内容正文:
必背必记清单
【课文】
第1课
《大青树下的小学》
◇读一读,记一记。
昂扬昂贵
昂首挺胸
飘扬表扬
神采飞扬
墙壁城墙
铜墙铁壁
摇晃晃动
摇头晃脑
【语文园地】
第
◇同时含有近义词和身体部位名称的成语。
摇头晃脑
披头散发
张牙舞爪
提心吊胆
单
面红耳赤
手忙脚乱
手疾眼快
口千干舌燥
元
◇日积月累。
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
【课文】
第4课《古诗三首》
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
第一单元
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
27语文三年级上册RJ
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
第5课《铺满金色巴掌的水泥道)
◇读一读,记一记。
脚印印章
印刷
凌晨
凌空盛气凌人
排列并列
列车
增添增加与日俱增
第6课《秋天的雨》
◇背诵第2自然段。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的
叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红
第
红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,
看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人
单
们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽
元
的菊花在秋雨里频频点头。
【语文园地】
◇形容四季的词语。
春天:温暖花红柳绿阳春三月春暖花开
夏天:炎热烈日当空夏日炎炎
骄阳似火
秋天:凉爽果实累累
秋高气爽
秋风习习
冬天:寒冷
白雪皑皑冰天雪地
北风呼啸
◇日积月累。
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
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【语文园地】
第
◇关于如何待人的名言。
三
©不迁怒,不贰过。
—《论语》
单
⊙爱人若爱其身。
-《墨子》
元
©仁者爱人,有礼者敬人。
—《孟子》
©与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
《荀子》
【语文园地】
◇含有数字的成语。
百发百中
四面八方
七上八下
第
百战百胜
四通八达
七嘴八舌
四
百依百顺
四平八稳
七手八脚
单
◇关于团结协作的俗语。
元
©人心齐,泰山移。
⊙二人同心,其利断金。
⊙三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
【语文园地】
◇ABB式的词语。
懒洋洋
慢腾腾
颤巍巍
兴冲冲
静悄悄
空荡荡
乱糟糟
闹哄哄
第
◇日积月累。
六
早发白帝城
单
元
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。
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【课文】
第20课《古诗三首》
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。
望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
第七单
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
第21课《大自然的声音》
◇背诵第2~3自然段。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树
叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声
音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像
呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合
奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
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水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲
打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林,
树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小
雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;
大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
第
【语文园地】
七
◇日积月累。
单
采莲曲
元
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。
【课文】
第23课《司马光》
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
第
【语文园地】
八
◇含“目”的成语。
单
怒目圆睁
目瞪口呆
耳闻目睹
元
◇关于美好品质的名句。
⊙士不可以不弘毅,任重而道远。
—《论语》
◎志不强者智不达,言不信者行不果。
—《墨子》
©锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
—《荀子》
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