精品解析：2024-2025学年江苏省连云港市统编版一年级上册期末考试语文试卷

连云港市2024—2025学年 第一学期期末优化卷 考试时间：60分钟 满分：100分 成绩：______ 1. 我能把字抄写得正确、漂亮。 千里之行，始于足下。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“之”“行”“始”“足”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 手足（zú zhú） 没有（mò méi） 影子（yǐng yǐn） 采莲（lián nián） 数学（shù shǔ） 风雨（yǚ yǔ） 【答案】zú méi yǐng lián shù yǔ 【解析】 【详解】本题考查字音及多音字的辨析。 手足：读音是“shǒu zú”，意思是人体下肢的末端，也就是脚，“手足”字面意思是手和脚，后来延伸比喻关系亲密的兄弟。故选“zú”。 没：是多音字，读“méi”的时候，表示人或事物不存在、不具备某个东西或状态；读“mò”的时候，表示物体沉到液体里，如“淹没”；表示隐藏、不出现，如“出没”。 没有：读音是“méi yǒu”，意思是表示不存在，或者不具有某种事物、性质。故选“méi”。 影子：读音是“yǐng zi”，意思是光线被物体挡住后，在地面或其他物体上形成的暗区。故选“yǐng”。 采莲”读音是“cǎi lián”，意思是采摘莲花或莲蓬的行为，也是一种常见的古典诗词题材。故选“lián”。 数：是多音字，读“shù”的时候，表示数量、顺序的符号，或者数量本身，也指研究数量、形状等的学科；读“shǔ”的时候，表示一个一个地清点、计算，还可以表示责备；读“shuò”的时候，表示屡次、多次，只有少数固定词。 数学：拼音是“shù xué”，研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。故选“shù”。 风雨：拼音是“fēng yǔ”，意思是指风和雨，也可比喻艰难困苦的处境。故选“yǔ”。 3. 看图写字。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看图写字。 图片一：是一株稻穗，可以判断表示的文字是“禾”； 图片二：两株竹子，可以判断出所表示的文字是“竹”； 图片三：一座座高山，可以判断出所表示的文字是“山”； 图片四：两朵云朵，可以判断出所表示的文字是“云”。 书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“竹”“云”的正确书写。 4. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“年”“雨”“来”“正”的笔画较复杂，易写错，需注意。 按要求写一写。 5. 写反义词。 关——（ ） 后——（ ） 男——（ ） 【答案】 ①. 开 ②. 前 ③. 女 【解析】 【详解】本题考查反义词。 所谓的“反义词”指的是意思相反的词语。 关：使开着的物体合拢。故反义词是：开； 后：没有来到的；时间上比较晚出现的。（跟“前”相对）。故反义词是：前； 男：属性词。男性（跟“女”相对）。故反义词是：女。 6. 选择合适的量词填空。（不重复，填序号） ①棵 ②片 ③朵 ④串 ⑤头 ⑥只 一（ ）树叶 一（ ）水珠 一（ ）牛 一（ ）白云 一（ ）大树 一（ ）鸟 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ① ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查的是选量词填空。 ①棵：多用于有主干的植物。 ②片：多用于扁平、轻薄的物体。 ③朵：多用于花朵，也可用于形状像花朵或蓬松成团的东西。 ④串：多用于连贯起来的同类事物。 ⑤头：多用于体型较大的家畜或野兽。 ⑥只：多用于单个的飞禽、走兽等小动物。 树叶是扁平轻薄的，用“片”能准确描述其形态。故选②。 水珠常连贯成串，用“串”能准确描述其相连的状态。故选④。 牛是体型较大的家畜，用“头”能准确描述其类属特征。故选⑤。 白云形状蓬松如花朵，用“朵”能准确描述其形态特点。故选③。 大树是有主干的植物，用“棵”能准确描述其植株属性。故选①。 鸟是单个的飞禽动物，用“只”能准确描述其个体数量。故选⑥。 7. 选一选，填一填（填序号）。 ①采 ②菜 ③彩 （1）云（ ） 白（ ） （ ）用 出（ ） ①巴 ②把 ③爸 （2）（ ）妈 （ ）士 尾（ ） 火（ ） 【答案】（1）③ ② ① ③ （2）③ ① ① ② 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 ①采：有摘取、选取、神色等含义；②菜：指可食用的植物（蔬菜）；③彩：指颜色、花样，或精彩的表现。 云彩：天空中由水汽等形成的悬浮体。故选③。 白菜：一种常见的可食用蔬菜。故选②。 采用：采纳并加以运用。故选①。 出彩：表现得精彩、出色。故选③。 ①巴：可指物体末端（尾巴），或粘贴等；②把：可作动词（握住）、量词，也可指工具（火把）；③爸：对父亲的称呼。 爸妈：对父亲和母亲的合称。故选③。 巴士：指公共汽车，是城市中常见的交通工具。故选①。 尾巴：动物身体末端的部分。故选①。 火把：用于照明的手持火炬（通常是裹上易燃物的棍棒）。故选②。 选择正确的答案。（填序号） 8. “你喜欢读书吗□”句中的“□”里应该填（ ） A. 。 B. ？ C. ！ D. …… 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号 结合句子可知，是在询问别人喜不喜欢读书，是一个问句，应用问号。 故选B。 9. 我知道“（ ）”的笔顺规则是先中间后两边。 A. 禾 B. 水 C. 儿 D. 本 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查汉字的笔顺规则。 A．禾：笔顺是，遵循先撇后捺、先横后竖的规则，不是先中间后两边。 B．水：笔顺是，中间的竖钩先写，再写左右两边的笔画，符合先中间后两边的规则。 C．儿：笔顺是，遵循先撇后弯钩的规则，无 “中间” 笔画。 D．本：笔顺是，遵循先上后下、先横后竖的规则，不属于先中间后两边。 故选B。 10. 下列与“时间”有关的一项是（ ） A. 明 晚 昨 B. 妈 奶 妹 C. 桃 桥 柳 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变。 Ａ．“明、晚、昨”的部首均为日。“日”本义指太阳，引申为与时间、日期相关的含义，因此带有“日”字旁的字大多和时间有关。 Ｂ．“妈、奶、妹”的部首为女，多与女性亲属称谓相关； Ｃ．“桃、桥、柳”部首分别为木，多与树木或木制品相关。 故选Ａ。 11. 新年快到了，亮亮想给朋友送祝福，下面名言中送给朋友最合适的是（ ） A. 百尺竿头，更进一步。 B. 前人栽树，后人乘凉。 C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语、名篇名句的理解。 A．“百尺竿头，更进一步。”中，“百尺竿头”比喻极高的境界或成就，“更进一步”表示在原有基础上继续努力，取得更大的进步。该成语常用于鼓励他人在已有成绩的基础上继续前进，表达对他人未来发展的美好祝愿。在新年祝福的语境中，用此成语可以向朋友传递希望其在新的一年里学业、事业等方面取得更大进步的积极期望，符合祝福的意图。 B．“前人栽树，后人乘凉。”此俗语指前辈辛勤劳动，为后代创造便利条件，强调的是长远的因果关系和对前辈付出的肯定。它更多用于描述前人为后人带来益处的情景，而非直接表达对朋友个人的美好祝愿，与新年祝福的语境关联不大，不适合送给朋友。 C．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句话出自唐代诗人李绅的《悯农·其二》，意思是：又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？表达了诗人对农民真挚的同情之心。与新年祝福的语境关联不大，不适合送给朋友。 故选A。 12. 课文再现。 （1）江南采莲，莲何。 （2）时识月，呼作玉盘。 （3） 星红旗，们的国旗。国歌声，徐徐升起。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“叶”的正确写法。 （2）书写时注意“不”的正确写法。 （3）书写时注意“我”的正确写法。 13. 下雪啦，小动物们出来画画了，他们都画了些什么？请你选一选。（填序号） ______画竹叶，______画梅花，______画枫叶，______画月牙。 ① ② ③ ④ 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查的是课文内容的理解。 图片①是小鸡；图片②是小鸭；图片③是小狗；图片④是小马。 根据课文《雪地里的小画家》句子“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”可知，小鸡的脚印像竹叶，小狗的脚印像梅花，小鸭的脚印像枫叶，小马的脚印像月牙。 故依次选①③②④。 阅读积累。 彩虹 雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。” 海燕说：“彩虹是个大发卡，戴在大海妈妈的头上，显得她更加漂亮。” 蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。” 14. 短文共有______个自然段，第1自然段有______句话。 15. 根据短文内容填一填。（填序号） ①大花环 ②大发卡 ③七彩桥 青蛙认为彩虹是______，海燕认为彩虹是______，蝴蝶认为彩虹是______。 16. 我知道天空出现彩虹是因为（ ）（填序号） A. 小朋友画 B. 小动物架的 C. 雨过天晴了 17. 照样子，看图写句子。（不会写的字写拼音） 例：蝴蝶围绕着彩虹飞舞。_________ 【答案】14. ①. 4##四 ②. 2##二 15. ①. ③ ②. ② ③. ① 16. C 17. 小朋友们在雪地上堆雪人。 【解析】 【导语】这篇《彩虹》以雨后天晴为背景，借青蛙、海燕、蝴蝶的想象，将彩虹化身为七彩桥、发卡、花环，童趣的比喻贴合小动物的视角，既勾勒出彩虹的美，又传递出天真的浪漫。短文结构清晰，语言浅白鲜活，以对话撑起内容，符合低龄读者的认知与审美，是一篇兼具画面感与想象力的小短文。 【14题详解】 本题考查数自然段与句子。 自然段是文章中另起一行、开头空两格的段落，开头的部分都是独立自然段，需逐个数出。 一个句子是以“句号（。）、问号（？）、感叹号（！）”为句子结束的标志，数出段落中这类标点的数量就是句子数。 短文有4个另起一行、开头空两格的部分，所以是4个自然段；第1自然段是“雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。”，其中包含2个句号，对应2句话。 【15题详解】 本题考查提取文本信息，匹配对应内容。 结合第②段“青蛙说：‘彩虹是座七彩桥’”可知，青蛙认为彩虹是七彩桥，故选③。 结合第③段“海燕说：‘彩虹是个大发卡’”可知，海燕认为彩虹是大发卡，故选②。 结合第④段“蝴蝶说：‘彩虹是个大花环’”可知，蝴蝶认为彩虹是大花环，故选①。 【16题详解】 本题考查提取文本关键信息，理解自然现象的原因。 结合第①段“雨过了，天晴了。天空架起了一道七色彩虹”可知，彩虹出现的原因是雨过天晴。 故选C。 【17题详解】 本题考查仿写句子。 题干要求“照样子（主语+动作+对象）”，结合右侧图片（小朋友堆雪人），需写出“谁围绕着谁做什么”的句式。 示例：小伙伴们围绕着雪人玩耍。 18. 看图写话。（不会写的字写拼音） 图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 【答案】例文： 白云在天空中飘来飘去，鸟儿在空中飞来飞去，牛儿在草地上悠闲地吃着青草。放学后，亮亮拉着妹妹来草地上玩耍，他们开心极了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，郊外草地上，两个小朋友在开心玩耍，旁边有小牛悠闲吃草，天上小鸟自在飞翔。据此组织语言，运用正确标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 连云港市2024—2025学年 第一学期期末优化卷 考试时间：60分钟 满分：100分 成绩：______ 1. 我能把字抄写得正确、漂亮。 千里之行，始于足下。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 手足（zú zhú） 没有（mò méi） 影子（yǐng yǐn） 采莲（lián nián） 数学（shù shǔ） 风雨（yǚ yǔ） 3. 看图写字。 4. 看拼音，写词语。 按要求写一写。 5. 写反义词。 关——（ ） 后——（ ） 男——（ ） 6. 选择合适的量词填空。（不重复，填序号） ①棵 ②片 ③朵 ④串 ⑤头 ⑥只 一（ ）树叶 一（ ）水珠 一（ ）牛 一（ ）白云 一（ ）大树 一（ ）鸟 7. 选一选，填一填（填序号）。 ①采 ②菜 ③彩 （1）云（ ） 白（ ） （ ）用 出（ ） ①巴 ②把 ③爸 （2）（ ）妈 （ ）士 尾（ ） 火（ ） 选择正确的答案。（填序号） 8. “你喜欢读书吗□”句中的“□”里应该填（ ） A. 。 B. ？ C. ！ D. …… 9. 我知道“（ ）”的笔顺规则是先中间后两边。 A 禾 B. 水 C. 儿 D. 本 10. 下列与“时间”有关的一项是（ ） A. 明 晚 昨 B. 妈 奶 妹 C. 桃 桥 柳 11. 新年快到了，亮亮想给朋友送祝福，下面名言中送给朋友最合适的是（ ） A. 百尺竿头，更进一步。 B. 前人栽树，后人乘凉。 C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 12. 课文再现 （1）江南采莲，莲何 （2）时识月，呼作玉盘。 （3） 星红旗，们的国旗。国歌声，徐徐升起。 13. 下雪啦，小动物们出来画画了，他们都画了些什么？请你选一选。（填序号） ______画竹叶，______画梅花，______画枫叶，______画月牙 ① ② ③ ④ 阅读积累 彩虹 雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。” 海燕说：“彩虹是个大发卡，戴在大海妈妈的头上，显得她更加漂亮。” 蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。” 14. 短文共有______个自然段，第1自然段有______句话。 15. 根据短文内容填一填。（填序号） ①大花环 ②大发卡 ③七彩桥 青蛙认为彩虹是______，海燕认为彩虹是______，蝴蝶认为彩虹是______。 16. 我知道天空出现彩虹是因为（ ）（填序号） A. 小朋友画的 B. 小动物架的 C. 雨过天晴了 17. 照样子，看图写句子。（不会写的字写拼音） 例：蝴蝶围绕着彩虹飞舞。_________ 18. 看图写话。（不会写的字写拼音） 图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $