期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治(统编版2024 江西专版)

2025-12-23
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.09 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55558101.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教 JX 道法七年级上册 [江西]期末综合评价 (时间:75分钟满分:80分) 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。 1.七年级学生筱淇在日记中写道:“从跨入中学校门的那一刻,我就是一名中学生了,新的生活已 经开始,我要努力学习。”筱淇重视自己的初中生活,是因为 ( ) A.初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B.要珍视当下,把握机遇,从点滴小事做起 C.初中阶段比其他任何阶段都有意义和价值D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2.人生中的一大遗憾不是“我不行”,而是“我本可以”,明明有机会却没有抓住,白白虚度了光阴。 要让那些“我本可以”变成“我可以”,需要我们 A.释放内心压力,杜绝消极情绪 B.仅凭个人兴趣,确定职业方向 C.模仿榜样言行,不断完善自我 D.持之以恒,向着既定目标前进 3.下面是小雨成长记录档案中本学期的综合素质评价表。综合素质评价表中的“家长评价”“老师 评价”属于正确认识自我途径中的 评价内容 对自我的全面分析 家长评价 老师评价 孝亲敬老 95分(优) 94分(优) 95分(优) 主动学习 73分(良) 75分(良) 70分(良) 热爱劳动 92分(优) 90分(优) 95分(优) A.他人的评价 B.对自我的全面分析 C.生活实践 D.心理特征 4.心理学中通常使用“冰山模型”进行自我认知,将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰 山以下部分,冰山以上是可以被观察到、可测的部分,冰山以下是人内在的、难以测量的部分。 “冰山模型”说明 ①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该拒绝接 、冰出以上 技能 纳他人的评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的 30% 70%能力 自己,需要不断发掘自己的潜能 天赋 A.①② B.①④ (价值观 球以下 性格特所 动机) C.②③ D.③④ 5.2025年4月23日是第30个世界读书日。新时代,学新知。共青团中央、学习强国平台、国家图 书馆等开展了形式多样的阅读活动。国家大力倡导读书学习,是因为读书学习 A.是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径 B.是促进人的全面发展的根本途径 C.能让我们更加独立和自由,实现自己的所有梦想 D.将来一定能够让我们找到自己满意的工作 31 6.家是最小国,国是千万家。某地在举办的学习“最美家庭”、弘扬优良家风活动中分享了江西省 “最美家庭”段淑娟家庭的故事。在分享的故事中,你不可能听到的是 A.家庭成员之间相互关爱,相携相助 B.家庭成员之间时常发生矛盾,家庭氛围较为紧张 C.家庭成员都有自己的角色,共同分担、相互协作 D.孝亲敬老是中华民族的传统美德,要孝顺、敬重长辈 7.有网友说:“以前的学生见了老师就跑,现在的学生见了老师“花式”问好;以前的学生不敢问问 题,现在的学生主动要求上台讲题;以前的学生向老师学习,现在师生互相学习…”这说明 ( ) A.我们要学会正确对待老师的表扬和批评 B.无论什么风格的老师都应该受到尊重 C.我们要尊敬老师,聆听老师的教海 D.师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进 8.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人 生的幸运。”这是因为 ( ) ①朋友能让我们感到快乐和温暖,获得精神上的支持和满足②友谊需要用心培育③友谊是 平等的、双向的④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.