学易金卷：高一语文上学期期末模拟卷·重难突破卷（天津专用）

2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 语文·重难突破卷 （考试用时150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版必修上册第1~8单元。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 评卷人 得分 一、（12分） 【新情境】阅读下面的文字，完成1-3小题。 读书是一种选择，一种时时处处的选择。不需要红袖添香，也不需要 。只要一捧一翻，读书随处净土，闭门即是深山。这样看来，书应该是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁忙的工作中能读，即使风雪交加，破屋茅棚，亦能读书。可书也是难读的，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读书的。阅读能滋养人生，这种滋养， ，润物无声，（ ）茨威格说，一个喜欢自由而独立阅读的人，是最难被征服的，这才是阅读的真正意义——精神自治。 只有一个人选择了与书为伴，从此才不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已铸就了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。其实，在信息泛滥和电子产品包围的今天，读书的人也是幸运的。因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容，是对细节的迷恋。纸质阅读意味着慢，笔墨纸砚意味着慢，长篇小说意味着慢……我们现在太快、太匆匆、太 ，来不及停驻，来不及凝神。那种慢慢读一本书、慢慢写一封信、慢慢爱上一个人的生活，正越来越远。你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得与众不同。 1．依次填入文中横线上的成语，全都正确的一项是（ ） A．高谈阔论 蔚然成风 标新立异 B．正襟危坐 春风化雨 日新月异 C．正襟危坐 蔚然成风 日新月异 D．高谈阔论 春风化雨 标新立异 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的绮丽多彩的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 B．只有一个人选择了与书为伴，从此才不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 C．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的绮丽多彩的世界，早已铸就了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 D．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．既可以说读书的人是有福的，也可以说他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。 B．所以他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界，因此读书的人是有福的。 C．因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界，所以读书的人是有福的。 D．所以读书的人是有福的，因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。 【答案】1．B 2．A 3．D 【解析】 1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，“高谈阔论”，指漫无边际地大发言论（多含贬义）。“正襟危坐”，正一正衣襟，端端正正坐着。形容恭敬严肃或拘谨的样子。此处语境是指读书不需要端端正正坐着，所以应该用成语“正襟危坐”。 第二空，“蔚然成风”，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。“春风化雨”，指适宜草木生长的风雨，多用在人或事，比喻良好的熏陶和教育。结合“润物无声”可知，此处语境是指熏陶和教育，应该用成语“春风化雨”。 第三空，“标新立异”，提出新奇的见解、主张，表示与一般不同。有时也指敢于打破旧框框，进行革新创造。“日新月异”，每天都在更新，每月都有变化。形容发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。此处语境是指我们现在发展进步太迅速，所以应该用成语“日新月异”。故选B。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线句子的语病有： 一是不合逻辑，“只有……才……”关联词语使用不当，说法过于绝对，应改为“当……就……”； 二是语序不当，“绮丽多彩的”是形容词性短语，应该放在“用文字构建的”后面； 三是搭配不当，“铸就……血液”动宾不搭配，应改为“流进……血液”。故选A。 3．本题考查学生语言表达之连贯的能力。 由上文“阅读能滋养人生，这种滋养，春风化雨，润物无声”可知，这是原因，下面的句子应该是结果，用关联词“所以”，排除AC； “阅读能滋养人生，这种滋养，春风化雨，润物无声”的结果是“读书的人是有福的”，而不是“他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界”，排除B。故选D。 【改编题】4．下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A．《赤壁赋》作者苏轼是北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一。壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。望，农历每月十五日。 B．《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》。作者姚鼐，字姬传，是清代桐城派代表人物。 C．朱自清的散文写得独具匠心、别具一格，比较著名的散文作品有《荷塘月色》《绿》《背影》《春》《匆匆》《济南的冬天》。散文集著名的有《背影》和《欧游杂记》等。 D．郁达夫，原名郁文，现代著名的小说家、散文家，“五四”时期与郭沫若、成仿吾等人发起成立创造社。其小说代表作是《春风沉醉的晚上》《沉沦》《薄奠》等。 【答案】C 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“比较著名的散文作品有……《济南的冬天》”说法有误。《济南的冬天》是老舍的著名散文作品。故选C。 评卷人 得分 二、（9分） 【跨学科学习】阅读下面的文字，完成5-7小题 材料一： 民间曾流传过华佗的一则口诀：“三月茵陈四月蒿，传于后人切记字。三月茵陈治黄痨，四月采来当柴烧”。茵陈，别名茵陈蒿、绵茵陈、花茵陈、黄蒿等，春季采收的习称“绵茵陈”。绵茵陈多卷曲成团状，灰白色或灰绿色，全体密被白色茸毛，绵软如绒。茎细小，质脆，易折断，叶具柄。青蒿，茎呈圆柱形，上部多分枝，表面黄绿色或棕黄色，具纵棱线。质略硬，易折断，断面中部有髓。叶互生，暗绿色或棕绿色，卷缩易碎，两面被短毛。 【注】叶序是指叶在茎枝上有规律排列的次序。具有种的特异性，以及在外界条件下不易变化的稳定的性质。 （摘编自梅全喜《〈本草纲目〉故事：茵陈利显退黄》） 材料二： 茵陈与青蒿，两者均气味芳香。均能清湿热，对于湿热黄疸、湿温、暑湿之症均可应用。然茵陈主入脾胃，利胆退黄，为治疗湿热黄疸的要药，也是治疗湿疮瘙痒常用药。然青蒿主入肝胆，善清退虚热，凉血除蒸，功专退虚热，解骨蒸劳热，又能泄暑温之火，为骨蒸劳热、疟疾寒热及暑温壮热所常用。 （清代·张锡纯《医学衷中参西录》） 材料三： 在第一阶段，我收集了2000个药方，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个药方中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。我们查阅了大量的文献，最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中： 又方，青蒿一握，以水二升渍。绞取汁。尽服之。 这句话让我深受启发：我们通常使用的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。改为低温提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了突破口！ 在20世纪70年代，新药的临床试验很难开展，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。然后我们转向分离提纯，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体C₁₅H₂₂O₅，后来我们将其命名为“青蒿素”。我们发现生长在我国北方的青蒿，其青蒿素含量比较低，不能用以药物生产，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 （摘编自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 5．根据材料一相关内容判断，下列中草药图片中是青蒿的一项是（ ） A． B． C． D． 6．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A．华佗的口诀告诉我们，茵陈是青蒿的幼苗，退黄痨病需要采摘三月的茵陈，四月长成荔就失去药性了，所以茵陈要讲究采摘时间。 B．茵陈主入脾胃，青蒿主入肝胆，所以茵陈与青蒿作为中草药的功能与适应证是完全不一样的，茵陈里面不能提取出青蒿素。 C．东晋的葛洪在《肘后备急方》中记载的一个药方，需要用手握住青蒿，在两升水中浸泡，然后绞碎取汁，给病人服下，不需要用火煎制，让屠呦呦深受启发。 D．屠呦呦团队发现的青蒿素是熔点在156～157℃的无色晶体C₁₅H₂₂O₅，从分子到药物还需要一个过程，试用于海南疟疾疫区的青蒿素胶囊才是新抗疟药物。 7．下列哪项不是屠呦呦团队发现青蒿素和开发新抗疟药物的过程给我们带来的启示（ ） A．科学的发现需要坚持不懈。一个新的科学发现和研究成果需要大量的科学实验和测试，青蒿的抗疟效果正是依靠大量实验才锁定的。 B．青蒿素这个新的科学发现与古代医学总结密切相关。屠呦呦正是从中国古代中医药文献中得到重要启发，找到了研究的突破口。 C．科学发现需要团队合作。做大量的实验、阅大量的文献、找到青蒿素含量高的青蒿等工作都不是一个人或者短期内能完成的。 D．科研人员要有为科学奉献的精神。研究人员要主动自身来验证提取物的人体安全性。 【答案】5．A 6．D 7．D 【解析】 5．本题考查学生分析和运用材料相关内容，进行图文转换的能力。 从材料一可知，“青蒿，茎呈圆柱形，上部多分枝，……叶互生”。根据茎上多分枝可排除B；根据“叶互生”可排除CD。故选A。 6．本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。 A．“茵陈是青蒿的幼苗”错，无中生有，“三月茵陈四月蒿”中的“蒿”是茵陈蒿，不是青蒿，茵陈和青蒿是两种不同的中草药。 B．“所以茵陈与青蒿作为中草药的功能与适应证是完全不一样的”错，由材料二“两者均气味芳香，均能清湿热，对于湿热黄疸、湿温、暑湿之症均可应用”可知，茵陈与青蒿作为中草药的功能与适应证相同。 C．“需要用手握住青蒿”错，“青蒿一握”根据文章语境可知，应为“一满把青蒿的量”之意。而不是需要用手握住青蒿的意思。故选D。 7．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 D．“研究人员要主动自身来验证提取物的人体安全性”错，材料三中“我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性”，体现了科研人员要有为科学奉献的精神。故选D。 评卷人 得分 三、（15分） 阅读下面文言文，完成8—12题。 材料一 瑜长壮有姿貌。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼，转下湖孰、江乘。建安三年，策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时二十四，吴中皆呼为周郎。以瑜恩信著于庐江，出备牛渚，后领春谷长。 十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久，然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草膏油灌其中裹以帷幕上建牙旗先书报曹公欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 （摘编自《三国志·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传》） 材料二 江表传载：初瑜疾困，与权笺曰：“人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎，天下之事，本知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，傥或可采，瑜死不朽矣。” （摘编自《三国志·吴书·裴松之注》） 8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说正确的一项是（ ） A．“省”指问候、探望，与《劝学》中“日参省乎已”的“省”意思相同。 B．“下”指攻占、攻克，与《赤壁赋》中“下江陵”的“下”意思相同。 C．“恨”指怨恨，与《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生”的“恨”字意思不同。 D．“苟”指随便，与《赤壁赋》中“苟非吾之所有”的“苟”字意思相同。 9．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A．从父尚为丹杨太守 为君翻作《琵琶行》 B．以瑜恩信著于庐江 作《师说》以贻之 C．乃取蒙冲斗舰数十艘 今其智乃反不能及 D．人之将死 不知东方之既白 10．下列加点词语与“然观操军船舰首尾相接，可烧而走也”的“走”词类活用现象一致的是（ ） A．假舟楫者，非能水也 B．而耻学于师 C．舞幽壑之潜蛟 D．泰山之阳，汶水西流 11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A．实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗先书/报曹公欺以欲隆 B．实以薪草膏油灌其中/裹以帷幕上/建牙旗先书报曹公/欺以欲降 C．实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报曹公/欺以欲降 D．实以薪草膏油/灌其中裹以帷幕上/建牙旗先书报/曹公欺以欲降 12．下列对选文的理解与分析，正确的一项是（ ） A．因为孙策与周瑜同岁，因此二人的交情特别好，周瑜还带孙策拜见了自己的母亲。 B．孙策迎接周瑜，任命他为建威中郎将，周瑜与士兵二千人，骑五十匹马离开了 C．材料一中记载了《赤壁赋》中的客所回忆的“孟德之困于周郎”的那场战争。 D．周瑜临终前分析了国家面临的形势并对未来发展趋势作出明确判断，希望孙权重视。 【答案】8．B 9．D 10．C 11．C 12．C 【解析】 8．本题考查学生理解并掌握文言一词多义的能力。 A.错误，意思不同。问候、探望/省察。句意：周瑜到任所去探望他。/（君子）每天检验反省（省察）自己。 B.正确。句意：转头攻占湖孰、江乘。/（曹操）夺得（攻克）江陵。 C.错误。遗憾/怨恨。句意：只是遗憾平生的志向没能得到施展。/另有一种忧愁和隐藏在内心的怨恨产生。 D.错误。随便/假如。句意：（鲁肃）遇事不会随便苟同。/假如不是自己应该拥有的。故选B。 9．本题考查学生理解文言虚词在文中意义和用法的能力。 A.不同。动词，担任/介词，替、给。句意：他的叔父周尚担任丹阳太守。/为了你再弹奏一曲《琵琶行》。 B.不同。介词，因为/连词，来。句意：孙策因为周瑜的恩德信义著称于庐江郡。/写作《师说》来赠送给他。 C.不同。连词，于是/副词，竟然。句意：于是周瑜调集蒙冲、斗舰数十艘。/现在他们的智慧竟然反而不如（巫医乐师百工之人）。 D.相同，都是助词，取消句子独立性。句意：人即将死亡的时候。/不知道东方已经发白。故选D。 10．本题考查学生理解文言词类活用的能力。 “然观操军船舰首尾相接，可烧而走也”中的“走”是使动用法，意为“使……逃跑”或“使……撤退”。 A.名词作动词。句意：借助舟船的人，并不是擅长游泳。 B.意动用法。句意：却以向老师学习为耻。 C.使动用法。句意：使深谷中的蛟龙起舞。 D.名词作状语。句意：泰山的南面，汶水向西流去。故选C。 11．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：用柴草装满船舱，柴草中灌满油脂，外面盖着帐篷，上面竖起牙旗，又让黄盖先写信告诉曹公，欺骗他说要率部下投降。 “实以薪草”，状语后置句，即“以柴草实”，表意完整，可独立成句，排除BD。 “上建牙旗”，主谓宾结构，“上”为主语，“牙旗”作“建”（谓语）的宾语，表意完整，中间不应断开，排除A。故选C。 12．本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。 A.“因为孙策与周瑜同岁，因此二人的交情特别好，周瑜还带孙策拜见了自己的母亲”错误。根据材料一“坚子策与瑜同年，独相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共”可知，两人是特别要好的朋友，周瑜登上孙策家的厅堂拜见他（孙策）的母亲。此外“孙策与周瑜同岁，因此二人的交情特别好”是强加因果。 B.“周瑜与士兵二千人，骑五十匹马离开了”错误。根据“策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹”可知，孙策亲自迎接周瑜，授予周瑜建威中郎将的官职，并给他配备了二千士兵和五十匹马，并没有说周瑜离开了的情节。 D.“周瑜临终前分析了国家面临的形势并对未来发展趋势作出明确判断”错误。根据材料二“方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎，天下之事，本知终始……”可知，周瑜只是表达了对天下局势的担忧，并没有对未来发展趋势作出明确判断。故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共114分） 评卷人 得分 四、（27分） 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。 （2）此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。 【新考向】14．请概括材料一与《念奴娇·赤壁怀古》所表现的周瑜形象特点的共同之处以及材料二展现出的周瑜的某种品质。（4分） 【答案】 13．（1）当时曹公军中已有疾病流行，刚一交战，曹军就兵败后退，撤至江北驻扎。 （2）此时正是朝廷文臣武将废寝忘食勤劳政事的时候，也是主公应思虑的日子啊。 14．材料一与《念奴娇·赤壁怀古》都表现了周瑜的容貌俊朗、有军事才能的形象特点。材料二表现了周瑜的忠诚。 【解析】 13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“初一”，起初，刚刚；“引”，带领；“次”，驻扎。 （2）“旰食”，天晚吃饭，指勤于政事；“秋”，时候；“至尊”，指君主。 14．本题考查学生分析概括人物形象的能力。 ①根据材料一“瑜长壮有姿貌”可知，周瑜外貌英俊潇洒；“瑜将兵迎策”“策大喜曰：‘吾得卿，谐也’”“乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼”“瑜为前部大督”“瑜部将黄盖曰……烟炎张天，人马烧溺死者甚众”等可知，周瑜有胆有识，智勇双全，料事如神，指挥若定，展现了其卓越的军事才能。这与《念奴娇·赤壁怀古》中“雄姿英发，羽扇纶巾”的儒将风度和“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的辉煌战绩所展现的形象特点一致。 ②根据材料二“但恨微志未展，不复奉教命耳”“方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎……鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜”等可知，周瑜临终之际，念念不忘的仍是吴国的安危，即使抱病在床，仍不忘分析时局，向孙权提出建议，推荐鲁肃代替自己，充分体现了他对孙吴政权的赤胆忠心和一片忠诚。 参考译文： 材料一 周瑜身材魁梧，容貌俊秀。孙坚的儿子孙策与周瑜同岁，二人的交情特别深厚。周瑜让出路南边的大宅院给孙策居住，登上孙策家的厅堂拜见他的母亲，在生活上与孙策互通有无。周瑜的从父周尚担任丹杨太守，周瑜到任所去探望他。正好赶上孙策将要东渡长江，周瑜率领兵马来迎接孙策。孙策高兴的说：“我得到您，大事就成功了。”周瑜于是跟随孙策渡江进攻秣陵，击溃笮融、薛礼，转头攻占湖孰、江乘。建安三年，孙策亲自去迎接周瑜，任命他为建威中郎将，当即配给他士兵两千名，骑兵五十名。周瑜当时二十四岁，吴郡人都称他为“周郎”。孙策因为周瑜的恩德信义著称于庐江郡，便让他镇守牛渚，后又兼任春谷县长。 建安十三年春天，孙权征讨江夏，周瑜担任前部大都督。当时曹公军中已有疾病流行，刚一交战，曹军就兵败后退，撤至江北驻扎。周瑜等人驻扎长江南岸。周瑜的部将黄盖说：“现在敌众我寡，难以和他们长久相持。然而我看曹操水军的船舰首尾相接，聚在一处，可以用火攻的办法将他们赶走。”于是周瑜调集蒙冲、斗舰数十艘，装满柴草，柴草中灌满油脂，外面盖着帐篷，上面竖起牙旗，又让黄盖先写信告诉曹公，欺骗他说要率部下投降。又准备好走舸等快船，分别系在大船之后，船队依次向江北前进。曹公军队的将士们都伸着脖子远远观望，指指点点地说黄盖前来投降。黄盖放出众船，同时点起火来。当时风势很猛，大火全部蔓延烧到岸上曹军的营寨。没过多久，曹营烟火冲天，被烧死和落水淹死的曹军将士不计其数。 材料二： 江表传记载：当初周瑜病势沉重，给孙权写信说：“人生必有一死，寿命长或寿命短都是命中注定，这实在不值得叹惜。只是遗憾平生的志向没能得到施展，又不能再受到您的教诲和差遣了。现在曹操在中原称雄，疆场未得平静，刘备寄住在荆州，实在像是养虎为患，天下的事还不知结局如何，此时正是朝廷文臣武将废寝忘食勤劳政事的时候，是主公思考焦虑的日子啊。鲁肃是个忠诚严正的人，遇事不会随便苟同，他是可以代替我的人。人临死时，他的话是善意的忠诚的，倘若对主公说来可以采用的，我死而无憾了。” 【原创题】15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （2）君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》） （3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4） ，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） （5）苏轼在《赤壁赋》中写白茫茫的水汽笼罩着江面，水面的波光连着天空的句子是：“ ， 。” 【答案】 （1）夫庸知其年之先后生于吾乎 （2）则知明而行无过矣 （3）无边落木萧萧下 （4）安能摧眉折腰事权贵 （5）白露横江，水光接天 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：庸、知、萧、摧、折、事。 阅读下面的诗歌，完成16—17题。（7分） 满江红·赤壁怀古 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 [注]①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅，苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。 16.下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A．上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。 B．本词和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都浓墨重彩地描绘出了赤壁大战的场面。 C．结尾词人将满腔的伤感融入向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。 D．本词的风格豪放、劲健，语言朴素、自然，不失为怀古词中的一篇佳作。 【新考向】17.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析。 【答案】 16.B 17.①苏词意在表现青年周瑜才能卓越、年少立功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古是为伤己；②戴词意在表现战争场面宏大激烈，反衬南宋朝廷的军事不振、国势衰颓，怀古是为讽今。 【解析】 16.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“都浓墨重彩地描绘出了赤壁大战的场面”错，苏词没有对赤壁大战的场面进行浓墨重彩的描绘，对赤壁大战的描绘，苏词仅有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句。 故选B。 17.本题考查学生评价诗歌内容和情节作用的能力。 ①苏词“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘周瑜年少有为，建立在赤壁之战这样的丰功伟绩，而诗人“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”，苏轼在对比昔年英雄周瑜年少成名，自己将老仍无所建树时，油然生出的人生短暂，光阴虚掷的慨叹，是为了怀古伤己。 ②戴词“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许”，这些句子用墨浓厚，形象再现了当年的豪迈的英雄气势，显出一种雄伟的自然之气，突出战争的宏伟场面，将吴蜀联军的高昂士气展现的淋漓尽致，看出曹军崩溃之快、周瑜取胜之速，通过周郎破曹时建立的丰功伟绩，来反衬如今南宋朝廷的军事不振、国势衰颓，是为了怀古讽今。 评卷人 得分 五、(16分) 阅读下面的文字，完成18-21小题。 南门坛上 ①一条蜿蜒曲折的青石铺就的街道，在叙述着她往日的辉煌，临水而筑，白墙黛瓦的古屋鳞次栉比，仿佛一条条小船，只要一伸手，你就能触摸到那碧波荡漾的河水；小桥、流水，人家的江南水乡布局，让身处闹市的你，顿时有种“结庐在人境，而无车马喧”的清净与舒畅，她就是常熟人的记忆——南门坛上。 ②“南门坛上”始建于明洪武三年，距今已有六百多年历史，因此处建有城隍庙祭坛而得名，她见证了常熟几百年的沧海桑田。 ③“南门坛上”是旧时常熟南门的重要水道，南来北往的各类载货船只，云集于此，铸就了其商业的辉煌。四丈湾、上塘街、总马桥、平桥街、君子弄、进河桥弄、东仓街，这些耳熟能详的名字就像一根根柔丝带，把往昔的梦，从记忆的洞穴里一点点地掏出。巷口冒着热气的豆浆油条，花式各样的本地糕点，还有醇香甘甜的糯米酒，无不勾起你早已乏味的食欲。 ④我不是常熟人，却与坛上有着不解情缘，坛上曾留给了我抹不去的童年回忆。我的姑父家就在坛上的君子弄，弄内曾有明代清官吴寅的宅第，吴寅有功不言功，亦不争功，有“君子”之称。小时候，过年总会去姑父家住上几天，在摇曳的煤油灯下，倚在姑父怀里；听他说坛上的故事，是我最享受的时光。姑父家祖祖辈辈都生活在坛上，坛上的故事对他来说如数家珍，姑父说，坛上以前可热闹呢！青石板路溜光发亮，两旁店面林立，茶馆、饭馆、腊肉店、浴室一应俱全。这南门坛上为什么这么旺呢？据说，朱元璋得了天下，想为自己父母建皇陵，可惜啊，当年自己穷困潦倒，父母死掉，胡乱埋了，如今天下大定，父母的坟头早已不知所踪。这位朱皇帝啊，孝心还是可嘉的——为他父母造了好多的衣冠冢，好让他父母的亡灵安息，常熟的衣冠冢就在南门坛上，所以啊，坛上才如此兴旺！当然，后来我知道，坛上如此兴旺，绝不仅仅是沾了“皇气”。卖菜的、卖粮的、织毛衣的、带小孩儿的，所有这些密密麻麻编织着自己的生活的寻常百姓才真正造就了坛上的兴旺。 ⑤耳濡目染之下，关于旧时的坛上，在我的脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画。春日清晨，瑰丽的阳光暖暖地洒在坛上，青石板上的露水，在朝阳的折射下仿佛晶莹剔透闪着红光的珍珠，转眼又成了一面面墨绿底子的镜子，异彩纷呈。码头边，船工们蹙着眉，抽着烟，在拥挤的河道中，为寻一靠岸处发着愁。茶馆里的谈笑声，卖菜的吆喝声，孩子们的嬉笑声，船工们上货时的号子声，犹似一曲浑然天成的民间交响乐，响彻于坛上的天空，让烦躁的您，有种迷醉的快感。 ⑥“南门坛上”与很多文人雅士有着千丝万缕的联系，最出名的，莫过于“得意楼”了。得意楼为砖混结构的茶楼，在其它古建筑的掩映下甚是显眼，镂空绘饰的朱漆门窗，雕刻精美的木制转角楼梯，古色古香的桌凳，样式古拙的茶具，让你有种似曾相识的归属感。古时，“得意楼”是常熟城里最高的建筑，楼分三层：最上面一层是专门给商会的会长及某些有身份的贵人设置的，第二层是接待谈生意的商人的雅座，底层是脚夫喝茶听书的地方。坐在楼上靠窗处，沏一壶新茶，邀一缕清风，约一二好友，不远处虞山尽收眼底，在“山气日夕佳、飞鸟相与还”的美景中侃侃畅谈，岂不是人生得意之乐事？金尊招牌上“得意楼”三字是两朝帝师翁同龢亲书。变法失败后，被康有为誉为“中国维新第一导师”的翁老先生被罢官，回到了常熟老家，过着半隐的闲云野鹤生活，坛上自然是其闲暇之时必去之地，他也自然成了这座古老茶楼的常客。看着“得意楼”三个道劲大字，我很难想象他书写此三字时，内心真的“得意”，却仿佛看到了夕阳中一位苍髯老者，朝着帝京的方向凭栏北眺的身影。“六十年中事，伤心到盖棺，不将两行泪，轻向汝曹弹”，一首临终绝笔诗道尽了悲凉。 ⑦除了其丰厚的文化底蕴，“南门坛上”还是常熟特产博物馆。草油面、酒酿饼、盘香饼、叫花鸡、走油肉……随便一样就能让你垂涎三尺。小时候，徜徉在坛上的街道，总会觉得大人给的零花钱太少，在众多地方特色浓郁的美味中，我最钟爱的要属走油肉。走油肉是将上好的五花肉切成规则的大方块，然后焯水，冲冷，晾干，再放入油温适合的油锅里小火慢炸，待肉表面金黄起泡，方大功告成。过年时把它切成薄薄的大片，让它与鲍鱼、白菜、蛋饺、鸭蛋一起在蒸汽的作用下，相互渗透，裹挨，十几分钟后，一盆香气四溢的蒸菜，便在我们的口中肆意了。 ⑧然而，自上世纪八九十年代起，由于商圈的变迁，坛上渐渐失去了往昔的热闹。年轻人外迁打工，只余老人寂寞地留守在青石街上。老屋年久失修，巷弄乏人管理，小商小贩占道经营，“脏乱差”几乎成了坛上的代名词，让很多依恋她的人，不由得扼腕叹息。 ⑨2018年10月1日，“南门坛上”经过整修，重新开街，千年熙攘又徐徐展开，车水马龙、人声鼎沸的场景又出现在了坛上的巷陌间。得意楼化身“得意楼茶艺蒸菜馆”，以蒸菜为主，辅以茶艺，评弹的经营模式在常熟日益兴盛的餐饮界抢占了一席之地。五芳斋、状元楼等老字号也重焕青春，与时尚的咖啡馆、西餐厅交相辉映，人来人往，车履不停。后轮压过前轮的印记，后人踏上前人的脚步，老去的在这里安详老去，年轻的生命在这里蓬勃生长，“历史”的意义也许就在于提醒我们不断向前。 ⑩在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门坛上”。一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰一般，映红了河面。“东里”、“西里”相对而立，细腻的小青砖，穹形的门洞，整整齐齐地镌刻了近百年的光阴。历史不过一瞬，人间已是辗转几重岁月。坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。看着那恢弘典雅、在夕阳的余晖中越发迷人的新“得意楼”，我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺的身影。 （取材于徐志俊散文） 18．下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（ ）（4分） A．文章追忆童年往事，描写风物特产，叙述街区变迁……饱含热爱之情，体现“形散神聚”的特点。 B．第②段中，作者写到南门坛上见证了常熟几百年的沧海桑田，“沧海桑田”这个词语写出了作者身为常熟人的真实感受，抒发了世事变迁、人生无常的感慨。 C．作者运用了虚实结合的手法，描绘了清新优美的江南水乡风光，展现了热闹淳朴的市井生活。 D．历史掌故、传说和古诗词信手拈来，增添了文章的文化底蕴和文学色彩，增强了作品的可读性。 E．第⑦段详述走油肉的制作方法和过程，目的在于说明坛上人生活富裕，也表达了作者的自豪之情。 19．赏析文中第⑤段画线的语句。（4分） 【新考向】20．第⑩段写道：“坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。（4分） 【新考向】21．文章在第⑥段和第⑩段两次写到，仿佛看到了翁同龢先生凭栏眺望“身影”，请结合文章内容，理解两处“身影”的含义，并简要分析这样写的用意。（4分） 【答案】 18．BE 19．①运用比喻，将露水比作“闪着红光的珍珠”和“墨绿底色的镜子”，写出清晨阳光照耀下的南门坛上异彩纷呈的美景；②运用细节描写，“蹙着眉”“抽着烟”写船工们为寻找靠岸处发愁，侧面写出坛上昔日的拥挤热闹；③运用排比、比喻，写坛上交杂的各种声音，写出了南门坛上的熙攘热闹，描绘出和谐真实的市井生活。综合运用多种手法，描绘出坛上昔日的自然美景和热闹的市井生活，表达作者的迷恋与陶醉。 20．①坛上虽然经过整修焕然一新，但它所承载的历史和文化价值没有改变； ②人也一样，一代又一代，生命虽然短暂，但人们对国家命运的关注，对幸福生活的追求是不变的。 21．第一处旧得意楼上前同龢远眺的背影，暗示了老先生对国家和民族安危的担忧，对自身命途多舛的无奈；第二处新得意楼上翁老先生远眺的背影，则含蓄地表达了作者对新时代国家富强、人民生活幸福的欣慰之情。两处想象前后照应，巧妙地构成了今昔对比，既强化了主题，又使文章含蓄蕴藉。 【解析】 18．本题考查学生理解文章内容，鉴赏作品艺术特色的能力。 B.“写出了作者身为常熟人的真实感受，抒发了世事变迁、人生无常的感慨”错误。从“我不是常熟人”可知，作者不是常熟人；“沧海桑田”在此处主要说常熟变化很大，没有人生无常的感慨。 E.“目的在于说明南门坛上人生活富裕”错误，由原文“除了其丰厚的文化底蕴，‘南门坛上’还是常熟特产博物馆”可知，目的是为了介绍常熟的特色小吃。故选BE。 19．本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 ①从“青石板上的露水，在朝阳的折射下仿佛晶莹剔透闪着红光的珍珠，转眼又成了一面面墨绿底子的镜子”可知，划线句子运用了比喻的修辞手法，把“在朝阳的折射下”的“青石板上的露水”，比作“晶莹剔透闪着红光的珍珠”和“一面面墨绿底子的镜子”，生动形象的描绘出了朝阳映照下的“南门坛上”“异彩纷呈”的美好的景象。 ②从“船工们蹙着眉，抽着烟”可知，划线句子运用了细节描写的手法，细致入微的描绘了“旧时的坛上”河道拥挤、船工们“为寻一靠岸处发着愁”的状况，从侧面表现了南门坛上昔日的拥挤热闹繁华的景象。 ③从“茶馆里的谈笑声，卖菜的吆喝声，孩子们的嬉笑声，船工们上货时的号子声，犹似一曲浑然天成的民间交响乐”可知，划线句子运用了排比、比喻的修辞手法，通过描绘南门坛上充满烟火气的各种声音，表现南门坛上的繁华热闹，展现了真实立体淳朴和谐的市井生活。 由以上分析可知，划线句子综合运用了多种艺术手法，描绘出了“旧时的坛上”的自然美景和热闹繁华的市井生活。划线句子是对第⑤段开头“耳濡目染之下，关于旧时的坛上，在我的脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画”的具体解读，表达作者对“旧时的坛上”风姿的深深地怀念之情。 20．本题考查学生鉴赏重要语句的含意的能力。 ①由前文可知，南门坛上坛上2018 年经过整修重新开街后，得意楼转变经营模式，五芳斋、状元楼等老字号重焕青春，还融入了时尚的咖啡馆、西餐厅等，整个坛上呈现出车水马龙、人声鼎沸的新面貌。南门坛上有着六百多年的历史，是旧时常熟南门的重要水道，曾经商业辉煌，这里承载着常熟人的记忆，有着丰厚的文化底蕴，是常熟特产博物馆，其蕴含的历史文化价值和独特的地域风情是它的精髓所在。尽管经历整修，外观和业态发生了变化，但这些深层次的文化内涵、历史记忆以及它在人们心中的地位并未改变，它依然是常熟人情感的寄托和地域文化的象征。所以说，坛上虽然经过整修焕然一新，但它所承载的历史和文化价值没有改变。 ②由“老屋年久失修，巷弄乏人管理，小商小贩占道经营，‘脏乱差’几乎成了坛上的代名词，让很多依恋她的人，不由得扼腕叹息”“人来人往，车履不停。后轮压过前轮的印记，后人踏上前人的脚步，老去的在这里安详老去，年轻的生命在这里蓬勃生长，‘历史’的意义也许就在于提醒我们不断向前”可知，时光如白驹过隙，转瞬即逝，十年时间在人生长河中只是短暂的一瞬，人随着时间推移会逐渐衰老，外在的容貌、身体状态等都会发生变化。尽管岁月使人在生理上变老，但只要内心的精神力量不变，对生活的热爱和对理想的执着追求还在，就依然能保持积极的人生态度。就像作者对南门坛上的情感，即便坛上历经兴衰变迁重新焕发生机，作者对它的关注和情感始终如一，这种情感就如同人不变的心气儿。 这句话强调了在变化的世界中，要坚守内心的精神追求和对生活的热爱，同时也体现了作者从南门坛上的变化中所获得的关于人生的哲理感悟。 21．本题考查学生鉴赏重要词语的含意及评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 第一处，由“变法失败后，被康有为誉为‘中国维新第一导师’的翁老先生被罢官，回到了常熟老家……他也自然成了这座古老茶楼的常客。看着‘得意楼’三个遒劲大字，我很难想象他书写此三字时，内心真的‘得意’”“‘六十年中事，伤心到盖棺，不将两行泪，轻向汝曹弹’，一首临终绝笔诗道尽了悲凉”可知，旧得意楼上的“身影”是一位苍髯老者朝着帝京的方向凭栏北眺，蕴含着翁同龢对国家命运的担忧，以及自己壮志未酬、报国无门的悲愤与无奈。 第二处，“看着那恢弘典雅、在夕阳的余晖中越发迷人的新‘得意楼’，我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺的身影”，在“南门坛上”经过整修，重新开街，重新焕发活力与历史古韵的时候，作者仿佛看到翁老先生远眺的背影，这时的翁老先生应当感叹国家的富强、人民的幸福，含蓄地表达了作者的欣慰之情与自豪之情。 同时，两次想象翁同龢先生凭栏眺望的“身影”，形成了前后呼应，构成了今昔对比，使文章结构更加严谨，既强化了主题，也强化了“南门坛上”与翁同龢之间的联系，突出了“南门坛上”的历史文化底蕴，表达了作者对“南门坛上”的深厚感情，又使文章含蓄蕴藉，发人深思，给人余味无穷之感。 评卷人 得分 六、(11分) 22．下面是中学生刘星写给滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在用词、语法和逻辑等方面存在若干问题。请找出四处有问题的词语或句子，并修改。（4分） 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香新区”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请笑纳。 首先，希望开展更加丰富多彩的读书活动，让读者在活动中改善个人素质。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致敬礼！ 刘 星 2025年5月23日 【答案】 ①“震慑”改为“震撼” ②“笑纳”改为“参考/考虑/斟酌” ③“改善个人素质”改为“提高个人素质”或“提升个人素质” ④“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”改为“增大藏书量有望实现图书馆的内涵发展”或“增大藏书量可能会促进图书馆的内涵发展” 【解析】本题考查学生语言表达得体以及辨析并修改病句的能力。 ①“震慑”通常指因恐惧、威吓而感到害怕，带有负面色彩，不符合赞美图书馆的语境。“震撼”表示因壮观或美好而受到强烈触动，更贴合对图书馆设计的赞叹。故“震慑”改为“震撼”。 ②“请采纳”语气过于生硬，显得不够谦逊，不符合书信的礼貌表达。“望采纳（请考虑/请斟酌）”更委婉，体现对收信人的尊重。故“请采纳”改为“望采纳（请考虑/请斟酌）”。 ③“改善个人素质”搭配不当，把“改善”修改为“提高”或“提升”。 ④“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”不合逻辑，过于绝对化，把“就能”修改为“有望”或“可能会”。 23．借助现象来理解学术著作关键概念，是一种有效的阅读策略。以下现象不能有助于理解《乡土中国》中“差序格局”这个概念的一项是（ ）（3分） A．街坊邻里之间，有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋喜糖。 B．商品交易中出现“杀熟”现象，利用熟人的信任谋取利益。 C．一个人无论是富有爱心或是缺乏足够爱心，都天然更疼爱自家的孩子。 D．帮了别人的忙，对方表示感谢，我们热情地说：别客气，都是一家人嘛！ 【答案】B 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 中国乡土社会以宗法群体为本位，人与人之间的关系，是以亲属关系为主轴的网络关系，是一种差序格局。在差序格局下，每个人都以自己为中心结成网络。这就像把一块石头扔到湖水里，以这个石头（个人）为中心点，在四周形成一圈一圈的波纹，波纹的远近可以标示社会关系的亲疏。 A.每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，是生活上的互助机构。这不是一个固定的团体，而是一个范围，范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有助于理解“差序格局”这个概念。 B.在“差序格局”的社会中，人际关系以亲疏远近为基础，熟人之间讲究信任与道义。“杀熟”现象正是利用了这种信任来谋取私利，它违背了维系这种关系的道德准则，是对“差序格局”的一种滥用。相对于A、C、D三项直接体现“差序格局”的结构特征，B项所述的破坏性行为最无助于从正面、典型地理解“差序格局”这一概念。 C.在传统社会，由于血缘和地缘关系，人们自然甚至不得不以一种“爱有差等”的方式来理解并组织其主观世界，并据此同他人交往。从生物学上看，一个人无论是富有爱心或是缺乏足够爱心，都天然更疼爱自家的孩子，更多关心自己的亲人。因为所谓爱，这种自然情感的意味，就一定是对人要有所区别。有助于理解“差序格局”这个概念。 D.差序格局有一个重要的特点，那就是伸缩性，可大可小。“别客气，都是一家人嘛！”就体现了这一特点，有助于理解“差序格局”这个概念。故选B。 24．阅读材料，回答问题。（4分） 材料一：在一个村子里，村民们相互熟悉，哪家有个什么事，大家都知道，也会互相帮忙。村里的纠纷一般也不会通过打官司来解决，而是由村里的长辈或有威望的人出面调解。 材料二：城市里的小区，居民们来自不同的地方，彼此之间相对陌生。小区里有了问题，一般会通过业主委员会或物业管理公司来协调解决，如果涉及到法律问题，可能会寻求法律途径。 两则材料中，人们处理矛盾纠纷时采取的方式明显不同。请结合《乡土中国》的相关内容，分析这两种处理方式背后蕴含的原因。 【答案】 ①材料一中，乡土社会是一个熟人社会，人们之间的信任基于长期的共同生活和相互了解，因此更倾向于依赖传统的习俗和长辈的权威来解决问题 ②材料二中，现代社会（或法理社会）则是一个陌生人社会，人们之间的信任感较弱，因此更倾向于通过正式的机构和法律来解决问题。这种差异反映了不同社会形态下人们处理矛盾纠纷的不同方式和价值观。 【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 ①在村子里，村民们相互熟悉，形成了一个紧密联系的熟人社会。在这种社会中，人们之间的信任是基于长期的共同生活和相互了解建立的。因此，当发生纠纷时，村民们更倾向于依赖传统的习俗和村中长辈的权威来解决问题。长辈或有威望的人在村中具有很高的声望和影响力，他们的调解往往能够得到村民们的认可和接受。这种处理方式体现了乡土社会中“礼俗”的力量，即通过传统的习俗和道德规范来约束人们的行为，维护社会的和谐稳定。 ②在城市小区里，居民们来自不同的地方，彼此之间相对陌生。这种陌生性导致了人们之间缺乏信任感，难以形成紧密的社区联系。因此，当发生问题时，居民们更倾向于通过正式的机构（如业主委员会或物业管理公司）来协调解决。如果涉及到法律问题，他们可能会寻求法律途径来维护自己的权益。这种处理方式体现了现代社会（或法理社会）中“法理”的力量，即通过法律来规范人们的行为，保障社会的公平正义。 评卷人 得分 七、(60分) 【新材料】25．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 调查显示，超过60%的高中生承认曾使用AI大模型辅助写作。多数学生认为“AI能提供写作框架，节省构思时间”，但也有学生坦言：“依赖AI模板后，自己提笔时常陷入表达困境，仿佛失去了组织文字的本能。”有专家表示，AI大模型型辅助写作的确可以在灵感激发、素材整合、结构优化、语言润色等方面给高中生提供帮助，但也容易带来写作风格趋同、情感真实性稀释、思维惰性增强、批判性思维萎缩等问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以我之手，抒我性灵 说到写作，明朝的“公安三袁”主张要独抒性灵，若不是肺腑之言则不必写出。在AI技术广泛融入生活的当下，有的中学生开始用人工智能逃离写作之苦，还有人甚至觉得写作已不是人类的必备技能，而我认为AI写不出人类思绪的跌宕，绘不出时代精神的图景，写作之事，不能完全让渡给人工智能。 用AI写作无法体现个性化的情感与思考。中学生的文章要写出独特体验与感受，不管处理什么样的话题，都离不开背后的“我”，用AI写作很大程度上意味着“我”的缺席。不少人有过用AI写东西的经历，输入几个关键词和其他的限定条件，一篇文章便洋洋洒洒地呈现出来，但其中所写之事，所状之景，所抒之情往往是大数据筛选的结果，是网络上存在的大多数人经验的整合，与真实的自我之间隔着千山万水。长期借AI之手写作，写出来的文章首先便没有了独立存在的价值。 用AI写作，我们将难以体会打磨文字的乐趣，难以培养运用语言文字的能力。唐朝诗人卢延让曾经写下“吟安一个字，捻断数茎须”的诗句。一字一句总关情，修改字句的过程便是确定情感与境界的过程。朱光潜在《咬文嚼字》中举过“僧敲月下门”的例子，认为“敲”与“推”是两种不同的心境，前者不像后者那么冷寂。古诗创作是这样，中学生的写作也是这样。我们的语言是否生动形象，表达是否妥帖恰当，用词是否简洁精炼，都值得推敲一番。那比较与选择的过程就是一次语言的游戏，一次思维的较量。如果用AI写作，我们将无法体会这种趣味、提升自己的能力。 只要人类有表达的需要，写作便有存在的价值。放眼更广阔更深邃的时空，我们不难发现人类的历史就是文字书写的历史，文明的重要载体之一便是文字。AI擅长学习与模仿，要想发挥它的作用首先要有值得模仿的对象，如果所有人都放弃了写作，那么AI的作品将失去源头活水，而书写历史的任务将由这个没有感受性与创造力的客体承担，这不能不说是一种倒退。当然，AI参与人类的智慧活动已不是什么新闻，人们尝试用它来写小说、绘画、和它对弈，但无论如何夸大它的功能，不能否认的是，它是一个很好的助手，而非出色的创造者。 历史的车轮滚滚向前，技术的发展不可阻挡。在人工智能深入参与生活的当下，人要守住自身的主体地位，界定好自我与技术的边界，这样才能让技术更好地服务于人，才能永葆万物灵长的尊严。 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道引语式材料作文题。 材料借助相关调查数据，以及学生、专家的观点，阐述了AI对于学校教育以及学生学习带来的诸多影响。其实，AI可以帮助我们写作，也在一定程度上便捷了写作，但并不能完全代替我们自身的写作，这是一定的。由此，此篇作文要思考AI写作的利弊，要论证写作为什么不能完全交给AI。 首先我们应该思考，写作文借助AI是利用高科技，是顺应时代发展，还是投机取巧；是科技助力学习，还是科技代替学习？写作时，考生可以思考借助AI写作文的优势，即为什么写作文要借助AI，比如借助AI可以让写作更轻松，构思、素材等都可以借助AI生成，免去了冥思苦想之苦；有些程式化的文章，比如某些类型化的发言稿等，借助AI可以节省人力等。当然我们更要思考借助AI写作的弊端，如果长期依赖AI写作，我们的写作能力，词汇积累和运用都将要受到影响，尤其是中学生，还处于学习语言的基础阶段，如果依赖AI写作，我们的母语传承恐怕都会受到影响；而且借助AI写作就如某些学生借助一些软件搜题一样，失去了自主思考能力，长此以往，思维能力、解决难题的意志品质等都会下降，后果实在可怕。 那么正确做法是什么呢？人工智能时代，我们完全避免使用AI并不现实，也不能因噎废食，正确做法，可以像目前某些绘画领域的做法，可以借助AI生成一些构思，目的是激发人的灵感，在AI的帮助下进行个性化创作。如此，人是主体，AI是辅助，才是AI写作正确的打开方式。 写作时，考生可以由材料中列举的现象引出话题，然后分析借助AI写作文这一现象产生的原因，接着分析借助AI写作文的优势与危害，尤其要把危害写透，如写作文没有真情实感，没有新意，缺少个性，等等，进而影响写作能力，词汇运用能力，思维能力，甚至影响到母语的传承；最后指出解决这一问题的途径，即人为主体，AI为辅助。 立意： 1.AI可以是“帮手”，但不能是“枪手”。 2.借助AI，但并不能全交给AI。 3.减少AI依赖，强化自主写作。 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 语文·参考答案 一、12分 1．B 2．A 3．D 4．C 二、9分 5．A 6．D 7．D 三、15分 8．B 9．D 10．C 11．C 12．C 四、27分 13．（5分）（1）当时曹公军中已有疾病流行，刚一交战，曹军就兵败后退，撤至江北驻扎。 （5分）（2）此时正是朝廷文臣武将废寝忘食勤劳政事的时候，也是主公应思虑的日子啊。 14．（4分）材料一与《念奴娇·赤壁怀古》都表现了周瑜的容貌俊朗、有军事才能的形象特点。材料二表现了周瑜的忠诚。 15．（6分）（1）夫庸知其年之先后生于吾乎 （2）则知明而行无过矣 （3）无边落木萧萧下 （4）安能摧眉折腰事权贵 （5）白露横江，水光接天 16.（3分）B 17.（4分）①苏词意在表现青年周瑜才能卓越、年少立功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古是为伤己；②戴词意在表现战争场面宏大激烈，反衬南宋朝廷的军事不振、国势衰颓，怀古是为讽今。 五、16分 18.（4分）BE 19．（4分）①运用比喻，将露水比作“闪着红光的珍珠”和“墨绿底色的镜子”，写出清晨阳光照耀下的南门坛上异彩纷呈的美景；②运用细节描写，“蹙着眉”“抽着烟”写船工们为寻找靠岸处发愁，侧面写出坛上昔日的拥挤热闹；③运用排比、比喻，写坛上交杂的各种声音，写出了南门坛上的熙攘热闹，描绘出和谐真实的市井生活。综合运用多种手法，描绘出坛上昔日的自然美景和热闹的市井生活，表达作者的迷恋与陶醉。 20．（4分）①坛上虽然经过整修焕然一新，但它所承载的历史和文化价值没有改变； ②人也一样，一代又一代，生命虽然短暂，但人们对国家命运的关注，对幸福生活的追求是不变的。 21．（4分）第一处旧得意楼上前同龢远眺的背影，暗示了老先生对国家和民族安危的担忧，对自身命途多舛的无奈；第二处新得意楼上翁老先生远眺的背影，则含蓄地表达了作者对新时代国家富强、人民生活幸福的欣慰之情。两处想象前后照应，巧妙地构成了今昔对比，既强化了主题，又使文章含蓄蕴藉。 六、11分 22．（4分）①“震慑”改为“震撼” ②“笑纳”改为“参考/考虑/斟酌” ③“改善个人素质”改为“提高个人素质”或“提升个人素质” ④“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”改为“增大藏书量有望实现图书馆的内涵发展”或“增大藏书量可能会促进图书馆的内涵发展” 23．（3分）B 24．（4分）①材料一中，乡土社会是一个熟人社会，人们之间的信任基于长期的共同生活和相互了解，因此更倾向于依赖传统的习俗和长辈的权威来解决问题 ②材料二中，现代社会（或法理社会）则是一个陌生人社会，人们之间的信任感较弱，因此更倾向于通过正式的机构和法律来解决问题。这种差异反映了不同社会形态下人们处理矛盾纠纷的不同方式和价值观。 七、60分 25.例文： 以我之手，抒我性灵 说到写作，明朝的“公安三袁”主张要独抒性灵，若不是肺腑之言则不必写出。在AI技术广泛融入生活的当下，有的中学生开始用人工智能逃离写作之苦，还有人甚至觉得写作已不是人类的必备技能，而我认为AI写不出人类思绪的跌宕，绘不出时代精神的图景，写作之事，不能完全让渡给人工智能。 用AI写作无法体现个性化的情感与思考。中学生的文章要写出独特体验与感受，不管处理什么样的话题，都离不开背后的“我”，用AI写作很大程度上意味着“我”的缺席。不少人有过用AI写东西的经历，输入几个关键词和其他的限定条件，一篇文章便洋洋洒洒地呈现出来，但其中所写之事，所状之景，所抒之情往往是大数据筛选的结果，是网络上存在的大多数人经验的整合，与真实的自我之间隔着千山万水。长期借AI之手写作，写出来的文章首先便没有了独立存在的价值。 用AI写作，我们将难以体会打磨文字的乐趣，难以培养运用语言文字的能力。唐朝诗人卢延让曾经写下“吟安一个字，捻断数茎须”的诗句。一字一句总关情，修改字句的过程便是确定情感与境界的过程。朱光潜在《咬文嚼字》中举过“僧敲月下门”的例子，认为“敲”与“推”是两种不同的心境，前者不像后者那么冷寂。古诗创作是这样，中学生的写作也是这样。我们的语言是否生动形象，表达是否妥帖恰当，用词是否简洁精炼，都值得推敲一番。那比较与选择的过程就是一次语言的游戏，一次思维的较量。如果用AI写作，我们将无法体会这种趣味、提升自己的能力。 只要人类有表达的需要，写作便有存在的价值。放眼更广阔更深邃的时空，我们不难发现人类的历史就是文字书写的历史，文明的重要载体之一便是文字。AI擅长学习与模仿，要想发挥它的作用首先要有值得模仿的对象，如果所有人都放弃了写作，那么AI的作品将失去源头活水，而书写历史的任务将由这个没有感受性与创造力的客体承担，这不能不说是一种倒退。当然，AI参与人类的智慧活动已不是什么新闻，人们尝试用它来写小说、绘画、和它对弈，但无论如何夸大它的功能，不能否认的是，它是一个很好的助手，而非出色的创造者。 历史的车轮滚滚向前，技术的发展不可阻挡。在人工智能深入参与生活的当下，人要守住自身的主体地位，界定好自我与技术的边界，这样才能让技术更好地服务于人，才能永葆万物灵长的尊严。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一语文上学期期末模拟卷 重难突破卷·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 郑 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂一 第I卷(36分) 1[A][B][CD] 5[A][B][C[D] 9[A][B][CD] 2[A][B][C[D] 6[A][B][C[D] 10[A][B][C[D] 3[A][B][CD] 7[A][B][C[D] 11[A][B][C[D] 如 4[A][B][CD] 8[A][B][C[D] 12[A][B[C[D] 第Ⅱ卷(114分) 四、(27分) ! 13.(10分) (1)(5分) 1 (2)(5分) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(4分) 15.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 16.(3分) 17.(4分) 五、(16分) 18.(4分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作签超堂墨鲁矩霍热限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(4分) 21.(4分) 六、(11分) 22.(4分) 23.(3分) 24.(4分) 请在各题目的答题区域内作岑贵色奥形资限定区域的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25(60分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 阳入不T八、八入7 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6项（共6项→2025-2026学年高一语文上学期期末模拟卷 重难突破卷·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用 0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 缺考☐ 无效。 此栏考生禁填 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂■ 第I卷(36分) 1[A]B][C][D]5[A]B][C][D] 9[A]B][CD] 2[A[B][C][D]6[A[B][C]D] 10[A]B][CD] 3[A]B][CD]7[A]B][C]D] 11[A[B][CD] T 4[A]B][C][D]8[A]B][C]DI 12[A][B][CD] 第Ⅱ卷(114分) 四、(27分) 13.(10分) (1)(5分) 舸 ! (2)(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(4分) 15.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 16.(3分) 17.(4分) 五、(16分) 18.(4分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作瓷：超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 吾文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(4分) 21.(4分) 六、(11分) 22.(4分) 23.(3分) 24.(4分) 请在各题目的答题区域内作瓮帮贵色舞形费模限定区域的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25(60分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ H入八八、/、7 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 语文·重难突破卷 （考试用时150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版必修上册第1~8单元。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 评卷人 得分 一、（12分） 【新情境】阅读下面的文字，完成1-3小题。 读书是一种选择，一种时时处处的选择。不需要红袖添香，也不需要 。只要一捧一翻，读书随处净土，闭门即是深山。这样看来，书应该是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁忙的工作中能读，即使风雪交加，破屋茅棚，亦能读书。可书也是难读的，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读书的。阅读能滋养人生，这种滋养， ，润物无声，（ ）茨威格说，一个喜欢自由而独立阅读的人，是最难被征服的，这才是阅读的真正意义——精神自治。 只有一个人选择了与书为伴，从此才不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已铸就了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。其实，在信息泛滥和电子产品包围的今天，读书的人也是幸运的。因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容，是对细节的迷恋。纸质阅读意味着慢，笔墨纸砚意味着慢，长篇小说意味着慢……我们现在太快、太匆匆、太 ，来不及停驻，来不及凝神。那种慢慢读一本书、慢慢写一封信、慢慢爱上一个人的生活，正越来越远。你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得与众不同。 1．依次填入文中横线上的成语，全都正确的一项是（ ） A．高谈阔论 蔚然成风 标新立异 B．正襟危坐 春风化雨 日新月异 C．正襟危坐 蔚然成风 日新月异 D．高谈阔论 春风化雨 标新立异 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的绮丽多彩的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 B．只有一个人选择了与书为伴，从此才不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 C．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的绮丽多彩的世界，早已铸就了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 D．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．既可以说读书的人是有福的，也可以说他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。 B．所以他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界，因此读书的人是有福的。 C．因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界，所以读书的人是有福的。 D．所以读书的人是有福的，因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。 【改编题】4．下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A．《赤壁赋》作者苏轼是北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一。壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。望，农历每月十五日。 B．《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》。作者姚鼐，字姬传，是清代桐城派代表人物。 C．朱自清的散文写得独具匠心、别具一格，比较著名的散文作品有《荷塘月色》《绿》《背影》《春》《匆匆》《济南的冬天》。散文集著名的有《背影》和《欧游杂记》等。 D．郁达夫，原名郁文，现代著名的小说家、散文家，“五四”时期与郭沫若、成仿吾等人发起成立创造社。其小说代表作是《春风沉醉的晚上》《沉沦》《薄奠》等。 评卷人 得分 二、（9分） 【跨学科学习】阅读下面的文字，完成5-7小题 材料一： 民间曾流传过华佗的一则口诀：“三月茵陈四月蒿，传于后人切记字。三月茵陈治黄痨，四月采来当柴烧”。茵陈，别名茵陈蒿、绵茵陈、花茵陈、黄蒿等，春季采收的习称“绵茵陈”。绵茵陈多卷曲成团状，灰白色或灰绿色，全体密被白色茸毛，绵软如绒。茎细小，质脆，易折断，叶具柄。青蒿，茎呈圆柱形，上部多分枝，表面黄绿色或棕黄色，具纵棱线。质略硬，易折断，断面中部有髓。叶互生，暗绿色或棕绿色，卷缩易碎，两面被短毛。 【注】叶序是指叶在茎枝上有规律排列的次序。具有种的特异性，以及在外界条件下不易变化的稳定的性质。 （摘编自梅全喜《〈本草纲目〉故事：茵陈利显退黄》） 材料二： 茵陈与青蒿，两者均气味芳香。均能清湿热，对于湿热黄疸、湿温、暑湿之症均可应用。然茵陈主入脾胃，利胆退黄，为治疗湿热黄疸的要药，也是治疗湿疮瘙痒常用药。然青蒿主入肝胆，善清退虚热，凉血除蒸，功专退虚热，解骨蒸劳热，又能泄暑温之火，为骨蒸劳热、疟疾寒热及暑温壮热所常用。 （清代·张锡纯《医学衷中参西录》） 材料三： 在第一阶段，我收集了2000个药方，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个药方中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。我们查阅了大量的文献，最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中： 又方，青蒿一握，以水二升渍。绞取汁。尽服之。 这句话让我深受启发：我们通常使用的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。改为低温提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了突破口！ 在20世纪70年代，新药的临床试验很难开展，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。然后我们转向分离提纯，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体C₁₅H₂₂O₅，后来我们将其命名为“青蒿素”。我们发现生长在我国北方的青蒿，其青蒿素含量比较低，不能用以药物生产，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 （摘编自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 5．根据材料一相关内容判断，下列中草药图片中是青蒿的一项是（ ） A． B． C． D． 6．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A．华佗的口诀告诉我们，茵陈是青蒿的幼苗，退黄痨病需要采摘三月的茵陈，四月长成荔就失去药性了，所以茵陈要讲究采摘时间。 B．茵陈主入脾胃，青蒿主入肝胆，所以茵陈与青蒿作为中草药的功能与适应证是完全不一样的，茵陈里面不能提取出青蒿素。 C．东晋的葛洪在《肘后备急方》中记载的一个药方，需要用手握住青蒿，在两升水中浸泡，然后绞碎取汁，给病人服下，不需要用火煎制，让屠呦呦深受启发。 D．屠呦呦团队发现的青蒿素是熔点在156～157℃的无色晶体C₁₅H₂₂O₅，从分子到药物还需要一个过程，试用于海南疟疾疫区的青蒿素胶囊才是新抗疟药物。 7．下列哪项不是屠呦呦团队发现青蒿素和开发新抗疟药物的过程给我们带来的启示（ ） A．科学的发现需要坚持不懈。一个新的科学发现和研究成果需要大量的科学实验和测试，青蒿的抗疟效果正是依靠大量实验才锁定的。 B．青蒿素这个新的科学发现与古代医学总结密切相关。屠呦呦正是从中国古代中医药文献中得到重要启发，找到了研究的突破口。 C．科学发现需要团队合作。做大量的实验、阅大量的文献、找到青蒿素含量高的青蒿等工作都不是一个人或者短期内能完成的。 D．科研人员要有为科学奉献的精神。研究人员要主动自身来验证提取物的人体安全性。 评卷人 得分 三、（15分） 阅读下面文言文，完成8—12题。 材料一 瑜长壮有姿貌。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼，转下湖孰、江乘。建安三年，策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时二十四，吴中皆呼为周郎。以瑜恩信著于庐江，出备牛渚，后领春谷长。 十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久，然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草膏油灌其中裹以帷幕上建牙旗先书报曹公欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 （摘编自《三国志·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传》） 材料二 江表传载：初瑜疾困，与权笺曰：“人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎，天下之事，本知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，傥或可采，瑜死不朽矣。” （摘编自《三国志·吴书·裴松之注》） 8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说正确的一项是（ ） A．“省”指问候、探望，与《劝学》中“日参省乎已”的“省”意思相同。 B．“下”指攻占、攻克，与《赤壁赋》中“下江陵”的“下”意思相同。 C．“恨”指怨恨，与《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生”的“恨”字意思不同。 D．“苟”指随便，与《赤壁赋》中“苟非吾之所有”的“苟”字意思相同。 9．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A．从父尚为丹杨太守 为君翻作《琵琶行》 B．以瑜恩信著于庐江 作《师说》以贻之 C．乃取蒙冲斗舰数十艘 今其智乃反不能及 D．人之将死 不知东方之既白 10．下列加点词语与“然观操军船舰首尾相接，可烧而走也”的“走”词类活用现象一致的是（ ） A．假舟楫者，非能水也 B．而耻学于师 C．舞幽壑之潜蛟 D．泰山之阳，汶水西流 11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A．实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗先书/报曹公欺以欲隆 B．实以薪草膏油灌其中/裹以帷幕上/建牙旗先书报曹公/欺以欲降 C．实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报曹公/欺以欲降 D．实以薪草膏油/灌其中裹以帷幕上/建牙旗先书报/曹公欺以欲降 12．下列对选文的理解与分析，正确的一项是（ ） A．因为孙策与周瑜同岁，因此二人的交情特别好，周瑜还带孙策拜见了自己的母亲。 B．孙策迎接周瑜，任命他为建威中郎将，周瑜与士兵二千人，骑五十匹马离开了 C．材料一中记载了《赤壁赋》中的客所回忆的“孟德之困于周郎”的那场战争。 D．周瑜临终前分析了国家面临的形势并对未来发展趋势作出明确判断，希望孙权重视。 第Ⅱ卷（非选择题 共114分） 评卷人 得分 四、（27分） 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。 （2）此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。 【新考向】14．请概括材料一与《念奴娇·赤壁怀古》所表现的周瑜形象特点的共同之处以及材料二展现出的周瑜的某种品质。（4分） 【原创题】15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （2）君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》） （3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4） ，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） （5）苏轼在《赤壁赋》中写白茫茫的水汽笼罩着江面，水面的波光连着天空的句子是：“ ， 。” 阅读下面的诗歌，完成16—17题。（7分） 满江红·赤壁怀古 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 [注]①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅，苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。 16.下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A．上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。 B．本词和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都浓墨重彩地描绘出了赤壁大战的场面。 C．结尾词人将满腔的伤感融入向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。 D．本词的风格豪放、劲健，语言朴素、自然，不失为怀古词中的一篇佳作。 【新考向】17.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析。 评卷人 得分 五、(16分) 阅读下面的文字，完成18-21小题。 南门坛上 ①一条蜿蜒曲折的青石铺就的街道，在叙述着她往日的辉煌，临水而筑，白墙黛瓦的古屋鳞次栉比，仿佛一条条小船，只要一伸手，你就能触摸到那碧波荡漾的河水；小桥、流水，人家的江南水乡布局，让身处闹市的你，顿时有种“结庐在人境，而无车马喧”的清净与舒畅，她就是常熟人的记忆——南门坛上。 ②“南门坛上”始建于明洪武三年，距今已有六百多年历史，因此处建有城隍庙祭坛而得名，她见证了常熟几百年的沧海桑田。 ③“南门坛上”是旧时常熟南门的重要水道，南来北往的各类载货船只，云集于此，铸就了其商业的辉煌。四丈湾、上塘街、总马桥、平桥街、君子弄、进河桥弄、东仓街，这些耳熟能详的名字就像一根根柔丝带，把往昔的梦，从记忆的洞穴里一点点地掏出。巷口冒着热气的豆浆油条，花式各样的本地糕点，还有醇香甘甜的糯米酒，无不勾起你早已乏味的食欲。 ④我不是常熟人，却与坛上有着不解情缘，坛上曾留给了我抹不去的童年回忆。我的姑父家就在坛上的君子弄，弄内曾有明代清官吴寅的宅第，吴寅有功不言功，亦不争功，有“君子”之称。小时候，过年总会去姑父家住上几天，在摇曳的煤油灯下，倚在姑父怀里；听他说坛上的故事，是我最享受的时光。姑父家祖祖辈辈都生活在坛上，坛上的故事对他来说如数家珍，姑父说，坛上以前可热闹呢！青石板路溜光发亮，两旁店面林立，茶馆、饭馆、腊肉店、浴室一应俱全。这南门坛上为什么这么旺呢？据说，朱元璋得了天下，想为自己父母建皇陵，可惜啊，当年自己穷困潦倒，父母死掉，胡乱埋了，如今天下大定，父母的坟头早已不知所踪。这位朱皇帝啊，孝心还是可嘉的——为他父母造了好多的衣冠冢，好让他父母的亡灵安息，常熟的衣冠冢就在南门坛上，所以啊，坛上才如此兴旺！当然，后来我知道，坛上如此兴旺，绝不仅仅是沾了“皇气”。卖菜的、卖粮的、织毛衣的、带小孩儿的，所有这些密密麻麻编织着自己的生活的寻常百姓才真正造就了坛上的兴旺。 ⑤耳濡目染之下，关于旧时的坛上，在我的脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画。春日清晨，瑰丽的阳光暖暖地洒在坛上，青石板上的露水，在朝阳的折射下仿佛晶莹剔透闪着红光的珍珠，转眼又成了一面面墨绿底子的镜子，异彩纷呈。码头边，船工们蹙着眉，抽着烟，在拥挤的河道中，为寻一靠岸处发着愁。茶馆里的谈笑声，卖菜的吆喝声，孩子们的嬉笑声，船工们上货时的号子声，犹似一曲浑然天成的民间交响乐，响彻于坛上的天空，让烦躁的您，有种迷醉的快感。 ⑥“南门坛上”与很多文人雅士有着千丝万缕的联系，最出名的，莫过于“得意楼”了。得意楼为砖混结构的茶楼，在其它古建筑的掩映下甚是显眼，镂空绘饰的朱漆门窗，雕刻精美的木制转角楼梯，古色古香的桌凳，样式古拙的茶具，让你有种似曾相识的归属感。古时，“得意楼”是常熟城里最高的建筑，楼分三层：最上面一层是专门给商会的会长及某些有身份的贵人设置的，第二层是接待谈生意的商人的雅座，底层是脚夫喝茶听书的地方。坐在楼上靠窗处，沏一壶新茶，邀一缕清风，约一二好友，不远处虞山尽收眼底，在“山气日夕佳、飞鸟相与还”的美景中侃侃畅谈，岂不是人生得意之乐事？金尊招牌上“得意楼”三字是两朝帝师翁同龢亲书。变法失败后，被康有为誉为“中国维新第一导师”的翁老先生被罢官，回到了常熟老家，过着半隐的闲云野鹤生活，坛上自然是其闲暇之时必去之地，他也自然成了这座古老茶楼的常客。看着“得意楼”三个道劲大字，我很难想象他书写此三字时，内心真的“得意”，却仿佛看到了夕阳中一位苍髯老者，朝着帝京的方向凭栏北眺的身影。“六十年中事，伤心到盖棺，不将两行泪，轻向汝曹弹”，一首临终绝笔诗道尽了悲凉。 ⑦除了其丰厚的文化底蕴，“南门坛上”还是常熟特产博物馆。草油面、酒酿饼、盘香饼、叫花鸡、走油肉……随便一样就能让你垂涎三尺。小时候，徜徉在坛上的街道，总会觉得大人给的零花钱太少，在众多地方特色浓郁的美味中，我最钟爱的要属走油肉。走油肉是将上好的五花肉切成规则的大方块，然后焯水，冲冷，晾干，再放入油温适合的油锅里小火慢炸，待肉表面金黄起泡，方大功告成。过年时把它切成薄薄的大片，让它与鲍鱼、白菜、蛋饺、鸭蛋一起在蒸汽的作用下，相互渗透，裹挨，十几分钟后，一盆香气四溢的蒸菜，便在我们的口中肆意了。 ⑧然而，自上世纪八九十年代起，由于商圈的变迁，坛上渐渐失去了往昔的热闹。年轻人外迁打工，只余老人寂寞地留守在青石街上。老屋年久失修，巷弄乏人管理，小商小贩占道经营，“脏乱差”几乎成了坛上的代名词，让很多依恋她的人，不由得扼腕叹息。 ⑨2018年10月1日，“南门坛上”经过整修，重新开街，千年熙攘又徐徐展开，车水马龙、人声鼎沸的场景又出现在了坛上的巷陌间。得意楼化身“得意楼茶艺蒸菜馆”，以蒸菜为主，辅以茶艺，评弹的经营模式在常熟日益兴盛的餐饮界抢占了一席之地。五芳斋、状元楼等老字号也重焕青春，与时尚的咖啡馆、西餐厅交相辉映，人来人往，车履不停。后轮压过前轮的印记，后人踏上前人的脚步，老去的在这里安详老去，年轻的生命在这里蓬勃生长，“历史”的意义也许就在于提醒我们不断向前。 ⑩在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门坛上”。一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰一般，映红了河面。“东里”、“西里”相对而立，细腻的小青砖，穹形的门洞，整整齐齐地镌刻了近百年的光阴。历史不过一瞬，人间已是辗转几重岁月。坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。看着那恢弘典雅、在夕阳的余晖中越发迷人的新“得意楼”，我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺的身影。 （取材于徐志俊散文） 18．下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（ ）（4分） A．文章追忆童年往事，描写风物特产，叙述街区变迁……饱含热爱之情，体现“形散神聚”的特点。 B．第②段中，作者写到南门坛上见证了常熟几百年的沧海桑田，“沧海桑田”这个词语写出了作者身为常熟人的真实感受，抒发了世事变迁、人生无常的感慨。 C．作者运用了虚实结合的手法，描绘了清新优美的江南水乡风光，展现了热闹淳朴的市井生活。 D．历史掌故、传说和古诗词信手拈来，增添了文章的文化底蕴和文学色彩，增强了作品的可读性。 E．第⑦段详述走油肉的制作方法和过程，目的在于说明坛上人生活富裕，也表达了作者的自豪之情。 19．赏析文中第⑤段画线的语句。（4分） 【新考向】20．第⑩段写道：“坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。（4分） 【新考向】21．文章在第⑥段和第⑩段两次写到，仿佛看到了翁同龢先生凭栏眺望“身影”，请结合文章内容，理解两处“身影”的含义，并简要分析这样写的用意。（4分） 评卷人 得分 六、(11分) 22．下面是中学生刘星写给滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在用词、语法和逻辑等方面存在若干问题。请找出四处有问题的词语或句子，并修改。（4分） 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香新区”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请笑纳。 首先，希望开展更加丰富多彩的读书活动，让读者在活动中改善个人素质。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致敬礼！ 刘 星 2025年5月23日 23．借助现象来理解学术著作关键概念，是一种有效的阅读策略。以下现象不能有助于理解《乡土中国》中“差序格局”这个概念的一项是（ ）（3分） A．街坊邻里之间，有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋喜糖。 B．商品交易中出现“杀熟”现象，利用熟人的信任谋取利益。 C．一个人无论是富有爱心或是缺乏足够爱心，都天然更疼爱自家的孩子。 D．帮了别人的忙，对方表示感谢，我们热情地说：别客气，都是一家人嘛！ 24．阅读材料，回答问题。（4分） 材料一：在一个村子里，村民们相互熟悉，哪家有个什么事，大家都知道，也会互相帮忙。村里的纠纷一般也不会通过打官司来解决，而是由村里的长辈或有威望的人出面调解。 材料二：城市里的小区，居民们来自不同的地方，彼此之间相对陌生。小区里有了问题，一般会通过业主委员会或物业管理公司来协调解决，如果涉及到法律问题，可能会寻求法律途径。 两则材料中，人们处理矛盾纠纷时采取的方式明显不同。请结合《乡土中国》的相关内容，分析这两种处理方式背后蕴含的原因。 评卷人 得分 七、(60分) 【新材料】25．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 调查显示，超过60%的高中生承认曾使用AI大模型辅助写作。多数学生认为“AI能提供写作框架，节省构思时间”，但也有学生坦言：“依赖AI模板后，自己提笔时常陷入表达困境，仿佛失去了组织文字的本能。”有专家表示，AI大模型型辅助写作的确可以在灵感激发、素材整合、结构优化、语言润色等方面给高中生提供帮助，但也容易带来写作风格趋同、情感真实性稀释、思维惰性增强、批判性思维萎缩等问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试题 第3页（共10页） 试题 第4页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期期末模拟卷 语文·重难突破卷 （考试用时150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版必修上册第1~8单元。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 评卷人 得分 一、（12分） 【新情境】阅读下面的文字，完成1-3小题。 读书是一种选择，一种时时处处的选择。不需要红袖添香，也不需要 。只要一捧一翻，读书随处净土，闭门即是深山。这样看来，书应该是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁忙的工作中能读，即使风雪交加，破屋茅棚，亦能读书。可书也是难读的，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读书的。阅读能滋养人生，这种滋养， ，润物无声，（ ）茨威格说，一个喜欢自由而独立阅读的人，是最难被征服的，这才是阅读的真正意义——精神自治。 只有一个人选择了与书为伴，从此才不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已铸就了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。其实，在信息泛滥和电子产品包围的今天，读书的人也是幸运的。因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容，是对细节的迷恋。纸质阅读意味着慢，笔墨纸砚意味着慢，长篇小说意味着慢……我们现在太快、太匆匆、太 ，来不及停驻，来不及凝神。那种慢慢读一本书、慢慢写一封信、慢慢爱上一个人的生活，正越来越远。你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得与众不同。 1．依次填入文中横线上的成语，全都正确的一项是（ ） A．高谈阔论 蔚然成风 标新立异 B．正襟危坐 春风化雨 日新月异 C．正襟危坐 蔚然成风 日新月异 D．高谈阔论 春风化雨 标新立异 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的绮丽多彩的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 B．只有一个人选择了与书为伴，从此才不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 C．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的绮丽多彩的世界，早已铸就了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 D．当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些绮丽多彩的用文字构建的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．既可以说读书的人是有福的，也可以说他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。 B．所以他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界，因此读书的人是有福的。 C．因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界，所以读书的人是有福的。 D．所以读书的人是有福的，因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。 【改编题】4．下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A．《赤壁赋》作者苏轼是北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一。壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。望，农历每月十五日。 B．《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》。作者姚鼐，字姬传，是清代桐城派代表人物。 C．朱自清的散文写得独具匠心、别具一格，比较著名的散文作品有《荷塘月色》《绿》《背影》《春》《匆匆》《济南的冬天》。散文集著名的有《背影》和《欧游杂记》等。 D．郁达夫，原名郁文，现代著名的小说家、散文家，“五四”时期与郭沫若、成仿吾等人发起成立创造社。其小说代表作是《春风沉醉的晚上》《沉沦》《薄奠》等。 评卷人 得分 二、（9分） 【跨学科学习】阅读下面的文字，完成5-7小题 材料一： 民间曾流传过华佗的一则口诀：“三月茵陈四月蒿，传于后人切记字。三月茵陈治黄痨，四月采来当柴烧”。茵陈，别名茵陈蒿、绵茵陈、花茵陈、黄蒿等，春季采收的习称“绵茵陈”。绵茵陈多卷曲成团状，灰白色或灰绿色，全体密被白色茸毛，绵软如绒。茎细小，质脆，易折断，叶具柄。青蒿，茎呈圆柱形，上部多分枝，表面黄绿色或棕黄色，具纵棱线。质略硬，易折断，断面中部有髓。叶互生，暗绿色或棕绿色，卷缩易碎，两面被短毛。 【注】叶序是指叶在茎枝上有规律排列的次序。具有种的特异性，以及在外界条件下不易变化的稳定的性质。 （摘编自梅全喜《〈本草纲目〉故事：茵陈利显退黄》） 材料二： 茵陈与青蒿，两者均气味芳香。均能清湿热，对于湿热黄疸、湿温、暑湿之症均可应用。然茵陈主入脾胃，利胆退黄，为治疗湿热黄疸的要药，也是治疗湿疮瘙痒常用药。然青蒿主入肝胆，善清退虚热，凉血除蒸，功专退虚热，解骨蒸劳热，又能泄暑温之火，为骨蒸劳热、疟疾寒热及暑温壮热所常用。 （清代·张锡纯《医学衷中参西录》） 材料三： 在第一阶段，我收集了2000个药方，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个药方中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。我们查阅了大量的文献，最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中： 又方，青蒿一握，以水二升渍。绞取汁。尽服之。 这句话让我深受启发：我们通常使用的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。改为低温提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了突破口！ 在20世纪70年代，新药的临床试验很难开展，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。然后我们转向分离提纯，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体C₁₅H₂₂O₅，后来我们将其命名为“青蒿素”。我们发现生长在我国北方的青蒿，其青蒿素含量比较低，不能用以药物生产，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 （摘编自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 5．根据材料一相关内容判断，下列中草药图片中是青蒿的一项是（ ） A． B． C． D． 6．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A．华佗的口诀告诉我们，茵陈是青蒿的幼苗，退黄痨病需要采摘三月的茵陈，四月长成荔就失去药性了，所以茵陈要讲究采摘时间。 B．茵陈主入脾胃，青蒿主入肝胆，所以茵陈与青蒿作为中草药的功能与适应证是完全不一样的，茵陈里面不能提取出青蒿素。 C．东晋的葛洪在《肘后备急方》中记载的一个药方，需要用手握住青蒿，在两升水中浸泡，然后绞碎取汁，给病人服下，不需要用火煎制，让屠呦呦深受启发。 D．屠呦呦团队发现的青蒿素是熔点在156～157℃的无色晶体C₁₅H₂₂O₅，从分子到药物还需要一个过程，试用于海南疟疾疫区的青蒿素胶囊才是新抗疟药物。 7．下列哪项不是屠呦呦团队发现青蒿素和开发新抗疟药物的过程给我们带来的启示（ ） A．科学的发现需要坚持不懈。一个新的科学发现和研究成果需要大量的科学实验和测试，青蒿的抗疟效果正是依靠大量实验才锁定的。 B．青蒿素这个新的科学发现与古代医学总结密切相关。屠呦呦正是从中国古代中医药文献中得到重要启发，找到了研究的突破口。 C．科学发现需要团队合作。做大量的实验、阅大量的文献、找到青蒿素含量高的青蒿等工作都不是一个人或者短期内能完成的。 D．科研人员要有为科学奉献的精神。研究人员要主动自身来验证提取物的人体安全性。 评卷人 得分 三、（15分） 阅读下面文言文，完成8—12题。 材料一 瑜长壮有姿貌。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼，转下湖孰、江乘。建安三年，策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时二十四，吴中皆呼为周郎。以瑜恩信著于庐江，出备牛渚，后领春谷长。 十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久，然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草膏油灌其中裹以帷幕上建牙旗先书报曹公欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 （摘编自《三国志·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传》） 材料二 江表传载：初瑜疾困，与权笺曰：“人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎，天下之事，本知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，傥或可采，瑜死不朽矣。” （摘编自《三国志·吴书·裴松之注》） 8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说正确的一项是（ ） A．“省”指问候、探望，与《劝学》中“日参省乎已”的“省”意思相同。 B．“下”指攻占、攻克，与《赤壁赋》中“下江陵”的“下”意思相同。 C．“恨”指怨恨，与《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生”的“恨”字意思不同。 D．“苟”指随便，与《赤壁赋》中“苟非吾之所有”的“苟”字意思相同。 9．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A．从父尚为丹杨太守 为君翻作《琵琶行》 B．以瑜恩信著于庐江 作《师说》以贻之 C．乃取蒙冲斗舰数十艘 今其智乃反不能及 D．人之将死 不知东方之既白 10．下列加点词语与“然观操军船舰首尾相接，可烧而走也”的“走”词类活用现象一致的是（ ） A．假舟楫者，非能水也 B．而耻学于师 C．舞幽壑之潜蛟 D．泰山之阳，汶水西流 11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A．实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗先书/报曹公欺以欲隆 B．实以薪草膏油灌其中/裹以帷幕上/建牙旗先书报曹公/欺以欲降 C．实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报曹公/欺以欲降 D．实以薪草膏油/灌其中裹以帷幕上/建牙旗先书报/曹公欺以欲降 12．下列对选文的理解与分析，正确的一项是（ ） A．因为孙策与周瑜同岁，因此二人的交情特别好，周瑜还带孙策拜见了自己的母亲。 B．孙策迎接周瑜，任命他为建威中郎将，周瑜与士兵二千人，骑五十匹马离开了 C．材料一中记载了《赤壁赋》中的客所回忆的“孟德之困于周郎”的那场战争。 D．周瑜临终前分析了国家面临的形势并对未来发展趋势作出明确判断，希望孙权重视。 第Ⅱ卷（非选择题 共114分） 评卷人 得分 四、（27分） 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。 （2）此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。 【新考向】14．请概括材料一与《念奴娇·赤壁怀古》所表现的周瑜形象特点的共同之处以及材料二展现出的周瑜的某种品质。（4分） 【原创题】15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （2）君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》） （3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4） ，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） （5）苏轼在《赤壁赋》中写白茫茫的水汽笼罩着江面，水面的波光连着天空的句子是：“ ， 。” 阅读下面的诗歌，完成16—17题。（7分） 满江红·赤壁怀古 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 [注]①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅，苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。 16.下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A．上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。 B．本词和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都浓墨重彩地描绘出了赤壁大战的场面。 C．结尾词人将满腔的伤感融入向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。 D．本词的风格豪放、劲健，语言朴素、自然，不失为怀古词中的一篇佳作。 【新考向】17.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析。 评卷人 得分 五、(16分) 阅读下面的文字，完成18-21小题。 南门坛上 ①一条蜿蜒曲折的青石铺就的街道，在叙述着她往日的辉煌，临水而筑，白墙黛瓦的古屋鳞次栉比，仿佛一条条小船，只要一伸手，你就能触摸到那碧波荡漾的河水；小桥、流水，人家的江南水乡布局，让身处闹市的你，顿时有种“结庐在人境，而无车马喧”的清净与舒畅，她就是常熟人的记忆——南门坛上。 ②“南门坛上”始建于明洪武三年，距今已有六百多年历史，因此处建有城隍庙祭坛而得名，她见证了常熟几百年的沧海桑田。 ③“南门坛上”是旧时常熟南门的重要水道，南来北往的各类载货船只，云集于此，铸就了其商业的辉煌。四丈湾、上塘街、总马桥、平桥街、君子弄、进河桥弄、东仓街，这些耳熟能详的名字就像一根根柔丝带，把往昔的梦，从记忆的洞穴里一点点地掏出。巷口冒着热气的豆浆油条，花式各样的本地糕点，还有醇香甘甜的糯米酒，无不勾起你早已乏味的食欲。 ④我不是常熟人，却与坛上有着不解情缘，坛上曾留给了我抹不去的童年回忆。我的姑父家就在坛上的君子弄，弄内曾有明代清官吴寅的宅第，吴寅有功不言功，亦不争功，有“君子”之称。小时候，过年总会去姑父家住上几天，在摇曳的煤油灯下，倚在姑父怀里；听他说坛上的故事，是我最享受的时光。姑父家祖祖辈辈都生活在坛上，坛上的故事对他来说如数家珍，姑父说，坛上以前可热闹呢！青石板路溜光发亮，两旁店面林立，茶馆、饭馆、腊肉店、浴室一应俱全。这南门坛上为什么这么旺呢？据说，朱元璋得了天下，想为自己父母建皇陵，可惜啊，当年自己穷困潦倒，父母死掉，胡乱埋了，如今天下大定，父母的坟头早已不知所踪。这位朱皇帝啊，孝心还是可嘉的——为他父母造了好多的衣冠冢，好让他父母的亡灵安息，常熟的衣冠冢就在南门坛上，所以啊，坛上才如此兴旺！当然，后来我知道，坛上如此兴旺，绝不仅仅是沾了“皇气”。卖菜的、卖粮的、织毛衣的、带小孩儿的，所有这些密密麻麻编织着自己的生活的寻常百姓才真正造就了坛上的兴旺。 ⑤耳濡目染之下，关于旧时的坛上，在我的脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画。春日清晨，瑰丽的阳光暖暖地洒在坛上，青石板上的露水，在朝阳的折射下仿佛晶莹剔透闪着红光的珍珠，转眼又成了一面面墨绿底子的镜子，异彩纷呈。码头边，船工们蹙着眉，抽着烟，在拥挤的河道中，为寻一靠岸处发着愁。茶馆里的谈笑声，卖菜的吆喝声，孩子们的嬉笑声，船工们上货时的号子声，犹似一曲浑然天成的民间交响乐，响彻于坛上的天空，让烦躁的您，有种迷醉的快感。 ⑥“南门坛上”与很多文人雅士有着千丝万缕的联系，最出名的，莫过于“得意楼”了。得意楼为砖混结构的茶楼，在其它古建筑的掩映下甚是显眼，镂空绘饰的朱漆门窗，雕刻精美的木制转角楼梯，古色古香的桌凳，样式古拙的茶具，让你有种似曾相识的归属感。古时，“得意楼”是常熟城里最高的建筑，楼分三层：最上面一层是专门给商会的会长及某些有身份的贵人设置的，第二层是接待谈生意的商人的雅座，底层是脚夫喝茶听书的地方。坐在楼上靠窗处，沏一壶新茶，邀一缕清风，约一二好友，不远处虞山尽收眼底，在“山气日夕佳、飞鸟相与还”的美景中侃侃畅谈，岂不是人生得意之乐事？金尊招牌上“得意楼”三字是两朝帝师翁同龢亲书。变法失败后，被康有为誉为“中国维新第一导师”的翁老先生被罢官，回到了常熟老家，过着半隐的闲云野鹤生活，坛上自然是其闲暇之时必去之地，他也自然成了这座古老茶楼的常客。看着“得意楼”三个道劲大字，我很难想象他书写此三字时，内心真的“得意”，却仿佛看到了夕阳中一位苍髯老者，朝着帝京的方向凭栏北眺的身影。“六十年中事，伤心到盖棺，不将两行泪，轻向汝曹弹”，一首临终绝笔诗道尽了悲凉。 ⑦除了其丰厚的文化底蕴，“南门坛上”还是常熟特产博物馆。草油面、酒酿饼、盘香饼、叫花鸡、走油肉……随便一样就能让你垂涎三尺。小时候，徜徉在坛上的街道，总会觉得大人给的零花钱太少，在众多地方特色浓郁的美味中，我最钟爱的要属走油肉。走油肉是将上好的五花肉切成规则的大方块，然后焯水，冲冷，晾干，再放入油温适合的油锅里小火慢炸，待肉表面金黄起泡，方大功告成。过年时把它切成薄薄的大片，让它与鲍鱼、白菜、蛋饺、鸭蛋一起在蒸汽的作用下，相互渗透，裹挨，十几分钟后，一盆香气四溢的蒸菜，便在我们的口中肆意了。 ⑧然而，自上世纪八九十年代起，由于商圈的变迁，坛上渐渐失去了往昔的热闹。年轻人外迁打工，只余老人寂寞地留守在青石街上。老屋年久失修，巷弄乏人管理，小商小贩占道经营，“脏乱差”几乎成了坛上的代名词，让很多依恋她的人，不由得扼腕叹息。 ⑨2018年10月1日，“南门坛上”经过整修，重新开街，千年熙攘又徐徐展开，车水马龙、人声鼎沸的场景又出现在了坛上的巷陌间。得意楼化身“得意楼茶艺蒸菜馆”，以蒸菜为主，辅以茶艺，评弹的经营模式在常熟日益兴盛的餐饮界抢占了一席之地。五芳斋、状元楼等老字号也重焕青春，与时尚的咖啡馆、西餐厅交相辉映，人来人往，车履不停。后轮压过前轮的印记，后人踏上前人的脚步，老去的在这里安详老去，年轻的生命在这里蓬勃生长，“历史”的意义也许就在于提醒我们不断向前。 ⑩在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门坛上”。一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰一般，映红了河面。“东里”、“西里”相对而立，细腻的小青砖，穹形的门洞，整整齐齐地镌刻了近百年的光阴。历史不过一瞬，人间已是辗转几重岁月。坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。看着那恢弘典雅、在夕阳的余晖中越发迷人的新“得意楼”，我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺的身影。 （取材于徐志俊散文） 18．下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（ ）（4分） A．文章追忆童年往事，描写风物特产，叙述街区变迁……饱含热爱之情，体现“形散神聚”的特点。 B．第②段中，作者写到南门坛上见证了常熟几百年的沧海桑田，“沧海桑田”这个词语写出了作者身为常熟人的真实感受，抒发了世事变迁、人生无常的感慨。 C．作者运用了虚实结合的手法，描绘了清新优美的江南水乡风光，展现了热闹淳朴的市井生活。 D．历史掌故、传说和古诗词信手拈来，增添了文章的文化底蕴和文学色彩，增强了作品的可读性。 E．第⑦段详述走油肉的制作方法和过程，目的在于说明坛上人生活富裕，也表达了作者的自豪之情。 19．赏析文中第⑤段画线的语句。（4分） 【新考向】20．第⑩段写道：“坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。（4分） 【新考向】21．文章在第⑥段和第⑩段两次写到，仿佛看到了翁同龢先生凭栏眺望“身影”，请结合文章内容，理解两处“身影”的含义，并简要分析这样写的用意。（4分） 评卷人 得分 六、(11分) 22．下面是中学生刘星写给滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在用词、语法和逻辑等方面存在若干问题。请找出四处有问题的词语或句子，并修改。（4分） 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香新区”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请笑纳。 首先，希望开展更加丰富多彩的读书活动，让读者在活动中改善个人素质。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致敬礼！ 刘 星 2025年5月23日 23．借助现象来理解学术著作关键概念，是一种有效的阅读策略。以下现象不能有助于理解《乡土中国》中“差序格局”这个概念的一项是（ ）（3分） A．街坊邻里之间，有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋喜糖。 B．商品交易中出现“杀熟”现象，利用熟人的信任谋取利益。 C．一个人无论是富有爱心或是缺乏足够爱心，都天然更疼爱自家的孩子。 D．帮了别人的忙，对方表示感谢，我们热情地说：别客气，都是一家人嘛！ 24．阅读材料，回答问题。（4分） 材料一：在一个村子里，村民们相互熟悉，哪家有个什么事，大家都知道，也会互相帮忙。村里的纠纷一般也不会通过打官司来解决，而是由村里的长辈或有威望的人出面调解。 材料二：城市里的小区，居民们来自不同的地方，彼此之间相对陌生。小区里有了问题，一般会通过业主委员会或物业管理公司来协调解决，如果涉及到法律问题，可能会寻求法律途径。 两则材料中，人们处理矛盾纠纷时采取的方式明显不同。请结合《乡土中国》的相关内容，分析这两种处理方式背后蕴含的原因。 评卷人 得分 七、(60分) 【新材料】25．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 调查显示，超过60%的高中生承认曾使用AI大模型辅助写作。多数学生认为“AI能提供写作框架，节省构思时间”，但也有学生坦言：“依赖AI模板后，自己提笔时常陷入表达困境，仿佛失去了组织文字的本能。”有专家表示，AI大模型型辅助写作的确可以在灵感激发、素材整合、结构优化、语言润色等方面给高中生提供帮助，但也容易带来写作风格趋同、情感真实性稀释、思维惰性增强、批判性思维萎缩等问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $