精品解析:陕西省咸阳市乾县2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试卷

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2025-12-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 乾县
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-22
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来源 学科网

内容正文:

乾县2024~2025学年度第二学期期末质量监测试题 八年级数学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间90分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B). 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑. 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题 共32分) 一、选择题(共8小题,每小题4分,计32分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条直线(成轴对称)对称,根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的概念是解题的关键. 【详解】解:、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意; 、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意; 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 故选:. 2. 若实数满足,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了不等式的性质,根据不等式性质逐项求解判断即可. 【详解】∵, A.,故A错误; B.,故B错误; C.,故C错误; D.,,故D正确. 故选:D. 3. 若一个正多边形的内角和为,则这个正多边形的边数是( ) A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了多边形内角和公式,n边形内角和为 利用多边形内角和公式求解. 【详解】解:设正多边形的边数为n, ∵内角和为, ∴, ∴. 故选:C. 4. 如图,将绕点顺时针旋转,得到(点与点为对应点),点刚好落在边上,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是解答本题的关键.由旋转得,,,,则可得,即可得答案. 【详解】解:由旋转得,,,, . 故选:A. 5. 如图,在四边形中,,、交于点O,再添加一个条件,不一定能判定四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质分别对各个选项进行判断即可. 【详解】解:A、,, 四边形是平行四边形,故选项不符合题意; B、,, 四边形是平行四边形,故选项不符合题意; C、由,,不能判定四边形是平行四边形,故选项符合题意; D、, , 在和中, , , , 又, 四边形是平行四边形,故选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了平行四边形的判定以及全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键. 6. 关于x的方程有增根,则k的值为( ) A. 6 B. C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的增根,先将方程两边都乘以得到整式方程,再将分式方程的增根代入整式方程求解可得. 【详解】解:方程两边都乘以,得, ∵原方程有增根, ∴, 解得, 把代入中, 得. 故选:A. 7. 如图,在中,,点为上一点,垂直平分,交于点,连接,且平分,点在线段上,连接,若,则的长为( ) A. 2 B. C. 1 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形外角的性质等,熟练掌握线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形外角的性质是解题的关键. 根据线段垂直平分线的性质,可得,从而得到,再由角平分线的定义可得到,再根据三角形内角和定理可得,从而得到,进而得到,然后根据三角形外角的性质可得,从而得到,即可求解. 【详解】解:∵垂直平分, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 故选:C. 8. 如图,在四边形中,对角线,且平分,连接交于点,且为的中点,在上取一点,连接,使于点,取的中点,连接,延长相交于点.下列四个结论:①;②;③是的中位线;④.其中所有正确的结论为( ) A. ①③④ B. ③④ C. ②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】根据含角直角三角形的性质即可判定①;根据题意证明出,得到,然后利用三角形中位线的性质即可判定②;延长,交于点H,然后证明出,得到,然后得到是的中位线,即可判断③;得到,然后结合等边对等角得到,即可判断④. 【详解】∵,但不一定等于, ∴,故①错误; ∵, ∴, ∵平分, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵中点为F, ∴,故②正确; ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵点F为的中点, ∴是的中位线,故③正确; ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,故④正确; 综上所述,所有正确的结论为②③④. 故选:D. 【点睛】本题综合考查了中位线定理、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质和判定、角平分线的定义、平行线的性质等知识点.掌握相关结论是解题关键. 第二部分(非选择题 共88分) 二、填空题(共5小题,每小题4分,计20分) 9. 多项式的公因式是______; 【答案】a 【解析】 【分析】根据公因式的定义判断即可. 本题考查了公因式的定义,确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.掌握确定公因式的方法是解题的关键. 【详解】解:的公因式是a. 故答案为:a. 10. 若分式的值为0,则的值为______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据分式的值为零的条件可以求出的值. 【详解】解:由分式的值为零的条件得 ,, 解得,. 故答案为:4. 【点睛】本题考查了若分式的值为零,解题的关键是:需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可. 11. 如图,把一个平行四边形纸板的一边紧靠着数轴平移到平行四边形的位置.点、表示的数分别为、,则点平移到点的距离为___________.(用含的式子表示) 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了平移的性质.根据平移的性质解答即可. 【详解】解:∵点、表示的数分别为、, ∴点平移到点的距离为. 故答案为: 12. 如图,已知函数和(为常数,且)的图象相交于点,则关于的不等式的解集是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了根据两条直线的交点求不等式的解集,根据函数与不等式的关系求解即可,运用数形结合思想是解题的关键. 【详解】解:∵图象过点, ∴,解得:, ∴, 由图象得,当时,, ∴关于的不等式的解集是. 故答案为:. 13. 如图所示,点,分别为等边的边,上的点,连接,于点,点为延长线上一点,且,连接交于点,若,,则的长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质,平行线的性质,全等三角形的判定与性质,过作的平行线交于点,所以,又是等边三角形,得,,,然后证明,故有,因为,是等边三角形,所以,,设,则,,最后通过线段的和与差即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,过作的平行线交于点, ∴, ∵是等边三角形, ∴,,, ∴是等边三角形, ∴,, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵,是等边三角形, ∴,, 设,则,, ∵, ∴, ∴,即, 故答案为:. 三、解答题(共9小题,计68分.解答应写出过程) 14. 因式分解:. 【答案】. 【解析】 【分析】本题考查了因式分解,先提取公因数,再根据完全平方公式进行二次分解即可,熟练掌握提公因式法及公式法因式分解是解题的关键. 【详解】解: . 15. 解分式方程:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式方程的解法,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,注意解分式方程一定要验根;熟练找到最简公分母是解题的关键. 分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解. 【详解】解:方程两边同乘,得:, 去括号,得, 解得:, 检验:当时,, ∴原方程的解为. 16. 在一个城市的特定区域内,有两条相交的主要街道和,该街道内有两个大型商场和.为了提高火灾应急响应能力,保障区域内的生命和财产安全,市政府计划在内建设一个消防站,消防站的位置需要满足以下条件: ①到两条主要街道、的距离相等;②到、两个大型商场的距离相等. 请利用尺规作图法确定消防站的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】 如图,点P即为所求. 【解析】 【分析】本题主要考查了尺规作图,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质.分别作的角平分线与线段的垂直平分线交于点P,即可. 【详解】略 17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为点,,. (1)请画出将以原点为旋转中心旋转后得到的,并直接写出点的坐标;(点、、的对应点为点、、) (2)请画出将先向下平移5个单位长度,再向左平移2个单位长度后得到的.(点、、的对应点为点、、) 【答案】(1)画图见解析,点的坐标为 (2)画图见解析 【解析】 【分析】本题考查了旋转作图,平移作图,掌握旋转和平移的性质是解题的关键. (1)根据旋转的性质作图即可得所求图形; (2)根据平移的性质作图即可得所求图形. 【小问1详解】 解:如图,即为所求, 点的坐标为; 【小问2详解】 解: 如图,即为所求. 18. 解不等式组:,并写出该不等式组的所有整数解. 【答案】,整数解为 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组及不等式组的整数解,熟知解集的确定方法“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”是解题的关键. 先分别求出每一个不等式的解集,然后确定出不等式组的解集,再确定整数解即可. 【详解】解: 由①得:, 由②得:, 则不等式组的解集为:, 所以不等式组的整数解为. 19. 先化简,再求值:,其中a满足. 【答案】, 【解析】 【分析】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把已知等式变形后代入计算即可求出值. 【详解】解: ∵ ∴ ∴原式. 20. 某生态农场计划引进黑松露和羊肚菌两种珍稀食用菌进行培育.已知每公斤黑松露的培育成本比每公斤羊肚菌的培育成本高300元,且用6000元培育的黑松露质量与用3600元培育的羊肚菌质量相同. (1)求黑松露、羊肚菌每公斤的培育成本分别为多少元? (2)该农场决定在总成本不超过54900元的前提下培育这两种菌类,若培育羊肚菌的质量比黑松露的2倍少10公斤,求最多能培育黑松露多少公斤? 【答案】(1)羊肚菌每公斤的培育成本为450元,黑松露每公斤的培育成本为750元 (2)最多能培育黑松露36公斤 【解析】 【分析】本题考查分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,读懂题意是解题关键; (1)设羊肚菌每公斤的培育成本为元,则黑松露每公斤的培育成本为元,根据题意列出方程,解方程即可; (2)设能培育黑松露公斤,则培育羊肚菌的质量为公斤,根据题意列出不等式,解不等式即可. 【小问1详解】 解:设羊肚菌每公斤的培育成本为元,则黑松露每公斤的培育成本为元, 根据题意得,,解得, 经检验,是原分式方程的解,且符合题意, ∴. 答:羊肚菌每公斤的培育成本为450元,黑松露每公斤的培育成本为750元. 【小问2详解】 设能培育黑松露公斤,则培育羊肚菌的质量为公斤. 由题意得,,解得, 又∵,∴, ∴的最大值为36 答:最多能培育黑松露36公斤. 21. 已知:如图,在中,,,的垂直平分线分别交,于点D,E,连接. (1)求证:; (2)连接,与之间有怎样的位置和数量关系?请说明理由. 【答案】(1)见解析 (2),,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质得出,根据等边对等角,三角形的内角和定理等可求出,然后根据角平分线的性质即可得证; (2)根据含角的直角三角形的性质,线段垂直平分线的定义等可得,根据三线合一的性质,在中,根据含角的直角三角形的性质得出,在中,由勾股定理得,,证明为等边三角形,即可求解. 【小问1详解】 证明:如图, ∵是的垂直平分线, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴; 【小问2详解】 解:,, 理由:∵,, ∴, ∵是的垂直平分线, ∴, ∴, ∵, ∴, 在中,∵,, ∴, 在中,由勾股定理得 ∴, ∵,, ∴为等边三角形, ∴. 【点睛】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质、角平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握相关知识的联系与运用. 22. 【初步探究】 (1)如图1,在中,,点为边上一点,连接,若点在的垂直平分线上,,则线段的长为___________. 【灵活应用】 (2)如图2,有一块形状为的街心花园,,垂足为点,,点是的中点,连接和是两条人行通道,设计人员现要在上的点处修建一个游客休息区,沿和拉两条彩灯,且.设计人员想知道与是否相等,请你帮助设计人员判断是否等于,并说明理由. 【答案】(1)2;(2),理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,平行四边形的性质,熟练掌握等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,平行四边形的性质是解题的关键. (1)根据线段垂直平分线的性质可得,从而得到,进而得到,从而得到,继而得到,即可求解; (2)在上取点H,使,证明,可得,从而得到,再证明,即可解答. 【详解】解:(1)∵点在的垂直平分线上, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴; 故答案为:2; (2)如图,在上取点H,使, ∵, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 在和中, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵,点是的中点, ∴, 在和中, ∵,,, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 乾县2024~2025学年度第二学期期末质量监测试题 八年级数学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间90分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B). 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑. 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题 共32分) 一、选择题(共8小题,每小题4分,计32分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若实数满足,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3. 若一个正多边形的内角和为,则这个正多边形的边数是( ) A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 4. 如图,将绕点顺时针旋转,得到(点与点为对应点),点刚好落在边上,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在四边形中,,、交于点O,再添加一个条件,不一定能判定四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 6. 关于x的方程有增根,则k的值为( ) A. 6 B. C. D. 2 7. 如图,在中,,点为上一点,垂直平分,交于点,连接,且平分,点在线段上,连接,若,则的长为( ) A. 2 B. C. 1 D. 3 8. 如图,在四边形中,对角线,且平分,连接交于点,且为的中点,在上取一点,连接,使于点,取的中点,连接,延长相交于点.下列四个结论:①;②;③是的中位线;④.其中所有正确的结论为( ) A. ①③④ B. ③④ C. ②④ D. ②③④ 第二部分(非选择题 共88分) 二、填空题(共5小题,每小题4分,计20分) 9. 多项式的公因式是______; 10. 若分式的值为0,则的值为______. 11. 如图,把一个平行四边形纸板的一边紧靠着数轴平移到平行四边形的位置.点、表示的数分别为、,则点平移到点的距离为___________.(用含的式子表示) 12. 如图,已知函数和(为常数,且)的图象相交于点,则关于的不等式的解集是___________. 13. 如图所示,点,分别为等边的边,上的点,连接,于点,点为延长线上一点,且,连接交于点,若,,则的长为______. 三、解答题(共9小题,计68分.解答应写出过程) 14. 因式分解:. 15. 解分式方程:. 16. 在一个城市的特定区域内,有两条相交的主要街道和,该街道内有两个大型商场和.为了提高火灾应急响应能力,保障区域内的生命和财产安全,市政府计划在内建设一个消防站,消防站的位置需要满足以下条件: ①到两条主要街道、的距离相等;②到、两个大型商场的距离相等. 请利用尺规作图法确定消防站的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为点,,. (1)请画出将以原点为旋转中心旋转后得到的,并直接写出点的坐标;(点、、的对应点为点、、) (2)请画出将先向下平移5个单位长度,再向左平移2个单位长度后得到的.(点、、的对应点为点、、) 18. 解不等式组:,并写出该不等式组的所有整数解. 19. 先化简,再求值:,其中a满足. 20. 某生态农场计划引进黑松露和羊肚菌两种珍稀食用菌进行培育.已知每公斤黑松露的培育成本比每公斤羊肚菌的培育成本高300元,且用6000元培育的黑松露质量与用3600元培育的羊肚菌质量相同. (1)求黑松露、羊肚菌每公斤的培育成本分别为多少元? (2)该农场决定在总成本不超过54900元的前提下培育这两种菌类,若培育羊肚菌的质量比黑松露的2倍少10公斤,求最多能培育黑松露多少公斤? 21. 已知:如图,在中,,,的垂直平分线分别交,于点D,E,连接. (1)求证:; (2)连接,与之间有怎样的位置和数量关系?请说明理由. 22. 【初步探究】 (1)如图1,在中,,点为边上一点,连接,若点在的垂直平分线上,,则线段的长为___________. 【灵活应用】 (2)如图2,有一块形状为的街心花园,,垂足为点,,点是的中点,连接和是两条人行通道,设计人员现要在上的点处修建一个游客休息区,沿和拉两条彩灯,且.设计人员想知道与是否相等,请你帮助设计人员判断是否等于,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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