内容正文:
2025-2026学年第一学期课堂观测(三)参考答案
五年级语文
1.38分
(1)4分爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。
书写内容正确2分,错别字2个扣0.5分,最高扣2分:行款整齐1分:书写整洁、
美观1分。
(2)C(2分)
(3)BD(2分)
(4)①
暑假煮酸梅乖巧陪着忙碌歇凉领略(每字1分,共15分)
②答案不唯一,略。(写出自己当时新的感受2分,能用一两句话概述事情1分,把
内心触动的地方写具体2分,共5分)
(5)A(2分)
(6)答案不唯一,略。(写出所选图片1分,说出观点和自己的感
受2分,能结合自己的生活经验或者用恰当的材料来支持自己的观点2分,共5分)
(7)略(3分)
2.20分
(1)(2分)依次填人:之所以…是因为…因为…所以…
(2)(2分)B
(3)(2分)A
(4)(6+2=8分)说明方法:列数字、作比较、举例子。作用:(示例1)列数字:用“50"99.8%”
等具体数据说明了树木燕发的水分的具体蚕t与比孟.让读者对大树“出汗“有了更清晰的认
识.使说明更准确、严谨、有说服力。
(示例2)作比较:通过对比白杨和油松的燕碑水丨数据,突出阔叶树比针叶树燕腾作用更强烈的
特点,使读者更直观地了解不同种类的树木蒸腾作用的差异。
(5)(2+4=6分)不能州去。“通常”的意思是“在一般情况下”,在句中表示大部分情况
下大树通过叶片气孔出汗.但不排除特殊情况。如果川去“通常’.句子的盘思则变为大树都是
通过叶片的气孔出汗,说法过于绝对.与事实不符.所以不能爪去。“通常一词的使用体现了
说明文语言的准确性和严谨性。
3.12分
(1)(2分)B
(2)(6分)①父亲②父亲弯腰缝补的背影③深沉的父爱及“我’,对父亲的感激
(3)(2分)示例:侧青感上深化了对父亲的感激怀念之情,引发读者共鸡;②结构上首尾呼
应,使文章结构更加严谨、完整;③艺术效果上留下遐想空间,余韵悠长。(写出2点即可)
(4)(2分)D
4.30分
一类(26-30分思想感情健康,内容充实.中心突出;语言生动,语句通顺;字体工整,书写规范。
二类(20-25分:思想感情健康.内容具体,中心明确;语句通顺;字体工整,卷面较整洁。
三类(16-19分:思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确;语句通顺;有少扭错别字,少里涂
改。
四类(0-15分)小:思想感情不健康.内容不具体,中心不明确;语句不通顺;错别字多.卷面很不整洁。2025-2026学年第一学期课堂观测(三)
五年级语文
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
读书是一种幸福,让人增长知识,使人明白道理,令人憧憬未来,叫人品味生
活…这种幸福别无取代。今天,让我们一起走进“阅以明志,读以致远”活动月
的现场,用生活所感去读书,用读书所得去生活,做世间幸福人。
【活动一:读课本增知识】
1.文字之中显魅力。
地
(1)请认真阅读下面语段,并把习近平总书记说的话抄写在横线上,做到正确规范、
行款整齐、美观大方。
空
爱国主义是中华民族最重要的核心价值观,也是涤荡人心的时代
精神力量。2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上
长
说:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立
功之本。”
都
布
(2)勤俭节约是中华民族的传统美德,爸爸准备送给乐乐一幅以“勤俭节约”为主
题的楷书作品,下面哪幅入选
艇
A.
年
莫
B
不不
D
弃饱
由
一
盛
头空
等
食
奢
俭
日
功
年
白
难
不
悲
于
以
了
再
重
寸
终
俭
奢
晨来
少
阴日
难易
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(3)乐乐想给同学们介绍广州塔“美而且高”的特点,不应该选用资料(
(多选)
A.广州塔造型简洁、统一,轮廓分明,整个塔身盘旋而上。远远望去,犹如一位
扭腰回眸的窈窕淑女。
B.广州塔是广州市的地标工程,可抵御8级地震、12级台风,设计使用年限超过
100年。
C.广州塔建筑总高度600米,其中主塔体高450米,天线桅杆高150米,是中国
最高的观光塔。
D.由于结构的高度和形体上的特殊性,广州塔在钢结构施工的吊装、测量、焊接、
变形控制等方面都存在很多的难题。
(4)下面是乐乐同学在班会上分享的“我成长中的第一次”。
我一直记得在乡下奶奶家过shǔja(
)的情景。晚上,我喝完奶奶
zhǔ(
)的suan mei()汤,便guai qiac0(
)地pézhe(
mang Iù(
)了一整天的奶奶坐在院里的藤椅上xi讵liang(
天上是数不清的星星,耳边是奶奶轻声讲的故事,我第一次igliè(
到没有空调、手机的夏夜竟是如此美妙。
①根据拼音,把正确的词语写在括号里。
②想想在你的成长中给你带来触动的“第一次”,试着写一段话。
(5)学校的电子显示屏将滚动播放“感恩父母”的宣传语,以下三句宣传语中加点
字读音正确的一项是(
A.你的身形虽瘦削(xue)
你的眸(mou)子却闪亮
B.妈妈的眼睑(jian)渐渐清晰
妈妈的饭菜总是喷(pen)香
C.清澄(cheng)的爱都给了我
唯独没有空(kong)间给自己
(6)你怎么看待下面三幅图中家长的做法?任选一幅图跟同学交流一下,说说你的
看法,并写下来。
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有爸爸妈妈
陪伴真开心!
图一
我们批评你
是为了你好!
图二
图三
(7)你怎样看待小文妈妈的做法?如果你是小文,你会怎么做?
为了培养小文各方面的兴趣,妈妈给他报了美术班,钢琴班,书法班,围棋班
等好几个兴趣班。小文都招架不住了,可是妈妈却说:“这都是为了你好,为你的将
来打算,你坚持一下吧!”
【活动二:读自然长见识】
2.读下面材料,完成题目。
植物会出汗<节选>
①炎炎夏日,比完一场球赛,每个队员都已经汗如雨下。如果这个时候,能在大
树下乘凉,那一定是件美事。不过,你知道吗?我们(
)能在大树下乘凉,
也(
)大树在出汗呢。
②我们人体要保持相对稳定的温度。一旦温度上升,大脑就会发出赶紧出汗的
指令,这时所有的汗腺就开始工作,汗水就从毛孔里冒了出来。大树出汗,通常是
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从叶片的气孔里冒出来的,不过,大树出汗可不是为了降低体温,而是为了运输养
料。
③我们都知道,植物的根会吸收养料和水分,但是你有没有想过,植物是怎么
把这些物资运输到十几米甚至上百米的树梢的呢?想想看,如果你家住在10楼,恰
逢水泵坏了,你要花多大的力气才能把一小桶水从1楼送到家呢?
④起初人们认为,大树是通过毛细作用来提水的。所谓毛细作用,简单来说,
密
就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”。我们可以用一个比较细的玻璃管体验一下,
玻璃管越细,水爬升的高度就越高。可是,经过计算发现,以大树“运输管道”(维
管束)的尺寸产生的毛细作用,根本无法把水分送到几十米高的地方。
⑤实际上,大树是靠枝干顶端的那些叶片,发挥“水泵”的作用。叶子通过不
停地向空气中释放水汽(这个过程被称为“蒸腾作用”),迫使树干维管束的水分前
来补充,这样节节传递,就像是把树根吸收的水分给抽了上来。(
)跟蒸腾
作用有关,(
)这种特别的提升力就被称为“蒸腾拉力”。不过,这个供水
封
系统究竟是如何常年运转的?为什么会产生如此巨大的拉力?到目前还是个谜。
⑥那么大树一天要出多少汗呢?盛夏时节,每公顷加拿大白杨林每天都要从土
壤中取出50吨水,再把水“贡献”到空气中去。对于白杨这样的阔叶树来说,从根
部吸进水分的99.8%都要蒸发掉,只有0.2%用作光合作用。在它们生长过程中,要
形成1千克的千物质,大约需要从土壤中抽取300~400千克的水释放到空气中。相
对来说,针叶树要节俭得多,每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。
线
⑦可以肯定的是,大树出汗会带走很多热量,所以我们在树荫下,总是能感到
无比凉爽。出汗多的杨树林比松树林更凉爽,就是这个原因了。
(1)在选文中的括号里填入恰当的关联词语。
(2)下面表述与选文内容不相符的一项是()。
A.人体出汗的目的是保持相对稳定的温度,植物“出汗”的主要目的是运输养料。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
B.植物的根负责吸收养料和水分,并将这些物资运输到树梢。
C.植物是通过叶片的蒸腾作用来提水的。
D.“植物的供水系统究竟是如何常年运转的”这个问题仍是未解之谜。
(3)下列哪种植物的蒸腾作用更强烈?()。
A.白杨
B.油松
C.竹子
D.仙人掌
景
(4)第⑥段运用了哪些说明方法?请选择其中一种,说说这样写有什么作用。
!
约
郎
(⑤)“大树出汗,通常是从叶片的气孔里冒出来的…”中的“通常”能删去吗?说
说你的理由。
长
【活动三:读亲情悟温暖】
都
3.现代文阅读
父爱之舟<节选>
布
①老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,
依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,
▣
因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补
的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影
也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对
我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌
篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…我什么时候能够用自己
手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
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②…醒来,枕边一片湿。
(1)下列对选文内容理解错误的一项是()。
A.“他的儿子”指作者,作者认为自己总算没有辜负父亲的辛苦付出和殷切期望。
B.姑爹的小船让作者感到亲切是因为作者经常乘坐这条船,和船产生了感情。
C.父亲在送“我”入学的路途中,不仅要摇船,还要为“我”缝补棉被,可见父
亲的辛苦。
D.第1段中的省略号表示作者对与父爱有关的场景和情感的省略,给读者留下想
象空间。
(2)品味场景,补全思维导图。
重点细节:②】
地点:渔船上
场景:缝补棉被
传达感情:③
人物:①】
(3)课文以“是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒”开篇,以“…醒来,枕边一片湿”
结尾,这样写的好处是什么?
(4)结合所学课文判断,下列对课文标题“父爱之舟”理解有误的一项是()。
A.“父爱之舟”的“舟”指的是姑爹的小渔船,文章多次写到它,是全文的线索。
B.这只小渔船见证了“我”的成长,也承载了父亲对“我”无尽的爱与期望。
C.揭示了文章的主题,也承载着作者对父亲的思念感怀。
D.这只小渔船是姑爹的,突出了父亲和姑爹的关系和睦。
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【活动四:读生活乐表达】
生活中有许多你喜欢的事物,诱人的美食、新奇的玩具、可爱的动物、神奇的
植物…选择你最喜欢的一种事物介绍给大家。注意抓住事物的主要特点,运用恰
当的说明方法,分段介绍清楚。题目自拟,400字左右。
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密
∶;
封
谢
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