第一单元 第3课时 三位数的加法（不连续进位）（教学课件）数学西南大学版二年级下册（新教材）

该小学数学课件聚焦“三位数不连续进位加法”，课前通过复习两位数加法（如48+32、56+19等），强调“相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一”，为新知学习搭建衔接支架。 其亮点在于结合生活实例（动车票价格、货车运椰子等）引导学生用数学眼光观察现实世界，通过拆分法与竖式法结合培养运算能力（数学思维），达标练习中解决问题环节强化数学语言表达，知识总结清晰，助力学生联系生活学数学，教师教学更具层次性与实用性。

第3课时 三位数的加法（不连续进位） 小学数学·二年级（下）·西南大学版 第一单元 三位数的加减法 课前导入 Lead in 1. 列竖式计算。 写竖式时，相同数位对齐，从个位加起,个位满十向十位进一。 48+32= 56+19= 27＋35= 44＋33= 4 8 + 3 2 0 8 80 5 6 + 1 9 5 7 75 2 7 ＋ 3 5 2 6 62 4 4 ＋ 3 3 7 7 77 1 1 1 知识链接 Knowledge link 整百整十数相加的笔算 学习任务一 两种笔一共有多少支？ 大盒：每盒100支 小盒：每盒10支 探究新知 Presentation 两种笔一共有多少支？ 220支 260支 用加法 220 + 260 = （支） 探究新知 Presentation 两种笔一共有多少支？ 220 + 260 = （支） 方法一：拆分法 220 = 200 ＋ 20 260 = 200 ＋ 60 400＋80=480 先算：200 ＋ 200=400 再算：20 ＋ 60=80 480 探究新知 Presentation 两种笔一共有多少支？ 220 + 260 = （支） 480 方法二：竖式法 2 2 0 2 6 0 0 4 8 ＋ 答：两种笔一共有480支。 探究新知 Presentation 两种笔一共有多少支？ 计算整百整十数加法时要注意：相同数位对齐，从低位加起。 探究新知 Presentation 生活中的加法应用 学习任务二 一共需要多少元？ 432 + 270 = （元） 探究新知 Presentation 一共需要多少元？ 432 + 270 = （元） 4 3 2 2 7 0 2 7 0 ＋ 3+7=10 满十进一 1 4+2+1=7 702 答：一共需要702元。 探究新知 Presentation 3 1 6 4 0 2 ＋ 4 3 8 2 5 6 ＋ 3 7 4 5 4 3 ＋ 相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加满10就向十位进1，计算十位时不要忘记加进位的1。 8 1 7 4 9 6 1 7 1 9 1 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.算一算，说一说。 教材第9页“课堂活动” 9 2 5 4 3 0 ＋ 5 5 百位上的数相加满十，怎么办？ 9+4=13 达标练习 Practice 1.算一算，说一说。 教材第9页“课堂活动” 9 2 5 4 3 0 ＋ 5 5 3 百位上的数相加满十，向千位进一。 1 1 达标练习 Practice 2. 教材第10页“练习二”第1题 3 2 5 1 3 0 ＋ 5 6 4 3 2 8 ＋ 9 1 4 5 7 ＋ 5 5 4 2 9 8 1 8 4 5 1 6 3 8 6 ＋ 6 3 5 5 1 4 ＋ 3 3 5 2 5 6 ＋ 9 4 1 9 4 1 1 1 9 5 1 1 1 达标练习 Practice 3.一辆小货车运了230个椰子，一辆大货车运了650个椰子，两辆 货车一共运了多少个椰子？ 教材第10页“练习二”第2题 230 ＋ 650 = 2 3 0 6 5 0 0 8 8 ＋ 880（个） 答：两辆货车一共运了880个椰子。 达标练习 Practice 4.三峡水库二期蓄水水位高度156m。从二期蓄水到三期蓄水，水位升高了19m。三期蓄水水位高度是多少米？ 教材第10页“练习二”第3题 156 ＋ 19 = 1 5 6 1 9 5 1 7 ＋ 175（米） 答：三期蓄水水位高度是175米。 1 达标练习 Practice 5.三位运动员的跳高成绩如图。（单位：cm） 2号运动员的跳高成绩是多少？3号呢？ 教材第10页“练习二”第5题 2号： 170 ＋ 20 = 190（厘米） 17个十 2个十 + = 19个十 答：2号运动员的跳高成绩是190cm。 达标练习 Practice 5.三位运动员的跳高成绩如图。（单位：cm） 2号运动员的跳高成绩是多少？3号呢？ 教材第10页“练习二”第5题 3号： 190 ＋ 35 = 225（厘米） 答：3号运动员的跳高成绩是225cm。 1 9 0 3 5 5 2 2 ＋ 1 达标练习 Practice 6.方框里应该填几？ 6 8 + 1 5 0 1 2 8 5 7 2 3 8 + 4 7 2 4 1 + 1 1 0 6 9 5 1 5 1 7 0 达标练习 Practice 2.三位数进位加法的笔算方法：相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加满10就向十位进1，计算十位时不要忘记加进位的1。 1.三位数不进位加法的笔算方法：相同数位要对齐，从个位加起，计算到哪一位就把结果写在哪一位的下面。 知识总结 Summary 23 1. 回家调查家里两件物品的价格，用三位数加法计算总价，下节课分享。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 三位数的加减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $