精品解析：湖南省永州市新田县2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省永州市新田县2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共2道大题，19小题，如有缺页，考生须声明。 一、选择题（每小题四个选项，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 同学们利用暑假走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，我们参与这些活动能深刻体会到（ ） A. 只要融入社会就能实现成功 B. 每个人的成长过程是相同的 C. 社会生活仅提供物质支持 D. 我们的社会生活绚丽多彩 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ） A. 同是长干人，生小不相识——血缘关系 B. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C. 本是同根生，相煎何太急？——地缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 3. 习近平总书记指出，青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。这说明成长为一名合格的社会成员，需要我们（ ） A. 不断丰富知识 B. 不断提高能力 C. 不断增强规则意识 D. 日渐养成价值观 4. 下表是某班开展的社会活动记录表（摘录）。结合这些社会活动，同学们纷纷在班会上谈起自己的感想与体会。你赞同下列哪些同学的说法（ ） 9月26日 我班同学利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 10月14日 我班同学去附近社区调研垃圾分类情况，为社区建言献策 11月10日 我班同学积极参加学校组织为偏远地区儿童捐款捐物活动 ①小明：通过参加社会实践，我感觉自己明显成长了许多 ②小童：只要积极参加亲社会活动，就一定能促进社会进步 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小志：在积极融入社会、热心帮助他人的过程中，我收获了快乐 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 2025年10月6日，在中秋佳节之际，神舟二十号航天员乘组在太空通过网络为全国人民送来“太空”祝福。借助网络，我们得以实时看到航天员在太空的中秋画面并接收他们的祝福。对此，认识正确的是（ ） ①网络让我们的生活只有欢乐，没有烦恼 ②网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ③网络促进了人际交往，让天涯若比邻成为现实 ④网络出现彻底改变了所有传统行业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律，为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年（ ） ①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力，拒绝上网 ③学会“信息节食”，不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度，营造良好网络环境 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 7. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查：加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造安全、有序的社会环境 ③社会规则具有调节社会关系的作用 ④社会秩序是社会生活井然有序的状态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（ ） ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ③ 学生上课时要认真听讲，不做与学习无关的事，不随便讲话，更不能大声喧哗，影响他人学习。 A. ①—道德，②—纪律，③—法律 B. ①—纪律，②—法律，③—道德 C. ①—法律，②—纪律，③—道德 D. ①—道德，②—法律，③—纪律 9. 2025年湖南省足球联赛（湘超）9月7日正式开幕，一直持续到12月。分赛场永州赛场在永州体育馆举行，如果你是赛事的志愿者，你需要掌握的礼仪有（ ） ①言谈文明，举止端庄②以礼相待，尊重对方 ③低声下气，唯唯诺诺④高高在上，展现气魄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境用语恰当的是（ ） ①向人祝贺说“恭喜”，请人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，求人谅解说“拜托” ③探望别人说“赏光”，请人赴约说“拜访” ④麻烦别人说“打扰”，中途先走说“失陪” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 信用赋能，浸润文明。某地开展农村信用体系建设，信用评级高的村民，可以享受源源不断的“信用红利”，如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明（ ） ①要学会权衡利弊得失，无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录，努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧，既恪守道德又尊重他人隐私 ④要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 如下图漫画给我们的启示是（ ） ①我们要学会运用诚信智慧 ②我们要珍惜个人诚信记录 ③诚信是我们融入社会的通行证 ④国家要不断完善失信惩戒 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 我们要设身处地为他人着想 ② 千里之行，始于足下 自尊自信的人生态度很重要 ③ 虽不能至，心向往之 有羞耻心，能遵守道德和法律的底线 ④ 交友投分，切磨箴规 朋友间需要相互关心帮助、相互告勉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 从全民反诈APP深入千家万户，到模拟法庭普法教育进校园，再到自选罚单让人心服口服⋯⋯普法教育的开展在人民群众心中种下了法治信仰的种子。国家开展普法教育可以引导人民群众（ ） ①树立法治观念 ②养成严格执法的好习惯 ③遵守各种法律法规，学会依法办事 ④积极制定法律，助力法律体系形成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 家住9楼的刘某又一次从午休中被10楼的装修声惊醒!已多次与装修业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向装修业主停在单元入口旁的轿车，造成车辆损失2万多元。事后，刘某因高空抛物罪被判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们青少年（ ） ①应依照法定程序，正确维护自身权利 ②应完善相关法律，依法打击违法行为 ③同违法犯罪作斗争是我们义不容辞的责任 ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 16. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下面是民法典宣传志愿者整理的部分材料： 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 由此可见（ ） ①法律是一种社会规则和行为规范 ②法治是实现人民权利与自由的重要保障 ③遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4小题，17题10分，18题10分，19题16分，20题16分，共计52分） 17. 欣赏漫画，回答下列问题。 （1）上面两幅漫画体现的是什么行为？这种行为有何重要意义? （2）除了漫画中行为，我们还可以通过哪些方式了解社会生活？ 18. 我市某校八年级（1）班准备召开“共享网络文明”的主题班会。请你参与其中，完成下列任务。 【调查数据我思考】下表是班级统计的同学上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站的 进入过营业性网吧的 15小时以上 10-15小时 学习 聊天 玩游戏 76% 15% 低于5% 18% 56% 20% 37% （1）根据调查数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题。 【网络安全我有责】 （2）针对调查数据反映的问题，请为同学们合理利用网络提三条可行性的建议。 19. 【遵守规则捍卫规则】 材料 2025年3月8日全国人民代表大会常务委员会委员长赵乐际在《全国人民代表大会常务委员会工作报告》指出，2025年，全国人大常委会围绕高质量推进立法工作，落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治相统一，预安排审议34件法律案。其中，修改法律19件，如：不正当竞争法、传染病防治法、国家通用语言文字法等；制定法律14件，如民营经济促进法、国家发展规划法、金融法等；编撰法典1件，启动法律清理工作。 （1）从规则的角度看，材料说明了哪些道理? （2）从规则的角度看，说说我们应如何遵守规则? 20. 【树立法治观念做守法公民】 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录） 第六条民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【警钟长鸣】 小文、小宫都喜欢养宠物，尤其是外形独特、数量稀少的宠物，可以向同学炫耀。但两人都没有钱去宠物店购买。后两人经预谋，决定到宠物店偷宠物。半夜，两人携带工具以撬锁方式进入被害人的宠物店，盗窃了美洲鬛蜥三只、古巴变色树蜥两只、西非巨蜥一只，经鉴定，这几只宠物价值两万五千余元。 法院经过审理认为，小文、小宫以非法占有为目的，秘密窃取他人财物且数额巨大的行为，侵犯了他人所有的财产权利，均已构成盗窃罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。根据二人的具体量刑情节，法院依法对该二人判处了刑罚。 （3）假如你是主题活动的评论员，依据材料，请你写一篇短评。（80字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省永州市新田县2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共2道大题，19小题，如有缺页，考生须声明。 一、选择题（每小题四个选项，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 同学们利用暑假走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，我们参与这些活动能深刻体会到（ ） A. 只要融入社会就能实现成功 B. 每个人的成长过程是相同的 C. 社会生活仅提供物质支持 D. 我们的社会生活绚丽多彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：“只要融入社会就能实现成功”中的“只要……就”表述绝对化，成功需要多方面因素，融入社会只是条件之一，故A说法错误； B：每个人的成长环境、经历不同，成长过程不可能完全相同，故B说法错误； C：社会生活不仅提供物质支持，还包含精神滋养，故C说法错误； D：参与博物馆讲解、学做菜、旅行等活动，能直接体验社会生活的丰富性和多样性，体现“社会生活绚丽多彩”，故D符合题意； 故本题选D。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ） A. 同是长干人，生小不相识——血缘关系 B. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C. 本是同根生，相煎何太急？——地缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 A：诗句“同是长干人”强调同乡关系，属于地缘关系，而非血缘关系，故A说法错误； B：邻里属于地缘关系，故B说法错误； C：诗句“本是同根生”描述兄弟血缘关系，故C说法错误； D：诗句“报得三春晖”表达母子血缘亲情，正确对应血缘关系，故D说法正确； 故本题选D。 3. 习近平总书记指出，青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。这说明成长为一名合格的社会成员，需要我们（ ） A. 不断丰富知识 B. 不断提高能力 C. 不断增强规则意识 D. 日渐养成价值观 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 D：依据教材知识并分析题干可知，题干中“道德认知、道德养成、道德实践”直接体现价值观的养成过程，故D说法正确； A：题干强调道德认知、养成和实践的结合，而非单纯的知识积累，故A说法不符合题意； B：题干未涉及能力提升的内容，故B说法不符合题意； C：题干聚焦道德根基的建立，规则意识虽相关但非核心，故C说法不符合题意； 故本题选D。 4. 下表是某班开展的社会活动记录表（摘录）。结合这些社会活动，同学们纷纷在班会上谈起自己的感想与体会。你赞同下列哪些同学的说法（ ） 9月26日 我班同学利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 10月14日 我班同学去附近社区调研垃圾分类情况，为社区建言献策 11月10日 我班同学积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动 ①小明：通过参加社会实践，我感觉自己明显成长了许多 ②小童：只要积极参加亲社会活动，就一定能促进社会进步 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小志：在积极融入社会、热心帮助他人的过程中，我收获了快乐 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：题干中参加劳动实践、为社区建言献策，为偏远地区儿童捐款捐物活动等活动，有利于养成亲社会行为；分析可知，通过参加社会实践，我感觉自己明显成长了许多，在积极融入社会、热心帮助他人的过程中，我收获了快乐，故①④符合题意； ②：“只要……就一定”说法过于绝对化，积极参加亲社会活动有助于促进社会进步，故②说法错误； ③：这忽视了社会实践是学习的重要组成部分，青少年应在课堂内外全面发展，故③说法错误； 故本题选B。 5. 2025年10月6日，在中秋佳节之际，神舟二十号航天员乘组在太空通过网络为全国人民送来“太空”祝福。借助网络，我们得以实时看到航天员在太空的中秋画面并接收他们的祝福。对此，认识正确的是（ ） ①网络让我们的生活只有欢乐，没有烦恼 ②网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ③网络促进了人际交往，让天涯若比邻成现实 ④网络的出现彻底改变了所有传统行业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：这种说法过于绝对，忽略了网络可能带来的负面影响，如网络诈骗、隐私泄露或沉迷网络等烦恼，故①说法错误； ②：题干中通过网络实时传递太空画面和祝福，体现了网络在信息传递中的高效性和便捷性，故②说法正确； ③：网络打破了地理限制，使远距离沟通成为可能，题干中航天员与全国人民的实时互动正是这一点的体现，故③说法正确； ④：这种说法过于绝对，虽然网络对许多行业有重大影响，但并非所有传统行业都被彻底改变，故④说法错误； 故本题选C。 6. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律，为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年（ ） ①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力，拒绝上网 ③学会“信息节食”，不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度，营造良好的网络环境 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：根据题文、结合所学可知，《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年提高媒介素养，积极利用互联网完善自我，学会“信息节食”，不可沉溺于网络，故①③正确； ②：要合理使用网络，不是拒绝，故②错误； ④：不属于青少年的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查：加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造安全、有序的社会环境 ③社会规则具有调节社会关系的作用 ④社会秩序是社会生活井然有序的状态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①：执法队通过维护车辆停放和交通秩序，体现了社会对秩序的需求，故①符合题意； ②：题干中执法行为保障了学校周边环境的安全有序，故②符合题意； ③：题干体现的是规则维护社会秩序，故③不符合题意； ④：此说法本身正确，但题干中执法行为是维护秩序的手段，而非直接定义秩序的状态，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（ ） ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ③ 学生上课时要认真听讲，不做与学习无关的事，不随便讲话，更不能大声喧哗，影响他人学习。 A. ①—道德，②—纪律，③—法律 B. ①—纪律，②—法律，③—道德 C. ①—法律，②—纪律，③—道德 D. ①—道德，②—法律，③—纪律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的种类。 ABCD：遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则，属于道德的要求；与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务，属于法律的要求；学生上课时要认真听讲，不做与学习无关的事，属于课堂纪律的要求；故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 9. 2025年湖南省足球联赛（湘超）9月7日正式开幕，一直持续到12月。分赛场永州赛场在永州体育馆举行，如果你是赛事的志愿者，你需要掌握的礼仪有（ ） ①言谈文明，举止端庄②以礼相待，尊重对方 ③低声下气，唯唯诺诺④高高在上，展现气魄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求的知识。 ①：“言谈文明，举止端庄”体现志愿者应有的文明素养，符合礼仪要求，故①符合题意； ②：“以礼相待，尊重对方”强调尊重他人，是志愿者礼仪的核心，故②符合题意； ③：“低声下气，唯唯诺诺”缺乏自信，不符合志愿者大方得体的要求，故③不符合题意； ④：“高高在上，展现气魄”显得傲慢，不尊重他人，不符合志愿者平等友好的原则，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境用语恰当的是（ ） ①向人祝贺说“恭喜”，请人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，求人谅解说“拜托” ③探望别人说“赏光”，请人赴约说“拜访” ④麻烦别人说“打扰”，中途先走说“失陪” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明礼貌用语的使用。 ①：向人祝贺说“恭喜”正确，请人指点说“赐教”是敬辞，符合礼貌用语，故①说法正确； ②：起身作别说“久违”错误（应为“告辞”或“失陪”），求人谅解说“拜托”错误（应为“包涵”或“见谅”），故②说法错误； ③：探望别人说“赏光”错误（应为“拜访”），请人赴约说“拜访”错误（应为“赏光”），故③说法错误； ④：麻烦别人说“打扰”正确，中途先走说“失陪”正确，故④说法正确； 故本题选B。 11. 信用赋能，浸润文明。某地开展农村信用体系建设，信用评级高的村民，可以享受源源不断的“信用红利”，如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明（ ） ①要学会权衡利弊得失，无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录，努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧，既恪守道德又尊重他人隐私 ④要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：无论何种情况都不能说谎的说法过于绝对，诚信需要智慧，特殊情况可能需要权衡（如保护隐私），故①说法错误； ②：信用评级高者享受红利，说明个人诚信记录重要性，应珍惜以促进社会进步，故②说法正确； ③：诚信智慧涉及处理诚实与隐私的冲突，题干未体现此类情境，故③不符合题意； ④：农村信用体系建设属于制度层面的措施，旨在营造守信氛围，故④说法正确； 故本题选D。 12. 如下图漫画给我们的启示是（ ） ①我们要学会运用诚信智慧 ②我们要珍惜个人诚信记录 ③诚信是我们融入社会的通行证 ④国家要不断完善失信惩戒 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性及个人诚信要求。 ①：诚信智慧强调在复杂情境下灵活处理诚信问题（如善意的谎言），漫画未涉及如何运用诚信智慧，而是通过“老赖”受限制体现失信后果，故①不符合题意； ②：漫画中“老赖”因失信被限制乘飞机、高铁等，启示个人应珍惜诚信记录，避免失信受惩戒，故②符合题意； ③：“老赖”因失信无法正常参与社会活动（如乘高铁、担任职务），说明诚信是融入社会的必要条件，是“通行证”，故③符合题意； ④：漫画展示的是失信惩戒的结果，而非强调国家需“完善”惩戒机制，且题干“启示”侧重个人层面，④属于国家层面，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 我们要设身处地为他人着想 ② 千里之行，始于足下 自尊自信的人生态度很重要 ③ 虽不能至，心向往之 有羞耻心，能遵守道德和法律的底线 ④ 交友投分，切磨箴规 朋友间需要相互关心帮助、相互告勉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、交友的智慧。 ①：意思是自己不喜欢的，也不要强加给别人，这启示我们要设身处地为他人着想，理解他人的感受，故①说法正确； ④：意思是结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，在品行上互相告勉，说明朋友间需要相互关心帮助、相互告勉，共同进步，故④说法正确； ②：意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，强调的是要重视积累，从点滴做起，而不是自尊自信的人生态度，故②说法错误； ③：表达的是虽然不能达到，但心里一直向往着，通常用于形容对高尚品德、美好事物等的追求，而 “有羞耻心，能遵守道德和法律的底线” 对应的是 “行己有耻”，故③说法错误； 故本题选B。 14. 从全民反诈APP深入千家万户，到模拟法庭普法教育进校园，再到自选罚单让人心服口服⋯⋯普法教育的开展在人民群众心中种下了法治信仰的种子。国家开展普法教育可以引导人民群众（ ） ①树立法治观念 ②养成严格执法的好习惯 ③遵守各种法律法规，学会依法办事 ④积极制定法律，助力法律体系形成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求、树立法治意识。 ①③：普法教育旨在提升公民法律素养，培养法治信仰，引导其知法、守法、用法，故①③符合题意； ②：严格执法是执法机关（如公安、司法机关）的职责，人民群众通过普法教育应养成守法习惯而非执法习惯，故②说法错误； ④：制定法律是立法机关（如全国人大）的专属权力，人民群众可通过建议参与立法但非“积极制定”，普法教育不涉及此职能，故④说法错误； 故本题选B。 15. 家住9楼的刘某又一次从午休中被10楼的装修声惊醒!已多次与装修业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向装修业主停在单元入口旁的轿车，造成车辆损失2万多元。事后，刘某因高空抛物罪被判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们青少年（ ） ①应依照法定程序，正确维护自身权利 ②应完善相关法律，依法打击违法行为 ③同违法犯罪作斗争是我们义不容辞的责任 ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的知识。 ①：刘某因未通过合法途径解决噪音纠纷，反而实施高空抛物犯罪，警示青少年应通过投诉、调解等法定程序维权，避免以暴制暴，故①符合题意； ②：完善法律是国家立法机关的职责，依法打击违法行为是执法机关的义务，并非青少年个人责任，故②说法错误； ③：同违法犯罪作斗争是公民责任，但本案核心是刘某自身违法行为带来的教训，强调避免自身违法而非鼓励斗争，故③不符合题意； ④：刘某的违法行为导致刑罚，警示青少年必须遵守法律，遇事寻求法律途径解决，故④符合题意； 故本题选C。 16. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下面是民法典宣传志愿者整理的部分材料： 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 由此可见（ ） ①法律是一种社会规则和行为规范 ②法治是实现人民权利与自由的重要保障 ③遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法治的作用。 ①②④：材料中民法典条款明确规定了禁止侵害名誉权、隐私权的行为，体现了法律是社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳，保护民事主体的名誉权和隐私权，体现了法治在保障人民权利与自由方面的重要作用，故①②④符合题意； ③：材料没有体现遵守宪法和法律的基本义务，故③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共4小题，17题10分，18题10分，19题16分，20题16分，共计52分） 17. 欣赏漫画，回答下列问题。 （1）上面两幅漫画体现的是什么行为？这种行为有何重要意义? （2）除了漫画中的行为，我们还可以通过哪些方式了解社会生活？ 【答案】（1）亲社会行为。意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）听讲座，收看新闻联播，开展社会调查等等 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：主动捡起垃圾、给老人让座→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查亲社会行为的必要性，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查了解社会生活的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 我市某校八年级（1）班准备召开“共享网络文明”的主题班会。请你参与其中，完成下列任务。 【调查数据我思考】下表是班级统计的同学上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站的 进入过营业性网吧的 15小时以上 10-15小时 学习 聊天 玩游戏 76% 15% 低于5% 18% 56% 20% 37% （1）根据调查数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题。 【网络安全我有责】 （2）针对调查数据反映的问题，请为同学们合理利用网络提三条可行性的建议。 【答案】（1）①大部分同学上网时间过长 ②多数同学上网目的主要是休闲娱乐 ③部分同学通过网络接触了不良信息 ④部分同学进入过未成年人不该进入的场所。 （2）①限制上网时间； ②注意浏览、寻找与学习有关的信息； ③学会辨析网络信息；自觉抵制不良信息； ④不登录不健康的网站； ⑤不进入营业性网吧，如果必须去则请父母陪同进入。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求。 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 每周上网时间15小时以上占76%→可联系大部分同学上网时间过长； 关键词②：上网目的打游戏时间达56%→可联系多数同学上网的目的主要是休闲娱乐； 关键词③：浏览不健康网站占20%→可联系部分同学通过网络接触了不良信息； 关键词④：进入营业性网吧占37%→可联系部分同学进入过未成年人不该进入场所； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 每周上网时间15小时以上占76%→可联系限制上网时间； 关键词②：上网目的打游戏时间达56%→可联系注意浏览、寻找与学习有关的信息； 关键词③：浏览不健康网站占20%→可联系学会辨析网络信息；自觉抵制不良信息；不登录不健康的网站； 关键词④：进入营业性网吧占37%→可联系不进入营业性网吧，如果必须去则请父母陪同进入； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【遵守规则捍卫规则】 材料 2025年3月8日全国人民代表大会常务委员会委员长赵乐际在《全国人民代表大会常务委员会工作报告》指出，2025年，全国人大常委会围绕高质量推进立法工作，落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治相统一，预安排审议34件法律案。其中，修改法律19件，如：不正当竞争法、传染病防治法、国家通用语言文字法等；制定法律14件，如民营经济促进法、国家发展规划法、金融法等；编撰法典1件，启动法律清理工作。 （1）从规则的角度看，材料说明了哪些道理? （2）从规则的角度看，说说我们应如何遵守规则? 【答案】（1）①规则不是一成不变的。 ②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 ③一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 ④一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 （2）①遵守规则，需要增强规则意识。 ②遵守规则，需要他律和自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 ④遵守规则需要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、积极改进规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：修改法律19件，如：不正当竞争法、传染病防治法、国家通用语言文字法等；制定法律14件，如民营经济促进法、国家发展规划法、金融法等；编撰法典1件，启动法律清理工作→可链接积极完善规则的原因及要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何遵守规则，可结合教材知识作答。 20. 【树立法治观念做守法公民】 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录） 第六条民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【警钟长鸣】 小文、小宫都喜欢养宠物，尤其是外形独特、数量稀少的宠物，可以向同学炫耀。但两人都没有钱去宠物店购买。后两人经预谋，决定到宠物店偷宠物。半夜，两人携带工具以撬锁方式进入被害人的宠物店，盗窃了美洲鬛蜥三只、古巴变色树蜥两只、西非巨蜥一只，经鉴定，这几只宠物价值两万五千余元。 法院经过审理认为，小文、小宫以非法占有为目的，秘密窃取他人财物且数额巨大的行为，侵犯了他人所有的财产权利，均已构成盗窃罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。根据二人的具体量刑情节，法院依法对该二人判处了刑罚。 （3）假如你是主题活动的评论员，依据材料，请你写一篇短评。（80字左右） 【答案】（1）①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 （2）①小颖做到了遇事找法，依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识； ②找居委会调解说明小颖知道解决问题靠法，以合法的方式表达诉求。 （3）小文和小宫的行为给我们敲响了警钟。作为青少年，我们应该增强法治意识，认识到盗窃他人财产是违法行为。我们要树立正确的价值观，不盲目追求物质享受。要遵守法律法规，做一个守法公民，不要因为一时的冲动而犯下错误，给自己和他人带来伤害。 【解析】 【分析】考点考查：诚信、依法求助的途径、解决问题靠法的具体途径、增强法治意识的要求、依法办事的要求。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、依法办事的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖→可链接具有诚实守信的品质。 关键词②：要求支付200元修理费→可链接具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受→可链接依法维护自身的合法权益。 关键词②：小颖和妈妈一起找居委会调解→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小文、小宫都喜欢养宠物，尤其是外形独特、数量稀少的究物，可以向同学炫耀→可链接要树立正确的价值观，不盲目追求物质享受。 关键词②：法院经过审理认为，小文、小宫以非法占有为目的，秘密窃取他人财物且数额巨大的行为，侵犯了他人所有的财产权利，均已构成盗窃罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。→可链接增强法治意识，遵守法律法规，做一个守法公民。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $