云南省玉溪第一中学2025-2026学年高一上学期第二次月考历史试题
2025-12-22
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4份
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12页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 玉溪市 |
| 地区(区县) | 红塔区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 820 KB |
| 发布时间 | 2025-12-22 |
| 更新时间 | 2026-03-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55562473.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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玉溪一中2025-2026学年上学期高一年级第二次月考
历史答题卡
姓名:
班级:
考场/座位号:
注意事项
考
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写清楚。
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[o]
[o]
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[o]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修
[
[1]
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改时用橡皮擦干净。
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2
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3.必须在题号对应的答题区域内作答,超出
[31
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答题区域书写无效。
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正确填涂
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缺考标记
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[9]
[9]
[9]
[9]
选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1I[A][B][C][D]
16[A][B][c][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
&[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][c][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][c][D]
25[A][B][C][D]
26[A][B][C][D]
3I[A][B][C][D]
27[A][B][C][D]
32[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
33[A][B][C][D]
29[A][B][C][D]
34[A][B][C][D]
30[A][B][c][D]
35[A][B][c]D]
二、
非选择题
36.(18分)
(1)(10分)
ㄖ囚■
■
▣
(2)(8分)
37.(12分)
1
请勿在此区域作答
囚■囚
月考二历史学科测试试题评分参考
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
B
D
D
B
A
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
A
B
D
A
B
B
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
D
C
D
A
A
D
B
C
题号
31
32
33
34
35
答案
B
C
B
D
D
二、材料题
36.【答案】
(1)主要方式:军事进攻;设立机构;册封首领;制定专门法规;签订条约。(每点1分,任答四点4分)特点:因地制宜,因俗而治;多种手段并用;恩威并用;反抗外来侵略。(每点2分,任答三点6分)
(2)意义:巩固国家统一;基本奠定了现代中国的版图;开拓和巩固边疆地区;促进边疆地区的经济发展;有利于边疆地区的社会稳定;促进民族交融;加强中央集权;促进国家认同;为后世边疆治理提供历史经验。(每点2分,任答四点8分)
37.【答案】
[示例一]
情节:清朝覆灭,民国建立。(1分)
历史现象:这一情节反映了辛亥革命推翻了满清王朝。(2分)
评述:20世纪初,资产阶级革命运动不断发展,清政府的统治危机加深。1911年的武昌起义揭开了辛亥革命的序幕。受其影响,各省纷纷独立。1912年1月,中华民国南京临时政府成立,2月清帝退位。辛亥革命沉重地打击了帝国主义和封建主义;结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,推动了政治民主化进程。(9分)
[示例二]
情节:一代新人站了出来,李大钊,陈独秀,一批批革命先辈用他们的方式试图唤醒沉睡中的中国。(1分)
历史现象:这一情节反映了新文化运动的开展。(2分)
评述:新文化运动是由胡适,陈独秀,鲁迅,钱玄同,李大钊等一些曼过方教育或新式教育的人发起的一次反传统,反孔教,反文言的思想文化革新,文学革命运动。新文化运动的背景是帝国主义加紧侵略,军阀统治日趋黑暗,一战期间中国族资本主义进一步发展。族资产阶级力量壮大,登上政治舞台,强烈要求实行民主政治,发展资本主义。1915年,陈独秀在其主编的《新青年》〈(原名《青年杂志》)刊载文章,提倡主与科学。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教,启发了人们的主觉悟,推动了现代科学在中国的发展。(9分)
[示例三]
情节:“南陈北李,相约建党”,成为中国共产党历史上的一段佳话。(1分)
历史现象:这一情节反映了中国共产党诞生。(2分)
评述:随着中国民族资本主义的发展,中国工人阶级力量壮大并登上政治舞台,马克思主义在中国的广泛传播并日益和工人运动相结合,在共产国际的帮助下,1921年7月中国共产党诞生了。中国共产党诞生是开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(9分)
第 1 页 共 14 页
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$标准细目表
玉溪一中2025-2026学年上学期高一年级第二次月考
历史学科试卷标准细目表
题型 题号 分值 情境创设 必备知识 关键能力要求 核心素养分布 试题新颖度 预测难度
内容 类型 纲要 选必 获取和解读历史信息 分析历史问题 历史探究 唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀
学习情境 生活情境 社会情境 学术情境
选择题 1 3 黄河下游不同文化遗址中出土渔猎采集工具数量对比图 √ 新石器时代及其文化遗存 不同地区的食物生产与社会生活(古代中国) √ √ √ √ √ √ 较易
2 3 甲骨文‘祭’字的会意构造及其反映的先民社会祭祀活动 √ 殷墟和甲骨文 √ √ √ √ √ √ 一般
3 3 春秋战国时期诸侯国数量变化趋势的分析 √ 列国纷争与华夏认同 √ √ √ √ √ √ 容易
4 3 先秦诸子关于社会治理的核心主张摘录 √ 百家争鸣 √ √ √ √ √ √ 一般
5 3 史学家白钢关于中国封建专制基本特征的观点及历史根源的选择题 √ 宗法制
皇帝制度
郡县制 宗法制
皇帝制
郡县制 √ √ √ √ 较易
6 3 考古发现的秦代摩崖石刻记录秦始皇遣使采药昆仑的官方记录 √ 秦朝的暴政 √ √ 新 容易
7 3 汉代中央官制从‘中朝’到尚书台的演变及其对皇权的影响 √ 设中朝
两汉更迭与“光武中兴” 中央行政体制(西汉) √ √ √ √ 较易
8 3 东晋时期门阀士族相继掌权的政治现象 √ 东晋的兴亡与士族的兴盛 √ √ √ √ √ √ 较易
9 3 中国大运河作为世界遗产,沟通五大水系促进南北贸易 √ 开通大运河 √ √ √ √ √ √ 容易
10 3 唐朝三省六部制在宫殿修建中的运作程序 √ 三省六部制 中央行政体制(隋唐) √ √ √ √ √ 较易
11 3 北朝帝王对佛教政策的前后反复及其根本原因分析 √ 儒学、道教和佛教的发展(魏晋南北朝) √ √ √ √ √ √ 困难
12 3 宋代军事机构三衙与枢密院的权力分工与制衡关系 √ 北宋加强对地方控制的措施(军事)
宋初分散权力机构的措施(二府三司制)
崇文抑武方针 二府三司制(宋朝) √ √ √ √ √ √ 较易
13 3 北宋仁宗时期狄青因战功破格晋升枢密使却遭文官反对最终被贬的历史事件 √ 崇文抑武方针 √ √ √ √ √ 一般
14 3 辽代统治者针对汉族农耕和契丹游牧社会经济状况推行的制度 √ 南北面官制 √ √ √ √ 较易
15 3 元朝经略台湾的行政机构及其职能在《岛夷志略》中的记载 √ 边疆治理(元朝) √ √ √ √ 较易
16 3 通过沈括对唐人富贵诗的批评与《东京梦华录》的财富记载,推断宋代商品经济发展超越唐代 √ 商业和城市的繁荣(辽宋夏金元) √ √ √ √ √ √ 较难
17 3 唐代到宋代南方人口增长及其对经济重心南移的影响 √ 经济重心南移进程及其表现 √ √ √ √ √ 较易
18 3 北宋时期奴婢称谓雇佣化及官员处罚案例反映社会成员身份平等 √ 门第观念淡化(辽宋夏金元) √ √ √ √ √ √ 一般
19 3 元杂剧的内容分类及其比例反映的社会文化倾向 √ 元曲 √ √ √ √ √ √ 较易
20 3 明朝初期朱元璋废除丞相制度后设立四辅官以协助皇帝处理政务 √ 明朝政治体制的变化 √ √ √ √ √ √ 较易
21 3 明朝内阁与司礼监的权力关系及皇权延伸的论述 √ 宦官专权 √ √ √ √ √ √ 一般
22 3 中国古代历代边疆治理措施的时间排序 √ 汉武帝加强中央集权的措施(开疆拓土)
唐朝的民族交往与交融
边疆治理(元朝)
西南:管理西藏(清朝) √ √ √ √ √ 较易
23 3 历代王朝边疆治理举措的比较 √ 西南:改土归流(清朝) 中国古代的民族关系(清朝) √ √ √ √ √ √ 困难
24 3 明清时期江苏吴江铁工业和松江棉纺织业的专业化生产现象 √ 明清手工业发展与新经济因素 √ √ √ √ √ 一般
25 3 明末清初社会动荡时期思想家主张的辨识与背景分析 √ 黄宗羲的思想
顾炎武的思想 √ √ √ √ √ √ 较易
26 3 明朝中后期思想家李贽批判道学、提倡个性自由的思想根源 √ 李贽的思想 √ √ √ √ √ √ 一般
27 3 鸦片战争期间林则徐编译《四洲志》并提出加强船炮水军的主张,在早期开明士大夫中引发共鸣 √ 开眼看世界 √ √ √ √ √ √ 较易
28 3 梁启超对李鸿章在甲午战争前外交态度的评论 √ 甲午中日战争背景 √ √ √ √ √ √ 较易
29 3 1895-1909年英国在华工业企业比重下降的原因分析 √ 瓜分中国狂潮 √ √ √ √ √ 困难
30 3 晚清时期张之洞、刘坤一倡导留学日本及清帝奖励留学政策的历史情境 √ 清末新政 清末新政 √ √ √ √ √ 较易
31 3 中国近代不同阶级挽救民族危局的文献材料组合 √ 《资政新篇》
百日维新
清末新政
兴中会、同盟会 清末新政 √ √ √ √ √ √ 新 一般
32 3 袁世凯就任临时大总统后地方都督反对中央集权以限制其专权的言论 √ 南北议和与清帝逊位 √ √ √ √ √ √ 较易
33 3 20世纪初广州中西饮食文化的交融现象 √ 辛亥革命的历史意义与局限性 工业革命后生活方式的变化 √ √ √ √ √ √ 较难
34 3 上海机器织布局在1912年招股简章中股份制经营形式的分析 √ 民族工业的发展(表现) 中国的工业化 √ √ √ √ √ 一般
35 3 陈独秀在1917年关于道德进化与革新的论述 √ 新文化运动 √ √ √ √ √ √ 一般
主观题 36 18 清代边疆治理 √ 清代疆域的奠定 中国古代民族关系 √ √ √ √ √ √ √ √ 较易
37 12 辛亥革命与中华民国的建立 √ 辛亥革命、新文化运动、中国共产党成立 √ √ √ √ √ √ √ √ 一般
$
玉溪一中2025-2026学年上学期高一年级第二次月考
历史学科试卷
总分:100分 考试时间:90分钟 命题人:黄远龙、张鑫 审题人:吴红星、宝俊华
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。
1.图1为黄河下游不同文化遗址中出土的渔猎采集工具数量对比图。据此推知( )
图1
A.北辛文化时期渔猎经济最发达 B.黄河下游的原始农业获得发展
C.龙山文化时期渔猎采集业消亡 D.大汶口文化时期农业生产衰退
2.“祭”是一个会意字。在甲骨文中,“祭”字作“”,其中,“”象祭肉之形,“”象手形,表祭祀时的动作。据材料可知,甲骨文“祭”字的构造反映了( )
A.早期国家已形成完备的礼仪体系 B.祭祀活动在先民社会中备受瞩目
C.文字的成熟推动了宗教信仰发展 D.农业进步为祭祀提供了物质基础
3.下图为春秋战国时期诸侯国数量变化图。据此可知,当时( )
A.正统思想确立 B.统一趋势加强 C.铁制农具普及 D.学术文化下移
4.下表为先秦诸子关于“社会治理”的核心主张摘录。据此可知,先秦思想家( )
学派
代表人物
核心主张(节选)
儒家
孔子
“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉”
道家
老子
“我无为而民自化,我好静而民自正”
墨家
墨子
“兼相爱,交相利,国与国不相攻”
法家
韩非子
“不务德而务法……法不阿贵,绳不挠曲”
A.均主张恢复西周礼乐制度 B.致力于探索理想的社会秩序
C.普遍强调道德教化的作用 D.一致反对诸侯间的兼并战争
5.关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治。其中“有权就有一切”“家长制”“官僚政治”的历史根源分别是( )
A.三公制、礼乐制、皇权制 B.皇权制、宗法制、分封制
C.三公制、礼乐制、郡县制 D.皇权制、宗法制、郡县制
6.2025年6月,考古人员在青海省玛多县扎陵湖北岸的尕日塘坡地发现了一处37字的秦代摩崖石刻。经专家论证,确认为秦始皇遣使采药昆仑的官方记录。尕日塘秦刻石属于( )
A.口述史料 B.音像史料 C.图像史料 D.实物史料
7.汉武帝时设置“中朝”,尚书令的职权得到凸显。至东汉光武帝时期,又设尚书台,其首领是尚书令、尚书仆射,直接听命于皇帝,导致“虽置三公,事归台阁”,这一系列举措( )
A.导致宦官专权 B.加强了皇权 C.削弱地方权力 D.行政效率降低
8.东晋建立之初,琅琊王氏的代表人物王导在朝中担任宰相,王敦统重兵坐镇长江中游,内外呼应,时称“王与马,共天下”。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等大族相继掌权。据此可知东晋政治的基本特点是( )
A.门阀士族专权 B.政治腐败严重 C.地方势力膨胀 D.皇权逐步强化
9.2014年,“中国大运河”项目被列入《世界遗产名录》。下图所示运河工程沟通五大水系,“运漕商旅,往来不绝”。该运河开凿( )
A.促进了南北经济文化交流 B.解决了南北交通不畅问题
C.结束了南北长期分裂局面 D.利于王朝统治的长治久安
10.唐太宗时期,假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是( )
A.尚书省→中书省→门下省→礼部 B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.中书省→尚书省→门下省→户部
11.北魏地理学家郦道元的《水经注》以水道为纲,其研究范围是以西汉王朝版图为基础,涉及不同民族生活区域,还包括今朝鲜半岛、中南半岛等地;并用平和写实的笔调来叙述南北之地域。这体现出( )
A.文化交流推动地理学进步 B.大一统文化的影响深远
C.北朝文化强烈的经世精神 D.民族交融提升文化自信
12.宋代设立三衙(殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司),作为掌管禁军的最高军事机构,其职责为统辖诸军,训练校阅,掌兵籍,司差遣,但调兵权归枢密院,发兵须枢密院印信。由此可见,宋代设立三衙的目的最有可能是( )
A.提高军队作战能力 B.完善地方军事体系
C.防范将领专权割据 D.强化对边疆的控制
13.北宋仁宗时期,名将狄青因战功显赫从普通士兵晋升为枢密使,成为最高军事长官。这一破格任用引发了文官集团的激烈反对,最终导致狄青被贬。这一事件反映了北宋( )
A.科举制度下士族权力的扩大 B.中央政权运行程序发生异化
C.“崇文抑武”基本国策的弊端 D.边防压力得到了根本性缓解
14.少数民族政权在统一多民族封建国家发展中发挥了重要作用。面对国内既有“耕稼而食,城郭以居”的汉族居民,又有“渔猎而食,车马为家”的契丹族人民的社会经济状况。辽代统治者推行的政治制度是( )
A.南北面官制 B.因俗而治 C.羁縻政策 D.土司制度
15.元朝时,中央政府为经略台湾,设立了专门的行政机构,履行相应的行政管理职能。时人汪大渊在《岛夷志略》记载到该机构“地隶泉州晋江县,至元年间(1335—1340年)立,以周岁额办盐课”。该机构是( )
A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.市舶司 D.宣慰司
16.北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中批评唐人“富贵诗”所描绘的“奉养器服之盛”实为“贫眼所惊耳”。同时期《东京梦华录》记载:“京城资产,百万者至多,十万而上,比比皆是。”由此可推知,宋代( )
A.贫富差距已经超过唐代 B.文化评价标准发生根本转变
C.士人崇尚奢靡生活方式 D.商品经济发展程度胜过前代
17.从唐后期到宋初,南方人口总数逐渐超过北方。唐宪宗元和时期,荆、襄二地(今湖北一带)人口密度已分别是天宝时期的3.56倍、2.37倍。这( )
A.推动了经济重心的南移 B.助推赋税政策的调整
C.反映了南北对峙的加剧 D.缘于农业技术的革新
18.从北宋建国以来,在正式文献中,奴婢多采用表现雇佣关系的“人力、女使”的称谓。官员打奴婢往往会断送前程,如英宗时期官员刘注因划伤仆人面部,朝廷夺其三级官阶,并将其贬至潭州(今湖南长沙)接受编管。材料从一个侧面反映出宋朝( )
A.“取士不问家世” B.社会成员身份趋于平等
C.“婚姻不问阀阅” D.国家对社会的控制相对松弛
19.元杂剧的内容异常广阔,主要有爱情婚姻剧、神仙道化剧、公案剧、社会剧和历史剧等,其中爱情婚姻剧约占五分之一。这反映了元杂剧( )
A.神仙鬼怪思想盛行 B.世俗化倾向显著
C.以爱情婚姻剧为主 D.创作形式多元化
20.明太祖朱元璋于1380年宣布废除丞相制度,之后临时设立了“四辅官”,以四季为名称,多选择年龄较大的儒臣担任,在不同季节协助皇帝处理司法、人事及文书等事项。这一官职的设置( )
A.牵制日益权重的内阁 B.建立起新的辅政制度
C.协调政府各部门关系 D.减轻皇帝的行政负担
21.明朝政府规定,建州、海西女真的入贡时间为每年的冬季;野人女真因为所居偏远,入贡时间不定。负责这一规定落实的地方机构是( )
A.奴儿干都司 B.乌思藏都指挥使司 C.理藩院 D.澎湖巡检司
22.中国古代历朝都注重对边疆地区的治理。下列各项治理举措按出现顺序排列正确的是( )
①在澎湖设置巡检司 ②册封大祚荣为渤海郡王
③颁布《钦定藏内善后章程》 ④在乌垒城设置西域都护府
A.①③④② B.②①④③ C.③②①④ D.④②①③
23.“边疆内地一体化”是指边疆地区在政治制度、经济模式、文化形态和社会治理等方面与内地核心区域趋于一致。下列举措最能体现“边疆内地一体化”的是( )
A.北魏政权实行汉化改革 B.唐设“羁縻州”以辖边疆
C.明代重修长城以御蒙古 D.清朝在西南“改土归流”
24.明清时期,江苏吴江“居民数百家,铁工过半”;松江推广种植棉花,棉纺织业成为当地的主要生产部门。这反映出当时( )
A.跨区域商业联系日益密切 B.雇佣劳动关系已经出现
C.区域经济专业化生产发展 D.农业生产呈现衰退趋势
25.明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃。这一时期产生的思想主张有( )
①“存天理,灭人欲”
②“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”
③“君子和而不同,小人同而不和”
④“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。……盖皆本也。”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
26.明朝中后期的思想家李贽批判道学家的虚伪,提倡个性自由,认为卓文君私奔为“善择佳偶”。其思想产生的根源是( )
A.商品经济的发展 B.社会言论的自由
C.西方思想的影响 D.儒学活力的丧失
27.鸦片战争期间,林则徐在广东前线意识到中西方军事技术的巨大差距,他委托友人编译《四洲志》,并指出:“剿夷而不谋船炮水军,是自取败也。”这种认识在当时的知识分子中引发共鸣。据此可知,这批早期开明士大夫最可能达成的共识是( )
A.变通之道,在于引进西方军事技术 B.固守传统,强化沿海炮台防御工事
C.改弦更张,推行君主立宪政治制度 D.以夷制夷,借助列强矛盾化解危机
28.梁启超曾指出,直到(甲午)战争已箭在弦上,李鸿章还依然坚持“不欲衅自我开,以为外交之道应尔”。这说明李鸿章( )
A.没有实权无法决策 B.缺乏足够的开战勇气
C.遵循国际外交惯例 D.对列强本质认识不清
29.1895—1909年,英国在华工业企业增长至142家,但占外国在华企业总数的比重却持续下降,这主要是因为( )
A.中国出现实业救国热潮 B.侵华列强竞争加剧
C.英国丧失经济霸主地位 D.英国忙于参加欧战
30.1901年,张之洞、刘坤一联名呈递《筹议变通政治人才为先折》,阐发让学生留学日本的思想,文中写道:“(留学日本)较之学于欧洲各国者,其经费可省三分之二,其学成及往返日期可速一倍”。清帝颁布《广派游学谕》:如果学有成效,即行出具切实考语,咨送外务部复加考验,据实奏请奖励。这些做法有助于( )
A.保障地方督抚权力 B.解决政府的财政危机
C.培养近代新式人才 D.中日之间的友好往来
31.以下四则材料用于研究性学习,最恰当的主题是( )
《资政新篇》
《孔子改制考》
《奏定学堂章程》
《民报》创刊号
A.中国人开始开眼看世界 B.各阶级挽救危局的努力
C.清朝统治者的自救活动 D.民主共和理念广泛传播
32.袁世凯就任临时大总统后,很多都督主张地方分权。广东都督胡汉民说:“此时不能采集权制,易启奸人之心。……最大之忌,则在使全国易返专制,稍不幸则全局皆翻。”他们意在( )
A.建立民主共和制 B.实现普遍的民权
C.限制袁世凯专权 D.确立责任内阁制
33.20世纪初,广州街头出现大量“冰室”,售卖西式冰激凌、汽水等冷饮,同时兼营传统广式甜品;老字号茶楼则纷纷推出“西饼部”,在虾饺、烧卖旁陈列菠萝包、蛋挞。这一现象反映了近代中国社会变迁的特征是( )
A.传统经济模式的局部解体 B.社会生活的本土化调适
C.市场化与商业化成为主导 D.殖民化色彩的日益浓厚
34.上海机器织布局在1912年公开招股简章中明确写道:“本公司资本银五十万两,分五千股,官利暂定长年八厘……凡购股者皆可查阅账目。”这表明,当时( )
A.实业救国兴起推动企业经营观念革新
B.列强加大对华资本输出的力度
C.民族工业发展的环境已得到根本改善
D.新的商业经营形式已传入中国
35.有学者指出:“在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后,出现于20世纪第二个十年里的这一阵浪潮,其潮头已经越出了启蒙的本义。”该学者论及的“这一阵浪潮”( )
A.初步提出学习西方以自强的主张 B.一定程度上冲击了旧官僚体制
C.成为中国早期现代化建设的尝试 D.具有解放思想的重大历史意义
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题
36.阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料 下表清朝治理边疆的成就
方位
主要成就
具体内容
东南
统一台湾
1683年,清军渡海远征,郑氏后裔战败投降。1684年,清朝在台湾设府,隶属福建省。
东北
反击沙俄侵略
康熙前期,打败侵占雅克萨的俄军,迫使沙俄同意谈判。1689年,两国签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
西北
击败蒙古准噶尔部,稳定新疆
1757年,平定准噶尔部叛乱。在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治。1762年,清朝在新疆设立伊犁将军,总领军政事务。
西南
巩固对西藏的管辖
册封宗教首领。从1727年起,清朝开始派遣驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏,1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。
西南
改土归流
清初沿袭土司制度,自雍正时起,大规模推行“改土归流”,逐步取消土司世袭制度。
——整理自人民教育出版社普通高中历史教科书《中外历史纲要》(上)
(1)根据材料,概括清代治理边疆的主要方式及特点。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析清代治理边疆的意义。(8分)
37.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 《觉醒年代》故事片段如下:
1912年清廷覆灭,中国进入了军阀混战的年代。人们在愚昧中苟活,在无知中残存,中国这个几千年的大国,又一次迎来了沉重的打击,无数人民流离失所,无数人民在封建礼制的摧残下,滋生出一副吃人的社会。人们开始怀疑这样的中国是否还有救,这样的中国是否还能继续生存与延续。人们开始绝望,变得麻木,变得开始接受这样一个残破中国的现实。中国这个屹立于东方几千年的雄狮,终渐陷入了沉睡。当周围无尽黑暗时,总有一束光明照耀前方,在这个吃人的社会下,一代新人站了出来,李大钊,陈独秀,一批批革命先辈用他们的方式试图唤醒沉睡中的中国。他们以笔为武器,以文章为阵地,在一个不见血腥的战场上,开始了他们的战争……
随后,“南陈北李,相约建党”,成为中国共产党历史上的一段佳话。
结合中国近代史相关知识,从上述故事片段中提取一个情节,并指出它所反映的重大历史现象,再评述该历史现象。(要求:简要写出所提取的情节及历史现象,评述全面,史论结合。)
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