2.3.1 两条直线的交点坐标(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)

2025-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.3.1两条直线的交点坐标
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 243 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55564207.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦高中数学“两条直线的交点坐标”核心内容,梳理从几何定性研究到代数定量分析的脉络,通过实例引出交点坐标即方程组解,结合方程组解的个数与系数关系判定位置关系,进而深化过定点直线问题,构建基础到应用的学习支架。 资料以问题驱动引导学生用数学眼光观察,通过例题训练强化数学运算与逻辑推理,过定点问题多解法培养数学语言表达。课中助力教师引导学生从具体到抽象,课后练习题与小结帮助学生回顾强化,有效弥补知识盲点。

内容正文:

2.3.1 两条直线的交点坐标 课标要求 1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标(数学运算). 2.会根据方程组的解的个数判定两条直线的位置关系(逻辑推理). 情境导入   在平面几何中,我们对直线作了定性研究.引入平面直角坐标系后,我们用二元一次方程表示直线,直线的方程就是相应直线上每一点的坐标所满足的一个关系式.这样,我们可以通过方程把握直线上的点,进而用代数方法对直线进行定量研究,例如求两条直线的交点坐标,平面内与点、直线相关的距离问题等. 知识点一|两条直线的交点坐标 问题1 已知两条直线l1:x+y-5=0,l2:x-y-3=0,画出两条直线的图象,分析交点坐标M与直线l1,l2的方程有什么关系? 提示:直线l1,l2的图象如图所示.点M既在直线l1上,也在直线l2上.满足直线l1的方程x+y-5=0,也满足直线l2的方程x-y-3=0.即交点坐标是方程组的解. 【知识梳理】 已知两条直线的方程l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,设这两条直线的交点为P,则点P既在直线 l1 上,也在直线 l2 上.所以点P的坐标既满足直线l1的方程A1x+B1y+C1=0,也满足直线l2的方程A2x+B2y+C2=0,即点P的坐标就是方程组的解. 【例1】(链接教材P70例1)两条直线l1:2x-y-1=0与l2:x+3y-11=0的交点坐标为(  ) A.(3,2) B.(2,3) C.(-2,-3) D.(-3,-2) 解析:B 联立解得∴两条直线的交点坐标为(2,3). 【规律方法】 1.求两直线的交点坐标可直接建立方程组,利用加减消元法或代入消元法求解即可. 2.当多条直线相交于同一点时,先选两直线求交点,再利用此点必在其他直线上解决问题. 训练1 (1)已知直线l1:ax+y+1=0与l2:2x-by-1=0相交于点M(1,1),则a+b=-1; 解析:∵直线l1:ax+y+1=0与l2:2x-by-1=0相交于点M(1,1),∴⇒⇒∴a+b=-2+1=-1. (2)已知三条直线mx+2y+7=0,y=14-4x和2x-3y=14相交于一点,则m的值为-. 解析:解方程组得所以这两条直线的交点坐标为(4,-2).由题意知点(4,-2)在直线mx+2y+7=0上,将(4,-2)代入,得4m+2×(-2)+7=0,解得m=-. 知识点二|两条直线位置关系的判断 问题2 如果两条直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,那么两条直线的位置关系与方程组的解有什么关系? 提示:l1与l2相交⇔方程组有唯一解; l1与l2平行⇔方程组无解; l1与l2重合⇔方程组有无数个解. 【知识梳理】 方程解的个数与两条直线的位置关系 直线位置关系 方程组的解 方程系数关系 l1与l2 相交 有唯一解 A1B2≠A2B1 l1与l2 平行 无解 A1B2=A2B1,且A1C2≠A2C1 l1与l2 重合 无数个解 A1B2=A2B1,且A1C2=A2C1 【例2】(链接教材P71例2)判断下列各对直线的位置关系.如果直线相交,求出交点的坐标: (1)l1:2x-y=7和l2:3x-4y=18; 解:解方程组得 所以直线l1和l2相交,交点坐标为(2,-3). (2)l1:2x-3y+6=0和l2:4x-6y+1=0; 解:解方程组无解,所以直线l1和l2没有公共点,即l1∥l2. (3)l1:2x+3y-3=0和l2:y=1-x. 解:l1:2x+3y-3=0即l1:y=-x+1, 与l2:y=1-x为同一个方程,即l1与l2表示同一条直线,所以l1与l2重合. 【规律方法】 判断两条直线位置关系的方法 (1)判断两条直线的位置关系,关键是看两条直线的方程组成的方程组的解的情况; (2)利用方程系数的关系进行判断; (3)利用直线的斜率进行判断:①当k1≠k2时,l1与l2相交.当两直线斜率都不存在时,两直线平行或重合.当一条直线斜率存在而另一条直线斜率不存在时,两直线相交;②当k1=k2时,不能判断两直线平行,还可能重合. 训练2 (1)(2025·镇江月考)下列直线中,与直线x+y-1=0相交的是( D ) A.2x+2y=6 B.x+y=0 C.y=-x-3 D.y=x-1 解析:直线x+y-1=0的斜率为-1,选项A,B,C中的直线斜率均为-1,只有D选项中的直线的斜率为1,所以两直线相交,故选D. (2)若关于x,y的方程组(m,n∈R)有无穷多组解,则mn=4. 解析:若方程组有无穷多组解,即两条直线重合,即==,所以m=-2,n=-2,则mn=(-2)×(-2)=4. 提能点|过定点的直线问题 角度1 定点的求解 【例3】求证:不论m为何值,直线(m+3)x+(2m+1)y=9m-3恒过一个定点. 证明:法一 取m=0,得直线3x+y+3=0; 取m=1,得直线4x+3y-6=0, 解方程组得 故两条直线的交点为(-3,6). 下面验证直线(m+3)x+(2m+1)y=9m-3恒过点(-3,6). 将x=-3,y=6代入方程,左边=9m-3=右边, 故直线恒过点(-3,6). 法二 直线方程可变形为(3x+y+3)+m(x+2y-9)=0. ∵对任意m该方程恒成立, ∴解得 故直线恒过点(-3,6). 【规律方法】 解直线恒过定点问题的策略 (1)将方程化为点斜式y-y0=k(x-x0),其中k为参数,求得直线恒过定点(x0,y0); (2)赋值法:因为参数可取任意实数,所以给参数任取两次值,得到关于x,y的二元一次方程组,解方程组可得x,y的值,即为直线过的定点; (3)分离参数法:将方程变形,把x,y作为参数的系数,即有参数的放在一起,没参数的放在一起,因为此式子对任意参数的值都成立,所以需系数为零,解方程组可得x,y的值,即为直线过的定点. 角度2 过定点的直线系问题 【例4】 (2025·河源月考)求过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程. 解:法一 解方程组 得 所以两直线的交点坐标为.又所求直线与直线3x+y-1=0平行,所以所求直线的斜率为-3. 故所求直线方程为y+=-3(x+),即15x+5y+16=0. 法二 设所求直线方程为(2x-3y-3)+λ(x+y+2)=0,即(2+λ)x+(λ-3)y+(2λ-3)=0.(*) 由于所求直线与直线3x+y-1=0平行,所以有 得λ=,代入(*)式得x+y+(2×-3)=0,即15x+5y+16=0. 变式 本例中若将“平行”改为“垂直”,其他条件不变,如何求解? 解:设所求直线方程为(2x-3y-3)+λ(x+y+2)=0,即(2+λ)x+(λ-3)y+(2λ-3)=0, 由于所求直线与直线3x+y-1=0垂直,则3(2+λ)+(λ-3)×1=0,得λ=-, 所以所求直线方程为5x-15y-18=0. 【规律方法】 过两条直线交点的直线方程的求法 (1)常规解法(方程组法):一般是先解方程组求出交点坐标,再结合其他条件写出直线方程; (2)特殊解法(直线系法):先设出过两条直线交点的直线系方程,再结合其他条件用待定系数法求出参数,最后确定直线方程.   提醒:过两条已知直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括直线A2x+B2y+C2=0). 训练3 (1)直线l经过点(1,2),且经过直线2x+3y+8=0与x-y-1=0的交点,则直线l的方程为(  ) A.2x+y=0 B.2x-y=0 C.x+2y=0 D.x-2y=0 解析:B 设所求直线方程为2x+3y+8+λ(x-y-1)=0,即(2+λ)x+(3-λ)y+8-λ=0.因为l过点(1,2),所以(2+λ)+2(3-λ)+8-λ=0,解得λ=8.则直线l的方程为2x-y=0.故选B. (2)若a+b+c=0,且a,b不同时为0,求证:直线ax+by+c=0必过一个定点. 证明:因为a+b+c=0,且a,b不同时为0, 不妨设b≠0,则a=-(b+c). 代入直线方程ax+by+c=0,得-(b+c)x+by+c=0, 即(x-y)+(x-1)=0, 此方程可视为过直线x-y=0与x-1=0的交点的直线系方程(不包括直线x-1=0). 解方程组得 即两条直线的交点的坐标为(1,1). 故直线ax+by+c=0必过定点(1,1). 1.直线l1:x-y=5与l2:3x-2y=12的交点在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:D 解方程组得所以两条直线的交点为(2,-3),在第四象限. 2.直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,则k=(  ) A.-24 B.24 C.6 D.±6 解析:A 因为直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,可设交点坐标为(a,0),所以解得故选A. 3.(2025·焦作月考)直线(a-1)x-y+2a+1=0恒过定点(-2,3). 解析:由题意得a(x+2)+(-x-y+1)=0,令解得∴该直线恒过定点(-2,3). 4.分别判断下列直线是否相交,若相交,求出它们的交点坐标: (1)l1:4x+2y+4=0,l2:y=-2x+3; (2)l1:5x+4y-2=0,l2:2x+y+2=0. 解:(1)方程组无解, 这表明直线l1和l2没有公共点,故l1∥l2. (2)解方程组得 所以l1与l2相交,且交点坐标为(-,). 课堂小结 1.理清单 (1)两条直线的交点坐标; (2)两条直线位置关系的判断; (3)过定点的直线问题. 2.应体会 (1)求两直线交点坐标时常用到方程思想; (2)对于含有参数的直线恒过定点问题,通常利用特殊到一般思想对参数赋值,转化为具体直线的交点求定点坐标,再回代直线方程证明即可. 3.避易错 对两直线位置关系的判断所满足的条件认识模糊. 1.已知直线l1:3x+4y-5=0与l2:3x+5y-6=0相交,则它们的交点是(  ) A. B. C. D. 解析:B 由得故交点为. 2.下列直线中与直线2x-y-3=0相交的是(  ) A.2ax-ay+6=0(a≠0) B.y=2x C.2x-y+5=0 D.2x+y-3=0 解析:D 选项B、C中的直线与直线2x-y-3=0平行;当a≠0时,选项A中的直线的斜率为2,与直线2x-y-3=0也平行,只有与选项D中直线相交. 3.(2025·枣庄质检)已知方程kx-y-1=3k,当实数k变化时,方程表示的所有直线经过的定点坐标为(  ) A.(0,0) B.(0,1) C.(3,1) D.(3,-1) 解析:D 将直线方程化为y+1=k(x-3),可得直线过定点(3,-1). 4.直线x+a2y+6=0和(a-2)x+3ay+2a=0无公共点,则a的值为(  ) A.-1或2 B.0或3 C.-1或0 D.-1或3 解析:C 两直线无公共点,即两直线平行.当a=0时,这两条直线分别为x+6=0和x=0,无公共点.当a≠0时,=≠,解得a=-1.综上,a=0或a=-1. 5.过两直线l1:x-3y+4=0和l2:2x+y+5=0的交点和原点的直线方程为(  ) A.3x-19y=0 B.3x+19y=0 C.19x+3y=0 D.19x-3y=0 解析:B 设过两直线交点的直线系方程为x-3y+4+λ(2x+y+5)=0(λ为常数),代入原点坐标,求得λ=-,故所求直线方程为x-3y+4-(2x+y+5)=0,即3x+19y=0,故选B. 6.〔多选〕已知两条直线l1:2x+3y-m=0与l2:x-my+12=0的交点在y轴上,那么m的值为(  ) A.-24 B.6 C.-6 D.0 解析:BC 因为两条直线2x+3y-m=0和x-my+12=0的交点在y轴上,设交点为(0,b),所以消去b,可得m=±6.故选B、C. 7.〔多选〕已知直线l1:3x+y-1=0与l2:x+2y-7=0,则下列说法正确的是(  ) A.l1的倾斜角是锐角 B.l1与l2的交点坐标是(-1,4) C.l1,l2与x轴围成的三角形的面积是 D.过l1与l2的交点与l1垂直的直线方程为x-3y+13=0 解析:BCD 直线l1的斜率k1=-3<0,所以l1的倾斜角是钝角,所以A错误;联立3x+y-1=0与x+2y-7=0解得交点坐标为(-1,4),所以B正确;结合图形(图略)得直线l1,l2与x轴围成的三角形的面积S=×(7-)×4=,所以C正确;因为所求直线与直线3x+y-1=0垂直,所以所求直线的斜率为,由点斜式得y-4=(x+1),即x-3y+13=0,所以D正确.故选B、C、D. 8.