第1章 第1节 第1课时 物质的分类(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册(人教版)
2025-12-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 物质的分类及转化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.79 MB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55562384.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中化学课件聚焦“物质的分类”核心内容,涵盖物质组成与性质分类、分散系及胶体等知识点。通过“O₂转化为O₃是否为化学变化”等问题导入,衔接宏观元素组成到微观粒子构成的脉络,以树状分类图示、交叉分类示例及分散系比较表格为学习支架。
其亮点在于融合化学观念(物质多样性分类)、科学思维(分类方法辨析)与科学探究(Fe(OH)₃胶体制备实验),如树状分类法图示助学生构建分类框架,胶体丁达尔效应实验培养探究能力。对学生可夯实分类基础、提升微观探析能力,对教师提供系统资料与分层习题,便于高效教学实施。
内容正文:
第1课时 物质的分类
1.了解分类的意义,能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认识物质,根据物质的组成和性质对物质进行分类,认识交叉分类法和树状分类法。
2.认识胶体是一种常见的分散系,了解胶体的性质及其应用,会鉴别胶体和溶液。
学习目标
目 录
知识点一 根据物质的组成分类
知识点二 根据物质的性质分类
随堂演练
课时作业
知识点三 分散系 胶体
知识点一
根据物质的组成分类
目 录
1. 物质的元素组成
(1)任何物质都是由元素组成的,根据元素组成对物质进行分类是化学
研究的基础。
(2)单质是由同一种 组成的 ,如O2、N2等。
(3)化合物是由不同种 组成的 ,如CO、CO2和
NaCl等。
(4)同素异形体是由同一种元素形成的几种性质不同的 。如金
刚石、石墨和C60都是由 元素组成的 ,它们的物理性质
,化学性质相似。
元素
纯净物
元素
纯净物
单质
碳
单质
不
同
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目 录
【思考】 O2可以转化为O3,这个转化属于化学变化吗?
提示:O2转化为O3,有新物质生成,属于化学变化。
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目 录
(1)树状分类法。对同类事物按照某种标准进行再分类的分类方法。首先设立分类的标准,常根据物质的组成、结构、性质或用途等进行分类。
指出上图中序号所示物质的分类依据:
① ;② ;
根据组成物质的种类
根据组成元素的种类
2. 物质分类的常用方法
③ ;④ ;
⑤根据物质的组成和性质。
根据组成元素的性质
根据是否含碳元素
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目 录
(2)交叉分类法。从不同的角度对物质进行分类的方法。
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目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)只含一种元素的物质一定是单质。 ( × )
×
解析:金刚石和石墨是碳元素的单质,二者混合为混合物。
(2)硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)属于混合物。 ( ) ×
×
解析: 结晶水合物只有一种成分属于纯净物。
(3)互为同素异形体的物质物理性质不同,化学性质相似。 ( √ )
(4)K2CO3是钾盐、碳酸盐,也是含氧酸盐。 ( √ )
√
√
解析: K2CO3按金属离子分类是钾盐,按酸根离子分类是碳酸盐,酸根离子含有氧是含氧酸盐。
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目 录
2. (教材改编题)碳酸钙(CaCO3)是常用的牙膏摩擦剂之一。
(1)推测CaCO3 (填“溶于”或“不溶于”)水。根据不同的分
类标准,CaCO3属于 盐、 盐、含氧酸盐或难溶盐等。
解析:根据CaCO3可以作摩擦剂的信息可知CaCO3不溶于水。根据金属离
子分类,CaCO3属于钙盐、根据酸根离子分类,CaCO3属于碳酸盐。
(2)CaCO3组成元素所形成的单质中,列举出两组典型的同素异形体
是 、 。
解析:CaCO3组成元素所形成的单质有钙单质、碳元素形成石墨、金刚石
