第2章 章末整合提升(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册(人教版)

2025-12-24
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 整理与提升
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 642 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55562682.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学讲义以“钠和氯的元素及其化合物”为核心,通过主题式探究构建知识体系,用对比表格(如碳酸钠与碳酸氢钠性质、消耗量比较)、实验流程图(联合制碱法、纯碱含量测定装置)梳理物质性质、制备及应用,清晰呈现重难点内在联系。 讲义亮点是真实情境问题设计,如“碳酸氢钠治疗胃病而碳酸钠不适用”的原因分析(化学观念)、二氧化氯制备实验中温度控制与误差讨论(科学探究与实践),培养科学思维。题型含化学方程式计算(如盐酸消耗量比较)、实验装置作用分析,分层支持学生自主复习,助力教师精准教学。

内容正文:

1.海水中的重要元素——钠和氯 2.宏观物质与微观粒子间的计量关系 主题1钠及其化合物在生产生活中的应用探究   钠的化合物在日常生活中扮演着至关重要的角色。其中,钠元素是人体内一种重要的矿物质,对于维持身体正常的生理功能起着不可或缺的作用。常见的钠的化合物有碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)、氢氧化钠(NaOH)和过氧化钠(Na2O2)。 【探究1】 钠及其化合物在药物中的应用 1.胃酸过多又称作胃酸过高,是胃肠疾病的常见症状之一。治疗胃酸过多可以用碳酸氢钠。下面是碳酸氢钠片的说明书(部分)。 碳酸氢钠片的适应症 作用 描述 胃酸过多 用于中和胃酸,减轻胃痛、胃灼热感和反酸等症状 代谢性酸中毒 纠正酸中毒状态,恢复体内酸碱平衡 (1)106 g Na2CO3和84 g NaHCO3分别与过量的HCl溶液反应,哪一种物质消耗盐酸多? (2)为何碳酸氢钠能治疗胃病而一般不选用碳酸钠治疗胃病? 答案:(1)Na2CO3消耗的盐酸多。 (2)碳酸氢钠具有弱碱性,可以中和胃酸。碳酸钠碱性较强,不太适合治疗胃病。 解析:(1)根据化学方程式Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑、NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑可知,n(Na2CO3)∶n(HCl)∶n(CO2)=1∶2∶1,n(NaHCO3)∶n(HCl)∶n(CO2)=1∶1∶1。即106 g Na2CO3和84 g NaHCO3消耗的盐酸不同,Na2CO3消耗的盐酸多,但是两者产生的CO2一样多。 2.生理盐水就是0.9%(质量分数)的氯化钠水溶液,因为它的渗透压值和正常人的血浆、组织液都是大致一样的,所以可以用作补液(不会降低和增加正常人体内钠离子浓度)以及其他医疗用途,也常用作体外培养活组织、细胞。 0.9%生理盐水说明 本产品为0.9%的氯化钠溶液(又称生理盐水),产品非无菌,保质期两年,开封后可用7~10天 (1)在配制100 g上述生理盐水的过程中,某同学有如下的操作过程,分析其操作是否正确? ①该同学用托盘天平称量,平衡时,左盘放0.9 g氯化钠 ②该同学用量筒量取100 mL水 ③该同学把食盐倒入装有100 mL水的烧杯中,搅拌溶解即得到0.9%的食盐水 答案:①正确,②③均错误。 解析:配制100 g 0.9%的氯化钠溶液时所需氯化钠质量=100 g×0.9%=0.9 g,称量时注意是左物右码,故应该在左盘放0.9 g氯化钠,①正确;配制100 g 0.9%的氯化钠溶液所需要水的质量=100 g-0.9 g=99.1 g,而水的密度为1 g·mL-1,所以可以知道需要水的体积为99.1 mL,所以应该用100 mL的量筒来量取99.1 mL水,②错误;根据②的分析可以知道,需要水的体积为99.1 mL,③错误。 (2)假设该生理盐水的密度为1 g·cm-3。250 mL 该氯化钠溶液中含 NaCl 的质量是多少? 250 mL 该氯化钠溶液的物质的量浓度是多少(精确至0.001)? 答案: 2.25 g 0.154 mol·L-1 解析:250 mL该氯化钠溶液中含NaCl的质量m(NaCl)=1 g·cm-3×250 mL×0.9%=2.25 g;根据公式:c=,氯化钠溶液的浓度c= mol·L-1≈0.154 mol·L-1。 【探究2】 钠及其化合物在工业生产中的应用 如图为联合制碱法的主要过程(部分物质已略去)。 资料:ⅰ.沉淀池中的反应为NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl。 ⅱ.溶解度。 物质 NaCl NH4HCO3 NaHCO3 NH4Cl 20 ℃溶解度/g 36.0 21.7 9.6 37.2 (1)你能写出煅烧炉中发生反应的化学方程式吗?该工艺流程中可循环使用的物质是什么?(写出化学式) 答案:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O CO2、NaCl 解析:煅烧炉中NaHCO3受热分解,反应的化学方程式:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;根据分析可知,该工艺流程中可循环使用的物质是CO2、NaCl。 (2)有关制备过程,下列说法正确的是( AC ) A.沉淀池中有NaHCO3析出,因为一定条件下NaHCO3的溶解度最小 B.滤液中主要含有NaCl、Na2CO3和NH4Cl C.设计循环的目的是提高原料的利用率 (3)该工艺的副产品为NH4Cl,你能写出实验室检验该副产品中阴离子的实验方法吗? 答案:先加入稀硝酸无明显现象,再加入硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则含Cl-,若无白色沉淀,则不含Cl- 解析:根据题干提供的溶解度表格资料,沉淀池中有NaHCO3析出,因为一定条件下NaHCO3的溶解度最小,A正确;沉淀池中的反应为NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,过滤后滤液中主要含有的是NH4Cl,B错误;煅烧炉中反应得到的产物二氧化碳可作为制取纯碱的原料,滤液处理后得到的NaCl溶液回沉淀池使用,设计循环的目的是提高原料的利用率,C正确。 【探究3】 纯碱含量的测定 某纯碱样品中含有少量NaCl杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去;碱石灰是生石灰与氢氧化钠的混合物,可以吸收水和二氧化碳)。 实验步骤如下: ①按图连接装置,并检查气密性; ②准确称得盛有碱石灰的干燥管D的质量为85.2 g; ③准确称得30.0 g纯碱样品放入容器b中; ④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止; ⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入一定量空气; ⑥然后称得干燥管D的总质量为90.6 g; ⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到干燥管D的质量不变,为91.8 g。 请回答: (1)装置A中试剂X应选用足量的浓NaOH溶液最好。 (2)装置E的作用是防止空气中的H2O和CO2进入装置D,产生实验误差。 (3)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,对测定结果有何影响?偏大(填“偏大”“无影响”或“偏小”,下同);若没有操作⑤⑦,则会对测定结果有何影响?偏小。 (4)根据实验中测得的有关数据,计算纯碱样品Na2CO3的质量分数为53%。 (5)某纯碱样品中含杂质NaCl,取质量为a g的样品,加入足量的稀盐酸,充分反应后,加热、蒸干、灼烧,得到b g固体物质,请计算此样品中Na2CO3的质量分数是%。 解析:(1)鼓入空气的目的是将装置内残留的二氧化碳全部排出,为了防止空气的二氧化碳影响测定结果,装置A中试剂X应选用浓NaOH溶液。(2)装置E的作用是防止空气中的H2O和CO2进入装置D,产生实验误差。(3)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,盐酸挥发出的氯化氢也会被碱石灰吸收,导致测定结果偏大,若没有操作⑤⑦,生成的气体不能全部被碱石灰吸收,导致测定结果偏小。(4)根据装置D的质量变化可知生成的二氧化碳的质量为91.8 g-85.2 g=6.6 g,则物质的量为n(CO2)==0.15 mol,根据碳原子守恒可知n(Na2CO3)=n(CO2)=0.15 mol,样品中碳酸钠的质量为0.15 mol×106 g·mol-1=15.9 g,样品中Na2CO3的质量分数为×100%=53%。(5)a g的样品,加入足量的稀盐酸,碳酸钠与盐酸充分反应后生成氯化钠,反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑,加热、蒸干、灼烧,得到b g固体物质为NaCl,设碳酸钠质量为m g, Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑  106      58.5×2  m           , 固体质量增重(b-a)g,列等式:=,解得:m= g,质量分数:×100%=%。 主题2二氧化氯(ClO2)消毒剂的认识   二氧化氯是国际上公认的高效消毒灭菌剂,它可以杀灭一切微生物,包括细菌繁殖体,细菌芽孢,真菌,分枝杆菌和病毒等,并且这些细菌不会产生抗药性。二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色气体,极易溶于水但不与水反应,在工业上常用作水处理剂。 【探究4】 探究二氧化氯的制备 (1)以下是ClO2的两种制法: 方法一:2NaClO3+4HCl2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O 方法二:H2C2O4+2NaClO3+H2SO4Na2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O 已知氯气是一种有毒的黄绿色气体,具有刺激性气味。回答以下问题: ①在方法一中,当有0.2 mol电子转移时,参与反应的还原剂的物质的量是多少? ②两种方法相比,哪种方法制备的ClO2更适合饮用水的消毒?其主要原因是什么? 答案:①0.2 mol ②方法二 方法一产生污染性有毒气体氯气,而方法二产生二氧化碳气体对水体无污染 (2)解析:①根据化学方程式2NaClO3+4HCl2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O可知,该反应中NaClO3中氯元素化合价从+5价降低至+4价,NaClO3为氧化剂;HCl中氯元素化合价从-1价升高至0价,HCl为还原剂,4 mol HCl中2 mol被氧化,此时转移2 mol电子,当有0.2 mol电子转移时,参与反应的还原剂的物质的量为0.2 mol;②方法一产生污染性有毒气体氯气,而方法二产生二氧化碳气体对水体无污染,故方法二制备的ClO2更适合饮用水的消毒。 某小组查阅文献后设计了如图所示的实验装置制备ClO2。 已知:ClO2性质非常不稳定,温度过高、水溶液中ClO2的质量分数高于30%或在混合气体中的体积分数大于10%等均有可能引起爆炸。 ①NaClO3与H2O2反应生成ClO2时,对应化学方程式如下:2NaClO3+H2O2+H2SO42ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O。 请指出反应过程中:被氧化的元素是什么?在标准状况下,每生成10.08 L气体,转移的电子数为多少?(用NA表示) ②装置A需保持温度在60~80 ℃之间。控制温度不低于60 ℃是为了维持一定的反应速率;控制温度不超过80 ℃的目的是什么? ③通入氮气的主要作用有2个,一是可以起到搅拌作用,另一个作用是什么? 答案:①O 0.3NA ②防止因温度过高而引起爆炸 ③稀释ClO2,防止其浓度过高而引起爆炸 解析:①反应中氯元素化合价由+5价降低至+4价,被还原,过氧化氢中氧元素化合价由-1价升高至0价,被氧化,则被氧化的元素为O;由反应式可得关系式:2ClO2~O2~2e-,在标准状况下,每生成10.08 L气体(即0.45 mol),转移电子的物质的量为×2=0.3 mol,即转移的电子数为0.3NA个;②ClO2性质非常不稳定,温度过高有可能引起爆炸,则控制温度不超过80 ℃是为了防止因温度过高而引起爆炸;③已知:ClO2性质非常不稳定,水溶液中ClO2的质量分数高于30%或在混合气体中的体积分数大于10%等均有可能引起爆炸,所以通入氮气的主要作用有2个,一是可以起到搅拌作用,二是稀释ClO2,防止其浓度过高而引起爆炸。 【探究5】 二氧化氯的应用探究 ClO2和Cl2均能将电镀废水中的CN-氧化为空气中常见的两种无毒无害气体,自身被还原为Cl-。 (1)处理含CN-相同的电镀废水,所需Cl2的物质的量是ClO2的多少倍? 答案:2.5 解析:ClO2和Cl2自身均被还原为Cl-,化合价变化分别为5、1×2=2,则处理含CN-相同的电镀废水,结合得失电子守恒,所需Cl2的物质的量是ClO2的=2.5倍; (2)请写出ClO2氧化KCN生成两种无毒害气体的化学方程式。 答案: 2ClO2+2KCN2KCl+2CO2+N2 解析:ClO2氧化KCN生成两种无毒害气体,即生成二氧化碳和氮气,ClO2中氯元素化合价由+4价降低至-1价,KCN中碳元素化合价由+2价升高至+4价,氮元素化合价由-3价升高至0价,结合得失电子守恒和原子守恒得反应的化学方程式为2ClO2+2KCN2KCl+2CO2+N2。 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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