山东省枣庄市峄城区2025-2026学年八年级上学期期中质量检测语文试题

参考答案 一、积累与运用（25分） 1. ①cuī（1分）；②溃（1分） 2. B（2分） 3. C（2分） 4. 第一处：人民解放军“英勇”与国民党反动派“军无斗志”对比，突出解放军的勇猛和敌军的溃败；第二处：解放军“不到二十四小时”突破防线与敌军“经营了三个半月的长江防线”对比，突出解放军作战效率高（4分） 5. C（2分） 6. (1) 山山唯落晖；大漠孤烟直，长河落日圆；白云千载空悠悠；未复有能与其奇者（每空1分，共5分） (2) 柴门何萧条，狐兔翔我宇（2分） 7. (1) ①平易近人、与士兵同甘共苦；②毛泽东；③示例：面对危险镇定自若，指挥作战沉稳；④自身的品格与精神（每空1分，共4分） (2) 示例：《新西行漫记》央视热播展中国成就（2分） 二、阅读理解（45分） （一）古诗赏析（5分） 8. D（2分） 9. “随”字写出山峦随着平野的出现而逐渐消失的动态变化，表现出空间的延展感，突出江行的开阔意境（3分） （二）古文阅读（15分） 10. D（2分） 11. B（2分） 12. 余自笑羸老/乃复作襁褓儿耶（1分） 13. (1) 看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来（2分） (2) 叫来五六位挑夫，很快就铺好了一大块布（2分） 14. 甲文表达对三峡雄奇险拔、清幽秀丽景色的赞美；乙文抒发对富春江山水的热爱与归隐避世的情怀；丙文体现游黄山时的艰辛与对山水的喜爱（6分） （三）《回忆鲁迅先生》阅读（9分） 15. 体现鲁迅先生热情好客、平易近人、无私奉献的精神品质（3分） 16. 多次写坐着的背影，突出鲁迅先生工作的辛劳与专注，表现其忘我的工作状态，增强画面的感染力（3分） 17. 描写太阳和书桌，营造宁静温暖的氛围，衬托鲁迅先生工作后的疲惫，也暗含对先生辛勤付出的敬佩（3分） （四）《微笑的茴香》阅读（16分） 18. D（2分） 19. ①作为待客饮品；②示例：不论乡野独居的人家，还是鸡犬相闻的屋场，门前窗前的空地方，家家户户都会种上几株茴香；③外形特点；④生命力顽强（每空1分，共4分） 20. 作为小伙伴时的心理：贪吃茴香的香甜，带着天真的欢喜；写作时的心理：回忆中的温馨与对故乡、亲人的思念（4分） 21. ①梦中吃茴香后的“哑然失笑”：因梦境的奇异与茴香的香甜而愉悦；②喝茴香茶时“嘴角笑出花来”：因茴香茶的美味与待客的热情而满足；③“我”体会到的“浅笑”：因茴香茶承载的乡情与生活滋味而温暖怀念（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期中质量监测 八年级语文试题 一、积累与运用(25分) 阅读下面这则消息，完成1-4题。(10分) 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人 渡过长江[甲]②渡江战斗于二十日午夜开始，地，点在芜湖[乙]安庆之间。③国民党反动 派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽[丙]军无斗志[丁]纷纷k如 退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军 即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。 ⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。· 1.给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) ①摧()枯拉朽 ②纷纷kui()退 2.文中[甲][乙][丙][丁]处标点符号，使用正确的一项是()(2分) A., B.。、,’ C. D. 3.下列对上则消息的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。 B.消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量，写法各不相同。 C.正文由导语、主体、结尾三大部分构成，各部分安排得清晰明了，井井有条。 D.消息用词准确，感情色彩鲜明，既表达了作者对敌人的蔑视，又赞颂了人民解放军。 4.这则消息有两处对比，请把它们找出来，简要说说它们是怎样对比的。(4分) 5.下列说法有误的一项是()(2分) A.《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写，描绘了一幅美丽月色图，表 达了贬滴的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲以及自我排遺的旷达乐观。 B,《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等， 是中国古代地理名著。 C.《古诗十九首》，组诗名，五言诗，是乐府古诗文人化的显著标志。最早见于南朝梁 萧统主持编选的《昭明文选》（又称《文选》）。 D.律诗是古体诗的一种，有“五律”和“七律”之分，每两句为一联，共计四联，依 次是首联、领联、颈联、尾联。 八年级语文试题第1页共6页 6.名句默写。(7分) (1)山川之美，古来共谈。“树树皆秋色， ”是秋意频浓的山野之美（王绩《野 望》)；“ ”，是塞外黄昏大漠雄浑壮丽之美（王维《使至 塞上》)。然览物之情，各有不同。登临黄鹤楼，崔颢借神话传说，抒发了岁月流 逝、世事沧桑的感慨：“黄鹤一去不复返， ”:(崔颢《黄鹤楼》)面 对山川秀色，陶弘景充满了对先贤的钦佩与追慕：“自康乐以来， (陶弘景《答谢中书书》)。 (2)侧面描写是古诗文中常用的方法，曹植在《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的描写， 侧面表现出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民生活凄楚的句子是“一， 7.名著阅读(6分) (1)小语同学读过《红星照耀中国》后，制作了一张读书卡片，请你帮她一起完成。 人物 事件 形象 担任全军统帅后，生活和吃穿都跟普通 朱德 ① 士兵一样，赤脚走路，南瓜充饥。 住的窑洞，四面简陋，所有财物是一卷 ② 艰苦朴素、不搞特殊化 铺盖，几件随身衣物。 贺龙 @ 勇敢无畏、沉着大气 阅读启示：伟人的成就，除了受时代潮流的影响，很大程度上也是由④ 决定的。 (2) 《红星照耀中国》阅读小组收集到一则相关新闻，请你根据新闻内容，拟定一个合 适的新闻标题，要求不多于15个字符。 本报讯一部由外籍主持人讲述、记录当下中国发展变化的现实题材纪录片《新 西行漫记》，5月23日至28日每晚20：00在中央广播电视总台纪录频道连续播出。 该片共分六集，每集30分钟，由中央新闻纪录电影制片厂（集团）摄制。全片 通过外籍主持人的视角，从地理和历史两个维度观察、体验、感悟长征沿线各地各 族人民在中国共产党领导下，秉承长征精神，持续接力，在脱贫攻坚、全面进入小 康社会的新长征中取得的成就以及带来的巨变，进而彰显“为人民谋幸福是中国共 产党的初心与使命”“人民的生活质量是中国共产党的核心关切”这一深层主题。 15 (节选自《今晚报》) 八年级语文试题第2页共6页 二、阅读理解(45分) (一)古诗赏析(5分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 8.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是() A,“渡远荆门外，来从楚国游”开篇点题，交代了远渡的地点和出游的目的地。 B、“月下飞天镜”将明月映入江水的状态比作飞下的明镜，展现出江水的平静与月色的皎洁。 C.”云生结海楼“描绘了江上云雾缭绕，变幻出海市蜃楼般奇幻的景象。 D.“仍怜故乡水，万里送行舟”直接抒发对友人的不舍，故乡水不远万里送诗人远行。 9.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。 (二)阅读下面古文，完成后面小题。(15分) 【甲】 ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 (节选自郦道元《三峡》) 【乙】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶 世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自《与朱元思书》) 【丙】 ①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 ②次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼”不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者， 号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑赢老乃复作襁褓儿耶？初犹自强， 至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈 光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 (选自袁枚《游黄山记》) 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。 ②赢老：虚弱的老人。 10,下列字词解释错误的一项是(）(2分) A,飞漱其间漱：冲荡 B.清荣峻茂荣：草木的花 C.互相轩邈轩：高，这里作动词，往高处伸展 D.是夕至文殊院宿焉是：这 八年级语文试题第3页共6页 11.下面句子中加点词意思相同的一项是()(2分) A,自三峡七百里中/自非亭午夜分 B.沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C.猛浪若奔/虽乘奔御风 D.负势竞上/于是且步且负各半 12.用斜线/为文中画波浪线的句子断句，限1处。(1分) 余自笑赢老乃复作襁褓儿耶 13.给下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心。 (2)引五六壮佼者来，俱手数丈布。 14.结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？(6分) (三)阅读《回忆鲁迅先生》（节选），完成15-17题。(9分) 回忆鲁迅先生（节选) 萧红 ①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭， 吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去 陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的 时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作 在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先 生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来 管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 ③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿 色的台灯下开始写文章了。 ④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还 是坐着。 ⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影 不象夜里那样黑大。 ⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是 吟咐他说： ⑨“轻一点走，轻一点走。” ⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅 先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 ①鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 ②一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 15.从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质？(3分) 16.作者为什么多次写到鲁迅先生坐着的背影？有何好处。(3分)》 17.选段末尾为什么着重描写太阳和鲁迅先生书桌？请简要回答。(3分) 八年级语文试题第4页共6页 (四)阅读《微笑的茴香》，回答18-21题。(16分) 微笑的茴香（周缶工） ①午后小憩，梦见进入一片森林，那林中植物好生奇怪，郁郁葱葱，枝不像枝，叶不似 叶，却遮天蔽日。找不到出口，最后爬上其中一株，费尽力气攀到梢头，发现顶端长满淡黄 的小花，生出嫩绿的果粒。摘取一颗放入口中，浓郁的香甜瞬间盈满口腔，沁入脾肺。原来 是茴香！梦中察觉自己在枝头随风摇曳，大骇，无来由从高处掉落，就此惊醒。回想刚才那 奇异的梦，床头柜上正放着未喝完的茴香茶，不禁哑然失笑。 ②在我的故乡，客人进门，总会泡上一杯茴香茶，这是本地人的待客之道。因而不论乡 野独居的人家，还是鸡犬相闻的屋场，门前窗后的空闲地方，家家户户都会种上几株茴香。 茴香样貌多变，刚出土时嫩得像草，绿油油毛茸茸；长高点后一株株亭亭净植，似是文竹； 成熟后主干拔节，又有丛竹的形态。入冬，其地表部分被冰冻后枯死，土里的根系安然保存 下来。待第二年开春，老根再次长新苗，加上此前枝头掉落的籽也自然发芽，茴香丛又蓊蓊 郁郁地挺立在原处了。 ③小时候，每到特定的节气，祖母总要在莱园种一大片茴香。它们长势蓬勃，很快高过 我的头，高过菜园的篱笆，高过祖母的肩膀。我问这一蓬绿色的火是何物，祖母答：是茴香 苗，将来会生出你从姨她（方言：祖母）茶碗里拈起的茴香。我问怎么只见枝叶，何时开花 结果，祖母笑言：很快，心急吃不了热茴香茶。过些时日，我见那挺直碧绿的茎叶顶端，开 出黄如新鹅的伞形花，而后，结出的果实也像朝天伸开的小伞，每一束都颗粒饱满，馨香诱 人。阳光明媚的日子，祖母搬来木凳，让我爬上去，帮她用剪刀采茴香。 ④采茴香有讲究，要连同细枝剪下整个小伞部分，老家人习惯叫“一爪”。我在空中摘 个不停，祖母站立一旁用竹篮接住，最后将满篮的茴香倒在蔑盘里，不消一日就晒干了。原 本青翠欲滴的颜色此时变得内敛，稍稍发白，整个小伞也收拢起来了。这时，就可以将千茴 香装入茶叶简中贮存，待客来时再取出泡茶。 ⑤泡茴香茶，先要在碗中放入几片老家的烟茶叶，再加一爪茴香，用滚烫的水沏开。茶 叶未几沉入碗底，晒干的茴香则重又鲜活起来，恢复成长在枝头上的颜色，一把碧玉妆成的 小伞再度撑起。客人端起茶水品尝，先用大拇指和食指将茴香拈出，放入口中细细品咂。此 时近旁若有小孩，则对其招呼：来，吃茴香！小孩一把接过就送在嘴里，含着跑开。这是儿 时的记忆，多年后，读到“拈花微笑”的典故，我总会想起故乡的女人家串门拉家常喝茶时 拈着茴香的场景。想来，在她们喝下一碗碗茴香茶、打出无数哈哈的当口，或也体悟到了某 些真谛一一粗茶淡饭最养人，但凡俗日常之中间或有茴香般稍显辛辣的小小冲击，才会更有 滋味。 ⑥或许，当年场屋里的小朋友愿意跟着大人去人家做客，其实就贪图茶碗里那爪茴香」 说来奇怪，老家那边的小孩是一个心性，似乎莫不喜欢这特别的甜香味道。大人聚在一起喝 茶，小家伙们在旁边嬉戏，往往一个细伢子口含茴香过来，其他人也就争抢着去找自家长辈 索要。如今，过去围坐喝茶的女人家都老了，当年的很多小伙伴离乡在外，偶尔打电话回来， 总要提醒家人，别忘了给自己寄过去茴香。茴香，回乡，喝一口茴香茶，父母亲人仿佛就在 身旁。 ⑦茴香一直在顽强地生长，不占空间，不费养分。风俗随时代变迁，但故乡喝茴香茶的 习惯改不了。就像茴香那多年生的根系，早已植入本土老百姓的生命中。外乡人过来做客， 八年级语文试题第5页共6页 或许吃不惯茴香那浓烈的味道，而当地人总会拈起茴香，像把小伞一样擎起，嘴角笑出花来。 城里来客将茴香栽入盆中，当作盆景带回，老家人对此颇不以为然。他们认为，只有扎根园 间地头，放肆开花，随意结果，才是茴香最好的归宿。 (选自《散文》2024年11月，有删改) 18.下列对文本分析，不正确的一项是()(2分) A.选文以梦境开头来勾起读者的阅读兴趣，描写在奇异梦境中看到的遮天蔽日的茴香， 惊醒后又看到未喝完的简香茶，由此打开回忆的闸门。 B.第③段中“我问这一蓬绿色的火是何物”采用儿童视角，“绿色”是直接看到的茴香 苗的颜色，喻体“火”写出苘香苗长势蓬勃，画面感强烈。 C.第⑥段中“茴香，回乡，喝一口苘香茶，父母亲人仿佛就在身边”一句巧用谐音，点 明茴香于作者意味着对故乡的情思，一口苘香茶慰藉思念。 D.在文末写老家人对来客将茴香做成盆景带回的行为不认同，他们认为在外的人应该 回归田园，像茴香，扎根园间地头，就能活出生命的本色。 19.小语同学制作了一系列“家乡风物”读书卡片，请你帮助他完成这张关于本文的卡片。(4分) 写作角度 要点概括 原文出处 功能用途 在我的故乡，客人进门，总会泡上一杯茴香茶，这是本 ① 地人的待客之道。 生长环境 乡间空地 ② 长势蓬勃 很快高过我的头，高过菜园的篱笆，高过祖母的肩膀。 刚出土时嫩得像草，绿油油毛茸茸：长高点后一株株亭 样貌多变 ③ 亭净植，似是文竹：成熟后主干拔节，又有丛竹的形态。 入冬，其地表部分被冰冻后枯死，土里的根系安然保存 ④ 下来。..茴香丛又蓊蓊郁郁地挺立在原处了。 20.回忆性散文中往往有两个“我”。选文第⑥段写到大人聚在一起喝茶，小家伙们争抢着 找自家长辈索要茴香吃。请你揣摩儿时的“我”作为小家伙的一员那时是怎样的心理？ “我”在写作这一场景时又是怎样的心理？(4分) 21.文章的标题是“微笑的茴香”，在文中多次出现“笑”，请分析文中加点的三处笑的不 同意味。(6分) 三、作文(50分) 22. 鲁迅走近藤野先生，才知道这位异国老师的严谨认真、平等待人：艾芙·居里走近母 亲，才知道科学研究需要坚持不懈、淡泊致远的精神；走近《红星照耀中国》中的毛泽 东、周恩来、朱德，我们才重识革命伟人，重温革命历史，感受红色精神…因为走近， 我才知道“你”的独特与可贵。 请以“走近你，才知道”为题，写一篇文章。 要求：①可写实，可想象，文体不限，诗歌除外；②表达真情实感，不得套写、抄 袭：③文章中不得出现真实的地名、校名、人名：④字数不少于600字。 八年级语文试题第6页共6页