福建省福州市期末真题精编重组卷-2025-2026学年六年级语文上册（统编版）

福建省福州市期末真题精编重组卷-2025-2026学年六年级语文上册（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．（2024·闽侯县）下列加点字读音完全正确的一项是（    ） A．追悼（dào）   笨拙（zhuō） B．澄碧（dēng）  谚语（yàn） C．扁舟（piān）  颓然（tū） D．瘦削（xiāo）  菜畦（qí） 2．（2024·闽侯县）下列词语中书写正确的一项是（    ） A． B． C． D． 3．（2024·闽侯县）下列词语中，加点字意思相同的一项是（    ） A．少小离家老大回         少选之间 B．浪淘风簸自天涯         花木成畦手自栽 C．今乃掉尾而斗           家祭无忘告乃翁 D．蜀中有杜处士，好书画   冰心好读书 4．（2024·闽清县）下列句子中，“弦”的意思和其他三项不同的是哪一项？（    ） A．琴弦 B．抚弦 C．弦外之音 D．弦月 5．（2024·闽清县）下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（    ） A．高山流水 B．笔走龙蛇 C．叱咤风云 D．黄钟大吕 6．（2024·闽清县）下列句子中，关联词语运用有误的是哪一项？（    ） A．只要努力坚持下去，我们成功的概率就会越来越大。 B．因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国冬天总会来的早些。 C．虽然生命中没有了希望，但是好像鸟儿没有了翅膀。 D．不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。 7．（2024·福清市）下列最有可能是柳公权书法作品的一项是（    ） A． B． C． D． 8．（2024·福清市）下列这段话可以用（    ）这句话来概括。 超市里，人满为患，工作人员忙着为新年购物的顾客们介绍各种商品，大人带着小孩挑选过年的新衣、玩具，女孩子们试了这件衣服又换那件，男孩子们拿起玩具飞机，又放不下手里的玩具坦克，好不纠结。快过年了，忙的可不止他们。路旁也是摊点林立，人员攒动。摊贩们卖力地吆喝着，手上忙着装上葱、姜、蒜、辣椒，又扭头询问另一位顾客要什么菜，真是麻利又精明。各家各户，也是忙成一团。年轻人把屋里上上下下的都清理了一番：年纪大的，在厨房里精心制作着各色糕点；年纪小些的则忙着贴春联挂灯笼…… A．超市里熙熙攘攘人们都在忙着。 B．人们比平常的时候更加忙碌了。 C．路旁摊点那人们也忙着做买卖。 D．人们都在各自的家里忙各种事。 二、填空题（8分） 9．（2024·闽清县）根据语境，读拼音写词语。 （1）yōu jìng( )的lái yīn hé( )畔，茅屋里传出yōu yáng( )的琴声， 月光中的máng gū niang( )táo zuì( )在琴声中。 （2）科技腾飞， 扬大国志气。听宇航员zhǎn dīng jié tiě( )的出征誓言，看神舟飞船点火的shùn jiān( )，我们rè xuè fèi téng( )。 10．（2024·福清市）名家笔下的环境总是那样意蕴深远，令人着迷。 （1）鲁迅笔下的月下瓜地是这样的： 的天空中挂着一轮 ，下面是 ，都种着 西瓜。 （2）老舍笔下的草原是这样的： 在天底下， ，而并不 。四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 白色的大花。 （3）辛弃疾笔下的黄沙道是这样的： ，清风半夜鸣蝉。 （4）杜牧笔下的江南春景是这样的： ，水村山郭酒旗风。 （5）王安石笔下的乡村是这样的： ，两山排闼送青来。 三、积累运用（2分） 11．（2022·闽清县）你会制作什么物品？请你写一份制作说明书。 制作物品名称： 所需材料： 制作步骤： 四、现代文阅读 （2024·闽侯县）阅读非连续性文本，完成下列各题。 【材料一】 ①蝉，又名知了。它体长约2~5公分，有两对膜翅。A雄蝉腹部有发声器，像一个蒙着一层鼓膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右，所以声音大。雌蝉不发声。 ②蝉分布于温带及热带地区，普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。B每次产卵总数大约为三四百个，之所以产许多卵，是为了防御危险。蝉卵要花一年时间才能孵化成幼虫。到幼虫成熟后，才会爬到地面，脱去外壳，羽化为长有双翼的成虫。即便成为幸存者站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱只有五个星期。【材料二】 蝉，主疔皆一切风热症。大抵治脏腑经络，当用蝉身； 治皮肤疮疡风热，当用蝉+蜕。 ———《本草纲目》【材料三】 《蝉》唐 虞世南 垂矮饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 蝉，栖于高枝，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。它代表品格高洁。 12．说明文以“说明白了”为成功，怎样才能说清楚明白。读“材料一”横线A综合运用 、 等说明方法 ，把雄蝉 的特点说明白了；横线B中“ ”这个词语，感受到说明文的用词准确、严谨。（2分） 13．读材料二、三，蝉的可贵之处在于 （至少写出两点）： （2分） （2024·闽侯县）文学阅读 背向大地的爱 ①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓。天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 ②女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。” ③一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。 在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！ ④他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。 ⑤不知道过了多少时间，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背。电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆，他就这样单手悬吊着承受父女两人的重量！ ⑥天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 ⑦父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤。有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？ 因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” 14．第①自然段中画横线的句子是 描写，这处描写在全文中的作用是 。（2分） 15．“父亲搂住女儿”这一动作在文中出现了四次，请你找一找分别是在怎样的情况下发生的，并完成思维导图。（2分） →被吸到高空时→ → 16．第⑤自然段开始出现的“电缆”情节，下列描述不恰当的一项是（　　）（1.5分） A．“电缆”的出现，给当时身处绝境的父女俩一次生命的转机，给了活下去的希望。 B．“电缆”是串联故事前后的重要因素，推动了故事情节的发展。 C．“电缆”让父亲受了伤最终导致重度脑震荡。 D．“电缆”是联结父亲与女儿之间“爱”的依托。 17．第④自然段中画波浪线的句子运用什么修辞手法，请分析这样写的好处。（1.5分） 18．短文以《背向大地的爱》为题，你觉得好吗？请你联系短文内容，写写理由。（2分） 五、文言文阅读 （2024·闽清县）阅读文言文《孟母戒子》，完成下列各题。 孟母戒子 孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂④其织，以此戒⑤之。自是之后，孟子不复喧矣。 注释：①诵：背诵②辍（chuò） 然：突然间停止的样子，辍：突然③喧：因分心而忘记④裂：割断⑤戒：告诫 19．下列关于句子划分朗读停顿正确的一项是 （     ）（1分） A．孟子\辍然中止，乃复\进。 B．孟子辍然中\止，乃\复进。 C．孟子\辍然中止，乃\复进。 D．孟子辍\然中止，乃\复进。 20．“其母引刀裂其织”中“其母”的“其”指（谁） 。（0.5分） 21．“其母方织”的“方”意思正确的一项是（     ）（1分） A．方才 B．准备 C．正在 D．打算 22．这个故事告诉我们什么道理？ 下面说法不正确的一项是（    ）（1.5分） A．晚辈要善于接受长辈的教导。 B．学习要全神贯注，才能学有所成。 C．学习不应当因环境嘈杂而分散注意力。 D．学习要有自己的思考，自己的方法。 六、书面表达（25分） 23．（2024·闽侯县）在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们带来了许多思考，请你以“没想到 ”为题，写一篇作文，记录一件你亲身经历过的意想不到的事。 要求：①把题目补充完整。②写的时候注意，把意想不到的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《福建省福州市期末真题精编重组卷-2025-2026学年六年级语文上册（统编版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B D D C C B B 1．A 【详解】本题考查字音的辨析。 B．澄碧（dēng）——chéng； C．颓然（tū）——tuí； D．瘦削（xiāo）——xuē。 故选A。 2．B 【详解】本题考查辨析易错字。 A．——潮汛； C．——预报； D．——嘴唇；   故选B。 3．D 【详解】本题考查对古诗的字词理解。 A．少：年轻时，年幼时/稍微、不久； B．自：来自/亲自； C．乃：却，表示转折/代词，相当于“你的”或“你们的”； D．“好”是动词，表示爱好、喜欢/动词，表示喜欢。 故选D。 4．D 【详解】本题考查多义字。 A．琴弦：指张在琴上的绷紧的弦，奏时弹拨或摩擦发声。弦：指乐器上的弦，即“用以发声的线”。 B．抚弦：指拨弄琴弦。指弹琴。弦：指乐器上的弦，即“用以发声的线”。 C．弦外之音：指琴声之外还有别的声音。弦：指乐器上的弦，即“用以发声的线”。 D．弦月：指呈半圆形的月亮。指农历初七、八或廿二、三之月。弦：指月亮的一种状态，即“上弦月”或“下弦月”，在这里表示月亮半圆的形状。 故选D。 5．C 【详解】本题考查词语理解和排列归类。 “琴棋书画”指弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。 A．高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。 B．笔走龙蛇：指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。 C．叱咤风云：形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右时局者的威风气势。与“琴棋书画”无关。 D．黄钟大吕：黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 与“琴棋书画”无关的一项是“叱咤风云”。 故选C。 6．C 【详解】本题考查关联词。 C．“虽然生命中没有了希望，但是好像鸟儿没有了翅膀”关联词运用错误。这句话中“生命中没有希望”和“好像鸟儿没有翅膀”是假设关系，应改为“如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀”。 故选C。 7．B 【详解】本题考查文化常识。 柳公权是唐代著名的书法家，擅长楷体。柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，而且字字严谨，一丝不苟。B项中的书法符合“瘦硬挺拔，骨力遒劲”的特点。 故选B。 8．B 【详解】本题考查内容的理解和概括。 读句子“超市里，人满为患，工作人员忙着为新年购物的顾客们介绍各种商品”“快过年了，忙的可不止他们”“各家各户，也是忙成一团”可知，超市里、路边摊和各家各户都比平常的时候更加忙碌了。 故选B。 9． 幽静 莱茵河 悠扬 盲姑娘 陶醉 斩钉截铁 瞬间 热血沸腾 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“幽”“静”“莱”“盲”“醉”“截”“瞬”“沸”“腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 10． 深蓝 金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的 一碧千里 茫茫 绿毯绣上了 明月别枝惊鹊 千里莺啼绿映红 一水护田将绿绕 【详解】本题考查课文默写和诗词默写。 （1）书写时注意“蓝”“圆”的正确写法； （2）书写时注意“碧”“毯”的正确写法； （3）书写时注意“鹊”的正确写法； （4）书写时注意“莺”“啼”的正确写法； （5）书写时注意“将”“绕”的正确写法。 11． 地球仪 乒乓球、铁丝、圆规、铅笔。 ①拿一个乒乓球，在上面用铅笔画上必要的经线和纬线，也可以画上大洲，大洋的轮廓。②画好之后，在两极的极点处用圆规扎个洞。③把铁丝拧成一个地球仪支架的形状，然后穿过球上的两个洞，最后调整好支架的外观。 【详解】本题考查综合实践。 根据题干要求可知，是制作一个物品，并写一份制作说明书。 如：计时器 材料：水瓶、剪刀、尺子、油性笔、输液器控制装置。 步骤：把水瓶剪开，制作一-个简单的水钟，用输液器控制装置控制水滴的速度，测量出一分钟的水量，就是一个简单的计时器了。 12． 打比方 列数字 发声大 大约 13．①吃苦耐劳②能治疗很多疾病③雍容不迫的风度气韵 【导语】这篇阅读文章通过多材料的综合运用，提供了关于蝉的多方面信息。材料一以科学的角度详细描绘蝉的生物学特征和生命周期，结合具体数字和描写，展现其繁殖和生存不易，借此说明雄蝉的声响特征。材料二援引中医药用价值，体现蝉在传统文化中的应用意义。材料三通过唐诗，赋予蝉文化象征的隐喻，使其具有高洁品格的意象。整体上，文章融合科学与人文，丰富地呈现蝉的自然生物属性与文化价值，让读者从多个视角领略蝉的独特之处。 12．本题考查了说明方法和说明语言的题解。 结合材料一中第④自然段画线句子“但成虫也有很多天敌，如肉食类昆虫，小型肉食鸟类，齿蜴等”可知，本句运用了举例子的说明方法，说明了蝉成虫有很多天敌的特点。 结合材料一中第①自然段画线句子“雄蝉腹部有发声器，像一个蒙着一层鼓膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右，所以声音大”中的“五万次左右”可知，是运用了列数字的说明方法，“像一个蒙着一层鼓膜的大”可知，把“雄蝉的发声器”比作了“大鼓”，运用了打比方的说明方法，突出了蝉的声音很大的特点。 结合材料一中第②自然段画线句子“即便幸存站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱大约只有五个星期。”中的“大约只有五个星期”可知，这个“大约”表示不确定的约数，体现了说明文语言的严谨。 13．本题考查材料内容的理解。 结合材料一中“即便成为幸存站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱只有五星期。多年黑暗中的苦工，数十天的享乐，这就是蝉的生活”可知，蝉的生活艰苦，但仍然会在枝头高歌，说明它热爱生活，吃苦耐劳；结合材料二中“蝉，主疗皆一切风热症”可知，蝉是一种可贵的药材，能治疗很多疾病。结合材料三中“并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。它代表着品格高洁。”可知，蝉雍容不迫的风度气韵。 14． 环境 为下边故事的发生做了铺垫 15． 女儿害怕时 看到电缆时 向下坠落时 16．C 17．比喻。生动形象地表达父亲此时身处恶劣的环境。 18．本文以“背向大地的爱”为题很好。短文讲述了在父亲和女儿被卷入龙卷风中后，父亲用自己的生命保护女儿的故事。当父女二人得以借助电缆从龙卷风中脱险时，却陷入另一个危险中，即女儿在怀里睡着，父亲却体力不支。当必须从十米的高空坠向地面时，父亲选择自己背向大地坠落，来保护怀中的女儿。标题“背向大地的爱”一方面概述了文章主要故事情节，即父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势保护了女儿，使女儿安然无恙。另一方面也突出了本文深刻的主题，即父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。 【导语】这篇散文通过讲述父亲在龙卷风中拼命保护女儿的故事，展现了父爱的伟大与无私。文章从狂风暴雨的自然环境入手，以细腻的动作描写表现了父亲在危急时刻的果敢与坚定。故事情节紧凑，情感真挚动人，尤其是“背向大地”的视觉形象象征了父亲对女儿深沉的爱与牺牲精神，令人动容。标题《背向大地的爱》恰到好处地概括了文章的中心思想，使得读者印象深刻。 14．本题考查分析句子的含义和作用。 第①段“原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓。天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。”这里通过对天气的描写可以确定是环境描写。 阴沉的天色、越来越黑的乌云、闪电、雷声等，营造出一种恐怖、压抑的氛围，为后文龙卷风的出现做铺垫。 15．本题考查文章内容概括和理解。 通过短文第②段中“女儿瑟缩着小小的身子：‘爸爸，我怕！’他将女儿紧搂在胸前：‘丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。’”可知，第一次出现是在女儿害怕时发生的； 通过短文第⑤自然段中“电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆，他就这样单手悬吊着承受父女两人的重量！”可知，第三次搂紧女儿是在看到电缆时发生的； 通过短文第⑥自然段中“他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。”可知，第四次搂紧女儿是在向下坠落时发生的。 16．本题考查文章内容概括和理解。 C ．从第⑦段“父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤。”可知，重度脑震荡是由于父亲为保护女儿背朝下摔落导致的，不是电缆直接造成的。 故选C。 17．本题考查分析句子的含义和作用。 通过阅读第④段“他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。”可知，这句话运用了比喻的修辞手法。把龙卷风的声音比作几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声和无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声，生动地表现出龙卷风声音的巨大和怪异，让读者能够更加直观地感受到龙卷风的可怕。增强感染力：通过比喻，使读者仿佛身临其境，增强了文本的感染力，更能引起读者对父女俩处境的担忧和紧张感。 18．本题考查分析标题的作用。 联系短文以及自身的积累写出自己的题目的看法，如：短文以《背向大地的爱》为题非常好。理由如下： 1．紧扣主题“背向大地” ，短文中父亲在龙卷风中为保护女儿所做出的关键举动。父亲在面临被龙卷风抛向高空的绝境时，为了不让女儿受伤，选择用自己的背朝向大地。这个独特的姿势体现了深沉的父爱，紧扣了文章所表达的爱的主题。 2．富有深意象征父爱：题目中的 “背向大地” 象征着父亲在危险面前毫不犹豫地将女儿护在怀中，以自己的身体为女儿抵挡可能的伤害，深刻地展现了父爱的伟大和无私。 19．C 20．孟子 21．C 22．D 【导语】《孟母戒子》通过一个生动的小故事，展现了孟母对孟子的严格教育和智慧引导。文章内容简单却富有深意，孟子的母亲用实际行动告诫孟子专注于学业的重要性。刀割断织物的象征意义，形象地表达中止学习如同织物受损，难以恢复。这种教育方式不仅体现了孟母的机智，还强调了培养良好学习习惯的重要性，对后代家教产生了深远影响。这篇文章突出了母亲在孩子教育中的关键作用。 19．本题考查文言文断句。 结合这句话的意思来进行划分节奏。这句话的意思是，孟子突然停止背诵，然后再次继续。在朗读时，将“孟子辍然中止”中的主语“孟子”和后面的“辍然中止”断开；“乃复进”中“乃”表示于是、然后，和后面的“复进”断开，可以更好地把握句子的节奏和意义‌。该句的朗读停顿划分为：孟子\辍然中止，乃\复进。 故选C。 20．本题考查文言文字词解释。 结合句意及上下文语境来进行理解。文中语句“其母引刀裂其织，以此戒之。”可以知道这句话是讲他的母亲立即用刀割断自己的织物，以此警诫孟子。这里的“其”指的是孟子。 21．本题考查文言文字词解释。 方有多种意思：正四边形或六个面都是正四边形的六面体；正直；方向、方面；办法；地点、地区；治病的药单；工程上指 土、石等堆积一立方米；数学上指自乘的积；副词，正在；方才。结合句子的整体意思，“其母方织”可知他的母亲正在织布。这里的“方”指正在。 故选C。 22．本题考查文言文主旨。 D．从故事中可以看出，孟母通过割断织物来警示孟子，使其明白学习不可半途而废、应专心致志的道理。这表明长辈的劝诫对于后辈的成长至关重要；同时，孟子受到警示后更加专心，明白学习不应当因环境嘈杂而分散注意力，充分说明专注是取得学习成效的重要前提。故事借母亲的行为，寓意深刻地点明学习必须专注，并重视家长对孩子的教育。而学习要有自己的思考，自己的方法，该文言文中并没有表述。 故选D。 【点睛】参考译文： 当孟子年幼时正在背诵，他的母亲正在织布。孟子突然停止背诵，然后又继续。这引起了他的母亲的注意，她询问原因，孟子回答说中间遗漏的已重新找到。他的母亲立即用刀割断自己的织物，以此警诫孟子。从此之后，孟子不再分心。 23．例文： 没想到的转折 在人生的长河中，我们每个人都是航行者，经历着风浪，也享受着阳光。那些突如其来的“没想到”，就像是航行中的暗礁或灯塔，让我们的旅程充满了未知与挑战，也让我们在反思中成长，在惊喜中感悟。 那是一个阳光明媚的春日早晨，我满怀信心地参加了学校的演讲比赛。为了这次比赛，我精心准备了数周，从选题到演讲稿的撰写，再到无数次的练习，每一步都倾注了我的心血。我期待着在舞台上绽放光彩，赢得大家的掌声和认可。 然而，当轮到我上台时，一切似乎都变了样。站在聚光灯下，面对着台下黑压压的人群，我突然感到一阵前所未有的紧张。我的心跳加速，手心冒汗，原本熟记于心的演讲稿在那一刻仿佛被抽离了我的脑海，只留下一片空白。我尝试着深呼吸，想要找回那份从容与自信，但似乎越努力，情况就越糟糕。 就在我几乎要放弃，准备草草结束这场演讲时，一个意想不到的声音从观众席中传来——“加油！你可以的！”那声音虽然不大，却像一股暖流瞬间涌入我的心田。我循声望去，只见一位老师正微笑着向我点头鼓励。那一刻，我仿佛被一股无形的力量所支撑，紧张的情绪逐渐消散，思路也慢慢清晰起来。 我深吸一口气，重新开始了我的演讲。虽然开头有些磕绊，但随着演讲的深入，我越来越投入，越来越自信。当我最终完成演讲，台下爆发出热烈的掌声时，我知道，我成功了。 在未来的日子里，我将带着这份经历和感悟，继续前行。无论遇到多少“没想到”的事情，我都将勇敢地面对它们，因为我知道，每一次的转折都是生活给予我们的宝贵礼物，让我们在反思中成长，在挑战中超越自我。 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次习作为半命题作文，根据你亲身经历过的意想不到的事，要求你以“没想到 ”为题，写一篇文章。 二、立意。 本题要求写一件你亲身经历过的意想不到的事，写一写其中发生的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。回顾自己学习与生活发生过哪些让你意料之外的事？事情发生后，你有什么反应？选择一件你印象深刻或有意义的去写。这是一篇叙事作文，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 三、写作思路。 开头：开门见山或排比句式开头，引出下文。 中间：具体写自己印象最深刻的一些事，中间通过人物语言、动作等描写详细记叙了事件的过程，写出自己的真情实感，表达自己的感受。 结尾：首尾呼应，点明主题。 答案第8页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $