1.4.1 第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
2025-12-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.空间中点、直线和平面的向量表示 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.86 MB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2025-12-26 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55564037.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦空间中点、直线和平面的向量表示,涵盖位置向量、方向向量及平面法向量核心知识点。情境导入从空间基本图形切入,联系立体几何问题解决需求,搭建平面向量到空间向量的过渡支架,帮助学生建立空间观念。
其亮点在于通过问题驱动建构概念,结合正方体模型设计单选、多选题,体现直观想象与数学运算素养。知识梳理步骤化呈现法向量求法,课堂小结强调易错点,培养数学思维严谨性。学生能提升空间几何与向量结合能力,教师可高效实施分层教学。
内容正文:
第一课时
空间中点、直线和平面的向量表示
1
1. 能用向量语言表述直线和平面(数学抽象).
2. 理解直线的方向向量与平面的法向量(直观想象).
3. 会求直线的方向向量与平面的法向量(数学运算).
课标要求
我们知道,点、直线和平面是空间的基本图形,点、线段和平面图形等是组成空间几何体的基本元素.因此,为了用空间向量解决立体几何问题,首先要用向量表示空间中的点、直线和平面.本节我们就来研究如何用空间向量表示空间中的点、直线和平面.
情境导入
知识点一 空间中点、直线的向量表示
01
知识点二 空间中平面的向量表示
02
提能点 求平面的法向量
03
课时作业
04
目录
4
01
PART
知识点一
空间中点、直线的向量表示
目 录
问题1 (1)在空间中,如何用向量表示空间中的一个点?
提示:在空间中,我们取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P就可
以用向量 来表示,我们把向量 称为点P的位置向量.
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目 录
(2)我们知道,在平面中给定一个点A和一个方向就能唯一确定一条直
线l.那么在空间中,若给定一个点A和一个方向能唯一确定一条直线l
吗?如何用向量表示直线l?
提示:能.如图1,a是直线l的方向向量,在直线l上取 =a,设P是直
线l上的任意一点,由向量共线的条件可知,点P在直线l上的充要条件是
存在实数t,使得 =ta,即 =t .
如图2,取定空间中的任意一点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使 = +ta, ①
将 =a代入①式,得 = +t . ②
①式和②式都称为空间直线的向量表示式.由此可知,空间任意直线由直
线上一点及直线的方向向量唯一确定.
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目 录
【知识梳理】
1. 点的位置向量
如图,在空间中,取一定点O作为 ,那么空间中任意一点P就可
以用向量 来表示,向量 称为点P的 .
基点
位置向量
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目 录
2. 空间直线的向量表示
如图,a是直线l的方向向量,在直线l上取 =a,取定空间中的任意一
点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使 = +ta
①,将 =a代入①式,得 = ②.
①式和②式都称为空间直线的向量表达式.
+t
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3. 空间任意直线都可以由直线上一点及直线的 唯一确定.
提醒:(1)空间中,一个向量成为直线l的方向向量,必须具备以下
两个条件:①是非零向量;②向量所在的直线与l平行或重合.(2)与直
线l平行的任意非零向量a都是直线的方向向量,且直线l的方向向量有无
数个.
方向向量
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目 录
【例1】(1)已知直线l的一个方向向量m=(2,-1,3),且直线l过
A(0,y,3)和B(-1,2,z)两点,则y+z=( D )
A. 0 B. 1
C. D. 3
解析:∵A(0,y,3),B(-1,2,z),∴ =(-1,2-y,z-
3),∵直线l的一个方向向量为m=(2,-1,3),故设 =km.∴-
1=2k,2-y=-k,z-3=3k.解得k=- ,y=z= .∴y+z=3.
D
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(2)〔多选〕如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则( AC )
A. 以A为基点,点C1的一个位置向量为(1,1,1)
B. 以B为基点,点D的一个位置向量为(0,1,0)
C. 直线BC1的一个方向向量为(0,1,1)
D. 直线B1D的一个方向向量为(1,1,1)
AC
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解析:当以A为基点时,点C1的位置向量为 =(1,1,1),∴A正
确;当以B为基点时,点D的位置向量为 =(-1,1,0),∴B不正
确;连接AD1,∵AD1∥BC1, =(0,1,1),∴C正确;∵ =
(-1,1,-1),∴直线B1D的一个方向向量为(-1,1,-1),又
(-1,1,-1)与(1,1,1)不共线,∴D不正确.
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【规律方法】
求直线的方向向量关键是找到直线上两点,用所给的基向量表示以两点为
起点和终点的向量,其难点是向量的运算.
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目 录
训练1 (1)〔多选〕若M(1,0,-1),N(2,1,2)在直线l上,
则下列可作为直线l方向向量的是( AB )
A. (2,2,6) B. (1,1,3)
C. (3,1,1) D. (-3,0,1)
解析:∵ =(1,1,3),M,N在直线l上,∴向量(1,1,3),
(2,2,6)都可作为直线l的方向向量.
AB
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(2)已知点P是过点A(0,1,1)且方向向量为v=(1,0,0)的直线
上的一点,若| |=3,则点P的坐标是 .
解析:设P(x,y,z),则 =(x,y-1,z-1),因为 ∥v,
所以 =λv,即 解得x=λ,y=z=1,所以P(λ,1,
1),| |= =3,解得λ=±3.所以点P的坐标是(-3,1,1)或(3,1,1).
(-3,1,1)或(3,1,1)
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目 录
02
PART
知识点二
空间中平面的向量表示
目 录
问题2 (1)向量p与不共线向量a,b共面的充要条件是什么?
提示:存在唯一的有序实数对(x,y),使得p=xa+yb.
(2)如果点P在平面ABC内,则 , , 之间有什么关系?如何用
向量表示点P在平面ABC内的充要条件?
提示:共面;存在有序实数对(x,y),使得 =x +y .
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目 录
【知识梳理】
1. 空间平面的向量表示式
如图,取定空间任意一点O,空间一点P位于平面ABC内的充要条件是存
在实数x,y,使 = .
+x +y
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2. 平面的法向量
如图,直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则a叫做平面α的 .
过空间一点A,且以向量a为法向量的平面α,可以用集合表示为
.
提醒:一个平面的法向量有无数个,且它们互相平行.
法向量
{P|
a· =0}
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目 录
【例2】 (1)〔多选〕在如图所示的空间直角坐标系中,ABCD-
A1B1C1D1是棱长为1的正方体,下列结论正确的是( AC )
AC
A. 平面CDD1C1的一个法向量为(0,1,0)
B. 平面A1BC的一个法向量为(1,1,1)
C. 平面B1CD1的一个法向量为(1,1,1)
D. 平面ABC1D1的一个法向量为(0,1,1)
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目 录
解析:对于A,由AD⊥平面CDD1C1,知 =(0,1,0)是平面
CDD1C1的一个法向量,故A正确;对于B,由AB1⊥平面A1BC,知 =
(1,0,1)是平面A1BC的一个法向量,故B错误;对于C,由AC1⊥平面
B1CD1,知 =(1,1,1)是平面B1CD1的一个法向量,故C正确;对
于D,由DA1⊥平面ABC1D1,知 =(0,-1,1)是平面ABC1D1的一
个法向量,故D错误.故选A、C.
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(2)已知平面α经过点O(0,0,0),且e=(1,2,-3)是α的一个
法向量,M(x,y,z)是平面α内任意一点,则x,y,z满足的关系式
是 .
解析:由题意得e⊥ ,则 ·e=(x,y,z)·(1,2,-3)=0,
故x+2y-3z=0.
x+2y-3z=0
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【规律方法】
1. 如果n为平面α的一个法向量,A为平面α内的一个已知的点,则对于
平面α上任意一点B,向量 一定与向量n垂直,即 ·n=0.从而可知
平面α的位置可由n和A唯一确定.
2. 一个平面的法向量不是唯一的,一个平面的所有法向量共线.在应用
时,可以根据需要进行选取.
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目 录
训练2 (1)若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量中
能作为平面α的法向量的是( D )
A. (0,-3,1) B. (2,0,1)
C. (-2,-3,1) D. (-2,3,-1)
解析:问题转化为求与n共线的一个向量.易知(2,-3,1)=-(-2,
3,-1).故选D.
D
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(2)已知n=(-3,1,2)是平面α的一个法向量,点A(0,-3,
1),B(k,2k,4)在平面α内,则k= .
解析:由A(0,-3,1),B(k,2k,4),得 =(k,2k+3,
3),因为n=(-3,1,2)是平面α的一个法向量,点A,B在平面α
内,所以n⊥ ,所以n· =(-3,1,2)·(k,2k+3,3)=-3k
+2k+3+6=0,解得k=9.
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目 录
03
PART
提能点
求平面的法向量
目 录
【例3】(链接教材P28例1)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为
矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.AB=AP=1,AD= ,试建
立恰当的空间直角坐标系,求平面ACE的一个法向量.
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目 录
解:因为PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,
所以AB,AD,AP两两垂直.
如图,以A为坐标原点, , , 的方向分别为x
轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),E(0, , ),C(1, ,0),
于是 =(0, , ), =(1, ,0).
设n=(x,y,z)为平面ACE的法向量,
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则 即
所以
令y=-1,则x=z= .
所以平面ACE的一个法向量为n=( ,-1, ).
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目 录
【规律方法】
求平面法向量的步骤
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目 录
训练3 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱A1D1,A1B1的中
点,在如图所示的空间直角坐标系中,求:
(1)平面BDD1B1的一个法向量;
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解:设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则D(0,0,0),B(2,2,
0),D1(0,0,2),E(1,0,2).
设平面BDD1B1的法向量为n=(x1,y1,z1),
∵ =(2,2,0), =(0,0,2),
则 即
令x1=1,则y1=-1,z1=0,
∴平面BDD1B1的一个法向量为n=(1,-1,0).
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(2)平面BDEF的一个法向量.
解:∵ =(2,2,0), =(1,0,2),
设平面BDEF的法向量为m=(x2,y2,z2).
则 即 令x2=2,则y2=-2,z2=-1,
∴平面BDEF的一个法向量为m=(2,-2,-1).
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目 录
1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)直线l的方向向量是唯一的. ( × )
(2)若点A,B是平面α上的任意两点,n是平面α的法向量,则 ·n
=0. ( √ )
(3)空间中任意一个平面都可由它上面的一个定点及与它平行的两个不
共线向量唯一确定. ( √ )
×
√
√
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2. 已知向量a=(2,-1,3),b=(-4,2x2,6x)都是直线l的方向
向量,则x的值是( )
A. -1 B. 1或-1
C. -3 D. 1
解析:由题意可得a∥b,所以b=λa,则(-4,2x2,6x)=λ(2,-1,3)=(2λ,-λ,3λ),所以 解得x=-1.故选A.
√
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3. 〔多选〕已知A(-4,6,-1),B(4,3,2),则下列各向量中是
平面AOB(O是坐标原点)的法向量的是( )
A. (- ,1,9) B. ( ,1,-9)
C. (-15,4,36) D. (15,4,-36)
√
√
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解析:设平面AOB(O是坐标原点)的法向量是u=(x,y,z),则 即 令y=1,解得 令y=4,解得 故u=( ,1,-9)或u=(15,4,-36).故选B、D.
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4. 已知直线l的一个方向向量为a=(2,1,1),且过点M(1,0,-
1).若平面α过直线l与点N(1,2,3),则平面α的一个法向量
是 .
解析:依题意, =(0,2,4),显然 与a不共线,设平面α的一
个法向量为n=(x,y,z),则 取z=2,得y=
-4,x=1,因此n=(1,-4,2)是平面α的一个法向量.
(1,-4,2)(答案不唯一)
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目 录
课堂小结
1.理清单
(1)空间中点、直线、平面的向量表示;
(2)直线的方向向量;
(3)平面的法向量.
2.应体会
(1)利用空间向量表示点、直线、平面体现了数形结合思想;
(2)求平面的法向量时一般应用待定系数法.
3.避易错
不理解直线的方向向量和平面法向量的作用和不唯一性.
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目 录
04
PART
课时作业
目 录
1. 若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向
量为( )
A. (1,2,3) B. (1,3,2)
C. (2,1,3) D. (3,2,1)
解析:因为 =(2,4,6),所以(1,2,3)是直线l的一个方向向量.
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目 录
2. 下列各式中,k为实数,可以判定点P在直线AB上的是( )
A. = +k
B. = +k
C. = +k
D. = +k
解析:由点P在直线上的充要条件可得,B符合题意.
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3. 已知平面α内有两点M(-2,3,1),N(2,4,1),若平面α的一
个法向量为n=(6,a,6),则a=( )
A. - B.
C. -24 D. 24
解析: 由题可得 =(4,1,0),因为平面α的一个法向量为n=
(6,a,6),所以n⊥ ,所以n· =(6,a,6)·(4,1,0)=
6×4+a×1+6×0=0,解得a=-24.
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4. 已知平面α内有一个点A(2,-1,2),α的一个法向量为n=(3,
1,2),则下列点P中,在平面α内的是( )
A. (1,-1,1) B. (1,3, )
C. (1,-3, ) D. (-1,3,- )
解析:对于选项A, =(1,0,1),则 ·n=(1,0,1)·(3,
1,2)=5≠0,故排除A;对于选项B, =(1,-4, ),则 ·n=
(1,-4, )·(3,1,2)=0,故B正确;同理可排除C、D.
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5. 已知A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1),则平面ABC的
一个单位法向量是( )
A. (1,1,1) B. ( , , )
C. ( , , ) D. ( , ,- )
解析: 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z).又 =(0,-1,
1), =(-1,1,0),则 ∴x=y=z,
又∵单位向量的模为1,故只有B正确.
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6. 〔多选〕若 是平面ABCD的法向量,且四边形ABCD为菱形,则以
下各式成立的是( )
A. ⊥ B. ⊥
C. ⊥ D. ⊥
√
√
√
解析:由题意知PA⊥平面ABCD,所以PA与平面内的线AB,CD都垂直,A、B正确;又因为菱形的对角线互相垂直,可推得对角线BD⊥平面PAC,故PC⊥BD,C选项正确.
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7. 〔多选〕已知空间中A(0,0,0),B(2,1,0),C(-1,2,1)
三点,则下列说法正确的是( )
A. 与 是共线向量
B. 与 同向的单位向量是( , ,0)
C. 在 方向上的投影向量是(-2,-1,0)
D. 平面ABC的一个法向量是(1,-2,5)
√
√
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解析: =(2,1,0), =(-1,2,1), =(-3,1,1),若 与 共线,设 =λ ,则 方程组无解,故 与 不共线,A错误;与 同向的单位向量是 = =( , ,0),B正确; 在 方向上的投影向量是 · = · =(-2,-1,0),C正确;
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设平面ABC的法向量是n=(x,y,z),则
令y=-2,则n=(1,-2,5),D正确.
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8. 在空间直角坐标系中,两平面α与β分别以n1=(2,1,1)与n2=
(0,2,1)为其法向量,α∩β=l,则直线l的一个方向向量为
.(写出一个方向向量的坐标)
解析:设直线l的方向向量为d=(x,y,z),则 所以
令y=1,则z=-2,x= ,所以直线l的一个方向向量
为d=( ,1,-2).
( ,
1,-2)(答案不唯一)
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9. 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠ACB=90°,平面
A1B1C的一个法向量为n=(-2,-2,1),则棱AA1的长为 .
解析:以C为原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴,
y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz,设AA1=
h,由题意可知C(0,0,0),A1(1,0,h),所以
=(1,0,h),因为n=(-2,-2,1),所以根据法向
量的定义可得,n· =(-2,-2,1)·(1,0,h)=
-2+h=0,解得h=2,所以AA1=2.
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10. 棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1在空间直角坐标系中的位置如图
所示.
(1)求直线DB1的一个方向向量;
解:由题意知D(0,0,0),B1(1,1,1),所以 =(1,1,1),即直线DB1的一个方向向量是(1,1,1).
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(2)点P是过D点且以 为方向向量的直线上的一点,且| |=
1,求点P的坐标.
解:设P(x,y,z),则 =(x,y,z),
因为点P在以 为方向向量的直线上,
所以 ∥ ,设 =λ ,即有(x,y,z)=
λ(1,1,1),
所以x=y=z=λ,又因为| |=1,
所以 =1,
即 =1,
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所以 =1,所以λ=± ,
所以点P的坐标是( , , )或(- ,- ,- ).
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11. (2025·莆田质检)已知 =(-3,1,2),平面α的一个法向量为
n=(2,-2,4),点A不在平面α内,则直线AB与平面α的位置关系
为( )
A. AB⊥α B. AB⊂α
C. AB与α相交但不垂直 D. AB∥α
√
解析:因为n· =2×(-3)+(-2)×1+4×2=0,所以n⊥ .又点A不在平面α内,n为平面α的一个法向量,所以AB∥α,故选D.
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12. 已知直线l的一个方向向量为v=(1,-2,0),写出一个以(2,
1,1)为起点,且垂直于直线l的单位向量的终点坐标为
.
解析:设终点坐标为(x,y,z),因为l的一个方向向量为v=(1,-
2,0),以(2,1,1)为起点,且垂直于直线l的单位向量为(x-2,y
-1,z-1),则满足 即
可取x=2,y=1,z=0,故
终点坐标为(2,1,0).
(2,1,0)
(答案不唯一)
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13. 在空间直角坐标系Oxyz中,已知点A(-1,0,2),B(0,1,-
1),点C,D分别在x轴、y轴上,AD⊥BC,那么| |的最小值
是 .
解析:设C(x,0,0),D(0,y,0).∵A(-1,0,2),B(0,
1,-1),∴ =(1,y,-2), =(x,-1,1).∵AD⊥BC,
∴ · =x-y-2=0,即x=y+2.∵ =(-x,y,0),∴|
|= = = =
≥ (当y=-1时取等号).故| |的最小值为 .
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14. 如图所示,已知四边形ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠ABC=
90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD= ,试建立适当的坐
标系,求:
(1)平面ABCD的一个法向量;
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解:以点A为原点,AD,AB,AS所在的直线分别为x
轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,1,0),D
( ,0,0),S(0,0,1).
(1)因为SA⊥平面ABCD,
所以 =(0,0,1)是平面ABCD的一个法向量.
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(2)平面SAB的一个法向量;
解: 因为AD⊥AB,AD⊥SA,AB∩SA=A,AB,
SA⊂平面SAB,
所以AD⊥平面SAB,
所以 =( ,0,0)是平面SAB的一个法向量.
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(3)平面SCD的一个法向量.
解:在平面SCD中, =( ,1,0), =(1,1,
-1).
设平面SCD的法向量是n=(x,y,z),
则n⊥ ,n⊥ ,
所以
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得方程组
所以 令y=-1,得x=2,z=1,所以n=(2,-1,1).
所以n=(2,-1,1)是平面SCD的一个法向量.
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15. 已知点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,如果 =(2,-1,
-4), =(4,2,0), =(-1,2,-1).
(1)求证: 是平面ABCD的法向量;
解:证明:因为 · =(-1,2,-1)·(2,-1,-4)=0,
· =(-1,2,-1)·(4,2,0)=0,
所以AP⊥AB,AP⊥AD.
又AB∩AD=A,AB,AD⊂平面ABCD,所以AP⊥平面ABCD.
所以 是平面ABCD的法向量.
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(2)求平行四边形ABCD的面积.
解:因为| |= = ,
| |= =2 ,
· =(2,-1,-4)·(4,2,0)=6,
所以 cos < , >= = ,
故 sin < , >= ,
S▱ABCD=| |·| | sin < , >=8 .
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