模块五 大单元1 二阶 电路的识别、分析与设计-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

有用功的总功受x10金小于小于 ⑩省②0费①省②高 【随堂巩固练习】 1.下定改变力的方向2.101：2[变式训练]C 3.D4.AD5.36324055.6%6.D 7.200080%808.375075% 模块五 大单元1电路电流电压电阻 一阶电学基础知识 【基础知识梳理】 ①摩擦②吸引轻小物体③原子核④电子⑤负 ⑥正⑦负⑧排斥⑨吸引⑩是否带电①同种电 荷互相排斥2转移3正④负⑤定向⑥正 ⑦电压⑧103⑨10620103①10②2测量范围 3分度值40.0250.100.28②⑦18串 四并0正①负②测量范围3容易4不容易 5阻碍0大⑦10810°9材料4④长度 ④@横截面积④2大④3小④长度45最大阻值 ④6最大电流4⑦串8一上一下④9远⑤0最大 最大2连续37408 【即时练习】1.C2.异种失去头发带电体能吸 引轻小物体3.B4.B5.AD6.右AD 二阶电路的识别、分析与设计 【基础知识梳理】 ①提供②消耗③通断④连接⑤一条⑥相互 ⑦不能⑧互不⑨能⑩千路①并②串B串 ④并5并 【随堂巩固练习】 1.并用电器2.开关串3.C4.D 5.串R1无有6.DF7.C8.B 大单元2电路的分析与计算 命题点1串、并联电路中电流、 电压和电阻的特点 【基础知识梳理】 ①相等②1。=1，=1，③之和④1。=1+12⑤之和 ⑥Ua=U,+U2⑦相等⑧Ua=U,=U2⑨R,+R, 【随堂巩固练习】 1.D2.4.52.00.63.A4.0.46 命题点2欧姆定律的理解与计算 【基础知识梳理】 ①正比②反比③ ·④R⑤' ,⑥正⑦多 ⑧反⑨少 【随堂巩固练习】 1.BD2.101.80103.40.35 8 参考答案· 【实验分层突破】 )W色x10%4.(1)匀速二力平衡等于 2.n-Ws (2)nh(3)FsGh(4)a.所挂钩码的重力（或数量） b.重力5.（1)重力摩擦力重力(2)a.高b.小 c.高 电学 4.0.1110205.82:16.1:13:43:7 7.12308.1:39.63010.35 11.20变大变大 12.(1)滑动变阻器 解：(2)无风时，R1与R2串联，因串联电路中总电阻 等于各分电阻之和，所以，电路中的电流： 1=R+R22+4n=0.5A: (3)风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，此时 电路中的总电组不变，由/：只可知电路中的电流不 变，电压表测R,两端的电压，则电压表的示数： U2=IR2=0.5A×42=2V; (4)将图中的电压表改换为电流表，当风力最强时， R,被短路，电路为R,的简单电路，此时电流表的示 数最大，即：r=0-3 =1.5A R122 命题点3电能、电功、电功率、焦耳定律 【基础知识梳理】 ①焦耳②」③千瓦时④1⑤3.6×10°⑥该电能 表应接在220V的电路中使用⑦7325.6kW.h ⑧285.1kW·h⑨差④W①快慢②wB” R 。U1 R2 14- 6。 ,⑧正常工作⑩额定电压 R U. R 0额定电压①额定功率2电3内4电流 巧电阻②6时间②⑦RL 【随堂巩固练习】 1.D2.电能0.165.76×103.C4.B 5.1:26.100.87.B8.61459.D 10.78411.0.42412.1:13:2 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 1.体积比热容初温质量高度差大温度计 示数大2.(1)电流大小通电时间串R, 大大(2)电阻大小通电时间1>42=1左 (3)电阻大小电流大小3.电阻电流多 【典型考法·全练】 (1)右电阻(2)①电流大小②保持其他条件不变， 改变滑动变阻器接入电路中的阻值多次实验③小于 河南物理一战成名新中考 二阶电路的识别、分析与设计 基础知识梳理 >考点1电路的认识 1.电路的组成：由电源、用电器、导线以及开关组成的电流可以流过的路径叫做电路 2.电源和用电器：① 电能的装置叫做电源：② 电能的装置叫做用电器 3.开关和导线：开关是控制电路③ 的装置：导线是用来④ 各个电学元器件的导 体，可传输电能。 4.电路图 (1)电路图：用电学元器件符号表示电路连接的图. (2)常见电学元器件的符号及其实物图见下表： 名称 电池 开关 相连的导线（节，点） 电流表 电压表 符号 t 上十 ① ① 长正短负 -+ 实物图 干电池 白 人十 恩 网 名称 灯泡 电阻 滑动变阻器 电动机 二极管 符号 ⑧ ① + 实物图 里 D 5. 电路的三种状态（通路、断路和短路） 电路状态 定义 结果 实物电路图 电路中有电流，用电器 通路 处处接通的电路 能工作 电路中无电流，用电器 断路 某处断开的电路 不能工作 一根导线直接把电源两极连 电源 导线中电流很大，容易 通，一般情况下不允许电源 短路 烧坏电源 短路 短路 用电 一根导线直接把用电器两端 电流不经过该用电器， 器短 连通 该用电器不能工作 路 知识，点精讲·河南物理 97 )》考点2串联电路和并联电路 电路类型 串联电路 并联电路 & L L S. 电路图 辨识的 电路中只有⑤ 电流路径的闭合 电路中有两条或多条电流路径的闭合回路 关键点 回路 各支路上的用电器之间⑧ 影响，当 各用电器之间⑥ 影响，当一个用 用电器工 一个用电器断路时，其他支路上的用电器均 电器断路时，其余用电器均⑦ 作特点 ⑨ (选填“能”或“不能”)工作；若其中 (选填“能”或“不能”)工作 一条支路上的用电器短路，将造成电源短路 开关控 开关控制整个电路的通断；开关的位置改 0 上的开关控制整个电路的通断， 制特点 变，控制作用不变 支路上的开关只控制该支路的通断 同一个插座的各插孔之间、家庭电路各用电器之 家庭电路中开关与它所控制的用电器之 实例 间、各路灯之间、教室里的日光灯之间等都是并 间是串联的 联的 >考点3简单电路的设计 1.判断各用电器之间的连接方式：若各用电器能单独工作，则用电器之间① 联；若各用电器 间相互影响，则用电器之间②联 2.判断开关位置及其与用电器之间的连接方式 (1)单个开关闭合后各用电器同时工作：.若其中一个用电器断开，其他用电器都不工作，则开 关与各用电器3 联；b.若其中一个用电器被断开，其他用电器均能正常工作，则各用电器 ④ 联，开关在干路上 (2)单个开关的通断只会影响某一个用电器：a.若开关闭合后用电器工作，则开关与该用电器串 联：b.若开关闭合后用电器不工作，则开关与该用电器并联 (3)多个开关共同控制一个用电器：a.若任意闭合其中一个开关，用电器都能工作，则这些开关 之间⑤ 联，再与用电器串联：b.若只有这些开关都闭合时，用电器才工作，则这些开关与用 电器申联， 随堂巩固练习 1.如图所示是常用的“一拖三”手机充电线，若2.目前高铁站都使用了电子客票自助检票机， 将其USB插头连入电路同时为三台手机充 如图所示，只有同时满足人脸识别和身份证 电，三台手机的连接方式是 联，此时三 扫描的要求才可通过闸机进人.那么人脸识 台手机的电池相当于 (选填“电 别和身份证扫描这两个模块相当于电路中的 源”或“用电器”) ,两个模块之间是 联的. 第1题图 第2题图 98 知识，点精讲·河南物理 一战成名新中考 3.下列四个电路图中与如图所示的实物电路对D.电流表A,测干路上的电流 应的是 E.断开开关S,只有灯泡L,不亮 F.断开开关S2,只有灯泡L,不亮 第3题图 L. 第6题图 7.为了节能又方便年迈奶奶上卫生间开灯，小 B 华对家里卫生间的照明电路进行改装.当卫 生间无人时，开关断开，灯光较暗，能起到照 明作用，便于看到开关位置；当有人进入卫生 间时，闭合开关，灯泡正常发光.图中的电路 C D 设计符合要求的是 4.如图所示的电路中，当开关S闭合时，可能会 发生的现象是 ⑧L,sV L,⑧ B 第4题图 A.L发光，L,不发光 B.LL2都发光 C.L,被烧坏，L,发光D.电源可能被烧坏 C D 5.如图所示的电路中，闭合开关后，电阻R,和8.为了保证学校危化品使用安全，学校危化品 R2 联，电压表测 (选填“R”或 柜安装了“人脸识别+密码”双重保险智能锁， “R,”)两端的电压；当电阻R断路时，电流表 需学校危化品管理员通过人脸识别后，开关 示数，电压表 示数.（后两空均 S,闭合，显示屏S启动并提醒输入密码但不 选填“有”或“无”) 开锁，当管理员按要求输入正确的密码后开 R 关S,闭合，有电流通过电动机①，开锁成 功.下列电路设计符合要求的是 第5题图 6.(一题多选)如图所示的实物电路，当把开关 S,、S2闭合后，下列分析正确的是( A.小灯泡L,和L,串联 B.电流表A,测灯L的电流 C.电流表A,测灯L,的电流 知识，点精讲·河南物理 99