1.3 学会自我保护 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“学会自我保护”，涵盖性知识的必要性、获取途径、青少年自我保护的原因及方法，通过议学活动（教育部《手册》发布）和案例导入，构建从性认知到性骚扰性侵害应对的学习支架，逻辑清晰。 其亮点在于融合视频（防范性侵害）、热点案例及统计数据，以法治观念（法律条文、自我保护小贴士）和健全人格（自尊自爱、理性应对）为核心，采用情境探究与案例分析，课堂小结系统。助力学生提升自我保护能力，为教师提供清晰教学路径。

学会自我 学会自我 保 保 护 护 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.为什么要了解性知识、树立正确的性观念？（原因、必要性） 2.如何正确获取性知识？获取性知识的途径？★★ 3.青少年学会自我保护的原因★ 4.青少年如何自我保护？★★★ 5.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？★ 学习目标 2023年7月31日上午，教育部全国中小学健康教育教学指导委员会工作会在北京召开，会上发布了《中小学生性与生殖健康教育促进指导手册》（后简称《手册》）。 议学活动——中学生性健康教育 为什么要出台《手册》？ 1.为什么要了解性知识、树立正确的性观念？（原因、必要性） 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。P9D1 你了解什么是性吗？ 动动小脑袋 性的内涵 性在生物学层面，涉及人类生理结构、生殖繁衍等，男女不同的性征、青春期发育都是其体现；心理学维度关乎个体自我认知、性取向、性心理发展，如青春期对异性的朦胧好感，以及性压抑、性焦虑等情绪处理；社会学范畴包含性别角色塑造、社会伦理规范，像传统观念对男女分工的界定，不同文化下性观念的差异；从法律角度看，有对性侵害、性骚扰的界定惩处，保障公民性权利合法边界；各维度相互交织，共同构成对“性”全方位理解，对个人成长、社会稳定有着深远意义。 谈性色变 唯恐不及 ××× 那通过哪些途径获取性知识呢？ 如何获取性知识 性教育主题班会 课堂 教材 科普读物 如何获取性知识 和老师沟通 与性相关的电影、故事绘本 2.如何正确获取性知识？获取性知识的途径？★★P9D2 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 具体途径：P9“生活观察” 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。 针对他们的观点，说说你的看法。 他的话让我感到不舒服但我不知道该如何处理。 丽丽 这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。 悠悠 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 东东 东东的观点错误，悠悠的观点正确。 ①有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重别人人格的表现，会对他人造成心理上的伤害，甚至会对受害者的生活产生严重的影响。我们应该以尊重他人为前提，避免对别人造成不必要的伤害。 ②我们在同学面前特别是在女同学面前不要乱开玩笑。要做到自尊自爱，言谈举止不越界；在感觉自己受到侵害时，要勇于说“不”，敢于和善于保护自己。 3.青少年为什么要学会自我保护？青少年在涉及性的问题上为什么要注意？★ P10D1 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 4.青少年如何自我保护？青少年在涉及性的问题上要注意什么？★★★ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。P10D1 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 思考：1.这位男青年有可能是什么行为？ 探究与分享 性骚扰行为 什么是性骚扰 性骚扰（sexual harassment），指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦。 常见行为表现： • 身体接触骚扰：故意擦撞、强行搭肩膀或手臂，强行抚摸、搂抱、亲吻等。 • 言语骚扰：两人独处时故意谈论有关性的话题，询问个人性隐私、性生活，讲述黄色笑话等。 • 信息骚扰：经常发一些黄段子或者肉麻不堪的话，多次提出与对方到私密场所约会的请求等。 • 自我暴露进行性骚扰：故意暴露自己的性器官等 什么是性侵害 性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语等手段，违背他人意愿，对他人实施与性相关的侵犯行为。 常见类型： • 暴力型性侵害：通常指犯罪分子使用暴力手段，如殴打、捆绑等，对受害者进行性侵犯，包括强奸、强制猥亵等行为。 • 胁迫型性侵害：加害人通过威胁、恐吓等方式，使受害者产生恐惧心理，从而不敢反抗，进而实施性侵害行为，如以泄露隐私、伤害家人等相威胁。 什么是性侵害 • 社交型性侵害：多发生在社交场合，加害人与受害者可能相识，利用社交机会，如聚会、约会等，通过欺骗、诱导等方式对受害者实施性侵害，比如在饮料中下药后实施侵犯。 • 诱惑型性侵害：加害人利用金钱、物质、名誉等利益诱惑受害者，达到性侵害的目的，常见于一些利用职权对下属、学生等实施侵害的情况。 • 滋扰型性侵害：主要表现为对他人进行言语骚扰、暴露性器官等，或在公共场所故意摩擦、碰撞他人等，以满足自身的性需求或引起他人的性反应。 关于性骚扰和性侵害 125 503 340 433 378 317 301 332 223 202 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2023 近十年曝光性侵儿童案例统计情况 热点事件 #浙江丽水“校长性侵女生案” #江苏无锡“网约车司机性侵女童案” #新城控股董事长王振华猥亵女童案 #河北邯郸市一名女童被其继父长期虐待，包括性侵犯的消息曝光 #北京红黄蓝幼儿园被曝出涉嫌虐待和性侵害儿童的丑闻。家长们发现幼儿园的监控录像中有孩子被教师用针刺、喂药等不当行为 你永远不知道那只黑手可能来自哪里… 中国有80%的未成年人都是性盲，导致在一些被侵害案件中，受害者甚至不知道自己被侵犯，被伤害。 全国范围内，留守儿童被性侵事件屡有发生。在过去三年里，仅一个省就有超过2500名女童被性侵，近半在14岁以下，性侵女童者65%是熟人。平均每2.92天就有一起曝光案例，被公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340人，占总量的81.15%。 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影响身体发育，严重的还会染上性病，甚至会导致怀孕。 4.青少年如何自我保护？在涉及性的问题上要注意什么？★★★ ②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（可加第5个问题回答的关键词）P11D1  5.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？★ P11D1 ①在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。★ ②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。  视频：防范性侵害 某在校大学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为恋人关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑。 你从这个案例中得到什么警示？ 4.青少年如何自我保护？在涉及性的问题上要注意什么？★★★ ③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（与异性交往的要求）P11D2 根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。 根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。敢于和善于保护自己，辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，运用法律武器维护自己的合法权益。 ③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④我们应当通过正规途径获取性知识，了解性知识，树立正确的性观念。（做补充答案） 4.青少年如何自我保护？在涉及性的问题上要注意什么？★★★ 侧重遵守规则、保护他人 侧重遵守规则、保护他人 侧重保护自己 保护身体的隐私部位 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。 拒绝黄色笑话 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利 快速离开危险 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。 勇于说"不" 对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。 如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警，学会用法律武器保护自己。 寻求帮助 01 02 03 04 05 6.自 我 保 护 小贴 士 P11“方法与技能” 26 青春正启航，莫让阴霾伤。为青少年筑牢防护堤，以法为盾、以爱为帆，护航他们逐梦远航，驶向光明未来。 每一个青少年都是待放的花蕾，是社会的明天。用我们的关心驱散黑暗，用行动抵挡风雨，护他们在成长路上无忧绽放。 给青少年一片纯净蓝天，用知识引导，用温暖陪伴。让青春的翅膀在安全港湾振翅，冲破险阻，向着骄阳飞翔。 学会自我保护 获取性知识 原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑 要求：通过正规途径获取性知识 课堂小结 自我保护 自重自爱，言谈举止不越界 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范 $