内容正文:
命题点3杠杆
基础知识梳理
①固定点②阻力③动力作用线④阻力作用线
⑤F,l1=F,山2⑥大于⑦小于⑧等于
新教材素材题
1.大于省力省力多移动距离
2.增大左
3.大木杠上运动状态
4.相同动机械杠杆5.D
实验分层突破
过要点·做真实验
【进行实验】
(1)②左右(2)①便于测量力臂不能
提能力·实验延伸
(1)水平平衡45(2)0.5(3)方向竖直(4)0
拓视野·全国新考法
(5)FL+FL2=FL3(6)错误1.5增大
命题点4滑轮、滑轮组及其机械效率
基础知识梳理
①等臂②2③=④2⑤2⑥2⑦3⑧方向
⑨省力0省力①改变力的方向②有用功B额外功
⑩有用功⑤总功Gx100%小于⑧小于
9力②①距离@
×100%
Fs
新教材素材题
1.定滑轮不能G等臂方向h
2.20小于3.C4.20080%
实验分层突破
过要点·做真实验
【设计实验与制定方案】控制变量
【进行实验】(3)匀速(4)绳子自由端移动的距离
提能力·实验延伸
(1)75.8(2)不正确
摩擦力偏大
拓视野·全国新考法
(3)B(4)
电(磁)学
大单元1电学基础知识
命题点1摩擦起电两种电荷
基础知识梳理
①转移②排斥③吸引④是否带电⑤同种电荷互相
排斥⑥容易导电⑦不容易导电
新教材素材题
1.电吸引摩擦起电异种2.正失去3.A
命题点2电流电压电阻变阻器
基础知识梳理
①正②1.5③36④220⑤正⑥负⑦测量范围
⑧串⑨并0测量范围①分度值20.0230.1
④0.28⑤16小⑦长⑧长度9滑动变阻器的最
大阻值为202②0滑动变阻器允许通过的最大电流为2A
6
参考答案及重难题
0串联②2一上一下②3最大②④阻值最大处52230
实验分层突破
提能力·实验延伸
(1)转换小(2)滑动变阻器(3)大增大电源电压
(或电流表换接小测量范围等)(4)乙因为将电流表换
为灯泡后,不能读出电路中的电流,只能靠灯泡的亮度来判
断电路中电流的大小,且灯泡亮度在电流变化较小时不易
判断,而采用乙同学的方案,既可以保护电路,还可以准确
读出电流的大小(5)减小热
拓视野·全国新考法
(6)电流表闭合开关,从注水口向塑料管中加盐,搅拌均
匀后观察电流表示数变化电流表示数改变
命题点3电路的识别、分析与设计
基础知识梳理
①电能②电能③电④一-⑤A⑥(T
⑦发光二极管⑧☒⑨口0马①四
②2依次B并列④一条5相互6不能⑦互不
⑧能9干路②@01a=1=2④Ua=U,+U,2大3大
4小5小
随堂巩固小练
1.D2.D3.B4.B5.并联用电器6.1:33:1
实验分层突破
提能力·实验延伸
(1)没有断开开关(2)寻找普遍规律(3)不能电压表
的正、负接线柱接反了(4)①使用的灯泡规格相同②实
验次数少,结论具有偶然性(5)可行移动滑动变阻器的
滑片可进行多次实验,不需要拆接电路,便于实验操作
拓视野·全国新考法
(6)L,L,干路
大单元2电学计算
命题点1欧姆定律的理解及相关计算
基础知识梳理
①正比②反比
随堂巩固小练
1.C2.10103.并0.930
4.(1)电压电流(2)20变化(3)9(4)0.15
(5)0.35(6)3
5.解:由电路图可知,闭合开关后,R,与R,并联,电压表测
电源两端的电压,电流表测干路电流
U
(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由I=
R
可得,电源电压U=1,R2=0.4A×202=8V;
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,
通过R1的电流I1=1-L2=0.6A-0.4A=0.2A;
U 8V
(3)电阻R,阻值R,=了02A40D.
命题点2电能电功电功率
基础知识梳理
①3.6×106②99③3.6×106④106⑤103⑥10-3
⑦亮
解析·云南物理一战成名目
电(磁)学
(近3年分值为30.75~32.5分)
大单元1
电学基础知识
命题点1
摩擦起电
两种电荷(9年9考)
基础知识梳理
1.原子及其结构:(如图所示)
原子接(带正电)质子(带正电)】
原子整体
原子
(中子(不带电〉
不显电性
核外电子(带负电)》
2.摩擦起电
(1)实质:电荷的①
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体
(2)带电体的性质:吸引轻小物体.轻小物体是指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、泡沫、塑料等
3.两种电荷
(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,正电荷用符号“+”表示;
金属球
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,负电荷用符号“-”表示。
金属杆
绝缘垫
(2)相互作用的规律:同种电荷互相②
异种电荷互相③
4.验电器:(如右图所示)
金属箔
(1)作用:检验物体④
(2)原理:⑤
5.导体绝缘体
半导体
定义
举例
⑥
的物体(导体中有大量
导体
金属、人体、大地、石墨、食盐水等
可以自由移动的电荷)
⑦
的物体(绝缘体中的
绝缘体
橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等
电荷几乎都不能自由移动)
导电性能介于导体和绝缘体之间的
硅和锗材料、二极管(具有单向导电性)、三极
半导体
物体
管等
新教材素材题
1.将与毛衣摩擦过的气球靠近头发,会看到头发丝
丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端附近,观察
被气球吸引,这是由于气球摩擦后带了
到吸管自动“躲开”,这说明:吸管带
(选
会
不带电的头发:将气球与头发摩擦
填“正”或“负”)电荷,用餐巾纸摩擦吸管时,
时,也会看到头发丝被气球吸引,这就是
吸管
(选填“失去”或“得到”)电子
现象,这时气球与头发带上了
3.[2025广西]在探究摩擦起电现象实验中,发现
(选填“同种”或“异种”)电荷.
2.[J九年级P43图15.1-7]如
与头发摩擦过的塑料笔杆能吸起碎纸屑,其原
图是一段细铁丝和饮料吸管
因是塑料笔杆
(
做成的静电实验装置.用餐
A.带了电
B.有磁性
巾纸摩擦吸管使其带电,把
第2题图
C.是导体
D.是半导体
温馨提,
更多练习见《分层作业本》P78
88
知识,点精讲·云南物理
一战成名新中考
命题点2电流
电压
电阻
变阻器(9年9考)
基础知识梳理
》考点1电流和电压
电流()
电压()
(1)形成:电荷的定向移动形成电流
理解
(2)方向:把①
电荷定向移动的方向
作用:使自由电荷定向移动形成电流
规定为电流的方向
单位
安培(A)、毫安(mA)、微安(A)
伏特(V)、千伏(kV)、毫伏(mV)
单位换算
1mA=103A、1uA=10-6A
1kV=1000V、1V=1000mV
手电筒的电流约为200mA,节能灯的电流
一节新干电池的电压为②
V,
常见电流、
约为0.1A,电冰箱的电流约为1A,空调的
对人体安全的电压不超过③
电压值
电流约为5A
我国家庭电路的电压为④
》>考点2
电流表、电压表的使用与读数
元件
电流表
电压表
实物图
063
(1)使用前,检查指针是否指零,若不指零,需调零;调零的方法:用螺丝刀旋转调零螺丝
使指针指在零刻度线上
使用规则
(2)必须让电流“⑤
进⑥
出”
(3)被测电流或电压不能超过电流表或电压表所选择的⑦
(1)与被测元件⑧
联
(1)与被测元件⑨
联
在电路中
(2)不允许将电流表直接接在电源两端
(2)电压表可以直接接在电源两端
的使用注
测量范围的选取:.根据题中所给的信息得出电流表和电压表所选的测量范围;
意事项
b.不确定时,要用大测量范围进行试触
对电路
因自身电阻极大,一般情况下可相当于断
因自身电阻较小,一般情况下可相当于导线
的影响
路(开路)
10
15
表盘
00.20.4%
0.6
0.63
315
看清所选⑩
及对应的①
电表示数=整刻度值+后面小格个
方法
数×分度值
读
测量
00.6A
0-3A
0~3V
0~15V
数
范围
分度值
②
0.1A
3
0.5V
示数
④
A
1.4A
⑤V
5V
知识,点精讲·云南物理
89
续表
知识拓展》电流表、电压表在使用过程中其指针的状态所反映的问题:
(1)指针反偏—电表的正、负接线柱接反;
(2)指针满偏—电表所选测量范围偏小或电路发生了短路;
(3)指针偏转太小—电表所选测量范围太大或电源电压太低:
(4)指针不偏转
可能是电路短路、断路或电表损坏
>考点3电阻
基本单位是欧姆,简称欧,符号是2.其他单位还有千欧(k2)、兆欧(M2)
单位及换算
单位换算:1k2=10002、1M2=102
电阻是导体本身的一种性质,大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度等因素有
影响因素
关同种材料、同一温度下的导体,其横截面积越⑥
、长度越⑦
,导体的
电阻越大
知识拓展通常情况下,当导体的材料、长度、横截面积相同时,导体的温度越高,电阻越大;非金
属导体的温度越高,电阻越小
>考点4变阻器和电阻箱
1.变阻器
结构
电路符号
示意图
ewe
原理
通过改变接入电路中电阻丝的⑧
来改变电阻
某滑动变阻器标有“20Ω2A”字样,“202”表示⑨
铭牌参数
“2A”表示2四
(1)滑动变阻器要与被控制电路②@
(2)两个接线柱要采用②②
的接法;
使用方法
(3)使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的②⑧
电流;
(4)为了保护电路,闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到②④
作用
(1)保护电路:(2)改变电路中的电流和电压
(1)当滑动变阻器同时接入两个上接线柱时,在电路中相当于接入一段导线:
注意事项
(2)当滑动变阻器同时接入两个下接线柱时,在电路中相当于接入了一个定值电阻;
(3)以上两种接法都起不到改变阻值的作用
2.电阻箱(如右图所示,电路图中的符号:凸-)
(1)作用:调节电阻的大小
伞
(2)优点:能够直接显示接入电路的阻值.
(3)右图中电阻箱的读数是5
8
2.
×10
90
知识,点精讲·云南物理