Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo（课件）-2025-2026学年六年级英语上册（外研版（三起）（2012））

该小学英语课件围绕“like/love”表达喜爱及动物习性描述，以“Animal Action”动作模仿活动导入，从单词短语输入（如bamboo、horse），通过Watch/Listen and say等视听活动感知句型，经Practice纠错练习巩固，最终以写作框架（Look、Food、Habitat等）实现输出，构建“输入-练习-输出”的学习支架。 其亮点在于多模态活动融合与梯度化设计，通过动作模仿、视听输入提升语言理解与表达能力（语言能力），写作提供结构化框架引导分析动物特征（思维品质），作业查资料制作海报拓展学习渠道（学习能力）。实例丰富如“学着马儿跑”增强参与，写作模板降低表达难度，助力学生高效掌握目标语言，教师可直接沿用活动设计提升教学效果。

Module7 Unit2 Pandas love bamboo. 外研社三起版六年级上册 教学目标: 1.能听说并读本节课新单词和短语 2.能用“like/love”来表达喜爱的物品 3.了解动物的生活习性，并能描述最喜爱的动物。 Look and say. Do pandas love bamboo? Watch and say. What else do pandas love? Listen and say. Why do pandas love birds? Because birds are/can ... Watch and answer. What do they like/love? Watch and answer. Elephants like . Snakes love . Sheep like . Bears like to . Dogs like . Pandas love . water the sun grass sleep in winter playing with children bamboo What do they like/love? Bears like to sleep in winter. Elephants like water. 填加您的内容填加您的内容填加您的内容 Snakes love the sun. Sheep like grass. Dogs like playing with children. Pandas love bamboo. Practice. 填加您的内容填加您的内容填加您的内容填加您的内容 填加您的题目 like用法： 1. “like+名词”意为“喜欢某物”。 2. “like+动词的ing 形式”意为“喜欢做某事”，表示经常性的爱好。 3. “like+ to do形式”意为“想做某事”， 表示一次性具体的动作。 What's your favourite animal? Why? 你最喜欢的动物是什么？为什么喜欢？ Writing Writing. My favourite animal They are black and white. They live in China. They love bamboo. They eat for 12 hours a day. They can climb trees. They are very cute! Look Home Food Habit Ability My favourite animal My favourite animal is... The panda is my favourite animal. 填加您的内容填加您的内容填加您的内容 填加您的题目 My Favourite Animal My favourite animal is___________. They live in the _____________. They are __________. They like ___________. They like__________, too. They can________. 填加您的内容填加您的内容填加您的内容填加您的内容 填加您的题目 课堂小结： 1. “like+名词”意为“喜欢某物”。 2. “like+动词的ing 形式”意为“喜欢做某事”，表示经常性的爱好。 3. “like+ to do形式”意为“想做某事”， 表示一次性具体的动作。 What can we do for animals? 外交使者 和平象征 勤劳团结 unity and hard-workin 动物们的美好意义 Think and say. Love animals 热爱动物 Love nature 热爱大自然 Love our earth热爱我们的地球 Be friends with them.和他们成为朋友 Homework. 1. Search for information about animals.(查找更多关于动物们的资料) 2.Make a poster of some animals. You can introduce them from looks, home, food, habits and abilities.（制作动物海报） 3. Read some English story books about animals. Thank you! Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 $