广东省江门市第二中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考物理试题

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2025-12-22
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江门二中2025-2026学年第一学期第二次综合练习 九年级物理试题 一、单选题(每题3分,共21分) 1. 为维护消费者权益,我市技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现某品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标定的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是(  ) A. 电线的材料引起电阻偏小 B. 电线的长度引起电阻偏大 C. 电线横截面积引起电阻偏大 D. 电线的温度引起电阻偏大 2. 在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求当滑片向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是(  ) A. M接C,N接B B. M接A,N接B C. M接C,N接D D. M接A,N接D 3. 如图所示,某创客小组自制肺活量比较装置,吹气时,气球胀大,隔板向上运动。下列说法正确的是(  ) A. R0接入电路的电阻变大 B. 电流表示数变小 C. 电压表示数变大 D. 电压表示数与电流表示数的比值变小 4. 连接在电路中的甲、乙两导体,通过它们的电流与其两端电压的关系如图所示,由图信息可知(  ) A. 甲导体的电阻随温度升高而增大 B. 当乙导体两端电压为0V 时,其电阻为0Ω C. 若将导体甲和乙串联在电源电压为4V的电路中,则电路中的电流为0.3A D. 若将导体甲和乙并联在电源电压为2V的电路中,则干路中的电流为0.6A 5. 如图所示,盒子面板上有两个灯泡和一个开关,电源和连接它们的导线在盒子内部,小华采用下列方案判断两灯的连接方式:①闭合开关,灯泡一个亮、一个暗,则两灯并联;②闭合开关,两灯同时亮,断开开关,两灯同时灭,则两灯可能并联;③拧下其中一个灯泡,另一个灯泡仍然亮,则两灯并联;④用电压表分别并联在两个灯泡两端,示数均为1.5V,则两灯并联。其中判断正确的是(  ) A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 6. 学生在学习电流形成的知识时,在老师的引导下,联想到如图所示的水流形成的过程。下列说法错误的是(  ) A. 灯泡类似于水轮机 B. 电源提供电压,抽水机提供水压 C. 电压能推动电荷定向移动形成电流 D. 灯泡工作时将电能全部转化为光能 7. 小宇找到两只外形相同但标记模糊不清的定值电阻R1和R2,他在只有一只电流表或一只电压表的情况下设计以下四个电路图,其中仅通过开关的通断就能够比较出R1和R2阻值大小的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共21分) 8. 如图甲所示,电阻箱的示数为______Ω;如图乙所示是旋转式变阻器的结构图,它通过改变接入电路中电阻片的______(选填“粗细”、“长度”或“材料”)改变电阻,从而改变电路中的电流。A、B、C为它的三个接线柱,P为旋转触针。若将它放入电路中调节灯泡的亮度,逆时针旋转能使灯泡的亮度变大,则应将______(选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)接线柱连入电路中。 9. 如图所示,该电能表的读数是___________,小明将一台电风扇单独接入电路中,观察发现电能表的表盘10min转了30圈,此过程中电风扇消耗___________的电能,其功率为___________W。 10. 如图所示,现在的城市路口常安装的一种“按钮式红绿灯”.当路上车辆不多时,行人通过触摸按钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过.按钮相当于电路中的_____;红灯和绿灯是_____(串/并)联的,它们工作时,将电能转化为_____和内能. 11. 在研究小灯泡亮度时,小林同学分别让灯泡L1 与灯泡L2 正常工作,已知L1与L2的规格分别为“12V 3W”与“6V 3W”,则_________(选填“L1更亮”、“L2更亮”或者“一样亮”)。仔细观察会发现_________的灯丝比较粗。他将两灯串联接入电路中,则电路两端可加的最大电压为________V。(忽略温度对小灯泡电阻的影响) 12. 如图是坐位体前屈测量仪的简化电路图,其中R1为滑动变阻器,R2为定值电阻,电路中的仪表实质是一个________(选填“电流表”或“电压表”)。测量时,人屈体推动绝缘柄,带动R1的滑片向左移动,此时R1连入电路的阻值________,通过R2的电流_______(后两空选填“变大”或“变小”) 13. 小明房间天花板上安装了吊灯,墙壁上安装了壁灯,它们之间是______联的。小明家里打开的灯越多,电路的总电阻______,总电流______。(后两空均选填“越大”“越小”或“不变”) 14. 有一只标有“3V”字样的小灯泡和一个定值电阻,如图甲所示是小灯泡L和电阻R的I-U图象,由图象可知定值电阻R的阻值为_____Ω;若将小灯泡L和定值电阻R接入图乙所示的电路中,只闭合开关时,小灯泡L的实际功率为1W,再闭合开关电路的总功率为_____W,电阻R在1min内产生的热量为_____J。 三、作图题((2+2+3=7分) 15. 按要求完成下列作图; (1)如图所示,请在图中的空白圆圈内正确填上对应的电表符号; (2)如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测通过灯的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉; (3)根据下方“测量小灯泡的电功率”实验的实物图,在虚线框内完善电路图。 四、实验题(除特殊说明外,每空1分,共21分) 16. 小桂利用图甲所设计的电路图,探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材:电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表各一个,一个开关,若干定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω),两个滑动变阻器R1(50Ω 2A)、R2(30Ω 1A),导线若干。 (1)小桂在连接实物电路时,应将开关__________(选填“断开”或“闭合”);正确连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是__________(写出一种即可); (2)小桂在探究“电流与电压的关系”时,用5Ω的定值电阻进行实验,通过实验得到多组实验数据,由这些数据画出如图乙所示的图像,由图像可得结论:______________。如果想让实验结论更具有普遍性,你认为可以怎么做?____________________; (3)该实验能不能用小灯泡代替定值电阻?答:__________,理由是:_____________________; (4)在探究“电流与电阻的关系”时,小桂想使电压表示数都能调为2V,则:为确保5个电阻任选一个接入电路都能达到上述要求;滑动变阻器该选择__________(选填“R1”或“R2”);用5Ω的定值电阻完成实验后,将5Ω的电阻换成10Ω的定值电阻,滑动变阻器滑片将由图示位置向__________(选填“左”或“右”)移动才能完成实验。 17. 小明用电流表和电压表测量未知电阻R的阻值。 (1)请根据图(a)的电路图,补充完整实物图,应该让M连接______接线柱(A或B); (2)连接电路后,闭合开关,电流表和电压表都有较小示数,无论怎样移动滑片,两表示数均无变化,其原因可能是______; A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器连接两个下边接线柱了 (3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片测出多组电压值和电流值,并计入表格。当他将滑片移到滑动变阻器一端时,电压表指针刚好指向3V刻度线,电流表的示数如图所示,据此可算出电阻______; (4)小明测出了多组电压值和电流值,算出对应的电阻值,他多次测量的目的是______; (5)同组的小红用一个已知阻值的定值电阻和一个单刀双掷开关,设计了如图所示的电路图测量电阻R的阻值。闭合开关S后,当接通触头1时,电压表示数为,______,电压表示数为,则被测电阻______(用、、表示)。 18. 小华和小明在做“探究串联电路电压的规律”实验时,设计了如图甲所示的电路。 (1)接通电路前,小明发现电压表的指针偏转如图乙所示,接下来他要进行的操作是_____。 (2)如图甲所示,小明在测量小灯泡两端电压时,闭合开关,发现两灯泡都不发光,电压表的示数为0,已知电路中只有一处故障,则该电路故障可能是_____。 (3)小华要用电压表测量小灯泡两端的电压,连接的实物电路如图丙所示,图中有一根导线连接错误,请你在接错的导线上打“”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。_____ (4)排除故障后,小明完成实验,将数据记录在表中。分析实验数据,得出两个实验结论: ①串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和; ②串联电路中,各用电器两端电压相等。 1.4 1.4 2.8 (5)实验中,为了避免偶然因素的影响,我们可以采用下列两种方法之一来重复实验:①改变电池节数;②更换其中一个小灯泡(规格不同)。本实验中,为了避免结论的错误,最好采用方法_____(选填“①”或“②”)。 (6)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路,在测量小灯泡两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点并把接线改接到C接点上,这个方法_____(选填“能”或“不能”)测出小灯泡两端的电压,理由是_____。 五、计算题(6+7=13分) 19. 如图所示的电路中,电源电压恒定,R2的阻值为20Ω。闭合开关S,电流表A的示数为1A,电流表A1的示数为0.4A。求: (1)通过电阻R2的电流; (2)电源电压; (3)R1的阻值。 20. 冬天,越来越多的人在使用电热桌垫。如图甲所示是爸爸为小明购买的电热桌垫,小明查看说明书发现:该电热桌垫由24V电源供电,发热部分由R1、R2两根电热丝组成,通过调温开关控制不同的挡位,其电路原理如图乙所示,已知电热桌垫处于低温挡时功率为9.6W,R1为48Ω,不考虑温度对电阻的影响。求: (1)R2的电阻; (2)电热桌垫处于高温挡时的功率; (3)当桌垫处于高温挡时,工作10min消耗的电能。 21. (1)如图甲所示,根据漫画中的对话,可以判断电表______(选填“1”或“2”)是电流表,这种直接将电流表接在电源上的现象称为______。如图乙是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的______从而减小了导线的电阻,以达到减少输电线上电能损失的目的; (2)超导现象是指在温度降低到足够低时,某些材料的电阻会突然变为零的现象。当电流通过超导体时,超导体两端电压为______V,它______(选填“能”或“不能”)用来制作滑动变阻器; (3)汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时亮,同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两转向灯在电路中的连接方式为______。 22. 国家卫健委牵头十多个部门于2025年启动了“体重管理年”行动。国际上常用体重指数BMI衡量人体胖瘦程度,计算公式为:(体重单位:kg,身高单位:m)。如图甲是测量物体重力的电子秤的电路图。已知电源电压为3V,定值电阻的阻值为,R是压敏电阻,其阻值随压力变化如图乙所示,O是杠杆支点,OA:OB=3:1,托盘、杠杆和压杆质量不计。当身高如图丙所示的小明站在电子秤上时,电压表的示数为。(取)求: (1)空载时,电压表的示数_________; (2)小明的体重_________; (3)若小明站在体重秤上,10s内完成了称量体重的过程,这段时间内体重秤消耗的电能_________; (4)小明同学的身高如图丙所示,为______cm;《国家学生体质健康标准》将初中学生体重指数()分成如图丁所示的四个等级:偏低、正常、超重、肥胖。则小明同学的胖瘦程度属于______。 23. (1)如图所示是小英设计的定时闹钟音乐铃声播放装置的原理图。“定时开关”到达设定时间时,所控制的播放器播放音乐。为了满足设计要求,应将“定时开关”接在虚线框_________(选填“a”或“b”)处,另一处应该接的元件是________;当播放器播放音乐时,“定时开关”处于________(选填“闭合”或“断开”)状态; (2)小熙同学将铜片、锌片插入柠檬,制成柠檬电池,如图所示,闭合开关S,发光二极管发光,柠檬电池工作时能量转化过程是_________。图中发光二极管左“”右“”,由此可判断出铜片是柠檬电池的_________(选填“正极”或“负极”),你判断的理由是_________。 江门二中2025-2026学年第一学期第二次综合练习 九年级物理试题 一、单选题(每题3分,共21分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 二、填空题(每空1分,共21分) 【8题答案】 【答案】 ①. 1615 ②. 长度 ③. B、C 【9题答案】 【答案】 ①. 2168.5 ②. 0.01 ③. 60 【10题答案】 【答案】 ①. 开关 ②. 并 ③. 光能 【11题答案】 【答案】 ①. 一样亮 ②. L2 ③. 15 【12题答案】 【答案】 ①. 电流表 ②. 变小 ③. 变大 【13题答案】 【答案】 ①. 并 ②. 越小 ③. 越大 【14题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 1.4 ③. 24 三、作图题((2+2+3=7分) 【15题答案】 【答案】(1) (2) (3) 四、实验题(除特殊说明外,每空1分,共21分) 【16题答案】 【答案】(1) ①. 断开 ②. 定值电阻R短路 (2) ①. 电阻一定时,电流与电压成正比 ②. 更换阻值不同的电阻进行多次实验,找出电流与电压之间的普遍规律 (3) ①. 不能 ②. 灯泡的电阻随温度的升高而增大 (4) ①. ②. 右 【17题答案】 【答案】(1)A (2)D (3)10 (4)求平均值,减小误差 (5) ①. 将接通触头2 ②. 【18题答案】 【答案】 ①. 电压表调零 ②. 断路 ③. ④. ② ⑤. 不能 ⑥. 电流从电压表负接线柱流入了 五、计算题(6+7=13分) 【19题答案】 【答案】(1)0.6A (2)12V (3)30Ω 【20题答案】 【答案】(1)12 Ω (2)48 W (3)2.88×104J 【21题答案】 【答案】(1) ①. 2 ②. 短路 ③. 横截面积 (2) ①. 0 ②. 不能 (3)并联 【22题答案】 【答案】(1) (2)90kg (3) (4) ①. ②. 肥胖 【23题答案】 【答案】 ①. a ②. 电源 ③. 断开 ④. 化学转化为电能 ⑤. 正极 ⑥. 铜片与发光二极管的正接线柱相连 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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