5.3铸就中华文化新辉煌课件-2025--2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
2025-12-22
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 铸就中华文化新辉煌 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 80.63 MB |
| 发布时间 | 2025-12-22 |
| 更新时间 | 2025-12-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55572073.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治课件围绕“铸就中华文化新辉煌”,从文化重要性切入,以马克思主义指导、核心价值观凝心、传统文化双创、提高文化软实力为脉络,构建文化建设知识支架,帮助学生系统理解内涵。
其亮点在于引用习语、苏联解体案例、重庆非遗进校园活动,以政治认同为核心,融入责任意识,采用案例分析与问题驱动法。学生深化文化建设认知,增强认同与担当;教师可借丰富素材提升教学实效。
内容正文:
总体布局:统筹推进“五位一体”
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第5讲
第三部分
铸就中华文化新辉煌(一)
推动社会主义文化新繁荣
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
用社会主义核心价值观凝心聚力
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
提高国家文化软实力
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
1.推动社会主义文化繁荣兴盛
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1.推动社会主义文化繁荣兴盛
强大支撑
根植于中国特色
社会主义伟大实践
深厚基础
源自于中华
优秀传统文化
坚强基石
熔铸于革命文化和
社会主义先进文化
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1.推动社会主义文化繁荣兴盛
中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,是中华文化获得空前发展,重新走向辉煌的必然选择。
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1.推动社会主义文化繁荣兴盛
建设社会主义文化强国,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
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1.推动社会主义文化繁荣兴盛
语
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴
——习近平
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2.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
语
苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。
——习近平
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2.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。
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2.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。
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2.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
01
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上,我们必须坚定不移,任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。
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2.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
02
坚持马克思主义,必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,健全用党的创新理论武装全党、教育人民的工作体系。
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2.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
03
青年学生,要自觉接受马克思主义理论教育,深化对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,学会运用马克思主义立场观点方法观察分析世界,深刻把握世界发展走向,为成长成才打下思想基础。
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3.用社会主义核心价值观凝心聚力
社会主义核心价值观是社会主义文化的灵魂,是决定文化性质和方向的最深层次要素。
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3.用社会主义核心价值观凝心聚力
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体,深入回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
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3.用社会主义核心价值观凝心聚力
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中体现,是坚持和发展中国特色社会主义的精神动力。
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3.用社会主义核心价值观凝心聚力
语
核心价值观,承载着一个民族,一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
——习近平
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3.用社会主义核心价值观凝心聚力
社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的继承和发展,又与我们的奋斗目标相结合,还与我们需要解决的时代问题相适应,因此具有强大的引领作用。
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第三部分
铸就中华文化新辉煌(二)
推动社会主义文化新繁荣
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
用社会主义核心价值观凝心聚力
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
提高国家文化软实力
4.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
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4.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
中华优秀
传统文化
中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值观念、道德规范,积淀着中华民族最深层的精神追求,滋养和丰富着当代中国人的精神世界,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是中华民族的突出优势,为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养,也为人类文明进步做出了卓越贡献。
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4.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
中华优秀
传统文化
不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新,对待传统文化坚持古为今用,推陈出新,实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,实现传统文化与现实文化相融通,铸就中华文化新辉煌。
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4.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
中华优秀
传统文化
按照时代特点和要求,对传统文化中至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,激活其生命力。
创造性转化
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4.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
中华优秀
传统文化
按照时代的新进步新进展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力感召力。
创新性发展
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4.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
重庆:“非遗文化进校园”活动
2018年5月28日,重庆市“第九届文化遗产月”——非遗进校园系列活动在沙坪坝区西永第一小学校拉开序幕,包括重庆糖画、面塑、葫芦烙画、江北竹雕、重庆漆器髹饰技艺等在内的15个国家级、重庆市级非遗传统手工艺人通过现场制作和展示非遗技艺,为师生们带来一场丰盛的优秀文化遗产大餐。
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5.提高国家文化软实力
我国是文明古国、文化大国,必须要立足文化传统与当今现实,凝聚中国力量,传播当代中国价值观念。
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5.提高国家文化软实力
文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力,以及由此产生的吸引力和影响力。
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要弘扬社会主义先进文化,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,增强全民族文化创造活力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量,不断增强文化整体实力和竞争力,朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。
5.提高国家文化软实力
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提高国家文化软实力,关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
5.提高国家文化软实力
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5.提高国家文化软实力
语
一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
—— 2014年2月24日,习近平在十八届中央政治局第十三次集体学习时的讲话
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5.提高国家文化软实力
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5.提高国家文化软实力
语
落后就要挨打,贫穷就要挨饿,失语就要挨骂。形象地讲,长期以来,我们党带领人民就是要不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈奋斗,前两个问题基本得到解决,但“挨骂”问题还没有得到根本解决。争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。
——习近平在全国党校工作会议上的讲话(2015年12月11日)
讲好中国故事,传播好中国声音
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5.提高国家文化软实力
讲好中国故事
讲好中国故事是提升国家文化软实力的重要战略任务。讲好中国故事,努力提高国际话语权,不断提升中华文化影响力,要把握大势、区分对象、精准施策,主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好了解中国,并提炼好展示了优秀传统文化,完善和创新国际传播。
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01
请同学在课后查阅文献和新闻资料,说一下,我们国家都开展了哪些国际性活动来提升国家的文化软实力?
谢谢观看!
THANKS
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