内容正文:
专题08 构成物质的微粒
1.(2025 安徽)下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是 ( )
选项
劳动实践
化学知识
A
晾晒湿衣服
水在一定条件下可发生分解反应
B
擦干洗净后的铁锅
铁在潮湿的空气中易生锈
C
用活性炭等自制净水器
活性炭具有吸附性
D
给劳动基地的蔬菜施用尿素
尿素是一种化肥
【答案】A
【解析】本题考查劳动实践中的化学知识,涉及微观粒的性质、防止铁生锈的措施、活性炭在净水中的作用、化肥。晾晒湿衣服是水分蒸发的过程,应用的化学知识是分子在不停地运动,A项错误;铁在潮湿的空气中与氧气、水同时反应生成铁锈,擦干铁锅可隔绝水,防止生锈,B项正确;活性炭具有输送多孔的结构,能吸附水中的色素和异味,C项正确;尿素[CO(NH2)2]属氮肥,给蔬菜施用尿素可为蔬菜补充氮元素,促进蔬菜茎、叶生长茂盛等,D项正确。故选A。
2.(2024 安徽)青藏高原积雪冰川广布,冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 ( )
A.水结冰时,水分子不再运动
B.冰融化时,水分子种类发生了变化
C.冰升华时,水分子间的间隔增大
D.冰与水混合得到混合物
【答案】C
【解析】A、水结冰时,水分子在永不停息的做无规则运动,错误;
B、冰融化时,水分子种类没有发生变化,只是水分子的间隙改变,错误;
C、冰升华时,水分子间的间隔增大,正确;
D、冰与水是水的两种不同状态,冰与水混合得到的物质是由同种物质组成,属于纯净物,错误。
故选C。
3.(2023·安徽)钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是( )
A. 氯化钠固体由分子构成
B. 反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构
C. 氯原子核外有两个电子层
D. 反应中Cl生成,证明化学反应中元素种类发生改变
【答案】B
【解析】A、氯化钠固体是由钠离子和氯离子构成,故A错误;B、钠原子的质子数为11,核外电子数为11,由原子核外电子的排布规律可知,钠原子的核外电子排布为2、8、1,所以在反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构,故B正确;C、氯原子的质子数为17,核外电子数为17,由原子核外电子的排布规律可知,氯原子的核外电子排布为2、8、7,所以氯原子核外有3个电子层,故C错误;D、Cl、 Cl-的质子数均为17,都属于氯元素 ,化学反应中元素种类不变,故D错误。故选B。
4.(2022·安徽)2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应解释错误的是( )
项
实验操作及现象
解释
A
从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中
水由液态变成了气态
B
将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色
颜料溶于水形成溶液
C
将泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大
发生化学变化生成CO2气体
D
靠近水球,闻到阵阵香气
微粒是不断运动的
【答案】A
【解析】A. 从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中,水的形状发生改变,但依然是液态。错误。B. 将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色,颜料溶于水形成的是均一稳定的混合物,是溶液。正确。C. 碳酸氢钠和酸反应生成盐、水、二氧化碳,所以将泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大,发生化学变化生成CO2气体,正确。D. 靠近水球,闻到阵阵香气,是因为微粒是不断运动的,带有香味的微粒运动到人的鼻子,使人闻到了气味。正确。故选:A。
5.(2017·安徽)下列实验事实不能作为相应观点的证据是( )
选项
实验事实
观点
A
铁丝在氧气中燃烧后质量增大
化学反应前后质量守恒
B
水电解可得到氢气和氧气
分子是可分的
C
少量白糖加入水中,不久“消失”
微粒是不断运动的
D
5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL
微粒间存在间隔
【答案】A
【解析】铁丝在氧气中燃烧后质量增大,是因为增加了参加反应的氧气的质量,因为有气体参加,不是在密闭容器中进行,不能证明化学反应前后质量守恒,错误;水电解可得到氢气和氧气,说明水分子是可分的,分解为氢原子和氧原子,原子不能再分,正确;少量白糖加入水中,不久“消失”,说明微粒是不断运动的,正确;5 mL苯和5 mL冰醋酸混合后体积,大于10mL,能说明分子间有间隔,正确。
6.(2016·安徽)近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。下列说法正确的是( )
A.氢氧两种元素只能组成水[来源:学科网ZXXK]
B.团簇中的水分子不再运动
C.水蒸气冷凝成水,分子间隔减小
D.可燃冰和冰都是由水分子构成的
【答案】C
【解析】A、氢氧两种元素还能组成双氧水,错误;B、微粒都在不停地运动,错误;C、气态物质分子间隔最大,水蒸气冷凝成水,分子间隔减小,正确;D、可燃冰和冰属于不同种物质,错误。故选C
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