精品解析：湖南衡阳市衡阳县2026-2027学年统编版一年级上学期语文阶段性学业成果展示

2026年下学期阶段性学业成果展示 一年级语文 一、我能把会写的字工工整整地写出来。 1. 我能把会写的字工工整整地写出来。 悯农（其二） [唐]李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【答案】 二、用“ ”画出每张卡片中相应的拼音字母和音节。 2. 用“ ”画出每张卡片中相应的拼音字母和音节。 声母 a z q en 韵母 ei zh ou ing 整体认读音节 xi zhi si yue 【答案】声母：z q； 韵母：ei ou ing； 整体认读音节：zhi si yue。 【解析】 【详解】声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。 韵母：（1）单韵母：a o e i u ü。（2）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er。（3）鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong。 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。 故题目列出的音节分类如下：声母：z     q； 韵母：ei     ou     ing； 整体认读音节：zhi   si   yue。 三、拼一拼，填一填。 3. 拼一拼，填一填。 x—→xǔ z——→zuàn l—üè→ q——→qióng 【答案】 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置，注意j、q、x和ü相拼时，头上的两点要去掉，但在单独写时要加上两点。 四、看图，用“ ”在括号内选出正确的音节词。 4. 看图，用“√”在括号内选出正确的音节词。 dái cài（ ） bái cài（ ） yǔ sǎn（ ） yǔ shǎn（ ） bō luó（ ） bō lóu（ ） fēng chē（ ） fēn chē（ ） 【答案】bái cài（√）　yǔ sǎn（√） bō luó（√）　fēng chē（√） 【解析】 【详解】第一幅图画的是白菜，读音是“bái cài”。 第二幅图画的是雨伞，读音是“yǔ sǎn”。 第三幅图画的是菠萝，读音是“bō luó”。 第四幅图画的是风车，读音是“fēng chē”。 五、看图，补充相应的音节词。记得加声调。 5. 看图，补充相应的音节词，记得加声调。 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图是蚂蚁，“蚂蚁”读音为mǎ yǐ，所以填ǎ、ǐ。 第二幅图是香蕉，“香蕉”读音为xiāng jiāo，所以填iāng、iāo。 第三幅图是羽毛球，“羽毛球”读音为yǔ máo qiú，所以填ǔ、áo、iú。 六、用“ ”画出下面汉字共同的韵母。 6. 用“ ”画出下面汉字共同的韵母。 乌 土 o u ü 蓝 站 a ai an 九 流 i iu ui 学 雪 e ie üe 【答案】 u an iu üe 【解析】 【详解】“乌”的拼音是wū，“土”的拼音是tǔ，共同韵母是u，所以画出u。 “蓝”的拼音是lán，“站”的拼音是zhàn，共同韵母是an，所以画出an。 “九”的拼音是jiǔ，“流”的拼音是liú，共同韵母是iu，所以画出iu。 “学”的拼音是xué，“雪”的拼音是xuě，共同韵母是üe，所以画出üe。 七、汉字加减法。 7. 汉字加减法。 （1）木——加一笔（ ） 土——加一笔（ ） （2）目——减一笔（ ） 三——减一笔（ ） 日——减一笔（ ） 【答案】 ①. 本 ②. 王 ③. 日 ④. 二 ⑤. 口 【解析】 【详解】（1）木加一笔：在“木”基础上增加一画，可组成：本、禾、术。 土加一笔：在“土”基础上增加一画，可组成王。 （2）目减一笔：去掉“目”里面一横，变成日。 三减一笔：去掉其中一横，变成二。 日减一笔：去掉中间一横，变成口。 八、【中华优秀文化】东乐收集了很多象形文字的图片。 8. 【中华优秀文化】东乐收集了很多象形文字的图片。 你知道它们分别代表哪个汉字吗？填一填。（填序号） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ⑥ ⑥. ① 【解析】 【详解】①山：地面上高耸、起伏的石头高地。②兔：一种长耳朵、短尾巴的小动物。③月：夜晚天上的月亮。④羊：一种有羊角、温顺的家畜。⑤网：用来捕捉东西，格子状的器具。⑥川：河流、水道。 第一个象形字的字形画出了兔子长长的耳朵、圆圆的脑袋和短短的尾巴，和兔子的外形特点相符，所以选②兔。 第二个象形字的轮廓弯弯的，模仿月牙的样子，对应月亮，所以选③月。 第三个象形字中笔画交叉，画出了渔网交错的网格形态，所以选⑤网。 第四个象形字上面有两个向上翘起的羊角，是羊的样子，所以选④羊。 第五个象形字线条弯弯，像流动的河水，代表河流，所以选⑥川。 第六个象形字轮廓是连绵起伏的山峰，代表大山，所以选①山。 九、读一读，连一连。 9. 读一读，连一连。 一座 乌鸦 一模 六臂 一棵 小桥 一心 六色 一只 梅花 三头 一样 一朵 果树 五颜 一意 【答案】 【解析】 【详解】题干中有四列，第一列是数量词，第二列是事物，第三列、第四列是固定词语。第一列与第二列相连，第三列与第四列相连，按照量词搭配、固定词语的正确关系连线即可。 十、【中华优秀传统文化】和家人共读儿歌，结束愉快的一天吧。 【中华优秀传统文化】和家人共读儿歌，结束愉快的一天吧。 核桃花生盘中放，葡萄苹果篮里装。 秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。 大家今晚过中秋，围坐一圈喜洋洋。 仔细想想还差谁？推开窗户迎月亮。 10. 用“ ”画出画线句子中读翘舌音的字。 11. 儿歌中，大家今晚过什么节日？（ ）（填序号） ①春节 ②中秋节 12. “圆圆月饼满屋香”，月饼是什么样子的？想一想，把它画在下边的框里吧。 【答案】10. 生 中 装 收 实 桌 11. ② 12. 【解析】 【导语】这篇儿歌阅读题以中秋传统民俗为内核，浅白鲜活的童言童趣十足，核桃花生、月饼等意象充满生活暖意，把阖家团圆的中秋氛围描摹得生动可感。题目兼顾拼音基础训练、文化常识考查与趣味实践，贴合低龄学生认知，自然渗透中华传统节日文化熏陶。 【10题详解】 翘舌音指声母是zh、ch、sh、r的字。所以正确翘舌音字是：生（shēng）、中（zhōng）、装（zhuāng）、收（shōu）、实（shí）、桌（zhuō）。 【11题详解】 儿歌里明确写了“大家今晚过中秋”，还有月饼、赏月这些中秋节的典型习俗，所以选②中秋节。 【12题详解】 画出圆圆的、表面可以带简单花纹的饼状图案就可以，符合小朋友的绘画水平即可。 示例： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期阶段性学业成果展示 一年级语文 一、我能把会写的字工工整整地写出来。 1. 我能把会写的字工工整整地写出来。 悯农（其二） [唐]李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 二、用“ ”画出每张卡片中相应的拼音字母和音节。 2. 用“ ”画出每张卡片中相应的拼音字母和音节。 声母 a z q en 韵母 ei zh ou ing 整体认读音节 xi zhi si yue 三、拼一拼，填一填。 3. 拼一拼，填一填。 x—→xǔ z——→zuàn l—üè→ q——→qióng 四、看图，用“ ”在括号内选出正确的音节词。 4. 看图，用“√”在括号内选出正确的音节词。 dái cài（ ） bái cài（ ） yǔ sǎn（ ） yǔ shǎn（ ） bō luó（ ） bō lóu（ ） fēng chē（ ） fēn chē（ ） 五、看图，补充相应的音节词。记得加声调。 5. 看图，补充相应的音节词，记得加声调。 六、用“ ”画出下面汉字共同的韵母。 6. 用“ ”画出下面汉字共同的韵母。 乌 土 o u ü 蓝 站 a ai an 九 流 i iu ui 学 雪 e ie üe 七、汉字加减法。 7. 汉字加减法。 （1）木——加一笔（ ） 土——加一笔（ ） （2）目——减一笔（ ） 三——减一笔（ ） 日——减一笔（ ） 八、【中华优秀文化】东乐收集了很多象形文字的图片。 8. 【中华优秀文化】东乐收集了很多象形文字的图片。 你知道它们分别代表哪个汉字吗？填一填。（填序号） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 九、读一读，连一连。 9. 读一读，连一连。 一座 乌鸦 一模 六臂 一棵 小桥 一心 六色 一只 梅花 三头 一样 一朵 果树 五颜 一意 十、【中华优秀传统文化】和家人共读儿歌，结束愉快的一天吧。 【中华优秀传统文化】和家人共读儿歌，结束愉快的一天吧。 核桃花生盘中放，葡萄苹果篮里装。 秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。 大家今晚过中秋，围坐一圈喜洋洋。 仔细想想还差谁？推开窗户迎月亮。 10. 用“ ”画出画线句子中读翘舌音的字。 11. 儿歌中，大家今晚过什么节日？（ ）（填序号） ①春节 ②中秋节 12. “圆圆月饼满屋香”，月饼是什么样子的？想一想，把它画在下边的框里吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $