2.1.2 等式性质与不等式性质(Word练习)(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第一册(人教A版)

2025-12-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.1 等式性质与不等式性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 191 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-24
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 等式性质与不等式性质 1.若a>0,b<0,且|a|<|b|,则a+b一定是(  ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 2.已知a<b<0,则(  ) A.a2<ab B.ab<b2 C.a2<b2 D.a2>b2 3.若a,b,m都是正数,则不等式>成立的条件是(  ) A.a>b B.b>a C.a>m D.m>b 4.下列命题中正确的是(  ) A.若a>b,则ac4>bc4 B.若a>b,c>d,则ac>bd C.若a>b且k∈N*,则ak>bk D.若a>b>0,则> 5.〔多选〕若m+n<0,且m>0,则(  ) A.n<0 B.-mn>n2 C.-mn>m2 D.|m|>|n| 6.〔多选〕已知1≤a≤2,3≤b≤5,则(  ) A.4≤a+b≤7 B.2≤b-a≤3 C.3≤ab≤10 D.≤≤ 7.设x>1,-1<y<0,将x,y,-y按从小到大的顺序排列为    . 8.不等式a>b和>同时成立的条件是    . 9.若a,b都是实数,则“->0”是“a2-b2>0”的    条件. 10.(1)若a<b<0,求证:<; (2)若bc-ad≥0,bd>0,求证:≤. 11.若1<a<3,-4<b<2,那么a-|b|的范围是(  ) A.-3<a-|b|≤3 B.-3<a-|b|<5 C.-3<a-|b|<3 D.1<a-|b|<4 12.有外表相同,质量不同的4个小球,它们的质量分别为a,b,c,d,且满足a+b=c+d,a+d>b+c,b>a+c,则这4个小球由重到轻的顺序为(  ) A.d>b>a>c B.b>c>d>a C.d>b>c>a D.c>a>d>b 13.若实数x,y满足-2<x<1,0<x+y<2,则x+2y的取值范围为    . 14.证明下列不等式: (1)若a>0,b>0,求证:+≥a+b; (2)若a>b>0,c<d<0,e<0,求证:>. 15.对于四个正数m,n,p,q,若满足mq<np,则称有序数对(m,n)是(p,q)的“下位序列”. (1)对于2,3,7,11,有序数对(3,11)是(2,7)的“下位序列”吗?请简单说明理由; (2)设a,b,c,d均为正数,且(a,b)是(c,d)的“下位序列”,试判断,,之间的大小关系. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二课时 等式性质与不等式性质 1.B 因为a>0,b<0,所以|a|=a,|b|=-b.又因为|a|<|b|,所以a<-b,所以a+b<0,所以a+b一定是负数. 2.D 由a<b<0,不妨取a=-2,b=-1.对于A,a2=4,ab=2,故a2<ab不成立;对于B,b2=1,ab=2,故ab<b2不成立;对于C,a2=4,b2=1,故a2<b2不成立;对于D,因为a<b<0,所以-a>-b>0,所以(-a)2>(-b)2>0,即a2>b2.故选D. 3.B >⇒->0⇒-=>0,因为a,b,m都是正数,所以要想使不等式成立,只需b-a>0,即b>a. 4.D A项,当c4=0时,ac4=bc4,故A不正确.B项,当a=-1,b=-2,c=-3,d=-4时,满足a>b,c>d,但ac=3,bd=8,此时ac<bd,故B不正确.C项,当a=1,b=-2,k=2时,命题不成立,故C不正确.D项,因为a>b>0,所以>>0①,又a>b>0两边同乘正数得>>0②,由①②得>,故D正确. 5.AC 因为m+n<0,且m>0,所以n<0,且|m|<|n|,A正确,D错误;因为m+n<0,所以-m>n,不等式两边同时乘以n(n<0)得-mn<n2,B错误;因为m+n<0,所以-m>n,不等式两边同时乘以-m(m>0)得m2<-mn,故-mn>m2,C正确.故选A、C. 6.AC 因为1≤a≤2,3≤b≤5,所以4≤a+b≤7,故A正确;因为-2≤-a≤-1,所以1≤b-a≤4,故B错误;因为1≤a≤2,3≤b≤5,所以3≤ab≤10,故C正确;因为≤≤,所以≤≤,故D错误,故选A、C. 7.y<-y<x 解析:因为-1<y<0,所以0<-y<1,所以y<-y,又x>1,所以y<-y<x. 8.a>0>b 解析:∵-=,∴a>b和>同时成立的条件是a>0>b. 9.充分不必要 解析:∵->0,∴>,∴()2>()2,∴a>b>0,∴a2-b2>0,∴“->0”是“a2-b2>0”的充分条件,又∵a2-b2>0,不妨取a=-2,b=1,无法推出->0. 10.证明:(1)由于-==. ∵a<b<0, ∴b+a<0,b-a>0,ab>0, ∴<0,故<. (2)∵bc-ad≥0,∴bc≥ad,∴bc+bd≥ad+bd,即b(c+d)≥d(a+b),又bd>0,∴>0,两边同乘以得,≤. 11.C ∵-4<b<2,∴0≤|b|<4,∴-4<-|b|≤0.又1<a<3,∴-3<a-|b|<3. 12.A 由于a+b=c+d,a+d>b+c,则a+d+(a+b)>b+c+(c+d),所以a>c,b<d.又b>a+c,则a<b.综上,d>b>a>c.故选A. 13.-1<x+2y<6 解析:∵x+2y=2(x+y)+(-x),且-2<x<1,0<x+y<2,∴-1<-x<2,0<2(x+y)<4,∴-1+0<2(x+y)+(-x)<4+2,即-1<x+2y<6. 14.证明:(1)因为-(a+b)==, 又因为a>0,b>0,所以≥0,所以+≥a+b. (2)由- = =, 因为a>b>0,c<d<0,所以a+b>0,c+d<0,b-a<0,c-d<0, 所以(a+b)-(c+d)>0,(b-a)+(c-d)<0. 又因为e<0,所以e[(a+b)-(c+d)][(b-a)+(c-d)]>0. 又因为(a-c)2(b-d)2>0, 所以->0,即>. 15.解:(1)有序数对(3,11)是(2,7)的“下位序列”. 因为3×7<11×2, 所以(3,11)是(2,7)的“下位序列”. (2)因为(a,b)是(c,d)的“下位序列”,所以ad<bc,因为a,b,c,d均为正数, 所以-=>0, 所以>,又-=<0, 所以<,综上所述,<<. 1 / 59 学科网(北京)股份有限公司 $

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