1.3.2 全集、补集及综合应用(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第一册(人教A版)
2025-12-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.3 集合的基本运算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.86 MB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55563047.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦全集、补集的概念、性质及综合运算,通过“请客气走客人”的生活化情景导入补集概念,衔接集合交并运算基础,构建从具体到抽象的知识支架。
其亮点在于以生活情境培养数学眼光,结合Venn图与数轴直观呈现集合关系发展直观想象,例题与训练题分层设计提升逻辑推理和运算能力,课堂小结结构化梳理知识体系。学生能深化理解,教师可高效开展教学。
内容正文:
第二课时 全集、补集及综合应用
1
1. 在具体情境中,了解全集的含义(数学抽象).
2. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集(逻辑推理、数学运算).
3. 能使用Venn图表达集合全集、子集与它的补集的关系,体会图形对理解抽象概念的作用(直观想象).
课标要求
某人请客,6位客人到了4位,主人焦急地说:“该来的不来.”顿时气走了2位,主人遗憾地叹息:“不该走的又走了.”又气走一位,主人更遗憾了,自言自语地说:“我又不是说他.”这么一来,剩下的这位脸皮再厚,也待不下去了.在这个故事中,客人们不自觉地使用了一个数学概念——补集.
情景导入
知识点一 全集与补集
01
知识点二 集合交、并、补的综合运算
02
提能点 利用集合间的关系求参数
03
目录
课时作业
04
4
知识点一
全集与补集
01
PART
目 录
问题 若U={高一(1)班的同学},A={高一(1)班参加篮球队的同
学},B={高一(1)班没有参加篮球队的同学}.
(1)集合U,A,B三者有何关系?
提示:A⊆U,B⊆U,且A∪B=U.
(2)集合B中的元素与U和A有何关系?
提示:集合B中的所有元素属于U,但不属于A.
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目 录
【知识梳理】
1. 全集
(1)定义:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的
,那么就称这个集合为全集;
(2)记法:全集通常记作U.
提醒:全集不是固定不变的,是相对于研究的问题而言的,如在整数
范围内研究问题,Z是全集;在具体题目中,全集一般是给定的.
所有元
素
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目 录
2. 补集
(1)补集的概念
提醒:∁UA包含三层含义:①A⊆U;②∁UA是一个集合,且(∁UA)
⊆U;③∁UA是U中所有不属于A的元素构成的集合.
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目 录
(2)补集的运算性质
∁UU=⌀,∁U⌀=U;∁U(∁UA)=A;
A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=⌀.
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目 录
【例1】 (1)(链接教材P13例5)设U={x|x是小于7的自然数},A
={2,3,4},B={1,5,6},则∁UA= ,∁UB
= ;
解析:根据题意可知,U={0,1,2,3,4,5,6},所以∁UA={0,1,
5,6},∁UB={0,2,3,4}.
{0,1,5,6}
{0,2,3,4}
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目 录
(2)若集合A={x|-1≤x<1},当U={x|x≤2}时,∁UA=
;当U={x|-4≤x≤1}时,∁UA=
.
解析:当U={x|x≤2}时,把集合U和A表示在数轴
上,如图1所示.
由图1知∁UA={x|x<-1或1≤x≤2};
当U={x|-4≤x≤1}时,把集合U和A表示在数轴上,
如图2所示.
由图2知∁UA={x|-4≤x<-1或x=1}.
{x|
x<-1或1≤x≤2}
{x|-4≤x
<-1或x=1}
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目 录
【规律方法】
求集合补集的2种方法
(1)当集合是用列举法表示时,直接用定义或借助Venn图求解;
(2)当集合是用描述法表示的连续数集时,可借助数轴,利用数轴分析
求解.
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目 录
训练1 (1)设全集U={-1,0,1,2,3,4,5},集合M满足∁UM=
{1,3},则( A )
A. 2∈M B. 3∈M
C. 4∉M D. 5∉M
解析:依题意得M={-1,0,2,4,5},故A正确,B、C、D错误.
A
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目 录
解析:画出数轴如图,可知∁UM={x|-2≤x≤2}.
(2)设集合U=R,M={x|x>2,或x<-2},则∁UM=( A )
A. {x|-2≤x≤2}
B. {x|-2<x<2}
C. {x|x<-2,或x>2}
D. {x|x≤-2,或x≥2}
A
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目 录
知识点二
集合交、并、补的综合运算
02
PART
目 录
【例2】 已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},B=
{x|-3≤x≤2},求(∁UA)∪B,A∩(∁UB),∁U(A∪B).
解:如图所示.
因为A={x|-2<x<3},
B={x|-3≤x≤2},U={x|x≤4},
所以∁UA={x|x≤-2,或3≤x≤4},
∁UB={x|x<-3,或2<x≤4},
A∪B={x|-3≤x<3}.
所以(∁UA)∪B={x|x≤2,或3≤x≤4},
A∩(∁UB)={x|2<x<3},
∁U(A∪B)={x|x<-3,或3≤x≤4}.
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目 录
【规律方法】
集合混合运算的一般思路
(1)明确题中含有哪些运算,依据三种运算的定义列出算式;
(2)明确运算顺序,先算括号内的,再按照从左到右的顺序依次运算;
(3)注意对运算结果进行检验.
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目 录
训练2 (1)(2024·全国甲卷理2题)已知集合A={1,2,3,4,5,
9},B={x| ∈A},则∁A(A∩B)=( D )
A. {1,4,9} B. {3,4,9}
C. {1,2,3} D. {2,3,5}
解析:B={1,4,9,16,25,81},A∩B={1,4,9},则∁A
(A∩B)={2,3,5}.故选D.
D
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目 录
(2)如图,设全集U=R,M={x|x<-1},N={x|-3<x<0},
则图中的阴影部分表示的集合 .
解析:图象表示的集合为(∁UM)∩N={x|x≥-1}∩{x|-3<x<0}
={x|-1≤x<0}.
{x|-1≤x<0}
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目 录
03
PART
提能点
利用集合间的关系求参数
目 录
【例3】 设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=
R,且(∁UA)∩B=⌀,求实数m的取值范围.
解:由已知得A={x|x≥-m},
得∁UA={x|x<-m},
因为B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=⌀,在数
轴上画出∁UA与B,如图,
所以-m≤-2,即m≥2,
所以实数m的取值范围是{m|m≥2}.
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目 录
变式 本例将条件“(∁UA)∩B=⌀”改为“(∁UB)∪A=R”,其他
条件不变,则m的取值范围又是什么?
解:由已知得A={x|x≥-m},∁UB={x|x≤-2或x≥4},
又(∁UB)∪A=R,
所以-m≤-2,解得m≥2.
故m的取值范围为{m|m≥2}.
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目 录
【规律方法】
由集合的补集求参数的方法
(1)如果所给集合是有限集,由补集求参数时,可利用补集定义求解;
(2)如果所给集合是无限集,求解与集合交、并、补运算有关的参数问
题时,一般利用数轴分析求解.
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目 录
训练3 已知全集U={2,4,3-x2},M={2,x2-x+2},∁UM={-
1},则实数x的值为( )
A. 2 B. -2
C. 2或-2 D. -1
解析:由题意得-1∈U且4∈M,所以3-x2=-1且x2-x+2=4,解
得x=2.故选A.
√
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目 录
1. 若全集U={x∈R|-2≤x≤2},A={x∈R|-2≤x≤0},则∁UA=
( )
A. {x|0<x<2} B. {x|0≤x<2}
C. {x|0<x≤2} D. {x|0≤x≤2}
√
解析: 如图,由图可得∁UA={x|0<x≤2}.故选C.
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目 录
2. 若全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},则∁U
(M∪N)=( )
A. {1,2,3} B. {2}
C. {1,3,4} D. {4}
解析: ∵全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},
∴M∪N={1,2,3},∴∁U(M∪N)={4}.故选D.
√
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目 录
3. 已知集合A={x∈N|0≤x≤5},∁AB={1,3,5},则集合B=
( )
A. {2,4} B. {0,2,4}
C. {0,1,3} D. {2,3,4}
解析: 根据题意,集合A={x∈N|0≤x≤5}={0,1,2,3,4,
5},由∁AB={1,3,5},得B=∁A(∁AB)={0,2,4}.故选B.
√
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目 录
4. 设全集为R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁RB,∁R
(A∪B).
解:把集合A,B在数轴上表示,如图.
由图知∁RB={x|x≤2或x≥10},
A∪B={x|2<x<10},
所以∁R(A∪B)={x|x≤2或x≥10}.
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目 录
课堂小结
1.理清单
(1)全集、补集的概念及性质;
(2)交、并、补集的综合运算;
(3)利用集合间的关系求参数范围.
2.应体会
(1)补集运算常利用另一种数学思想(正难则反);
(2)交、并、补集的综合运算仍利用Venn图及数轴.
3.避易错
(1)解决含参的集合运算时要注意空集;
(2)利用数轴解题时,要注意端点值的取舍.
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目 录
课时作业
04
PART
目 录
1. 设U={x∈N|1≤x≤6},A={x|(x-2)(x-3)=0},则∁UA
=( )
A. {4,5} B. {1,2,3,4}
C. {1,4,5,6} D. {1,6}
解析: U={x∈N|1≤x≤6}={1,2,3,4,5,6},A={x|(x
-2)(x-3)=0}={2,3},所以∁UA={1,4,5,6}.故选C.
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目 录
2. 设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则(∁RS)∪T=
( )
A. {x|-2<x≤1} B. {x|x≤-4}
C. {x|x≤1} D. {x|x≥1}
解析: 因为S={x|x>-2},所以∁RS={x|x≤-2},又T={x|
-4≤x≤1},所以(∁RS)∪T={x|x≤-2}∪{x|-4≤x≤1}={x|
x≤1}.故选C.
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目 录
3. 设全集U={2,4,a2},集合A={4,a+3},∁UA={1},则a的取值
为( )
A. -3 B. 3
C. -1 D. 1
解析:∵A∪(∁UA)=U,∴a2=1且a+3=2,∴a=-1.故选C.
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4. 已知全集U=R,集合A={x|x≥3或x≤0},B={x|1<x≤3},则
如图所示的阴影部分表示的集合为( )
A. {x|0≤x<1} B. {x|0<x≤3}
C. {x|0<x≤1} D. {x|1≤x≤3}
解析: 因为A={x|x≥3或x≤0},B={x|1<x≤3},所以A∪B
={x|x>1或x≤0},所以图中阴影部分表示的集合为∁U(A∪B)=
{x|0<x≤1}.故选C.
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5. 〔多选〕设全集U={0,1,2,3,4},集合M={0,1,4},N={0,
1,3},则( )
A. M∩N={0,1} B. ∁UN={4}
C. M∪N={0,1,3,4} D. M∩(∁UN)={4}
解析:因为U={0,1,2,3,4},M={0,1,4},N={0,1,3},所以M∩N={0,1},故A正确;∁UN={2,4},故B不正确;M∪N={0,1,3,4},故C正确;M∩∁UN={0,1,4}∩{2,4}={4},故D正确.
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目 录
6. 〔多选〕已知全集U,A,B是U的非空子集,且B⊆(∁UA),则必
有( )
A. A∩B=⌀ B. A⊆(∁UB)
C. A⊇(∁UB) D. A⊆B
√
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解析: 由题意作出Venn图,根据Venn图可得,A∩B=⌀,A正确,D
错误;A⊆(∁UB),B正确,C错误.故选A、B.
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目 录
7. 设全集U={-2,-1,0,1,2,3},集合A={-1,2},B={x|x2
-4x+3=0},则∁U(A∪B)= .
解析:由x2-4x+3=0,得x1=1,x2=3,所以集合B={1,3},则
A∪B={-1,1,2,3},又全集U={-2,-1,0,1,2,3},所以∁U
(A∪B)={-2,0}.
{-2,0}
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8. 设全集U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x
是钝角三角形},则(∁UA)∩(∁UB)= .
解析:根据三角形的分类可知,∁UA={x|x是直角三角形或钝角三角
形},∁UB={x|x是直角三角形或锐角三角形},所以(∁UA)∩
(∁UB)={x|x是直角三角形}.
{x|x是直角三角形}
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9. 已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x<a},若∁UA={x|
2≤x≤5},则a= .
解析:∵A={x|1≤x<a},∁UA={x|2≤x≤5},∴A∪(∁UA)=
U={x|1≤x≤5},且A∩(∁UA)=⌀,∴a=2.
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10. 设全集U={x|x≥-2},A={x|2<x<10},B={x|2≤x≤8}.
求∁UA,(∁UA)∩B,A∩B,∁U(A∩B).
解:因为U={x|x≥-2},A={x|2<x<10},B={x|2≤x≤8},
所以∁UA={x|-2≤x≤2,或x≥10},
(∁UA)∩B={2},A∩B={x|2<x≤8},
∁U(A∩B)={x|-2≤x≤2,或x>8}.
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11. 已知全集U={x∈N*|x<9},(∁UA)∩B={1,6},A∩(∁UB)
={2,3},∁U(A∪B)={5,7,8},则B=( )
A. {2,3,4} B. {1,4,6}
C. {4,5,7,8} D. {1,2,3,6}
√
解析: 易知U={1,2,3,4,5,6,7,8},根据题
意作出Venn图,如图,可知B={1,4,6}.
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12. 〔多选〕已知集合A={x|-1<x≤3},集合B={x|-2≤x≤2},
则下列关系式正确的是( )
A. A∩B=⌀
B. A∪B={x|-2≤x≤3}
C. A∪(∁RB)={x|x≤-1或x>2}
D. A∩(∁RB)={x|2<x≤3}
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解析:集合A={x|-1<x≤3},集合B={x|-2≤x≤2}.对于选项A,A∩B={x|-1<x≤2},A错误;对于选项B,A∪B={x|-≤x≤3},B正确;对于选项C,∁RB={x|x<-2或x>2},则A∪(∁RB)={x|x<-2或x>-1},C错误;对于选项D,由选项C知,A∩(∁RB)={x|2<x≤3},D正确.
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13. 已知全集为R,集合A={x|2<x<6},B={x|a-4≤x≤a+
4},且A⊆(∁RB),则实数a的取值范围是 .
解析:由题意可知∁RB={x|x<a-4或x>a+4}.因为A⊆(∁RB),
所以6≤a-4或2≥a+4,即a≥10或a≤-2.
{a|a≤-2或a≥10}
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14. 设全集U=R,集合A={x|-3≤x≤5},B={x|x≤-5或x≥3}.
(1)求图中阴影部分表示的集合;
解:Venn图中的阴影部分表示的集合为∁UB={x|-5<x<3}.
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(2)已知集合C={x|10-a<x<2a+1},若(∁UB)∩C=⌀,求a
的取值范围.
解:当C=⌀时,10-a≥2a+1,解得a≤3,符合题意;
当C≠⌀时,可得
或
解得3<a≤7.
综上,a的取值范围是{a|a≤7}.
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15. 已知非空集合M,若a∈M,且-a∈M,则称集合M是一个“偶集
合”.已知集合A={x|x<-1},B={x|x≤1},那么下列集合中为
“偶集合”的是( )
A. A∩B B. A∪B
C. A∩(∁RB) D. (∁RA)∩B
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解析:由题可得A∩B={x|x<-1},则-2∈A∩B,但2∉A∩B,故A∩B不是“偶集合”;A∪B={x|x≤1},则-3∈A∪B,但3∉A∪B,故A∪B不是“偶集合”;∁RB={x|x>1},则A∩(∁RB)=⌀,不符合题意,故A∩(∁RB)不是“偶集合”;∁RA={x|x≥-1},则(∁RA)∩B={x|-1≤x≤1},对任意a∈(∁RA)∩B,都有-a∈(∁RA)∩B,故(∁RA)∩B是“偶集合”.
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