有长 毛，酷似马鬃，尾部尖收而上卷。蛇身，酷 似甲骨文中的“龙”字。蜷曲中隐含着升 腾，安逸中透露着威猛。根据材料中 “龙…作为部落的图腾而存在，同时也 是部落的象征。最为著名的便是被称为 中华第一龙的‘C形龙’…人们还将动 物的图腾刻于器物之上，拜祭山川神灵 分析其功用，“龙”作为宗教图腾象征或是 用于祭祀的重要礼器。 课时作业47特色任务 学会 解答逻辑规律题 1.①因为人最大的使命或价值是追求“道” 而闻道就是完成了人生使命，所以“朝闻 道”而“夕死”，可以无憾。 ②因为人类可以从书籍中学到知识，而知 识可以帮助人类进步，所以书籍是人类进 步的阶梯。（任选一句作答即可：逻辑推 理正确给4分) 解析：首先分析文中所给的画横线句子： “因为下雨溪流必定水急”是“大前捉” “而此山没有下雨”是“小前提”，“所以必 定是‘他山落雨来’”是“结论”。据此可 知，画横线句子属于逻辑推理中的“演绎 推理”中的“三段论”。然后需要理解所给 格言的含义：“朝闻道，夕死可矣”这句话 表达了孔子对于“道”的极致追求，认为只 要早上悟得了真理（道），那么晚上死去也 无憾了；“书籍是人类进步的阶梯”这句话 表达了高尔基对于书籍在人类进步中的 重要作用的认识，认为书籍是推动人类进 步的关键因素。最后根据“三段论”推理 形式和格言含义进行推理。①“朝闻道 夕死可矣”是“结论”，“早上悟得真理 (道)，晚上死去也无憾”的前提肯定是“闻 ‘道’完成了人生最重要的使命”，据此可 推知其“小前提”是“闻道就是完成了人生 中的重要使命”，然后可推知其“大前提” 应为“人最大的使命是追求‘道” 综上 可知其推理过程为：因为人最大的使命或 价值是追求“道”，而闻道就是完成了人生 使命，所以“朝闻道”而“夕死”，可以无憾。 ②“书籍是人类进步的阶稀”是“结论”，然 而书籍并不能直接促进人进步而是要通 过其蕴含的知识才行，据此可推知“小前 提”是“知识可以促进人的进步”，然后进 一步可推知其“大前提”应为“书籍中包含 着知识”，据此可知其推理过程为：因为人 类可以从书籍中学到知识，而知识可以帮 助人类进步，所以书籍是人类进步的 阶梯。 2.①大前提：再生能源能够从燃料变成材 料。②小前提：化石能源可以再生。（大 小前提各2分) 解析：三段论推理是演绎推理中的一种简 单推理判断，它包括大前提、小前提和结 论三部分。解答本题，首先要读懂示例中 “三段论”推理过程中的逻辑关系，再根据 所给的“化石能源也将从燃料变成材料” 这一结论，结合文章内容反推。由“最近 我国正在研发一项将二氧化碳收集起来 的技术，把发电厂烟囱里的二氧化碳气体 重新变成固体储存或者使用起来”等可 -624- 知，大前提为：再生能源能够从燃料变成 材料。再由“如果摆脱了能源的匮乏，我 们将迎来一个新的时代，即从化石能源时 代进入可再生能源时代”可知，小前提为： 化石能源可以再生。最后得出“化石能源 也将从燃料变成材料”的结论。 3.求婚者可以运用排中律猜中肖像在银盒 子里(1分)。金盒子与铅盒子上写的话刚 好互相矛盾，根据排中律的知识，在互相 矛盾的两个判断中，必有一真(1分)。根 据题意，三句话中只有一句是真话，这句 真话应该在互相矛盾的两个判断之中，即 不在金盒子里，就在铅盒子里，而银盒子 上的话肯定是假话(1分)。既然银盒子上 的话“肖像不在这个盒子里”是假的，相反 的就可以断定肖像在银盒子里(1分)。 解析：这道经典的逻辑推理题要运用形式 逻辑中的排中律来判断。排中律是形式 逻辑的基本规律之一，指的是在同一个思 雏过程中，两种思想不能同时为假，其中 必有一真。排中律要求在同一思雏过程 中，对两个互相矛盾的判断，必须明确地 肯定其中一个，不能两个都否定。金盒子 上的句子“肖像在这里”与铅盒子上的句 子“肖像不在金盒子里”是直接对立的，它 们不能同时为真，也不能同时为假。这意 味着这两个句子中必定有一个是真的，另 一个是假的。再考虑银盒子上的句子，由 于题目说明只有一个是真实的，而金盒子 与铅盒子上的句子已经占据了真假的 对组合，那么银盒子上的句子“肖像不在 这个盒子里”必定是假的。如果银盒子上 的句子是假的，即“肖像不在这个盒子里 为假，那么其否定式“肖像在这个盒子里” 就是真的。因此，我们可以得出结论，肖 像实际上是在银盒子里 4.看法一：符合逻辑。“生动活泼”是形容 词，可以活用为使动用法(1分)，理解为 “使语言生动活泼”(1分)，强调了作者驾 驭语言的能力很强(1分)。从这个角度理 解符合逻辑(1分)。 看法二：不合逻辑。“生动活泼”是形容 词，不能加宾语“语言”，不合语法(2分)。 应为“使语言生动活泼”(1分)。从这个角 度理解不符合逻辑(1分)。 解析：可以认为这样的表达符合逻辑，也 可以认为不符合逻辑。看法一：符合逻 辑。从字面意思看，“生动活泼了语言”一 句中，“生动活泼”可以理解为形容词的使 动用法，使…生动活泼，“生动活泼了语 言”可以理解为“使语言生动活泼”。从表 达效果看，这种表达强调了“主语”的作 用，而“主语”指谁呢？结合前文“本书作 者虽然是生物学科班出身…讲述时生 动活泼了语言”可知，“使语言生动活泼” 的是“作者”，这句话强调了作者的语言功 力很强，即强调作者能够很好地驾驭语 言，使得本来枯燥的“科普语言”生动起 来，避免了枯燥乏味。从这个角度理解， “生动活泼了语言”符合逻辑。看法二：不 合逻辑。按照现代汉语语法，“生动活泼 是形容词，后面不能带宾语“语言”，“生动 活泼了语言”的表达不合语法规范。应为 “使语言生动活泼”。从这个角度理解，不 符合逻辑。 课时作业48情境语段题综合训练 第一组 1.“沧茫”的“沧”应为“苍”：“风吹草底”的 “底”应为“低”；“密境”的“密”应为“秘” (每找出并改对一处给1分，改对两处 即可)班级： 姓名： 课时作业45选用、仿用、变换句式，扩展语句、压缩语段 时间：40分钟分值：39分 1.(2025·辽宁部分学校开学考试)文中画横线的句 答： 子从不同的角度写出了对故乡的思念，请你仿照 该句的结构和修辞写一组句子，写出你对大学的 向往。(4分) 得分 微风的清凉打开了记忆的闸门，花草的芳香 4.(2025·广东惠州调研)请将文中画波浪线的句子 招惹了思念的心绪，天空的蔚蓝点燃了沉睡的激 改写成一个长句，可少量增删词语，不得改变原 情。故乡哺育了我，故乡的变迁牵着我的心。而 意。(4分) 得分 此时，我只愿故乡慢慢地沉睡在寂静的夜空下，不 惠州西湖风景名胜区是国家级风景名胜区， 要被时间吞噬。 地处广东省东南部惠州市惠城中心区，由西湖和 答： 红花湖景区组成，以休闲和观光为主要功能。其 山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛，古色古 香的亭台楼阁隐现于树木葱茏之中，景域妙在天 成，有“苎萝西子”之美誉。 2.(2025·河北沧州联考)文段中画波浪线的句子连 答： 续运用了两个比喻来表现换pin文化对奥运会的 作用，请仿照该句句间关系写一个复句，连用两个 比喻来表现“春风”的作用。要求：语意完整，喻体 贴切，句式大致相似，语言表达流畅。(4分) 5.(2025·山东青岛开学考试)请将文中画横线的部 得分 分改成整句，可以改变语序，少量增删词语，但不 2024年巴黎奥运会上，我们经常听到运动员 得改变原意。(4分) 得分 们提到换pin。pin是徽章的意思。奥运pin则是 走进县域，你仿佛踏入了一幅美丽的画卷。 奥运期间的一种纪念品，通常由奥运会主办方、参 好像在诉说着往昔故事的雕花窗，图案精美，灵动 赛代表队、赞助商或者相关机构推出。在巴黎奥 而又古朴；错落有致的古楼阁，飞檐如翼，仿佛要 运会期间，包括中国运动员在内的许多参赛运动 挣脱尘世的束缚；饱经风霜、苍劲质朴的老匾额， 员都兴致勃勃地与他人换pin,这也让pin着实又 犹如在诉说着曾经的辉煌。千城千面的异质性景 火了一把，也让更多观众注意到了“换pin”这项拥 观，很好地满足了人们个性化的文旅消费需求，不 有128年历史的奥运会“非官方项目”。换pin文 仅为游客带来了全新的旅游体验，也为当地经济 化也让奥运会不仅是竞技体育比拼的舞台，更是 一个无声的“换pin”战场 发展带来了新的机遇。 答 答： 3.(2025·山东日照联考)文中画横线处是个长句， 6.(2025·江苏连云港开学考试)请以“它”为开头， 请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增 将画波浪线的句子进行重组，可适当增删词语，但 删词语，但不得改变原意。(4分) 得分 不得改变原意。(4分) 得分 近年来，“精神内耗”这一概念引发网友广泛 俯视人间，我所乘坐的汽车一定像一只离开 共鸣，成为社交平台的“网红词语”。 家族的固执的瓢虫，或者迟迟不肯睡去的孤独的 那么，何为“内耗”？原指机器内部消耗没有 飞蛾，沿着阒寂无人的通向无尽远方的公路，做一 对外做功的能量的物理学术语“内耗”被引中为人 场长途探险似的飞行。月亮于是一路追逐着它， 们反复回味负面想法、导致消极行为的一种不健 逗引着它，并因酣眠的人间竞然还有陪它夜行的 康的心理状态。 生命，而觉得快乐 红对勾·讲与练 530 高三语文 班级： 姓名： 答 烦的器官，应该早早就退化消失掉。但是事实并 非如此，主要原因在于人类的大脑发展较快，导致 人类的饮食结构变化得也快，而智齿的退化速度 较慢，两者的不相匹配就导致了如今的智齿问题。 7.(2025·陕西延安中学开学考试)作家阿来震撼于 答： 光雾山的美景，创作了散文《分云拨雾见米仓》。 为吸引更多的游客前来巴中观光旅游，景区请你 拍摄一个推介光雾山红叶的短视频。请根据材 料，完成下面拍摄脚本中的解说词。要求：不少于 9.(2025·内蒙古名校联考)请简述段落的主要内 50个字，至少使用一个骈偶句。(4分)得分 容。要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流 渐渐地，山谷深陷，峡底终不可见。树愈高 畅，不超过65个字。(4分) 得分 大，林愈浓密。几次停车瞭望，都觉得该是目的地 高中生应控制持续阅读和书写的时间，每次 了，却只是停在大山鼓起的腹上观见林海苍苍。 连续读写尽量不超过40分钟。要自觉控制电子 山越高，下方的峡谷越显出雄浑与幽深。秋风吹 产品使用的时长和频率，非学习必要尽量不用电 拂，阳光融霜，森林正褪去夏天浓绿的妆色，泛黄， 子产品。要养成规律、健康的生活方式，每天保证 泛紫，这是森林要休息了，树干中与枝头上充盈的 8~9小时睡眠时间，注意营养均衡，多吃水果蔬 水分正回到土石下的根部，制造光合作用的叶绿 莱，少吃甜食和油炸食品。总之，学会科学用眼， 素正在褪去，叶片中的花青素浮现出来，连绵的森 对高中生来说是很重要的。 林将幻变出响亮的黄和鲜艳的红。森林将在脱尽 答： 叶片，在严冬的风雪中沉沉睡去之前，要在一年中 最明净的阳光里，在最湛蓝的天空下，来一次色彩 的大交响：万众树木气势磅礴，高声歌唱！ (节选自阿来《分云拨雾见米仓》) 10.(2024·宁夏石嘴山模拟)请根据文本，用三个词 拍摄主题：“醉美”红叶 概括传统文化类作品“出圈”的三个要素。(3分) 画面组成要素：山谷、森林、阳光、红叶… 得分 解说词： 传统文化类作品何以频频“出圈”？ 京剧、越剧、昆曲等传统戏曲，都有人们耳熟 能详的精彩唱段，形成了固有的唱念做打表演程 式，呈现出套路化的弊病。但以“熟悉嫁接陌生” 的形式展现，形成“反差式创新”，就能避免观众 8.(2025·山东烟台诊断)根据文意为“智齿”下定 产生审美疲劳。 义，不超过40个字。(4分) 得分 文艺作品要想在海量信息中脱颖而出，往往 牙齿作为人体最坚硬的骨骼，正常情况下，一 需要一个“高光时刻”、一位“亮点人物”、一套醒 生中要萌出两次：第一次是出生后6个月开始，萌 目的“包装”，这能大大提升作品的辨识度，让其 出的是乳牙；第二次是6~7岁时乳牙逐渐脱落 在有限的时间里迅速吸引人的目光。 后，萌出的是恒牙。恒牙一般有28~32颗，最后 从剧场、影院、电视到PC端，再到手机等移 长出的4颗磨牙就是智齿。它们是位于口腔内最 动平台，每次媒介形式的变化都会带来内容生产 接近喉咙的上下左右4颗牙齿，常在人的青春期 和传播方式的变化。由于平台下沉，传统文化的 阶段出现，也有人要到25岁或30岁左右才长出， “出圈”，呈现出“国家队”与“民间队”齐头并进的 更有甚者要到四五十岁才萌出。由于它们萌发 局面。除了推出《只此青绿》等“出圈”艺术精品 时，人类的生理和心理发育基本趋于成熟，被认为 的国有文艺院团，很多新媒体达人，借助网络的 是智慧到来的象征，故称为智齿。你可能听过这 力量，开辟出传统文化“出圈”的新路径。 么一个说法：智齿是人类进化的一个漏洞。确实， 答： 从进化的角度来看，智齿的存在正是人类牙齿进 化得不完全的表现。因为按照“用进废退”的原 则，像智齿这样几乎毫无用处且会给人类带来麻 (横线下方不可作答) 531 复习任务群六：情境语段题