辽宁省盘锦市双台子区第一中学2025-2026学年九年级上学期第三次学情反馈历史试卷

九年级历史阶段练习(3)答案 3 6 8 9 10 11 12 13 14 15 A D A B C B 16.(1)例：金字塔—古埃及文明甲骨文—中国文明 《汉谟拉比法典》—古代两河流域文明等(2分) 古罗马（罗马）(1分) (2)A.文艺复兴运动（1分) B.资本主义制度的初步确立(1分) 示例：选择俄国1861年农奴制改革。 影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制， 促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。(2 分) (3)△印度非暴力不合作运动○非洲※卡德纳斯(3分) (4)中国应该推动中华优秀传统文化的传承与发展；中国应该秉持开放包容的 态度，促进外来文化本土化等。(2分) 17.(1)三国同盟、三国协约。(2分) (2)①斯大林格勒保卫战(1分)②1945年9月(1分) (3)两次世界大战范围广；规模大；持续时间长；破坏性强；给人类带来深重 灾难等。（答出两点即可）(2分)反对侵略战争，维护世界和平等。（能表达出 正确的价值观即可）)(2分) (4)“凡尔赛一华盛顿体系”(1分) 18.(1)①英国②内燃机③蒸汽时代④电气时代(4分) (2)现代工厂制度(1分)科学研究同工业生产紧密结合(1分) (3)工业革命推动了城市化进程；工业革命带来了环境污染等问题。(2分) (4)工业革命提高了人类社会生产力水平，带来了社会进步，但同时也造成了 环境污染等问题。我们在发展经济的同时，要注重环境的保护。（言之成理即可， 2分) 19.(1)①津贴制度( ②查士丁尼（查士丁尼一世） ③欧洲民法(3分) (2)略(6分)2025-2026学年度第一学期九年级阶段练习(3)历史答题卡 准考证号 姓名： 班级： 考场： 座位： [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1 [ [1] [1] [11 [1] 注意事项 [2j 21 [2j [2] [2] 前请角舒教、推频垫气】德须徒用學须使用2如 [ [31 [ [3] 主观颗答颜，必须使用黑名签字笔书写 [4] [4] [41 33 33353 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5。保持答卷清洁、完 [5] [ [51 [5] [5j [6] [6] [6] [61 [61 tr] [ tr) j i [r] [8J ] [8] [8 [8i [8j 正确填涂 缺考标记 [9] 「91 「91 [9] [9] [9] 「91 [9] 一、选择题 1A BcD 11 2B▣D D 12®回D 3A B cD 8AB□c D 13A□B D 4B回D 9A□B☐ c D 14B©D 5ABcD 10AB□c D 二、 非选择题 16.1(3分) 16.2(4分)A. B 16.3(3分)△ ※ 16.4(2分) ■ 17.1(2分) 第1页共2页 17.2(2分)① ②】 17.3(4分) 17.4(1分) 18.1(4分)① ②」 ③ ④ 18.2(2分) 18.3(2分) 18.4(2分) 19.1(3分)① ② ③】 19.2(6分) ■ 第2页共2页 九年级历史阶段练习（3）答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A D C A A C C A C C A B C B 16. （1）例：金字塔——古埃及文明 甲骨文——中国文明 《汉谟拉比法典》——古代两河流域文明等（2分） 古罗马（罗马）（1分） （2） A.文艺复兴运动（1分） B.资本主义制度的初步确立（1分） 示例：选择俄国1861年农奴制改革。 影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2分） （3）△印度非暴力不合作运动 ○非洲 ※卡德纳斯（3分） （4）中国应该推动中华优秀传统文化的传承与发展；中国应该秉持开放包容的态度，促进外来文化本土化等。（2分） 17.（1）三国同盟、三国协约。（2分） （2）①斯大林格勒保卫战（1分）②1945年9月（1分） （3）两次世界大战范围广；规模大；持续时间长；破坏性强；给人类带来深重灾难等。（答出两点即可）（2分）反对侵略战争，维护世界和平等。（能表达出正确的价值观即可）（2分） （4）“凡尔赛—华盛顿体系”（1分） 18.（1）①英国 ②内燃机 ③蒸汽时代 ④电气时代（4分） （2）现代工厂制度（1分） 科学研究同工业生产紧密结合（1分） （3）工业革命推动了城市化进程；工业革命带来了环境污染等问题。（2分） （4）工业革命提高了人类社会生产力水平，带来了社会进步，但同时也造成了环境污染等问题。我们在发展经济的同时，要注重环境的保护。（言之成理即可，2分） 19.（1）①津贴制度 ②查士丁尼（查士丁尼一世） ③欧洲民法（3分） （2）略（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期九年级阶段练习（三） 历史试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：70分 第1部分 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分。每小题只有一个符合题意的选项。 1. 下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（　　） 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A．人类文化的多元 B．亚非文明的交往 C．甲骨文的影响 D．阿拉伯人的贡献 2.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（  ） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 3.某历史老师在进行大单元复习时，收集了大化改新的措施、源赖朝获得“征夷大将军”称号、伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的形成等素材，该老师复习的主题应是（ ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家 4.历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A．公元前8世纪，希腊出现了城邦 B．公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C．阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D．凯撒命人编制了“儒略历” 5.新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A．密切了世界联系 B．发展了近代自然科学 C．推动了教育普及 D．引发了资产阶级革命 6.下图是英国工业革命发生的历史条件示意图，与①处有关的内容是（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 7. 下面是某位同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） 攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 成立共和国 雅各宾派执政 A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．俄国农奴制改革 8.下图“【 】”处应是（ 　　） A．中世纪晚期西欧经济和社会变化 B．资本主义制度的初步确立 C．工业革命和国际工人运动的兴起 D．近代科学文化和艺术成就 9.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（ ） A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯 C．瓦特和哈格里夫斯 D．章西女王和甘地 10.达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读（  ） A．《人口原理》 B．《复活》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 11.下图所示为“阿芙乐尔号”巡洋舰，它长124米，宽16．8米，建造于1903年。现停泊在圣彼得堡市内的涅瓦河畔，被作为重要的历史文物保存下来。它见证了（ ） A． 美国独立战争的爆发 B． 彼得一世改革 C．十月革命的胜利 D．巴黎公社的建立 12.绘制知识结构图有助于整体理解历史。下图中①处应填（ ） A．新经济政策 B．明治维新 C．1861年农奴制改革 D．罗斯福新政 1 学科网（北京）股份有限公司 13.毛泽东在评价某一条约时写道：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。毛主席评价的条约是（ ） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《慕尼黑协定》 D．《南京条约》 14.罗斯福在总统就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……”。罗斯福新政中为失业者提供就业机会的措施是（ ） A．整顿金融体系 B．调整农业政策 C．推行“以工代赈” D．建立社会保障制度 15.下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是（ ） A．家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B．英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆 C．法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安 D．美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战 第二部分 非选择题 本部分共4题，16题12分，17题9分，18题10分，19题9分，共40分。 16．在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。（12分） 【古代文明 多元发展】 公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。 —中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》 万神庙穹顶 （1）结合所学知识，举一例古代“亚洲或非洲”的文明成果，并写出其所属文明名称；（2分）指出二建筑属于哪一国家。（1分） 【近代西方 影响世界】 （2）依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。（2分）从“资本主义制度的扩展”这一主题中任选一个事件并分析其积极影响。（要求写出所选事件名称及积极影响，2分） 【现代世界 文明回归】 从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区……我们说这是一种“文明回归”，其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。 ——钱乘旦《风起云飞扬》 （3） 结合所学知识，完成下列表格。（3分） 一战后二战前亚非拉民主民主运动 所属大洲 典型事件 领导人 亚洲 △ 甘地 ○ 埃及华夫脱运动 扎格鲁尔 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革 ※ （4） 结合上述材料，请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。（2分） 17．某学习小组围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与完成下列学习任务。（9分） 【识读地图——知背景】 材料一 第一次世界大战前的欧洲形势示意图 （1）结合材料一和所学，写出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团名称。（2分） 【绘时间轴——晓过程】 材料二 第二次世界大战主要进程示意图 （2）将材料二中①处事件和②时间填写完整。（2分） 【整理表格——明认识】 材料三 两次世界大战资料表 战争名称 参战国家 持续时间 伤亡人员 直接经济损失 第一次世界大战 30多个 4年多 约0.3亿人 约1800亿美元 第二次世界大战 60多个 6年 1亿多人 5万多亿美元 （3） 依据材料三，归纳两次世界大战的共同点。（至少两点，2分）谈谈你对战争的认识（2分）。 【解读史料——析影响】 材料四  德国、意大利、日本这欧亚三大极权主义政府的国家利益在于“修正”或者打破第一次世界大战之后建立的国际秩序。这三个国家强烈地憎恨既定的国际秩序，渴望“一无所有的国家”赢得自己的“世界地位”。 ——伊恩·克肖《命运攸关的抉择》 （4）结合所学，说出材料四中“第一次世界大战之后建立的国际秩序”的名称。（1分） 18.阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一 主要国家 动力 进入时代 第一次工业革命 ① 蒸汽机 ③ 第二次工业革命 美国、德国 发电机、电动机和② ④ （1） 请将表格中的①②③④处补充完整。（4分） 材料二 （二）1831年法拉第发现了电磁感应现象；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的存在；1887年赫兹证实了电磁波的存在。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。 （一） 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织在厂内进行机器生产。 （2） 根据材料二中（一）史料，写出第一次工业革命中出现的新的生产组织形式（1分），根据材料二中（二）史料，概括第二次工业革命的特点。（1分） 材料三 图二 19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 图一 英国城市人口与农村人口的比例变化 （3） 根据材料三的两幅图片信息，从两个不同角度概括工业革命的影响。（2分） （4） 综合上述材料，谈谈工业革命给我们带来的启示。（2分） 19.杰出历史人物，犹如一颗颗明星，照亮了人类历史的璀璨夜空。结合所学知识，完成下列问题。（9分） 九年级（4）班同学制作了一张古代世界民主与法治发展简报，请你帮助他们一起完成。 古代世界民主与法治发展简报 人物简介：5世纪中后期，主政雅典 成就：主政时期，为保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了①。伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。 人物简介：527年，②继任为东罗马帝国皇帝。 成就：在位时期，他组织法典编纂委员会，编织成《罗马民法大全》，奠定了③ 的基础。 （1） 结合所学知识，将简报中的①②③处补充完整。（3分） （2） 小红同学在学习世界史时，筛选出了以下人物。请从以下人物中任选两位，论述“杰出历史人物能够推动社会发展”这一观点。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，6分） 汉谟拉比 马克思 华盛顿 瓦特 列宁 罗斯福 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期九年级阶段练习（三) 历史试卷 考试时间：70分钟试卷满分：70分 第一部分选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分。每小题只有一个符合题意的选项。 1.下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了( 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A.人类文化的多元B.亚非文明的交往 C.甲骨文的影响 D.阿拉伯人的贡献 2.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提 供直接证据的是() A.刻有希腊式长袍的印度佛像 B.位于日本奈良的唐招提寺 C.应用于航海的指南针 D.传入中国的马铃薯 3某历史老师在进行大单元复习时，收集了大化改新的措施、源赖朝获得“征夷大将军”称号、伊斯兰教的创立、 阿拉伯帝国的形成等素材，该老师复习的主题应是( A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲国家 4历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 L A.公元前8世纪，希腊出现了城邦 B.公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C.阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D.凯撒命人编制了“儒略历” 5新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加 了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新 航路开辟( A.密切了世界联系B.发展了近代自然科学C.推动了教育普及D.引发了资产阶级革命 6.下图是英国工业革命发生的历史条件示意图，与①处有关的内容是( ) 原料 资金 市场 劳动力 技术 A·《权利法案》 Y B.《独立宜言》 英国工业革命 C.《人权宜言》 D.《拿破仑法典》 政治：① 7.下面是某位同学整理的历史笔记，他学习的内容是() 攻占巴士底狱 A,英国资产阶级革命 颁布《人权宣言》 B. 美国独立战争 成立共和国 C. 法国大革命 雅各宾派执政 D. 俄国农奴制改革 8.下图“【】”处应是( 单元板块主题[ 珍妮机、蒸汽机、 马克思、恩格斯、 铁路时代、现代工厂制度 《共产党宣言》、巴黎公社 A. 中世纪晚期西欧经济和社会变化 B.资本主义制度的初步确立 C.工业革命和国际工人运动的兴起 D.近代科学文化和艺术成就 9.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的 “解放者”是() A.玻利瓦尔和圣马丁B.华盛顿和林肯C.瓦特和哈格里夫斯D.章西女王和甘地 10.达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读() A.《人口原理》 B.《复活》 C.《物种起源》 D.《自然哲学的数学原理》 11.下图所示为“阿芙乐尔号”巡洋舰，它长124米，宽16.8米，建造于1903年。现停泊在圣彼得堡市内的涅 瓦河畔，被作为重要的历史文物保存下来。它见证了() A.美国独立战争的爆发 B.彼得一世改革 C.十月革命的胜利 D.巴黎公社的建立 12绘制知识结构图有助于整体理解历史。下图中①处应填( ) 苏俄经济异常困 征收粮食税；实行自由贸易；按 巩固了工农联盟，促 难，社会矛盾加剧 劳取酬；允许私人经营中小企业 使国民经济稳步发展 ① A. 新经济政策 B.明治维新 C.1861年农奴制改革D.罗斯福新政 13.毛泽东在评价某一条约时写道：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝 国主义国家共同支配的局面”。毛主席评价的条约是() A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》 C.《慕尼黑协定》 D.《南京条约》 14.罗斯福在总统就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做…”。罗斯福新政中为失业者 提供就业机会的措施是() A.整顿金融体系B.调整农业政策C.推行“以工代赈” D.建立社会保障制度 15.下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是() A.家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B.英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆 C.法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安 D.美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战 第二部分非选择题 本部分共4题，16题12分，17题9分，18题10分，19题9分，共40分。 16.在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅 读材料，回答问题。(12分) 【古代文明多元发展】 公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都 出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和 丰富的文化成就。 一中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》 万神庙穹顶 (1)结合所学知识，举一例古代“亚洲或非洲”的文明成果，并写出其所属文明名称；(2分)指出二建筑属于 哪一国家。(1分) 【近代西方影响世界】 14-19世纪资本主义产生和发展示意图 走向近代 工业革命 资本主义制度 的扩展 西欧经济 A 探寻 早起 君主 国 法国大 第一次 俄国 日本 和社会的 (思想 立 的 革命和 工业 1861 明治 发展 文化) 航路 制的 立 拿破仑 革命 年农奴内 维新 英国 帝国 制改革战 (2)依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。(2分)从“资本主义制度的扩展”这一主题中任 选一个事件并分析其积极影响。（要求写出所选事件名称及积极影响，2分） 【现代世界文明回归】 从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经 取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区…我们说这是一种“文明回归”， 其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。 一钱乘旦《风起云飞扬》 (3)结合所学知识，完成下列表格。(3分) 战后二战前亚非拉民主民主运动 所属大洲 典型事件 领导人 亚洲 △ 甘地 O 埃及华夫脱运动 扎格鲁尔 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革 ※ (4)结合上述材料，请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。（2分) 17.某学习小组围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与完成下列学习任务。(9分) 【识读地图一知背景】 材料一 第一次世界大战前的欧洲形势示意图 190年苏协 国 国 奥 匈帝国 国 罗马尼亚 保加利亚 维 西班牙 (1)结合材料一和所学，写出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团名称。(2分) 【绘时间轴—晓过程】 材料二 第二次世界大战主要进程示意图 德国突袭波兰日军偷袭珍珠港 ⊙ 诺曼底盛陆日本正式签署投降书 1939年9月 1941年12月1942年7月，1943年2月 194年6月 ② 全面爆发 最大规模 转折点☐ 开辟欧洲第二战场二战结束 (2)将材料二中①处事件和②时间填写完整。(2分) 2 【整理表格—明认识】 材料三 两次世界大战资料表 战争名称 参战国家 持续时间 伤亡人员 直接经济损失 第一次世界大战 30多个 4年多 约0.3亿人 约1800亿美元 第二次世界大战 60多个 6年 1亿多人 5万多亿美元 (3)依据材料三，归纳两次世界大战的共同点。（至少两点，2分）谈谈你对战争的认识(2分)。 【解读史料—析影响】 材料四德国、意大利、日本这欧亚三大极权主义政府的国家利益在于“修正”或者打 破第一次世界大战之后建立的国际秩序。这三个国家强烈地憎恨既定的国际秩序，渴望 “一无所有的国家”赢得自己的“世界地位”。 一伊恩·克肖《命运攸关的抉择》 (4)结合所学，说出材料四中“第一次世界大战之后建立的国际秩序”的名称。（1分) 18.阅读材料，回答下列问题。(10分) 材料 主要国家 动力 进入时代 第一次工业革命 ① 蒸汽机 ③ 第二次工业革命 美国、德国 发电机、电动机和② ④ (1)请将表格中的①②③④处补充完整。(4分) 材料二 (一)在1760年，英国兰开夏乡村 (二)1831年法拉第发现了电磁感 地区的棉纺织工人通常在自己的家中进 应现象；1864年麦克斯韦建立电磁理论， 行手工劳动。1830年左右，工人们基本 并预言电磁波的存在；1887年赫兹证实 已按工厂制度组织在厂内进行机器生 了电磁波的存在。这些发现，引发了发 产。 电机、电动机、电报、无线电的发明。 (2)根据材料二中（一）史料，写出第一次工业革命中出现的新的生产组织形式(1分)，根据材料二 史料，概括第二次工业革命的特点。(1分) 材料三 农村静城市 100% 80% 16%e 5 70% 60% 40% 20% 3%6 0% 1870年 1851年 1750年 图二19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰 图一英国城市人口与农村人口的比例变化 晤士河。汽船在河中冒着呛人的浓烟：岸边工厂 排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 (3)根据材料三的两幅图片信息，从两个不同角度概括工业革命的影响。(2分) (4)综合上述材料，谈谈工业革命给我们带来的启示。(2分) 19.杰出历史人物，犹如一颗颗明星，照亮了人类历史的璀璨夜空。结合所学知识，完成下列问题。(9分) 九年级(4)班同学制作了一张古代世界民主与法治发展简报，请你帮助他们一起完成。 古代世界民主与法治发展简报 人物简介：5世纪中后期，主政雅典 人物简介：527年，②继任为东罗马帝国皇帝。 成就：主政时期，为保证贫穷公民参政议政，伯里 成就：在位时期，他组织法典编纂委员会，编织 克利建立了①。伯里克利主政时期，雅典的奴隶 成《罗马民法大全》，奠定了③的基础。 制民主政治发展到高峰。 (1)结合所学知识，将简报中的①②③处补充完整。(3分) 中（二） (2)小红同学在学习世界史时，筛选出了以下人物。请从以下人物中任选两位，论述“杰出历史人物能够推动 社会发展”这一观点。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，6分） 汉漠拉比马克思 华盛顿瓦特 列宁罗斯福 3