精品解析:浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期12月月考综合道德与法治试题

标签:
精品解析文字版答案
2025-12-22
| 2份
| 12页
| 56人阅读
| 1人下载

内容正文:

浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治 温馨提示: 1.这份作业有《地理》《历史》《道德与法治》三部分的内容。 2.《地理》30分,《历史》和《道德与法治》各35分,满分100分。 3.所有答案都必须写在答卷标定的位置上,务必注意题目序号和答题序号相对应。 一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填“正确”,错误的填“错误”。) 1. 彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往的理想状态。( ) 2. 每个人的生命都是不可逆的,我们要珍惜生命的每一天。( ) 3. 一般来说,个体的联结度越高,集体感受到的温暖就越多。( ) 二、选择题(请选出一个最符合题意的答案。) 4. 巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上,一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命,为给队友争取时间,在冲刺阶段憋气游了8米,以蝶泳泳姿打破个人纪录,为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要( ) A. 主动改正自己的缺点 B. 学会接纳自己 C. 不断挖掘自己潜能 D. 学会欣赏自己 5. 【原创】2024年国庆期间,初中生小梅在武汉市内进行了一次“文化之旅”的研学活动,下面是她的研学记录。这说明( ) 时间 地点 学习心得 10月1日 黄鹤楼公园 领略诗词文化,感受古人智慧,中华传统文化真博大精深! 10月2日 辛亥革命纪念馆 革命先辈的奋斗精神令人震撼,今天的和平生活来之不易! 10月3日 武汉大学 参观校史馆,武大人“自强弘毅”的治学精神激励我努力学习! ①学习不仅限于课堂,生活中的体验和感悟也是学习 ②学习能开阔视野,让我们更加热爱生活和文化 ③研学活动只是游玩,无法真正学到知识 ④学习不仅是被动接受,主动探索和思考也是一种学习 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ③ 6. 2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间,“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正,激励广大家庭争做最美家庭,引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为( ) ①家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点,优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “珠玉不如善友,富贵莫如仁友。”这句话比喻真心的朋友比金钱更有用。也就是说,不要沉迷于金钱财富这种物质享受,而要多交一些真诚知心的好朋友,这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是( ) A. 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门 B. 同天涯沦落人,相逢何必曾相识 C. 钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴 D. 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心 8. 2025年2月14日,云南怒江一位6岁小朋友,因遭遇外伤去世。家属在万分悲痛之余,做出了捐献器官的决定,从而挽救了4位器官衰竭的小患者的生命。这种捐献器官的行为( ) A. 漠视了家人生命,不值得提倡和赞赏 B. 肯定了生命价值,能够谋求好的名誉 C. 体现了尊重生命,展现了生命的韧性 D. 体现了敬畏生命,能延伸生命价值 9. 良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列活动属于滋养心灵的有( ) ①参加体育锻炼 ②参加消防演练 ③参加戏剧表演 ④参观历史陈列馆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子,与三五好友围炉而坐,喝茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红,不少人在家“尝鲜”,引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们( ) ①围炉煮茶存在安全隐患,应该坚决取缔 ②要提高危险预判能力,防患于未然 ③要加强与好友的联系,维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在威胁生命安全的因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题 11. 星轨织章,天路驰光,梦翼乘风。阅读以下两则关于梦想的材料,回答问题。 材料一 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射,航天员乘组顺利入驻“天宫”。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。航天梦是强国梦的重要组成部分。 材料二 执行神舟二十号载人飞行任务的指令长陈冬从小就有一个飞行梦,立志成为一名优秀的飞行员,2003年神舟五号一飞冲天的震撼更让他心中燃起了强烈的航天梦,为此他艰苦训练,不断挑战自我,终于圆梦星河。陈冬说:“航天员的职责就是为祖国出征太空。飞得越多,越要做好表率,越要高标准、严要求……祖国送我上太空,我为祖国守天宫。” (1)【心向苍穹,逐梦九天】探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。请你谈谈我们为什么要有梦想。 (2)【矢志不渝,筑梦以行】从飞行梦到航天梦,材料二中陈冬的经历对你有什么启示? (3)【国之蓝图,圆梦青春】一代人有一代人的长征,祖国的需要是我们最大的幸福。请结合国家发展蓝图并联系自身实际,写出你的青春梦想,并谈谈你将怎样为实现少年梦想而努力学习。 12. 某校拟举行一次以“生命”为主题的展览,下面是展览的部分内容,请你完成相应的任务。 生命是一场一开始就注定结局的旅行,是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程,就这样不可逆转地行进着,越来越接近生命的终点。但是,生命却并不悲凉,也当然不是悲剧,因为生命的意义不在于最终的结局,而在于生命渐次绽放的过程。 (1)在“生命格言”版块,有下面两句格言,这两句格言分别说明了什么道理? ①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 ②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已 (2)在“珍爱生命”版块,有部分内容没有完成,请你结合自身实际,完成下表。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ①____ 滋养心灵 ②____ (3)在“生命感悟”版块,请写下你关于生命的感悟。(要求:只写要点,至少两个方面) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治 温馨提示: 1.这份作业有《地理》《历史》《道德与法治》三部分的内容。 2.《地理》30分,《历史》和《道德与法治》各35分,满分100分。 3.所有答案都必须写在答卷标定的位置上,务必注意题目序号和答题序号相对应。 一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填“正确”,错误的填“错误”。) 1. 彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往的理想状态。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态的表现。依据教材所学,老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往的理想状态,故题文说法正确。 2. 每个人的生命都是不可逆的,我们要珍惜生命的每一天。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识和理解。结合课本知识,生命来之不易,生命是独特的,生命是不可逆的,生命是短暂的。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,我们要从容面对生命的不可预知,热爱生命,热爱生活,把有限生命投入到无限的奋斗和奉献之中。故说法正确。 3. 一般来说,个体的联结度越高,集体感受到的温暖就越多。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。根据所学,集体生活能带给我们温暖,一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多,据此,题干中的观点错误。 二、选择题(请选出一个最符合题意的答案。) 4. 巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上,一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命,为给队友争取时间,在冲刺阶段憋气游了8米,以蝶泳泳姿打破个人纪录,为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要( ) A. 主动改正自己的缺点 B. 学会接纳自己 C. 不断挖掘自己的潜能 D. 学会欣赏自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C:“为给队友争取时间,在冲刺阶段憋气8米,以蝶泳泳姿打破个人纪录”体现出做更好的自己要不断挖掘自己的潜能,要激发自己的潜能,C说法正确; ABD:说法与题干“打破个人纪录”无关,ABD与题意不符; 故本题选C。 5. 【原创】2024年国庆期间,初中生小梅在武汉市内进行了一次“文化之旅”的研学活动,下面是她的研学记录。这说明( ) 时间 地点 学习心得 10月1日 黄鹤楼公园 领略诗词文化,感受古人智慧,中华传统文化真博大精深! 10月2日 辛亥革命纪念馆 革命先辈的奋斗精神令人震撼,今天的和平生活来之不易! 10月3日 武汉大学 参观校史馆,武大人“自强弘毅”的治学精神激励我努力学习! ①学习不仅限于课堂,生活中的体验和感悟也是学习 ②学习能开阔视野,让我们更加热爱生活和文化 ③研学活动只是游玩,无法真正学到知识 ④学习不仅是被动接受,主动探索和思考也是一种学习 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①:小梅通过研学活动在课外获得知识和感悟,说明学习不局限于课堂,生活中的体验也是学习,故①符合题意; ②:小梅在研学中开阔视野,增强对文化和生活的热爱,体现学习的积极意义,故②符合题意; ③:研学活动并非单纯游玩,小梅通过实践学到了知识,故③说法错误; ④:小梅主动参与研学并思考,体现学习的主动性和探索性,故④符合题意。; 故本题选B。 6. 2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间,“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正,激励广大家庭争做最美家庭,引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为( ) ①家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点,优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风 ①③④:根据题文、结合所学可知,全国妇联组织该活动,体现了优良家风的重要性,表明家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定,家庭是道德养成的起点,优良的家风引导人们向上向善,家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等,故①③④符合题意; ②:属于传承优良家风的做法,不是原因,故②不符合题意; 故本题选C。 7. “珠玉不如善友,富贵莫如仁友。”这句话比喻真心的朋友比金钱更有用。也就是说,不要沉迷于金钱财富这种物质享受,而要多交一些真诚知心的好朋友,这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是( ) A. 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门 B. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 C. 钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴 D. 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性。 A:“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”描绘孤独场景,未涉及友谊或朋友的价值,故A不符合题意; B:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”表达境遇相似者心灵相通即可成为朋友,体现了友谊的重要性,故B符合题意; C:“钟子期死,伯牙破琴绝弦”体现知音难觅的珍贵友谊,故C符合题意; D:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”强调朋友间相互理解的重要性,故D符合题意; 本题为逆向选择题,故本题选A。 8. 2025年2月14日,云南怒江一位6岁小朋友,因遭遇外伤去世。家属在万分悲痛之余,做出了捐献器官的决定,从而挽救了4位器官衰竭的小患者的生命。这种捐献器官的行为( ) A. 漠视了家人生命,不值得提倡和赞赏 B. 肯定了生命价值,能够谋求好的名誉 C. 体现了尊重生命,展现了生命的韧性 D. 体现了敬畏生命,能延伸生命的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A:捐献器官是尊重生命、传递爱心行为,并非漠视家人生命,故A说法错误; B:捐献器官的初衷是挽救他人生命,而非追求名誉,故B说法错误; C:生命的“韧性”强调面对挫折的顽强,而捐献器官体现的是生命的接续与敬畏,故C表述不准确; D:捐献器官的行为体现了对生命的敬畏,并通过挽救他人生命延伸了逝者生命的价值,故D符合题意; 故本题选D。 9. 良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列活动属于滋养心灵的有( ) ①参加体育锻炼 ②参加消防演练 ③参加戏剧表演 ④参观历史陈列馆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对滋养心灵活动的理解。 ①:参加体育锻炼主要增强体质,属于身体健康范畴,故①不符合题意; ②:参加消防演练属于学习安全技能,与心灵滋养无直接关联,故②不符合题意; ③:参加戏剧表演能丰富精神生活,提升艺术修养,属于滋养心灵,故③符合题意; ④:参观历史陈列馆可增长知识、陶冶情操,属于精神层面的滋养,故④符合题意; 故本题选D。 10. 生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子,与三五好友围炉而坐,喝茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红,不少人在家“尝鲜”,引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们( ) ①围炉煮茶存在安全隐患,应该坚决取缔 ②要提高危险预判能力,防患于未然 ③要加强与好友的联系,维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ②:安全事件表明,我们需要提前预见潜在危险,并采取措施预防,故②符合题意; ④:问题源于未能及时识别隐患,提醒我们要增强对生命安全的敏感度,主动排查和消除风险,故④符合题意; ①:取缔是极端做法,不符合法治教育提倡的“风险管控”原则;活动本身可以安全进行,关键在于加强预防而非禁止,故①说法错误; ③:维护真挚友谊,在题文中未涉及,故③不符合题意; 故本题选C。 三、综合题 11. 星轨织章,天路驰光,梦翼乘风。阅读以下两则关于梦想的材料,回答问题。 材料一 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射,航天员乘组顺利入驻“天宫”。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。航天梦是强国梦的重要组成部分。 材料二 执行神舟二十号载人飞行任务的指令长陈冬从小就有一个飞行梦,立志成为一名优秀的飞行员,2003年神舟五号一飞冲天的震撼更让他心中燃起了强烈的航天梦,为此他艰苦训练,不断挑战自我,终于圆梦星河。陈冬说:“航天员的职责就是为祖国出征太空。飞得越多,越要做好表率,越要高标准、严要求……祖国送我上太空,我为祖国守天宫。” (1)【心向苍穹,逐梦九天】探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。请你谈谈我们为什么要有梦想。 (2)【矢志不渝,筑梦以行】从飞行梦到航天梦,材料二中陈冬的经历对你有什么启示? (3)【国之蓝图,圆梦青春】一代人有一代人的长征,祖国的需要是我们最大的幸福。请结合国家发展蓝图并联系自身实际,写出你的青春梦想,并谈谈你将怎样为实现少年梦想而努力学习。 【答案】(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③志向是人生的航标,是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。 (2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 (3)我的青春梦想是成为一名科学家,为国家的科技发展贡献力量。梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。 ①要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习; ②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率; ③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查:梦想的重要性、做有梦想的少年的要求、学习的方法。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查梦想的重要性,可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用做有梦想的少年的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:陈冬从小就有一个飞行梦,立志成为一名优秀的飞行员,2003年神舟五号一飞冲天的震撼更让他心中燃起了强烈的航天梦,为此他艰苦训练,不断挑战自我,终于圆梦星河→可链接做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 第三步:整合信息,组织答案 【小问3详解】 小问1: 本题考查写出你的青春梦想,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 小问2: 本题考查学习的方法,可以结合教材知识作答。 12. 某校拟举行一次以“生命”为主题的展览,下面是展览的部分内容,请你完成相应的任务。 生命是一场一开始就注定结局的旅行,是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程,就这样不可逆转地行进着,越来越接近生命的终点。但是,生命却并不悲凉,也当然不是悲剧,因为生命的意义不在于最终的结局,而在于生命渐次绽放的过程。 (1)在“生命格言”版块,有下面两句格言,这两句格言分别说明了什么道理? ①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 ②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 (2)在“珍爱生命”版块,有部分内容没有完成,请你结合自身实际,完成下表。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ①____ 滋养心灵 ②____ (3)在“生命感悟”版块,请写下你关于生命的感悟。(要求:只写要点,至少两个方面) 【答案】(1)①生命是不可逆的;②生命是短暂的。 (2)①关注自己的身体状况;按时作息不熬夜,养成健康的生活方式;积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。②保持心理健康;阅读书籍、培养兴趣,不断丰富自己的精神世界。 (3)①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。②我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 【解析】 【分析】考点考查:生命的特点、爱护身体、滋养心灵、生命的意义。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用生命的特点的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返→可链接生命是不可逆的。 关键词②:人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已→可链接生命是短暂的。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2详解】 本题考查爱护身体、滋养心灵的要求,可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查对生命的感悟,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期12月月考综合道德与法治试题
1
精品解析:浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期12月月考综合道德与法治试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。