内容正文:
期末综合评价
(时间:120分钟满分:120分)
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.如图是一个由4个相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图
是
系
正面
B
D
2.若菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别为6和8,则这个菱形的周
长是
)
A.20
B.24
C.40
D.48
3.已知关于x的方程x2+mzx一6=0的一个根为x=3,则实数m的值
弥
为
A.-2
B.-1
C.1
D.2
4.新年来临之际,某班同学向班上其他同学互赠新年贺卡,全班共互赠贺
卡2970张.设全班共有x名学生,那么根据题意可列方程为(
A.x(x+1)=2970
B2x(x-1D-2970
1
C.x(x-1)=2970
D.2x(x+1)=2970
5.如图,点A在函数y=2(x>0)的图象上,点B在函数y=3(x>0)
的图象上,且AB∥x轴,BCLx轴于点C,则四边形ABCO的面积为
(
A.1
B.2
C.3
D.4
(第5题图)
(第6题图》
(第7题图)
6.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AB=3√2,E为
OC上一点,OE=1,连接BE,过点A作AF⊥BE于点F,与BD交于
点G,则BF的长是
(
)
A.30
B.2√2
C3⑤
D3②
5
4
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AC=10,P,Q分
别为AO,AD的中点,则PQ的长度为
8.在不透明的盒子中装有5个黑色棋子和若干个白色棋子,每个棋子
除颜色外都相同,任意摸出一个棋子,摸到黑色棋子的概率是子,则
部
白色棋子的个数是
9.已知关于x的方程mx2一2x十3=0有两个不相等的实数根,则m的
4
取值范围是
10.如图是由若干个小正方体搭成的一个几何体的三种视图,那么这个
几何体中小正方体共有
个
第1页(共6页)
主视图
左视图
俯视图
B E
C
(第10题图)
(第12题图)
b(a≥b),
11.对任意两实数a,b,定义运算“*”如下:a*b=
{6+b(a<.根据
这个定义,则方程2¥x=9的解为
12.如图,在矩形ABCD中,AD=2AB=2,E是BC边上的一个动点,
连接AE,过点D作DF⊥AE于F,连接CF,当△CDF为等腰三角
形时,则BE的长是
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(1)解方程:(x+3)2=5(x+3);
(2)如图,在□ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,AE=AF.
求证:□ABCD是菱形.
14.如图,在正方形ABCD中,点M是BC边上任意一点,连接AM.请
你仅用无刻度直尺,分别在图①、图②中按要求作图(保留作图痕
迹,不写作法).
(1)在图①中,在AB边上求作一点N,连接CN,使得CN=AM;
(2)在图②中,在AD边上求作一点Q,连接CQ,使得CQ=AM.
C
D
M
M
B
B
图①
图②
15.一个几何体的三种视图如图所示,求该几何体的表面积.
.5
F2+一4+2
主视图
左视图
俯视图
第2页(共6页)
16.用配方法解一元二次方程2x2一5x十2=0.请结合题意填空,完成本
题的解答,
解:方程交形为2x2-5x十(侵)广-()+2=0…第一步
配方得(-}--=0…第二步
移项,(2一-第三步
两边开平方,得2红一。=士…第四步
2
2
2x号-成2x一=四…第五沙
2
2
x,=5+17
.=5-…第六步
(1)上述解法错在第步;
(2)请你用配方法求出该方程的解.
17.某校社会实践小组为了测量如图所示的某塔的高度,在地面上C处
垂直于地面竖立了高度为2m的标杆CD,这时地面上的点E、标杆
的顶端点D、塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=4,将标
杆平移到点G处,这时地面上的点F、标杆的顶端点H、塔的塔尖点
B正好在同一直线上(点F,G,E,C与塔底处的点A在同一直线
上),这时测得FG=6m,CG=60m.请根据以上数据,计算该塔的
高度AB.
B
H
D
G
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=2√3,E,F分别为AB,AC
的中点,过点B作AC的平行线与FE的延长线交于点D,连接BF,
AD.
第3页(共6页)
(1)求证:四边形ADBF为菱形;
(2)若∠C=30°,求四边形ADBC的面积.
19.2023年9月23日,第19届亚运会在杭州开幕,电子竞技首次成为
亚运会正式比赛项日.小明和小张是电竞游戏的爱好者,他们相约
一起去现场为中国队加油,现场的观赛区分为A,B,C,D四个区域,
购票以后系统随机分配观赛区域.
(1)小明购买的门票在A区观赛的概率为
(2)求小明和小张在同一区域观看比赛的概率.(请用画树状图或列
表等方法说明理由)
20.如图,一幅长20cm、宽12cm的图案,其中有一横两竖的彩条,横、竖彩
条的宽度比为3:2.设竖彩条的宽度为xcm
(1)用含x的代数式表示图中三条彩条的面积之和;
(2)若图案中三条彩条所占面积是图案面积的号,求横、竖彩条的宽度。
-20cm
第4页(共6页)
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.如图,一次函数y=kx十b的图象与反比例函数y=4的图象交于点
A(m,4),与x轴交于点B,与y轴交于点C(0,3).
(1)求m的值和一次函数的表达式;
(2)已知点P为反比例函数)y=图象上的一点,Sn=2Saoc,求
点P的坐标
22.如图,已知∠MON=90°,A是∠MON内部的一点,过点A作ABI
ON,垂足为B,AB=3cm,OB=4cm.动点E,F同时从点O出发,
点E以1.5cm/s的速度沿ON方向运动,点F以2cm/s的速度沿
OM方向运动,EF与OA交于点C.当点E到达点B时,点F随之
停止运动.设运动时间为ts(t>0).
(1)当t=1时,△EOF与△ABO是否相似?请说明理由;
(2)在运动过程中,不论t取何值时,总有EF⊥OA.为什么?
MI
B N
第5页(共6页)
六、解答题(本大题共12分)
23.(12分)如图①,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=2,点D,E
分别是边BC,AC的中点,连接DE.将△CDE绕点C按逆时针方向
旋转,记旋转角为α.
B
图①
图②
备用图
【问题发现】
10当。=0时,部
②当。=180时,能
【拓展探究】
(2)试判断:当0≤。<60时,部的大小有无变化?请仅就图②所
示情形给出证明;
【问题解决】
(3)△CDE绕点C逆时针旋转至A,B,E三点在同一条直线上时,
求线段BD的长
第6页(共6页)A(1,3),B(-3,0),则AB=√32+4=5.:点P在x轴上,∴.设P(a,0).:△ABP是
以AB为腰的等腰三角形,∴.分以下2种情况:①当AB=AP时,即5=
√(1-a)2+32,解得a=5,或a=-3(舍去),故P(5,0):②当AB=PB时,即5=|-3
一a,解得a=一8,或a=2,故P(一8,0)或P(2,0).综上所述,符合条件的点P的坐标
为(5,0)或(一8,0)或(2,0).22.解:(1)根据题意,得(x一3)(y一2)=一4.整理变形,
得y=
3十2y关于x的函数表达式为y=一
x-3
2;(2)①34601②③描点、连线如图;(3)①图象关
于点(3,2)中心对称;当x>3或x<3时,y随x的增大而增
大;②所得的函数图象由y=一4的图象向右平移3个单位
长度,再向上平移2个单位长度得到的:(4)x>7或x<3.
23.解:(1)把点A(2,4)代人y=,得m=8.反比例函数
的表达式为y=兰.把点B(-1,m)代入y=受得n=一8,
B-1,-8).将点A(2,4),B(-1,-8)分别代入y=kx十6,得4=2k+b,
解得
-8=-k+b,
/=4,.一次函数的表达式为y=4x一4:(2)由函数图象知,不等式kx十b的解
1b=-4,
集为x<一1或0<x<2;(3)如答图,过点B作BM⊥x轴于点M.由
A(2,4),B(-1,-8)可知AC=4,OC=2,OM=1,BM=8.对于y=
4x-4,当y=0时,4x-4=0,解得x=1,.D(1,0),.OD=1,.CDE
=1.AC⊥x轴,BM⊥x轴,∴.AC∥BM,∴.△ECFC∽△EMB.
:△CF△MCD,易得△ACD△BB-帶即
4
答图
9,EM=32.当点E在点M右边时,0E=EM-OM=32-1=31,∴E(31,0.当点
E在点M左边时,OE=EM+OM=32+1=33,∴.E(-33,0).综上所述,符合题意的
点E的坐标为(31,0)或(一33,0).
期末综合评价
1.D2.A3B4C5B6.A7.号8159m3且m≠01081.x
-3,或x=1+12.1或5或2-513.(1)解:原方程可变形为(x+3)2
2
5(x+3)=0,(x+3)(x+3一5)=0,(x+3)(x一2)=0.x+3=0,或x一2=0..x1=
一3,x2=2:(2)证明:,四边形ABCD是平行四边形,∴.∠B=∠D..AE⊥BC,AF
∠B=∠D,
CD,∴.∠AEB=∠AFD=90°.在△ABE和△ADF中,∠AEB=∠AFD,∴.△ABE≌
AE=AF,
△ADF(AAS),.AB=AD,.□ABCD是菱形.14.解:(1)如图①,点N即为所求作
的点:(2)如图②,点Q即为所求作的点.
图①
图②
15.解:该几何体是由长方体中间挖去一个圆柱所得.2+4十2=8,1+4+1=6,(8×6
+8×1.5+6×1.5)×2-π×(4÷2)2×2+π×4×1.5=(48+12+9)×2-π×4×2+
6π=138-2x.故该几何体的表面积是138-2π.16.解:(1)一(2)移项,得2x2-5x
=-2.两边同除以2,得父-号x=-1配方,得2-号十(受)广=-1十(受),即
(一)=最两边开平方,得x一是=士圣,即x-=子,或x一是=一圣“a
=2,a=子1n.解:由题意,得HG/DC∥AB△EDCn△EBA紧-器
GH/AB△FHGn△FBAX=HG紧-:GF=6m
FA=FG+GC+AC=6+60+AC=(66+AC)m,EC=4 m,EA=EC+AC=(4+
AGO6AC=计ACAC=12a器器黄-AB=62答:
6
2
4
该塔的高度AB为62m.18.解:(1),BD∥AC,∴∠DBE=∠EAF.:E为AB的中
∠EAF=∠EBD,
点,∴AE=BE.在△AEF和△BED中,AE=BE,
.∴.△AEF≌△BED(ASA),
∠AEF=∠BED,
第40页(共48页)
∴EF=ED.:AE=BE,∴四边形ADBF是平行四边形.E,F分别为AB,AC的中
点,.EF∥BC.·∠ABC=90°,∴.∠AEF=∠ABC=90°,即AB⊥DF,.四边形AD
BF为菱形,(2:BC=23,EF分别为AB,AC的中点EF/BC,EF=合BC=号
×2√3=3,∴.∠AFE=∠C=30°,∴.AF=2AE.在Rt△AEF中,由勾股定理,得AE
+EFP=AF,即AE+(3)2=(2AE)2,∴.AE=1(负值已舍去).四边形ADBF是
菱形,AB=2AE=2,DF=2EF=23,.S边形MC=S形Dm十SAc=ZAB·DF
+号C.BE=号×2X25+合×25X1=25+5=3.19.解:1号
(2)画树状图如下:
开始
总共有16种可能的结
小明
A
B
D
小张ABCD ABCD ABCD ABCD
果,每种结果出现的可能性相同.其中,小明和小张在同一区域观看比赛的结果有4
种:CA.A,B.B》,C,C,D,D),心P(小明和小张在同一区域观看比赛)=是=子
20.解:(1),横、竖彩条的宽度比为3:2,竖彩条的宽度为xcm,∴横彩条的宽度为
xcm∴图中三条彩条的面积之和为20×号x十2×12a一2×号x·1=-3x十
3
54,(2根据题意,得-3+54=号×20X12.整理,得2-18x+32=0.解得=
2.=16(舍去).号=号×2=3,答:横彩条的宽度为3cm,竖彩条的宽度为2cm
,3
21.解::点Am,4在反比例函数y=兰的图象上∴4=先m=1A1,
点A(1,4),C(0,3)都在一次函数y=x+b的图象上4·解得
[3;·一次函数的表达式为y=十3:(2)对于=x+3,当y=0时,即十3=0,解
得x=-3B-3,0),0B=3.C(0,3)∴0C=3.SP=2S60C20B
13p=2×20C.1z,即号×3p=2X号×3X1,解得1p=2,∴点P的纵坐标
为2或一2把)=2代入y-兰,得x=2把y=一2代入y=兰,得x=-2综上所述,
符合条件的点P的坐标为(2,2)或(一2,一2).22.解:(1)△EOF与△ABO相似.理
由如下:当=1时,0E=1.5m,0F=2mAB=3cm.0B=4m÷器=9-
号8器=是=号∴需-器又∠0F=∠A0=90,∴△0AA0,(2)在运
动i过程,巾0E=1.5m0F=2=3em.0B=4m小器=l-=台8第
=华=台焉-8器又∠r=∠A0=9G,:△0r△A0,∠F0
∠AOB..∠AOB+∠FOC=90°,∴.∠EFO+∠FOC=∠ECO=90°,即EF⊥OA.
23解:1)①厅@厅(2部的大小无变化证明如下:∠DCE=∠BCA,
,∴.∠DCE-∠DCA=∠BCA-∠DCA,即∠ACE=∠BCD.在Rt△ABC中,由勾股定
理,得AC=√AB+BC=√/4+2=2√5.在图①中,点D,E分别是边BC,AC的
巾点CDc-×2=1,CE=2Ac=×25=56号-6,器9
厅,带常△4CE△D部需-厅,即荒的大小无变化:(3)第-种
情况(如答图①):在Rt△BCE中,CE=5,BC=2,BE=√EC-BC=√(W5)2-29
=1AE=AB+BE=4十1=5.由(2)得能-5,BD="=后=后;第二种情况
√5√5
(如答图②):由第一种情况知:BE=1.∴AE=AB-BE=4一1=3.由(2)得部-5,
∴BD=Ag=3=35.综上所述,线段BD的长为5或3y5
√/5√5
5
5
答图①
答图②
第41页(共48页)
随堂反馈答案
第一章特殊平行四边形
1菱形的性质与判定
第1课时菱形的性质
知识梳理
①相等②23相等④互相垂直
当堂练习
1.C2.C3.35°4.①②③④5.证明:四边形ABCD是菱形,∴.AD=AB,∠D=
∠B,DC=BC..CE=CF,∴.DC-CF=BC一CE,即DF=BE,.'.△ABE≌△ADF
(SAS),∴.AE=AF.
第2课时菱形的判定
知识梳理
①菱形②互相垂直3相等
当堂练习
1.B2.A3.菱形4.菱形5.证明:(1)△ABC≌△ABD,∴.∠CBE=∠DBE.
CE∥BD,∴.∠CEB=∠DBE,∴.∠CEB=∠CBE;(2):△ABC≌△ABD,∴.BC=
BD.由(I)得∠CEB=∠CBE,∴.CE=CB,∴.CE=BD.又,CE∥BD,∴.四边形BCED
是平行四边形.又:BC=BD,∴四边形BCED是菱形.
第3课时菱形的性质与判定的综合应用
知识梳理
一半
当堂练习
1B245304罗
5.解:(1):AE∥BF,∠ADB=∠CBD.BD平分
∠ABF,.∠ABD=∠CBD,∴.∠ABD=∠ADB,∴.AB=AD.同理,得AB=BC,.AD
=BC.又AE∥BF,.四边形ABCD是平行四边形.又,AB=AD,.四边形ABCD
是菱形:(2)四边形ABCD是菱形,.AC⊥BD,.∠AOD=90°.:∠ADB=30°,
∴.∠DAC=180°-∠AOD-∠ADB=180°-90°-30°=60°.又:AD=CD,∴.△ADC
为等边三角形,.AC=AD=6.
2矩形的性质与判定
第1课时矩形的性质
知识梳理
①直角②直角③相等④一半
当堂练习
1.A2.D3.A4.85.解::四边形ABCD是矩形,∴.AC=BD,AC=2AO,BD=
2BO,.∴.AO=OB..AB=AO,..AB=AO=BO,.∴.△ABO是等边三角形,∴./ABD
=60.
第2课时矩形的判定
知识梳理
①直角2相等3直角
当堂练习
1.C2.C3.矩形4.证明::四边形ABCD是平行四边形,∴.AB∥CD,AB=CD.
AB=DC,
,BE=CF,∴.BE+EF=CF+EF,即BF=CE.在△ABF和△DCE中,BF=CE,
AF=DE,
△ABF≌△DCE(SSS),.∠B=∠C.又.AB∥CD,.∠B+∠C=180°,∴.∠B=∠C
=90°,.四边形ABCD是矩形
第3课时矩形的性质与判定的综合应用
当堂练习
1.D2.C3.B4.165.解:(1)PQ⊥CP,.∠CPQ=90°,.∠APQ+∠BPC
180°-∠CPQ=180°-90°=90°.,∠BPC=∠AQP,∴.∠APQ+∠AQP=90.
,'∠APQ十∠AQP+∠A=180°,∠A=90°.又四边形ABCD是平行四边形,∴.四
边形ABCD是矩形;(2):四边形ABCD是矩形,.∠D=∠CPQ=90°.在Rt△CDQ
和R△cPQ中,C80:R△c02R△CPQH.00设A0
DQ=AD-AQ=6-x,∴.PQ=6-x.在Rt△APQ中,由勾股定理,得AQ+AP2=
PQ,即2+8=(6-,解得=号AQ的长是号
第42页(共48页)