专题02 赋税、货币、基层与保障—社会治理篇（期末复习课件）-【上好课】2025-2026学年高二历史上学期期末考点大串讲（统编版）

这是一份高中历史高二上学期期末复习课件，以“赋税、货币、基层与保障——社会治理篇”为核心，构建“研考情-记知识-破题型-过验收”学习支架，涵盖货币演变、税制改革、户籍治理、社会保障等考点，包含必备知识梳理、重难点题型技巧及分层练习。 资料特色鲜明，融合核心素养：以唯物史观分析制度演变经济动因，如白银货币化与商品经济关系；时空观念构建中外货币、税制时间轴；史料实证结合高考真题案例，如五四期刊材料题解题示范；历史解释多角度剖析影响，如布雷顿森林体系的双重作用；家国情怀关联当代户籍改革。通过表格对比（如赋役制度趋势）、答题模板（背景类“政治+经济+思想”）提升学生解题能力，为教师提供系统复习框架，助力高二学生整合知识应对期末考查。

专题02 赋税、货币、基层与保障 ——社会治理篇 高二年级历史上学期 期末复习大串讲 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 明•期末考情 第一部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 2 核心考点 复习目标 考情规律 货币的使用与世界货币体系的形成 中国货币制度的演变 世界货币体系演变 高频考点，选择题、材料题均有涉及:①掌握中外历史上主要货币与赋税制度的形成背景、主要内容、核心特点和演变过程，构建清晰的历史发展脉络。②理解货币与赋税制度变革与社会发展、经济基础、国家政策、国际格局之间的相互作用与影响。 中国赋税制度的演变 中国赋税制度的演变与税收体系的演进 高频考点该部分内容以选择题为主，偶涉及材料解析题： ①系统掌握中国古代官员选拔与管理主要制度的形成背景、主要内容、核心特点与演变过程，构建清晰的发展脉络。 ②理解官员选拔管理制度与政治发展、经济发展、社会结构、思想文化之间的相互作用与深刻影响。 中国户籍制度与社会治理 中国古代的基层治理体系及古代的社会保障措施 以选择题为主，难度较大。掌握中国古代主要基层治理模式与社会保障措施的主要内容、特点和演变过程。 世界主要国家的基层治理与社会保障 世界基层治理和社会保障制度变革 较少考查，以选择题为主，①西方古代社会的村社自治。近代以来西方主要国家社会保障制度的建立与发展，重点关注其历史背景与特点。②西方古代社会的村社自治。近代以来西方主要国家社会保障制度的建立与发展，重点关注其历史背景与特点。 记•必备知识 第二部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 中国古代货币的演变 知识点01 时期 货币 评价 演变趋势 夏朝 海贝、仿制贝 可能是最初的货币 由自然货币向人工货币演变 商至战国 铜铸币、多种样式 冶铜技术和商品经济发展 秦朝 半两钱(圆形方孔) 样式被长期采用 由杂乱形状向规范形状演变 汉朝 五铢钱 形制被长期沿用 由地方铸币向中央铸币演变 唐朝 “开元通宝” 形制发展，纯粹货币符号出现 由铸印重量向铸印“通宝”“元宝”等演变 北宋 出现纸币，作为辅币；与铜钱兼行 反映并促进商品经济繁荣 由金属货币向纸币演变 元朝 纸币作为主币发行 滥印纸钞，通货膨胀，财政崩溃 明清 白银货币化 促进商品经济发展 由纸币宝钞向白银流通演变 【点拨】明清时期白银逐渐货币化的原因及影响 （1） 原因 ①农耕经济繁荣， 商品经济发展 ②纸币信用日益丧失 （宝钞的弊端） ③白银作为货币本身的优势 （体积小、价值高、易于分割熔铸、便于携带） 。 ④赋税制度改革推动 （张居正改革一条鞭法） 。 ⑤新航路开辟， 美洲白银大量流入中国 。 （2） 影响 ①对中国： 推动商品经济的发展；缓解了通货膨胀；推动赋役制度的改革；推动中国与世界经济的联系。 ②对世界： 推动白银成为世界货币；推动世界贸易网络的发展；推动西欧资本主义的发展。 中国古代货币的演变 知识点01 二里头遗址 海贝 商 铜铸币 秦 半两钱 汉 五铢钱 元 宝钞 明清 白银 唐 开元通宝 北宋 交子 演变的趋势 由自然货币向人工货币的演变 由多元货币向统一币制的演变 由地方铸币向中央铸币的演变 由文书重量向通宝、元宝的演变。 由金属货币向纸币向白银的演变。 推动古代中国货币演变的因素? （1）手工业、商业的发展，产品交换的日益频繁。 （2）统治者稳定社会、发展经济、维护统治的需要。 （3）商业贸易的日益发展，产品的商品化。 古代中国货币演变的趋势? 中国近现代货币 知识点02 时期 表现 晚清 开始铸造银元 中华民国建立后 以 银元 为法定货币 国民政府统 治时期 实行法币改革，将白银收为国有。在抗日战争和人民解放战争期间，法币急剧贬值，最终彻底崩溃 1948年，再次进行币制改革⁠，开始发行金圆券，后又发行银圆券，都以失败告终 新中国成立前后 1948年12月1日，华北人民政府在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币 新中国成立后，人民币成为中华人民共和国的法定货币 法币改革的背景： 世界：1929经济危机，美国大量收购白银，导致白银外流； 国内：国民政府初步实现国家统一，国内货币制度混乱，民族资本主义经济和贸易发展的需要。 世界货币体系的沿革与比较 知识点03 体系 金本位制 布雷顿森林体系 牙买加体系 时间 19C初—20C30S 二战后—20C70S初 20C70S至今 背景 资本原始积累，工业革命，世界市场不断扩大 经济大危机和二战教训；西欧衰落，美国经济实力膨胀 美国经济实力下降；西欧和日本迅速崛起；经济全球化和经济“滞胀”危机 内容 以金币或黄金在国际间流通为主，各国货币与黄金直接挂钩 确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与美元挂钩 固定汇率制被浮动汇率制取代，多元化国际储备 特征 以英镑为中心的国际货币体系 以美元为中心的国际货币体系 多样化的国际货币体系 影响 促进资本主义生产和世界经济的发展 促进国际贸易，稳定国际金融，为美国推行世界霸权提供了有利条件 美元占主导，欧元、日元、人民币的影响力上升 结果 受1929—1933年经济危机影响，全面崩溃 20世纪70年代初，布雷顿森林体系走向瓦解 沿用至今 【知识拓展】客观认识布雷顿森林体系的作用 稳定了世界金融秩序 该体系确立了以美元为中心的固定汇率制度，结束了货币金融领域里的混乱局面，使国际货币金融体系有了统一的标准和基础，维持了战后金融市场的稳定和世界货币体系的正常运转 促进了世界经济发展 固定汇率制在很大程度上缓解了由于汇率波动而引起的动荡，一定程度上稳定了世界经济秩序，有利于世界贸易发展和国际资本流动，为世界经济恢复和发展创造了条件 有利于美国霸权地位的确立 美元获得了等同黄金的特殊地位，在资本主义世界货币金融领域的霸主地位得以确立，加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，有利于美国对国外进行经济扩张，一定程度上牺牲了其他各国的经济主权 世界货币体系的沿革与比较 知识点03 中共在根据地和解放区的制度探索 知识点03 原因：①全面抗战爆发，需要团结各抗战阶级一致抗日； ②南京国民政府实行训政，实行剥夺人民权利的一党专政。 特点：①实行普选；②实施参议会制度；③推行“三三制” 作用：巩固和扩大了抗日民族统一战线，扩大了参政议政的群众基础，加强了抗日民主政权的建设，为新中国政党制度奠定基础。 材料：《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”参议会各级议员的选举都实行直接选举。1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。 1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计 【拓展】阅读课本和下列材料，回答“三三制”的原因、特点、作用 县别党派 延川、安塞、清涧、吴堡、曲子、华池、新正、淳耀、同宜耀等11个县 共产党员 2 456人 占参议员总数的30.34% 国民党员、无党派人士等 5 640人 占参议员总数的69.66% 中国古代赋役制度演进历程 知识点04 朝代 制度 特点 发展趋势 P94思考点 秦 田赋、人头税、徭役 赋役繁重 汉 编户制度 舍地而税人 魏晋 租调制 与均田制配合 唐朝 初期 租庸调制 纳庸代役 晚期 两税法 财产税为主；量出为入；简化名目扩大收税对象； 宋 募役法 官府募人代役 明 一条鞭法 简化名目；用银两收税 清 摊丁入亩 废除人头税 1.征收标准： 2.赋役形式： 3.征收种类： 4.征收时间： 人丁为主 土地为主 （以两税法为标志） 劳役地租为主 实物为主 货币为主（以两税法和一条鞭法为标志） 繁杂 简单 （以一条鞭法为标志） 不定时 定时 （以两税法为标志） 5.人身控制： 6.国家重农抑商，对商品征收重税 实质是生产关系的调整，体现了上层建筑适应经济基础的发展规律。 强 弱（以庸标志） 中国古代赋役制度演进历程 知识点04 背景： 土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐减； 内容： 以国家财政支出确定赋税总额，然后将总额分解到各地，按田亩征收地税，按户等征收户税，分夏、秋两次征收 【知识拓展】唐中后期的两税法 客户及商人也交税 扩大收税对象 负担轻，更公平 从租庸调制到两税法 按人户收税 按土地收税 中国古代赋役制度演进历程 知识点04 【知识拓展】唐中后期的两税法 评价： （1）积极：简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。 （2）消极：大地主隐瞒财产，把赋税转嫁到农民身上，政府征收额外杂税，农民负担沉重；土地兼并不再受限制，越来越严重 【知识拓展】我国古代赋税制度调整的原因及意义 原因 ①传统税制存在弊端； ②生产力、商品经济的发展（经济发展的需要）； ③政府巩固统治的需要：如缓和社会矛盾，解决政府财政困难； 意义 政治 ①缓和了阶级矛盾，有利于社会稳定； ②相对减轻农民负担，有利于经济恢复和发展； 经济 ①扩大了国家税源，增加了政府收入； ②推动商品经济发展； 其他 ①农民对国家人身依附关系逐渐减弱； ②为后世提供借鉴 中国古代赋役制度演进历程 知识点04 中国关税及个人所得税 知识点05 关税 古代 享有完全的关税自主权；国内关税与国境关税并立 近代 关税自主权的丧失：①协定关税。②片面最惠国待遇。③外国人把持海关大权 “改订新约”运动：①1928年国民政府发表“改订新约”的对外宣言。②国共对立时期和抗日战争时期，与欧美国家均有订立新约 现代 新中国成立初期：①真正收回关税自主权。②颁布第一部海关税法，统一全国关税制度 改革开放后：强化关税制度的法制化建设，完善关税基本制度 个人 所得税 近代 1936年后南京国民政府开始征收个人所得税 现代 ①新中国初期，主要实行计划经济体制，没有实施。②1980年颁布《中华人民共和国个人所得税法》，开始推行 【归纳】  近代以来中国关税体系的变化和原因 变化：①从传统关税体系向近代关税体系转变。 ②从受列强控制到逐渐关税自主。 ③从海关、常关并存走向统一的海关。 原因：①收回关税自主权的民族意识不断提高。 ②群众性收回关税自主权运动不断高涨。 ③历届政府不懈努力。 ④两次世界大战及其后国际格局有利于中国收回关税自主权。⑤根本原因是新中国成立，结束了半殖民地半封建社会性质。 中国古代的户籍制度与社会治理 知识点06 时期 阶段 具体史实 战国 确立 国家编排民户，制定户籍的开始 秦 推广 分类登记制度（民籍、宗室籍、宦籍、市籍等） 汉 主管官员（中央：丞相；地方：专职人员）； “编户齐民”；定期人口调查 魏晋南北朝 散乱 重建户籍，“黄籍” “黄籍”（南方土著）、“白籍”（北方移民） “土断”（白籍土著化） 隋 严格 大索貌阅、输籍定样 唐 管理更严、三年一造 宋 发展 主户（税户）、客户（佃户） 元 僵化 职业划分户籍（诸色户计）、户籍世袭不得变动 明 职业划分户籍、黄册、户贴制度 清 松弛 基本沿袭明朝、管理相对松弛、康熙及后户籍永停编审只登记人口数量 中国古代的户籍制度与社会治理 知识点06 【归纳】  综合认识古代户籍制度 特征 ①具有一定基层自治色彩，民众自我管理与相互监督。 ②国家对乡村干预和控制逐步增强，即基层自治功能逐步减弱。 ③户籍管理与基层管理相结合。 ④官员治理与士绅管理相结合，基层政权与族权相互补充。 ⑤儒家纲常伦理影响突出，忠孝治理乡村 进步 ①保证赋役征发，巩固封建统治，稳定地方秩序，加强中央集权，完善国家治理能力，减轻政府财政负担。 ②维护小农经济，一定程度上推动基层文化发展 局限 加强对民众的控制，强化封建纲常伦理观念，束缚人们的思想，社会发展愈发僵化，不利于社会转型 中国古代的户籍制度与社会治理 知识点06 【归纳】  综合认识社会救济与优抚政策 背景 自然 古代社会生产力水平低 经济 农耕经济发展提供物质基础 政治 缓和阶级矛盾和维护统治的需要 文化 儒家民本观念、仁政思想，佛教慈悲观念，宗族观念影响 特点 ①时间久远，源远流长。 ②政府主导和民间辅助：政府重在救灾，社会力量侧重日常赈济。 ③机构完善并有法律保障措施。 ④深受儒家思想影响。 ⑤保障对象多样，范围广。 ⑥手段和方式多样 作用 为民众提供一定的生活保障，有利于人口繁衍和生产活动的进行，客观上有利于维护统治 西方基层治理的发展历程 知识点0 7 时代 机构 关注 古希腊 村社自治 村社大会是最高权力机关 中世纪 庄园自治 组织生产、征收地租、裁决纠纷 城市行会 商会自治 规范手工业者和商人的经营活动；把持城市政权，行使城市治理 教会自治 基督教会在西欧基层治理中发挥重要作用 近代 英国：自治市 选举产生、受选民监督；自主开支征税所得 美国：自治乡镇 承担除司法之外的所有公共服务功能 法国：自治市镇 选举产生、受选民监督 现代 社区自治为主 实行居民自我管理，提供诸多服务；参与地方政府决策 趋势 自治主体多元化 强调政府、社区和非政府组织的合作；社区承担更多政府功能 西方基层治理的发展历程 知识点0 7 古希腊 村社 中世纪 近代 现代 庄园、行会或商会、基督教 自治市镇、乡镇 社区 【归纳】  综合认识西方基层治理 特点：①治理主体多元化。②向规范化、法治化、社会化和市场化方向发展。 ③自治程度不断提高。④基层服务多样化。⑤政府从政治统治走向公共服务。 作用：①缓和阶级矛盾，维护社会稳定。②保障人民权益，巩固民主政治。 ③提高生活品质，改善人民生活。④提高治理效率，降低治理成本。 世界社会保障的发展历程 知识点08 资本 主义 国家 演变 社会救济：17世纪初，英国颁布济贫法 社会保险：19世纪80年代，德国初步建立社会保险制度 社会保障：1935年，美国颁布《社会保障法》，标志美国现代社会保障制度确立 确立 “福利国家”：二战后，英国率先构建社会保障体系；欧美社会保障制度基本建立 实质 国民收入再分配的一种形式，属于资本主义生产关系的局部调整 影响 ①积极：改善人民生活，缓和社会矛盾，有利于经济发展。 ②局限：过度的社会保障加重国家财政负担，容易助长懒惰行为 中国 建立 1951年《中华人民共和国劳动保险条例》，新中国第一部社会保险法 发展 改革开放后社会保障制度日趋成熟，保障生活水平提高 成就 中共十八大以来，已建成世界规模最大的社会保障体系 【归纳】  资本主义国家社会保障的趋势或特点 ①从单纯社会救济发展成为公民社会权利。 ②从分散零星项目转向全面系统保障。 ③从贫民转向全体社会成员的普遍保障。 ④多方资金筹集和国家出面强制执行 世界社会保障的发展历程 知识点08 【概念阐释】福利国家 1.含义：国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。 2.实质：社会财富再分配。 3.目的：缩减贫富差距，缓和社会矛盾，维护资本主义制度。 思考：结史纲下的内容，二战后福利国家形成评价 评价： ①积极:是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物,改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾,有利于经济发展。 ②消极:过度的社会保障加重了国家财政负担,容易助长懒惰行为。 破•重难题型 第三部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 材料阅读题做题技巧 题型二 1.背景、原因、条件类 (1)含义：背景是历史事件或历史现象发生、发展、变化的历史条件或现实环境,它包括原因和条件。原因偏重于为什么（必要性），条件偏重于有什么（可能性） 。有时三者可以通用，即背景、条件也是原因。 (2)题目类型： ①宽泛性设问：背景、条件、因素等，历史依据、是什么、为什么等。 ②限定性设问（具体设问）：历史、社会、经济、政治等原因，根本、主要、直接等原因。 材料阅读题做题技巧 题型二 1.背景、原因、条件类 (3)答题模版 第一步：审设问， 明确主体 第二步：精读材料提炼信息 第三步：联系教材，组织答案 ①宽泛性设问模板 :结合时间信息分析时代特征(政治＋经济＋思想)+分析材料信息+主体因素（个人积极推动或政府重视） +适度拓展【目的（于xx动机、能达到xx目的、符合 xx需要等角度思考）、民族关系和对外关系】 ②限定性设问模板: 组织答案时要注意答案的规范性，注意书写工整，卷面整洁，在指定区域作答。要点化、序号化、段落化、层次化 找出设问主体是什么,主体类型不同（宽泛性设问、限定性设问）,答题侧重点也不同 ①个人作用：先进知识分子、有识（爱国）人士、（著名）杰出人物推动 ②政府（国家）作用：统治者的支持、政府重视（推动）、国家引领示范 材料阅读题做题技巧 题型二 【例1】（2024·湖北高考·17）【五四期刊与社会思潮】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。图3是五四时期期刊创办情况： 材料二创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 1.背景、原因、条件类 材料阅读题做题技巧 题型二 （2）根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。（8分） 第一步：审设问，确定答案来源，明确主体 行为项 限定项 求答项 提示项 看分值 提示项 来源：根据材料并结合所学 （ 材料信息+所学知识） 行为项 方式：分析 限定项 时空：中国五四时期；内容：期刊蓬勃发展 求答项 背景（广泛设问） 分值 6分（一般3点） 宽泛性设问模板 时代特征(政治＋经济＋思想)+分析材料信息+主体因素（个人积极推动或政府重视） +适度拓展【目的（于xx动机、能达到xx目的、符合 xx需要等角度思考）、民族关系和对外关系】 1.背景、原因、条件类 材料阅读题做题技巧 题型二 1.背景、原因、条件类 【典例】（2024·湖北高考·17）【五四期刊与社会思潮】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。图3是五四时期期刊创办情况： 材料二创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 第二步：精读材料提炼信息 （材料、时代特征思想：）新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传 （材料、时代特征思想：）马克思主义在中国的广泛传播 （主体）爱国志士—有识之士对救亡道路的不断探索。 （材料）五四运动激发了民众的反帝爱国思想 （时代特征政治：）北洋军阀的黑暗统治 第三步：联系教材，组织答案： ①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；（2分） ②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；（2分） ③北洋军阀的黑暗统治；（2分） ④马克思主义在中国的广泛传播；（2分） ⑤有识之士对救亡道路的不断探索。（2分 材料阅读题做题技巧 题型二 （2）答题模板 （1）答题思路 ①定时空 ②先找材料中的要点 ③ 借助答题模板，结合所学补充答案 ①材料信息的概括 ②时代大背景（国际、国内+政治、经济、思文） ③历史：对前人（代）经验的继承、发展 ④当时重大历史事件的影响 ⑤政府态度 ⑥个人因素 A、学识（个人经历、家庭环境） B、性格品质（社会责任感） 1.背景、原因、条件类 材料阅读题做题技巧 题型二 2.影响、作用、意义类 （1）含义：影响，是指对人或事物所起的作用；作用，就是对事物产生的影响、效果或效用；意义，指价值和作用。从词义上来看，影响和作用基本相同，一般来说，需要从正、反两个方面去考虑的范围就要大得多。 （2）设问类型 影响作用 ……的(积极或消极)影响、对(中国、世界、政治、经济、思想)……的影响 意义类 分析……的意义(注意“意义”一般是指积极影响) ①宽泛性设问：(事件、措施）产生了什么影响、历史作用如何、有何意义等。 ②限定性设问（具体设问）：消极影响/积极影响,政治/经济等影响，对中国的影响等。 (3)题目类型： 材料阅读题做题技巧 题型二 （4）答题模版 “国内+国际”模式 ①政治影响：从社会性质变化、中央集权消长、是否有利于社会稳定/民族团结/国家统一、军事、外交等方面回答； ②经济影响：从经济发展、经济模式创新、经济理论变革、经济结构和格局变化等 ③文化影响：从思想解放、新理论出现等方面回答； ④国际影响：从两国关系、国际格局变动等方面回答。 “现实+深远”模式 ①现实影响（直接影响）：对当时产生的直接作用，表现为目的或动机实现的影响； ②深远影响：对后世产生的影响，表现为影响的时代性、历史趋势 2.影响、作用、意义类 材料阅读题做题技巧 题型二 “主观+客观”模式 ①主观影响：从主观目的、动机、决策政策、方针、经验等方面分析； ②客观影响：从自然环境、社会形势、经济、政治、科技发展等方面分析。 关注四个维度 ①纵向结构：一般是由小到大、由部分到整体、从当前到长远。 ②横向结构：一般从国内(政治、经济、思想文化)、国际等方面（先直接，后间接；先当前，后长远；先微观后宏观）分析。 ③辩证分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响。 ④主体分析：从事件本身的直接意义，到事件本身引发的间接影响。 注意问题: 材料阅读题做题技巧 题型二 (2024·安徽卷，17，节选)(4分)阅读材料，完成下列要求。 材料三　中华人民共和国成立后，党和国家把发展民族地区公路、铁路、航空等交通运输业摆在十分突出的位置。譬如，在公路建设方面，经过几年艰苦的修筑，世界闻名的康(川)藏公路和青藏公路于1954年12月同时通车，“所有这些，都是西藏破天荒的大好事”。 ——摘编自瞿晓琳《新中国成立以来中国共产党领导的民族地区民生建设研究》 (3)根据材料三并结合所学知识，简述中华人民共和国成立初加强西南地区公路建设的意义 (4分） 第一步：审设问，确定答案来源,确定设问类型 行为项 限定项 求答项 提示项 看分值 整体分析 看设问有没有限定词，如果没有，应从积极影响、消极影响(局限性)两方面分析。还需要注意： ①判断材料中的事件、人物等在特定历史条件下产生的影响是积极的还是消极的； ②根据对材料的判断组织答案，注意要分清主次，即判断答案是以积极影响为主，还是以消极影响为主 提示项 根据材料三并结合所学知识 限定项 中华人民共和国成立初期加强西南地区公路建设 行为项 简述 求答项 意义（积极） 看分值 4分 2.影响、作用、意义类 材料阅读题做题技巧 题型二 【例2】(2024安徽卷17节选)(4分)阅读材料，完成下列要求。 材料三　中华人民共和国成立后，党和国家把发展民族地区公路、铁路、航空等交通运输业摆在十分突出的位置。譬如，在公路建设方面，经过几年艰苦的修筑，世界闻名的康(川)藏公路和青藏公路于1954年12月同时通车，“所有这些，都是西藏破天荒的大好事”。 ——摘编自瞿晓琳《新中国成立以来中国共产党领导的民族地区民生建设研究》 第二步;根据材料信息和所学，构思答题方向 政治 巩固了新生政权，有利于少数民族地区的政治、经济和文化发展 经济 有利于提高少数民族地区生活水平，助力国家工业化发展 思想 文化 加强了东西部地区的交流与联系 第三步:用学科规范性语言组织答案;如：“推动了XX”; “促进了XX”；“有利于XX”） 2.影响、作用、意义类 材料阅读题做题技巧 题型二 3.特点、特征类 (1)内涵阐释 描述某一历史事物不同于一般事物的性质、特质、属性等；通过对个别或群体的历史事物进行理性化分析，归纳其个性形态 ①该设问类型主要包括：“概括……的特点”；“概括……的特征”。 ②该设问类型的答案，要具有高度的提炼性，在一定程度上允许言简意赅。最注重考查考生归纳、总结和概括的思维能力以及学科专业术语的表达能力。 (2)设问特点 材料阅读题做题技巧 题型二 (3)答题模版 模板：从历史事物的要素角度看答题内容 要素 常用术语 背景 某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量、是否采用了特殊的方式做准备、是否受外部因素的影响等 目的 为某个阶级或某部分人服务、或具有多重目的、根本目的、主要目的、从现实出发、有什么样的功能等 特点=背景(原因、条件、目的）+过程（时间、阶级、措施、内容、变化）+结果（ 性质、意义、评价） 3.特点、特征类 材料阅读题做题技巧 题型二 3.特点、特征类 要素 常用术语 时间 起源早晚,持续长短,渐进变化:①起源早,历史悠久;(2)起步晚:(3)持续时间长(题干中出现持续性时间）;④具有阶段性（题干中出现多个阶段性时间） 范围 分布是否广泛:地域大小;领域宽窄;覆盖群体如何;从……扩展到……;以……为中心:区域发展是否平衡 过程 继承与发展;渐进性/曲折性/阶段性;逐步扩展;变化趋势(由…到不断等) 主体 政府/民间/个人主导(推动):政府(救济)与民间(救助)相结合:(缺乏)具有群众基础 地位 主导/边缘;领先/落后;首创 材料阅读题做题技巧 题型二 3.特点、特征类 要素 常用术语 内容 以……为主/核心;强调/重视/注重……;规范化、体系化;内容丰富,形式多样:具有针对性/灵活性;本土化/中外结合;与……分离/结合；如果题干内容有法律或者法规，关键词应该有“通过立法...”,若有具体机构，则关键词应该有“通过设立机构...”有外国或者西方相关内容，关键词应该有“学习西方...”、“引进国外...”等 方式 自上面下/自下面上;采用和平/改革/革命/立法方式;直接/间接过渡到 程度 彻底/不彻底;是否有局限性;完善/尚未完善 影响 顺应/符合……趋势/要求;影响广泛/深远/有限;是否推动社会转型 目的 服务于……;维护、满足………;以……为基础/前提/立足点（现实需要、阶级利益、服务于xx（如国家工业化建设） 性质 具有……性质彩;本质是…… 【例3】(2024·安徽卷，17，节选)(11分)阅读材料，完成下列要求。 材料二　全面抗战爆发后，国民政府加强了以重庆为中心的公路交通建设，修筑了川滇东路、川滇西路、川中公路、川康公路和从重庆到汉中的汉渝公路。1938年10月，广州、武汉相继沦陷后，国民政府规划建设西南地区公路网，旨在联通湘、粤、桂、川、贵、滇各省，至1941年底，新修筑公路累计达5 000余公里。国际交通方面，在西南修建桂越、滇越、滇缅、中印等交通线路。 ——摘编自步平、王建朗主编《中国抗日战争史》等 (2)根据材料二并结合所学知识，分析抗日战争时期西南地区公路建设的特点。(5分) 材料阅读题做题技巧 题型二 3.特点、特征类 材料阅读题做题技巧 题型二 3.特点、特征类 (2)根据材料二并结合所学知识，分析抗日战争时期西南地区公路建设的特点。 (5分) 第一步：审设问，确定答案来源 行为项 限定项 求答项 提示项 看分值 提示项 根据材料二并结合所学知识 限定项 抗日战争时期西南地区公路建设 行为项 分析 求答项 特点 看分值 5分（3个要点） 材料阅读题做题技巧 题型二 3.特点、特征类 要素 材料内容 特点 背景 全面抗战爆发后 为抗日战争服务 行为主体 国民政府加强……公路交通建设 政府推动 范围 以重庆为中心的公路交通建设；建设西南地区公路网；在西南修建桂越、滇越、滇缅、中印等交通线路 以重庆为中心；国内国际并修 程度 联通湘、粤、桂、川、贵、滇各省；累计达5 000余公里 辐射范围较广、里程较长 第三步：联系教材，组织答：在组织答案时要注意答案的规范性，注意书写工整，卷面整洁，在指定区域作答。 特点：以重庆为中心；政府推动；服务于抗战；国内国际并修；辐射范围较广、里程较长。（任意三点5分） 第二步，分析材料，组织答案 过•分层验收 第四部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 1．（25-26高二上·山西晋中·月考）湖北江陵张家山汉墓出土的《二年律令·钱律》记载：“钱径十分寸八以上，虽缺蚀，文章颇可识，而非殊折及铅钱也，皆为行钱。金不青赤者，为行金。敢择不取行钱、金者，罚金四两。”这一规定反映了汉代（   ） A．通过立法规范货币流通 B．经济管理的职能尚待完善 C．改铸货币适应商业发展 D．货币铸造权收归中央政府 【答案】A【详解】根据材料可知，汉律对于货币流通、使用有着明确、严格的规定，货币钱文图案清晰，不属于严重断裂或铅质假钱的，都可作为合法流通货币；铜颜色不呈青赤色的，属于劣质货币；对于故意挑选、拒绝使用合法钱币的人处以罚金，这些措施体现了政府通过法律手段对货币流通、使用进行管控，A项正确； 期末基础通关练（测试时间：4分钟） 期末基础通关练（测试时间：4分钟） 2．（2025·广东汕尾·模拟预测）如图所示史料为元世祖自中统元年（1260）起发行的纸币——中统元宝交钞。该纸币正面盖有红色官印，据史料记载，“初行中统交钞……不限年月，诸路通行，税赋并听收受”。对此解读正确的是（   ） A．货币税成为主流税种形式 B．金属货币已退出流通市场 C．全国统一市场已正式形成 D．国家信用支撑起纸币价值 【答案】D【详解】据本题材料概括得出：中统元宝交钞正面盖有红色官印，象征政府认证和权威，“不限年月”表明纸币永久有效，“税赋并听收受”意味着政府接受纸币作为税收支付方式，这表明政府通过行政手段促进中统元宝交钞流通且承诺保障其价值，进而确立了纸币的信用基础，这体现了国家信用对纸币价值的支撑作用 期末基础通关练（测试时间：4分钟） 3．（25-26高二上·安徽·月考）20世纪60年代前期，美国政府使出浑身解数对西欧国家施压，通过税收、管制、干预黄金市场等手段来填补黄金缺口，并对欧洲国家和银行进行“规劝”，不让他们来兑换黄金。美国此举的主要目的是（   ） A．应对国际格局的深刻变动 B．维护战后确立的金融霸权 C．迟滞西欧国家的合作进程 D．消除区域集团的激烈竞争 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问可知，这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪60年代前期（美国）。据材料信息并结合所学知识可知,20世纪60年代前期，美国尽力填补黄金缺口，不让欧洲国家和银行兑换黄金，其目的是防止黄金储备枯竭，避免布雷顿森林体系崩溃，从而巩固美国在战后确立的金融霸权，B项正确； 1．（25-26高二上·河南·月考）唐宣宗欲免其舅郑光的赋税，大臣却认为“据地出税，天下皆同，随户杂徭，久已成例，将务致治，实为本根……征赋所入，经费有常，差使不均，怨嗟斯起，事虽至微，系体则大”。这表明，当时（   ） A．贵族阶层仍享赋税特权 B．税制执行缺乏灵活弹性 C．税则脱离实际经济状况 D．赋税制度注重公平统一 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据本题材料概括得出：大臣反对唐宣宗免除其舅郑光的赋税，核心理由是“据地出税，天下皆同”“差使不均，怨嗟斯起”，强调赋税征收应遵循统一标准，不分贵贱，这体现了当时赋税制度注重公平统一，D项正确； 期末重难突破练（测试时间：4分钟） 2．（25-26高二上·河北邯郸·月考）1913年，中国关税收入约占当年财政总收入的21%；到了南京国民政府时期，关税收入占全国财政总收入的比例显著提升，1927-1937年平均值达到48%。其中，1929年和1931年的关税收入占比更是高达51%。对此解读正确的是（   ） A．关税占比变化主要由国际经济环境决定B．当时中国对外经济的依附性增强 C．南京国民政府的关税自主权得到了提升D．列强开始放松对中国的经济侵略 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，南京国民政府时期，推行改订新约运动，逐步收回关税自主权、提高关税税率，直接推动了关税收入占财政总收入的比例显著提升，C项正确； 期末重难突破练（测试时间：4分钟） 3．（25-26高二上·云南普洱·月考）洪武二十六年（1393年），朱元璋制定条令：“凡天文、地理、医药、卜筮、师巫、音乐等项艺术之人，礼部务要备知，以凭取用。在外行术占卜之人，听于本乡，不许越境，兴造妖妄等事。”这些规定（   ） A．限制了社会阶层流动 B．强化了社会管控力度 C．推动了民间艺术发展 D．完善了基层教化功能 【答案】B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。题干中朱元璋的条令要求礼部掌握天文、地理、医药、卜筮、师巫、音乐等各类技术人才的信息，并规定行术占卜之人不得越境活动，禁止“兴造妖妄等事”。这些措施旨在加强对特定行业人员的监控，限制其流动与活动范围，防止民间利用术数、巫术等传播异端思想或组织叛乱，从而强化国家对社会的管控力度,B项正确； 期末重难突破练（测试时间：4分钟） 1．（25-26高二上·河南·月考）《唐六典》记载，刺史“每岁一巡属县”“阅丁口”，州之户曹参军“掌户籍、计帐”，县令“所管之户，量其资产，类其强弱，定为九等。其户皆三年一定，以入籍帐”。由此推知，唐代（   ） A．户等划分以人丁数为标准 B．国家具有较强的治理能力 C．中央与地方行政相互协调 D．民户等级评定后不得更改 【答案】B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。据材料信息可知，从刺史“每岁一巡属县”“阅丁口”，州之户曹参军“掌户籍、计帐”，县令“三年一定户等，以入籍帐”等规定可以看出，唐代在户籍管理方面有系统的制度安排和定期的核查机制，这体现了国家对地方户籍的有效掌控，反映出较强的治理能力，B项正确； 期末综合拓展练（测试时间：3分钟） 2．（25-26高二上·江苏·月考）17世纪初，英国颁布《济贫法》，确立了政府对贫困群体的救济责任；1835年，英国议会通过《市政法案》，规定自治市的政府和议会由当地选民选举产生，地方征税所得自主开支。这一变化反映出英国（   ） A．政府职能从经济向社会领域扩展B．地方自治与中央集权的有机结合 C．社保完善推动了民主政治的发展D．工业革命后基层治理适应性调整 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪初、1835年（英国）。1835年处于工业革命时期，工业革命推动了城市化、人口流动以及加剧了社会贫富差距，原有的基层治理模式不再适应社会的发展，而《市政法案》赋予地方更多自治权，这是对工业革命后基层治理的适应性调整，D项正确 期末综合拓展练（测试时间：3分钟） 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $