期末综合复习专题训练：通过推导间接测物质密度的实验---2025-2026学年人教版八年级上册物理

2025-2026学年人教版八年级上册物理期末综合复习专题训练：

通过推导间接测物质密度的实验

姓名：___________班级：___________考号：___________

 

1．小鲁同学利用天平和量筒测量石块的密度，进行如下步骤：

(1)如图1甲所示，小鲁把天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线处，此时指针如图乙所示，应将平衡螺母向      端移动（选填“左”或“右”），使指针指在分度盘中央；

(2)调好后小鲁将石块放在左盘：在右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针又如图1乙所示，接下来的正确操作是      ，使天平再次水平平衡，砝码和游码如图1丙所示，则石块质量为      g；

A．调节平衡螺母；    B．向右移动游码；

(3)如图1丁所示，小鲁用量筒测得该石块的体积，该石块的密度为      ；若考虑石块吸水，则所测石块的密度偏      （选填“大”或“小”）；

(4)同组的小能认为不用砝码，使用天平、两个相同的烧杯、量筒等器材也能测出石块的密度。请将实验步骤补充完整：

①在两个相同的烧杯中装入等量的水，分别放在已经调平的天平左右两盘中，如图2甲所示；

②将拴好细线的石块缓慢浸没在左盘烧杯的水中（不接触烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水直到横梁在水平位置恢复平衡，记录加水的体积为，如图2乙所示；

③让石块缓慢沉入到水底，松开细线，      直到横梁再次在水平位置恢复平衡，记录再次加入水的体积为；

④石块密度的表达式为      用、、表示。

2．小新想了解玛瑙石的密度，将两块不同大小的玛瑙石带到实验室，准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作：

(1)小新用正确的方法测量小玛瑙石的质量时，所用的砝码及游码的位置如图甲所示，其质量为      g；

(2)将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，计算出小玛瑙石的密度是      kg/m3；

(3)小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度，当他用天平测出大玛瑙石的质量m后，发现大玛瑙石不能直接放入量筒，于是聪明的小新进行了如图丙所示的操作：

①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中，标记水面位置后取出玛瑙石；

②在量筒中装入适量水，记下水的体积为V1，用量筒往烧杯中加水至      处；

③记下量筒中剩余水的体积为V2；

④大玛瑙石的密度表达式为        （用测量的物理量符号表示）；

⑤此方法测出大玛瑙石的密度可能比实际密度        （选填“偏大”或“偏小”）。

3．小明测量一块合金材料的密度。

(1)用调好的天平测量该物块的质量时，小明按照规范操作，当向托盘加入最小的砝码后，指针偏转如图甲，为了测出质量，则所要进行的操作是        。天平平衡时，托盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，合金的质量为        g；

(2)合金放入量筒前后的情况，如图丙所示（忽略细线的体积），合金体积为        cm³，合金的密度是        g/cm³；

(3)同组的小王测量石块密度时，发现石块无法放入量筒，按照以下步骤测量：

①在烧杯中放入适量的水；

②用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上做标记，用天平测出水、小石块和烧杯总质量m（细线质量不计）；

③将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2；

④向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；

⑤上述实验过程可简化为如图；若m=210g，m2=150g，m3=170g，则ρ石=        g/cm³。经过大家分析认为，测得石块质量和体积都偏大了，计算出的密度值        （选填“大于、小于、等于”）石块的真实密度。

4．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行了如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总体积；

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；

C．把天平放在水平桌面上；

D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；

E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；

(1)为减小实验误差，最佳的实验操作顺序是：        （填写字母）；

(2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，小矿石的质量m=        g；量筒测小矿石的体积如图乙所示，小矿石的体积V=