鲁教版(五四学制)八年级数学下册课件:9.4探索三角形相似的条件 (3份打包)

2016-09-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4 探索三角形相似的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2016-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2016-09-08
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来源 学科网

内容正文:

9.4探索三角形相似的条件(3) 八年级下册第九章 图形的相似 判定两个三角形相似的方法: 类比全等三角形的“边边边”判定定理,我们能得出相似的什么结论呢? 判定三角形全等有哪些方法? 1. 探索并掌握两个三角形相似的判定定理3; 2.尝试选择判断两个三角形相似的方法,并能灵活解决简单的证明及计算. 两三角形是否相似 三组对应 边的比相等 思考 画一画:同桌两人,一人画△ABC,使AB= 2厘米,AC=3厘米,BC=4厘米;另一人画 △DEF,DE=3厘米,DF=4.5厘米,EF=6 厘米,画完后观察并思考以下问题: ∠C与∠F,∠A与∠D是否相等? 两三角形是否相似? 探究活动 求证:△ABC∽△A´B´C´ 探究活动 三边成比例的两个三角形相似。 判定定理3 ∽ 我们有哪些方法可以识别三角形相似?请同学们归纳. 议一议 1.图中的三角形相似吗?为什么? 小试牛刀 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 2.如图所示的两个三角形是否相似? 小试牛刀 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 如图, 相似吗? 与 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 教材P104 随堂练习 应用结论,解决问题 例 A B D E C 试说明∠BAD=∠CAE. 变式训练 A D C E B 议一议 * 通过本节课的学习,你有哪些收获? 与你的同伴交流 1. 相似三角形的判定定理3:三边成比例的两个三角形相似; 2.相似三角形的识别方法: 3.基本图形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com $$ 9.4探索三角形相似的条件(1) 八年级下册第九章 图形的相似 判定两个三角形全等的方法: 类比三角形全等的判定方法,相似三角形的判定方法有哪些? 判定三角形全等有哪些方法? 1.初步掌握两角对应相等的两个三角形相似的判定方法; 2.能够运用相似三角形的判定方法进行简单的证明及计算.  三角_______, 三边——————的两个三 角形, 叫做相似三角形 .  相似三角形的———————, 各对应边——————。 ∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F A △ ABC∽ △DEF B C D F E 6 6 在“AAS”、“ASA”中,都包含三个条件:两角相等及其中某一边相等,由于相似三角形的对应边的长可以不相等,如果把其中一边相等的条件去掉,仅保留两角相等的条件,能判定这两个三角形相似吗? 说说你的见解. 讨论交流 如图,在△ABC和△A´B ´C ´中, ∠A=∠A´ ,∠B=∠B´ . 试猜想:△ABC与△A´B´C´ 是否相似? 证明你猜的结论. 探究活动 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似. 简单说成:两角对应相等,两三角形相似. 判定定理 用推理的形式来表达: 在△ABC 和△A´B´C´中, ∵∠A=∠A´,∠B=∠B´, ∴△ABC ∽△A´B´C´. 判定定理 巩固练习一 教材P99 随堂练习 1.如图,已知点B、D分别是∠A的两边AC、 AB上的点,连接BE,CD,相交于点O,如果 ∠BCD=∠BED,那么图中有那几对相似三 角形?说明理由。 例题 巩固练习二 已知等腰三角形△ABC 和△A´B´C´中, ∠A、∠A´,分别是顶角,求证: ①如果∠A=∠A´,那么ΔABC∽△A´B´C´ ②如果∠B=∠B´,那么ΔABC∽△A´B´C´ 2.求证:直角三角形被斜边上的高分成的 两个直角三角形和原三角形相似. 已知:如图, ∆ABC中,CD是斜边上的高. 求证:∆ABC∽∆CBD∽∆ACD 例题 A D B C 通过本节课的学习,你有哪些收获? 与你的同伴交流 1. 相似三角形的判定定理1:两角对应相等,两三角形相似; D E O B C A B C D E A D B C 2. 基本图形: 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com $$ 9.4探索三角形相似的条件(2) 八年级下册第九章 图形的相似 判定两个三角形相似的方法: 类比全等三角形的“边角边”判定定理,我们能得出相似的什么结论呢? 判定三角形全等有哪些方法? 1.探索并掌握两个三角形相似的判定定理2; 2.会选择恰当的方法进行简单的证明及计算. 画一画:同桌两人一人画△ABC,使AB=4厘米, ∠B=50°,BC=6厘米;另一人画△DEF,使DE =2厘米,∠E=50°,EF=3厘米,如

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