和C60等,氧元素的单质有氧气和臭氧等。
不溶于
钙
碳酸
金刚石和石墨
氧气和臭氧
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目 录
归纳总结
1. 树状分类法
2. 交叉分类法
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目 录
知识点二
根据物质的性质分类
目 录
1. 概念
酸性氧化物:和 反应只生成盐和水。
碱性氧化物:和 反应只生成盐和水。
2. 氧化物分类
氧化物
碱
酸
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目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)MnO2和KClO3都属于氧化物。 ( × )
(2)非金属氧化物一定是酸性氧化物。 ( × )
(3)MgO、N2O5、CaO三种氧化物中,N2O5与另外两种物质所属类别不同。 ( √ )
(4)酸、碱、盐和氧化物四类物质的组成一定含有氧元素的是碱和氧化物。 ( √ )
×
×
√
√
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目 录
2. (鲁科版改编题)酸性氧化物一般不具有的性质是( )
①与水反应生成酸 ②与碱性氧化物反应生成盐和水 ③与酸反应生成盐
和水 ④与碱反应生成盐和水
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ②④
解析:酸性氧化物可与水反应生成酸,①不符合题意;与碱性氧化物只生成盐,②符合题意;不与酸反应,③符合题意;与碱反应生成盐和水,④不符合题意。
√
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目 录
3. 采用不同的分类方法,可将非金属氧化物分为不同的类别。
(1)根据某种共性,可将CO2、P2O5、SO2、SO3归为一类。CO和H2O能
否归为此类物质 (填“能”或“否”)?理由是
。
解析:CO2、P2O5、SO2、SO3都属于酸性氧化物,CO和H2O既不属于酸性氧化物,也不属于碱性氧化物。
否
CO2、P2O5、
SO2、SO3都属于酸性氧化物,CO和H2O既不属于酸性氧化物,也不属于碱
性氧化物
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目 录
(2)已知2NaOH+SiO2 Na2SiO3+H2O,Na2SiO3属于 (填
“酸”“碱”或“盐”)类。由此可知SiO2属于 (填“酸性”或
“碱性”)氧化物。非金属氧化物SO2也具有类似的性质,请你写出SO2与
NaOH溶液反应的化学方程式: 。
解析:Na2SiO3属于盐类。因为SiO2能与碱反应生成盐和水,所以属于酸性氧化物,类比可知SO2与NaOH溶液反应的化学方程式为2NaOH+SO2 Na2SO3+H2O。
盐
酸性
2NaOH+SO2 Na2SO3+H2O
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目 录
归纳总结
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目 录
知识点三
分散系 胶体
目 录
1. 分散系
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目 录
2. 分散系的分类及其依据
按照分散质粒子的直径大小分类:
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3. 胶体
(1)概念: 为1~100 nm的分散系是胶体。(1 nm=
10-9 m)
(2)胶体的树状分类
分散质粒子直径
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目 录
(1)Fe(OH)3胶体的制备
[实验操作及现象]
①向100 mL烧杯中加入40 mL蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾;
②向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色。
4. 胶体的制备和性质
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目 录
上述两种分散系分别属于 、 ,它们的本质区别是
。
实验原理:FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl。
溶液
胶体
分散
质粒子的直径大小
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(2)胶体的性质——丁达尔效应
①实验
操作 在与光束垂直的方向观察现象
Fe(OH)3胶体看到
NaCl溶液无明显现象
一条光亮的“通路”
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②含义
当光束通过胶体时,可以看到一条光亮的“通路”,这是由于胶体粒子对
光线散射(光波偏离原来方向而分散传播)形成的,叫做丁达尔效应。
③用途
丁达尔效应可被用来区分 和溶液。
胶体
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目 录
【教材挖掘】
Fe(OH)3胶体制备实验的注意事项对应图标为 。
提示:①②⑤⑥
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1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)氯化钠溶液均一、稳定、透明,不是分散系。 ( × )
解析:氯化钠溶液属于分散系。
(2)冰水混合物是一种分散系。( × )
解析:冰水混合物是纯净物而不是分散系。
(3)胶体与其他分散系的本质区别是丁达尔效应。( √ )
×
解析:胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径大小。
(4)胶体可以是固态、液态或气态。( √ )
解析:根据分散质和分散剂的状态,可知胶体有固溶胶、气溶胶和液溶胶。
×
×
×
√
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目 录
2. 某小组进行了如下实验:
①将1 g KCl加入100 g水中
②将1 g可溶性淀粉加入100 g水中,搅拌均匀后煮沸(注:淀粉分子的直
径为1~100 nm)
③将1 g CaCO3粉末加入100 g水中,充分振荡
④将96 mL酒精与5 mL水充分混合
其中所得到的分散系,属于溶液的有 (填序号,下同),属于胶
体的有 ,属于悬浊液的有 。
①④
②
③
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目 录
解析:①分散质KCl溶于水后以离子形式存在,粒子直径小于1 nm,属于
溶液;②淀粉分子的直径为1~100 nm,溶于水后,形成的是胶体;③
CaCO3不溶于水,形成的是悬浊液;④酒精与水能以任意比例互溶,形成
的是溶液。
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3. 新制Fe(OH)3胶体的胶团结构如图所示。
(1)Fe(OH)3胶体粒子是否带电荷 (填“是”或“否”)。
是
解析:由题干新制Fe(OH)3胶体的胶团结构图可知,Fe(OH)3胶体粒子中FeO带n个单位正电荷,Cl-带(n-x)个负电荷,即胶体粒子带有电荷。
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目 录
(2)某同学向Fe(OH)3胶体中逐滴滴加稀盐酸后,先形成红褐色沉淀,
继续加稀盐酸,沉淀又溶解。沉淀溶解时反应的化学方程式是
,若将该
红褐色沉淀直接与水混合会形成悬浊液,悬浊液与胶体的本质区别是
。
Fe(OH)3
+3HCl FeCl3+3H2O
分
散质粒子直径大小不同
解析:向Fe(OH)3胶体中逐滴滴加稀盐酸后,由于胶体发生聚沉现象而先形成红褐色沉淀,继续加稀盐酸,由于Fe(OH)3能与HCl反应生成FeCl3和H2O,则沉淀又溶解,沉淀溶解时反应的化学方程式是Fe(OH)3+3HCl FeCl3+3H2O,若将该红褐色沉淀直接与水混合会形成悬浊液,悬浊液与胶体的本质区别是分散质粒子直径大小不同。
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目 录
(3)区别Fe(OH)3胶体和红褐色沉淀溶于稀盐酸后的分散系的方法
是 。
丁达尔效应
归纳总结
三种分散系的比较
分散系 溶液 胶体 浊液
悬浊液 乳浊液
性
质 稳定性 稳定 介稳定 不稳定
能否透过滤纸 能 能 不能
是否具有丁达尔效应 无 有 无
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随堂演练
目 录
1. 硝酸钾是一种适宜种植水果、蔬菜、花卉时使用氮钾复合肥。下列关于
KNO3的说法错误的是( )
A. 从其阳离子看,属于钾盐
B. 含有氧元素,属于氧化物
C. 它属于含氧酸盐
D. 从其阴离子看,属于硝酸盐
解析: 硝酸钾含有钾离子和硝酸根离子,从其阳离子看,属于钾盐,从其阴离子看,属于硝酸盐,也属于含氧酸盐,A、C、D正确;氧化物只含有两种元素,硝酸钾含有三种元素,B错误。
√
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目 录
2. (教材改编题)臭氧(O3)分子结构如图所示,下列说法正确的是
( )
A. O3属于一种新型的化合物
B. O3的相对分子质量为48 g
C. O3转化为O2属于物理变化
D. O3与O2互为同素异形体
解析: A项,O3中只含有氧元素,因此O3属于单质,错误;B项,O3的
相对分子质量为48,没有单位,错误;C项,O3与O2是两种不同的物质,
O3转化为O2时发生的变化属于化学变化,错误;D项,O3与O2是氧元素形
成的不同性质的单质,二者互为同素异形体,正确。
√
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3. (鲁科版习题)下列事实中,与胶体有关的是( )
A. 将植物油倒入水中,用力搅拌形成油水混合物
B. 一束可见光射入鸡蛋清液体里,从侧面可以看到一条光亮的“通路”
C. 向石灰水中通入二氧化碳产生白色浑浊
D. 利用活性炭净水
解析:油水混合用力搅拌形成乳浊液,活性炭可吸附悬浮物以达到净水的目的,A、C、D项均与胶体无关;鸡蛋清液体属于胶体,胶体具有丁达尔效应,B项与胶体有关。
√
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4. (鲁科版改编题)许多食品包装袋内,有写着“石灰干燥剂,请勿食用”的小纸袋,内装白色颗粒状固体,裸露在空气中一段时间后,纸袋内的白色颗粒黏结在一起成为块状固体。
(1)上述文字中涉及物质的化学式分别为 、
和 ,它们所属物质的类别分别是 、
和 。
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
氧化物
碱
盐
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目 录
(2)生石灰能作干燥剂的原理是 (请用化
学方程式表示)。
(3)根据性质分类CaO属于 (填“酸性”或“碱性”)氧化物,
其与盐酸反应的化学方程式为 。
CaO+H2O Ca(OH)2
碱性
CaO+2HCl CaCl2+H2O
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课时作业
目 录
题组一 物质的分类
1. 下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
A. 铁、纯碱、盐酸
B. 氧气、熟石灰、水
C. 石墨、稀硫酸、胆矾
D. 石灰水、干冰、空气
解析: 水是纯净物,B错误;稀硫酸是混合物,胆矾是五水硫酸铜,为
化合物,C错误;石灰水是混合物,干冰是二氧化碳,为化合物,D错误。
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目 录
2. (2025·湖南名校联盟高一月考)丰富多彩的世界是由物质组成的。下
列有关碳及其化合物的说法中正确的是( )
A. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的
B. 常温下,木炭能与氧化铜反应
C. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,性质也相同
D. 碳酸钙和碳酸钾都属于碳酸盐
解析: 金刚石和石墨是由碳原子直接构成的,C60由C60分子构成,
A错误;高温下,木炭能够还原氧化铜,常温下二者不反应,B错误;
一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,但分子组成不同,化学性质不相
同,C错误。
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目 录
3. 下列物质中能与水反应的碱性氧化物是( )
A. CO2 B. CuO
C. SO2 D. CaO
解析:CO2、SO2是酸性氧化物;CuO和CaO都是碱性氧化物,但只有CaO能与H2O反应生成Ca(OH)2。
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目 录
4. (2025·河南周口高一月考)中国科学院天津工业生物所经过6年多研
发,成功实现了二氧化碳人工合成淀粉 。下列说法正确的是
( )
A. 甲烷、二氧化碳和淀粉均属于有机物
B. 碱性氧化物均是金属氧化物
C. 非金属氧化物均是酸性氧化物
D. CO2和CO元素组成相同,二者互为同素异形体
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目 录
解析: 甲烷和淀粉均属于有机物,二氧化碳为无机物,A错误;碱性氧
化物都是金属氧化物,B正确;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如
CO、NO等,C错误;CO2和CO元素组成相同,均为氧化物,同素异形体
是同种元素形成的不同单质,D错误。
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目 录
5. (2025·湖北武汉十一中高一月考)下图是物质的一种分类方法,该分
类法的名称及序号①~⑥代表的物质可以是( )
A. 交叉分类法 ①青铜 ②氧化铁 ④生石灰⑥雾
B. 树状分类法 ②冰水 ④烧碱 ⑤胆矾 ⑥汽水
C. 交叉分类法 ②干冰 ③硝酸 ④纯碱 ⑥空气
D. 树状分类法 ①水银 ④苛性钠 ⑤生理盐水⑥铝合金
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目 录
解析: 题给分类方法为树状分类法,A、C错误;冰水为氧化物,烧碱
(氢氧化钠)为碱,胆矾(五水硫酸铜)为盐,汽水为混合物,B正确;
水银为单质,苛性钠(氢氧化钠)为碱,生理盐水为混合物,D错误。
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目 录
题组二 分散系 胶体
6. 古代诗词中往往蕴含丰富的化学知识。下列诗句中所描述的物质,不属
于分散系的是( )
A. “瀚海阑干百丈冰”中的“冰”
B. “黑云压城城欲摧”中的“云”
C. “劝君更尽一杯酒”中的“酒”
D. “断烟残月共苍苍”中的“烟”
解析: A项,“冰”是固态水,属于纯净物,不是分散系;B项,“云”是胶体,属于分散系;C项,“酒”是乙醇和水的混合物,属于分散系;D项,“烟”是固体小颗粒分散于空气中,属于分散系。
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7. (2025·河南名校联盟高一月考)研究表明,纳米银颗粒(粒径为几十
纳米的颗粒银)对大肠杆菌、淋球菌、沙眼衣原体等数十种致病微生物都
有强烈的抑制和杀灭作用,下列说法正确的是( )
A. 银不是导体
B. 纳米银属于胶体
C. 纳米银分散在水中能产生丁达尔效应
D. 纳米银能与硫酸铜溶液发生置换反应生成铜
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目 录
解析: 金属银能导电,属于导体,A错误;胶体是分散系,纳米银没有
分散到其他物质中,不属于胶体,B错误;纳米银分散在水中可形成胶
体,胶体能产生丁达尔效应,C正确;银的金属活动性比铜的弱,不能置
换出铜,D错误。
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8. (2025·安徽部分学校高一联考)这是一张清晨的林间照片,下列有关
说法错误的是( )
A. 照片中的一道道光柱,其实是丁达尔效应
B. 照片中的光柱,是晨雾对光的散射现象
C. 用激光笔照射酒精溶液也可以产生类似的现象
D. 利用照片中光柱的产生原理可鉴别蛋清和氯化钠溶液
解析:酒精溶液不属于胶体,所以不能产生丁达尔效应,C错误。
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9. 北宋王希孟的名画《千里江山图》,被称为“中国十大传世名画”之
一。此画用到了一种矿物颜料——石青[2CuCO3·Cu(OH)2]。以下说法
错误的是( )
A. 石青属于碱
B. 该颜料难溶于水
C. 石青加热分解能得到一种黑色固体
D. 石青与盐酸反应的化学方程式为2CuCO3·Cu(OH)2+6HCl 3CuCl2+4H2O+2CO2↑
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解析: 石青[2CuCO3·Cu(OH)2]属于盐,不属于碱,A错误;画作能
长期保存,说明该颜料难溶于水,B正确;石青加热分解能生成CuO,是
黑色固体,C正确。
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10. (2025·辽宁七校高一月考)胶体知识与生产、生活密切相关。下列说
法错误的是( )
A. 采用过滤的方法可除去Fe(OH)3胶体中混有的NaCl
B. 在制备Fe(OH)3胶体实验中,不能加热时间过长,以免聚沉
C. 牛奶能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光的散射作用
D. 三角洲一般形成于河流入海口,这与胶体的聚沉有关
解析: 胶粒和溶液中的粒子都可以透过滤纸的孔隙,采用过滤的方
法不能除去Fe(OH)3胶体中混有的NaCl,应用半透膜进行渗析操
作,A错误。
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11. 酸式盐是盐的一类,可看作是多元酸中的氢离子未被完全中和所得到
的盐,常见的有NaHCO3、NaHSO4、KH2PO4、K2HPO4等。已知H3PO2
(次磷酸)与足量的NaOH反应只生成一种盐NaH2PO2,则下列说法正确的
是( )
A. H3PO2属于二元酸
B. H3PO2属于三元酸
C. NaH2PO2属于酸式盐
D. NaH2PO2属于正盐
解析: 根据题干信息可知,由于H3PO2与足量的NaOH反应只生成一种
盐NaH2PO2,故H3PO2为一元酸,NaH2PO2属于正盐。
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目 录
12. (2025·四川雅安中学高一月考)将少量饱和FeCl3溶液分别滴加到下列
物质中。
(1)将③继续加热煮沸至液体呈红褐色,反应的化学方程式为
。
FeCl3+
3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
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目 录
解析:少量饱和FeCl3溶液滴入沸水中,继续加热煮沸至液体呈红褐
色,FeCl3与H2O发生复分解反应制得Fe(OH)3胶体,反应的化学方程式
为FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl。
(2)分散系①和(1)所得分散系分别是 、 。
解析:分散系①为溶液;(1)所得分散系是胶体。
溶液
胶体
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(3)Fe(OH)3胶体可以与污水中的砷酸(H3AsO4)反应生成砷酸铁
(FeAsO4)沉淀,从而达到净水的目的,该反应的化学方程式是
,该反应的基本反应类
型为 。
解析:根据题目信息,根据原子守恒,还有H2O生成,该反应的化学方程式是Fe(OH)3(胶体)+H3AsO4 FeAsO4↓+3H2O,该反应的基本反应类型为复分解反应。
Fe
(OH)3(胶体)+H3AsO4 FeAsO4↓+3H2O
复分解反应
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(4)依据图1中的信息,提纯氢氧化铁胶体(含FeCl3溶液)可选用图2中
的 (填字母)装置。
C
解析:由图1可知,胶体和溶液能透过滤纸、浊液不能透过滤纸,胶体不能透过半透膜、溶液能透过半透膜,故提纯氢氧化铁胶体(含FeCl3溶液)应选用渗析法,即选用图2中的C装置。
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13. (鲁科版改编题)定性和定量是中学化学研究物质性质、组成的常用
方法。胶体是一种重要的分散系(三种分散系分散质粒子大小如图所示)。
某兴趣小组按如下实验步骤制备Cu(OH)2胶体:用洁净的烧杯取少量蒸
馏水,加热至沸腾,向烧杯中慢慢加入数滴浓CuCl2溶液,得到蓝色透明的液体。制备原理用化学方程式表示为CuCl2+2H2O(沸水) Cu(OH)2(胶体)+2HCl。
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解析:分散质微粒直径小于1 nm的分散系是溶液,大于100 nm的分散系是浊液,Cu(OH)2胶体中微粒直径在1~100 nm之间。
(1)Cu(OH)2胶体中分散质微粒直径范围是 (填字母,下同)。
A. 小于1 nm B. 1~10 nm
C. 1~100 nm D. 大于100 nm
C
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(2)Cu(OH)2浊液与Cu(OH)2胶体性质不同,本质原因是 。
A. 分散剂的种类不同
B. 颜色和透明程度不同
C. 分散质粒子的直径大小不同
D. 分散质粒子所带电荷不同
C
解析:溶液、胶体、浊液的本质区别是分散质粒子的直径大小不同。
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(3)下列用于判断胶体制备成功的最简单的方法是 。
A. 丁达尔效应 B. 半透膜实验
C. 聚沉 D. 电泳
A
解析:胶体的丁达尔效应操作简单、现象明显,是用于判断胶体制备成
功的最简单的方法。
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(4)根据图示信息,半透膜微孔的直径大小应该 (填
“>”“<”或“=”)1 nm。
解析:因为胶体中分散质粒子不能透过半透膜,说明半透膜微孔径小于胶体粒子的最小直径1 nm。
<
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