已知直线ax+2y-1=0与直线2x-5y+c=0垂直相交于点(1,m),则m=-2. 解析:由两直线垂直得2a-10=0,解得a=5.又点(1,m)在直线上,所以a+2m-1=0,所以m=-2. 9.已知直线l1:mx-y+m-1=0与射线l2:x-y-2=0(x≥0)恒有公共点,则m的取值范围是[-1,1). 解析:由得x=,因为直线l1:mx-y+m-1=0与射线l2:x-y-2=0(x≥0)恒有公共点,所以x=≥0,解得-1≤m<1. 10.已知两直线l1:x+2y-6=0和l2:x-2y+2=0的交点为P.求: (1)过点P与Q(1,4)的直线方程; (2)过点P且与直线x-3y-1=0平行的直线方程. 解:(1)设过直线l1和l2交点的直线方程为x+2y-6+m(x-2y+2)=0,即(m+1)x+(2-2m)y+2m-6=0. ① 把点Q(1,4)代入方程①,化简得3-5m=0, 解得m=,所以过点P与Q的直线方程为x+y-=0,即2x+y-6=0. (2)结合(1)中所设的方程①,由两直线平行,得-3(m+1)=2-2m,且2m-6≠-(m+1),得m=-5,所以所求直线的方程为-4x+12y-16=0,即x-3y+4=0. 11.已知直线kx-y+2k+1=0与直线x+2y-4=0的交点在第四象限,则实数k的取值范围为(  ) A.(-6,2) B.(-,0) C.(-,-) D.(,+∞) 解析:C 联立解得由直线kx-y+2k+1=0与x+2y-4=0的交点在第四象限可得解得-<k<-,即实数k的取值范围为(-,-).故选C. 12.(2025·广州月考)已知直线y-1=k(x-1)恒过定点A,且点A在直线mx+ny-2=0(m>0,n>0)上,则mn的最大值为1. 解析:已知直线y-1=k(x-1),令得∴直线y-1=k(x-1)恒过定点A(1,1).将点A(1,1)的坐标代入mx+ny-2=0,得m+n=2.又m>0,n>0,∴mn≤()2=1(当且仅当m=n=1时,等号成立).∴mn的最大值为1. 13.(2025·周口月考)已知两直线l1:x-2y+4=0,l2:4x+3y+5=0.若直线l3:ax+2y-6=0与l1,l2不能构成三角形,则满足条件的实数a=-1或或-2. 解析:由题意可得,①当l3∥l1时,不能构成三角形,此时a×(-2)=1×2,且a×4≠1×(-6),解得a=-1;②当l3∥l2时,不能构成三角形,此时a×3=4×2,且a×5≠4×(-6),解得a=;③当l3过l1与l2的交点时,不能构成三角形,此时联立l1与l2的方程,得解得所以l1与l2过点(-2,1),将(-2,1)代入ax+2y-6=0得a×(-2)+2×1-6=0,解得a=-2.综上,当a=-1,,-2时,不能构成三角形. 14.已知直线l:(m-2)x-(m+1)y+3m=0(m∈R),直线l1:4x+y+3=0和l2:3x-5y-5=0. (1)求证:直线l恒过定点; (2)设(1)中的定点为P,l与l1,l2的交点分别为A,B,若P恰为AB的中点,求m. 解:(1)证明:(m-2)x-(m+1)y+3m=0可化为m(x-y+3)-(2x+y)=0, 由于m∈R,则解得 即直线l恒过定点(-1,2). 所以直线l恒过定点. (2)由(1)知P(-1,2),不妨设A(x0,y0), 因为P恰为AB的中点,所以B(-2-x0,4-y0). 因为A,B分别在直线l1和直线l2上, 所以 解得所以A(-2,5). 将A(-2,5)代入直线l的方程,解得m=-. 所以m的值为-. 15.已知△ABC的顶点B(3,4),AB边上的高所在的直线方程为x+y-3=0,E为BC的中点,且AE所在的直线方程为x+3y-7=0. (1)求顶点A的坐标; (2)求过点E且在x轴,y轴上的截距相等的直线l的方程. 解:(1)由已知得kAB=1,∴直线AB的方程为y-4=x-3,即x-y+1=0. 由解得 ∴点A的坐标为(1,2). (2)设E(x0,y0),则C(2x0-3,2y0-4), 则 解得∴E(4,1). ∵直线l在x轴,y轴上的截距相等, ∴当直线l经过原点时,设直线l的方程为y=kx,把点E(4,1)代入,得1=4k,解得k=,此时直线l的方程为x-4y=0. 当直线l不经过原点时,设直线l的方程为+=1,把点E(4,1)代入,得+=1,解得a=5,此时直线l的方程为x+y-5=0. ∴直线l的方程为x-4y=0或x+y-5=0. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $

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