家住某重要涉密单位附近的小刘热衷于网上交友。为博取网友的好感,小刘按对方的要求,对 家附近的重要涉密单位进行拍照测绘。很快,国家安全机关发现了小刘的不法行为,迅速将其 抓获。经查,该名网友的真实身份是境外间谍情报机关人员。这一案例警示我们 ( ) ①网上交友需谨慎②朋友之间要坦诚相待③网上交友有界限,要遵守法律④只有在现实 中交友才可靠 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.对以下集体生活片段的解读中,正确的是 序号 集体生活片段 解读 在班级户外活动中,没带伞的琳琳被雨淋湿了,同 ① 集体生活能带给我们温暖 学小卓把外套借给她穿 校篮球比赛中,七年级(1)班篮球队队员分工协 ② 建设美好集体,需要我们树立正确的竞争观念 作、互相配合、团结拼搏,获得冠军 小军性格内向,不善表达,班级丰富多彩的活动和 ③ 在集体生活中体验责任感,做有担当的人 同学们的热情让他变得越来越活泼 树立主人翁意识,积极参与、共同商定集体 ④ 老师征集班规建议,同学们提出了一些想法 事务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.眼角膜捐献者:“当我离开,愿爱留下。”受助者:“亲爱的捐献者,你给我的不仅是眼角膜,更是 希望。”“当我离开,愿爱留下”体现了 ( A.生命是代代接续的 B.生命是独特的 C.要珍惜自己的生命 D.器官捐献是延续生命的唯一方式 32 12.“钓鱼邮件”是一种常见的网络攻击手段。攻击者通常会伪造发件人地址和邮箱账号,诱使目 标用户点击恶意链接或下载恶意文件,窃取用户凭证和数据资料等敏感信息,甚至入侵控制相 关终端设备。防范“钓鱼邮件”,我们应该 ( ) ①增强安全意识,不盲目触碰一些危险的领域②保持好奇心,邮件中的链接均点击③提高 甄别能力,确定信息来源,谨防诈骗④提高避险能力,学习急救知识,防患于未然 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 13.学校举办的安全教育讲座中,一则案例引发同学们深思:某居民楼突发火灾,楼道里浓烟密布。 小林想起消防演练时的知识,意识到电梯可能断电,立刻用湿毛巾掩住口鼻,弯腰穿过烟雾区, 并沿途拍打邻居房门提醒尽快撤离。最终,整栋楼的居民都安全逃生。该案例启示我们 ( ) A.要对自身行为是否安全作出恰当评估 B.只要具有安全意识,便可规避所有事故 C.当灾难发生时,我们只需保证自己的安全D.要主动学习安全知识,提高危险预判能力 14.八段锦是一种古老养生方法,近些年在社交媒体上掀起热潮。养生已成为现代人追求健康生 活的一种方式。下列行为不属于关注身体健康的是 A.知古鉴今,学习经典 B.加强锻炼,强身健体 C.平衡膳食,养生保健 D.规律作息,定期体检 15.苏翊鸣11岁时就立志要站上“家门口”的冬奥舞台,为祖国和自己争取荣誉。通过刻苦训练, 不断挑战高难度动作,他终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说,年轻人一定 要找到自己的目标,付出最大的努力去追求梦想,努力和汗水从来不会骗人。苏翊鸣的故事启 示我们 ( ) ①梦想是一成不变的②实现梦想,需要持之以恒的努力③树立人生目标,应当与国家的利 益相结合④正确的人生目标能让我们避开所有困难 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 16.对于理发师周丽丽来说,身体残疾是天生的缺憾,但却不是自己美好人生的“绊脚石”。在得到 当地政府和周边居民的关心与关爱的同时,她也用自己的力量报答社会,每年她都会给周边家 庭困难的老人、孩子进行爱心义剪,十多年来从未间断过。周丽丽的人生历程启示我们 ) ①接纳自己,做更好的自己②放弃顺境,在逆境中成长③直面逆境,磨砺坚强意志〈 ④尊 重生命,守护生命安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.学习厨艺、了解瓜果蔬菜种植养护知识、体验剪纸非遗、调试保养机器人设备…某地学校结 合办学特色,指向学生发展,打造个性化劳动教育课程。这一做法 ( ) A.能够显著提升学生现有的生活水平 B.说明培养劳动意识全靠劳动教育课 C.表明只要劳动就能成就精彩人生 D.能引导学生感悟人生价值是通过劳动创造的 18.雷锋,一座不朽的精神丰碑。一代代中国人用行动续写着厚重的《雷锋日记》。当《雷锋日记》 写到2025年就有以下的故事。这体现了 ( 我在广袤的乡村热土上扎根, 我在戍边守疆中燃烧青春,践 我用钉钉子的精神攻坚克难, 挥洒汗水。 行铮铮誓言。 锐意进取。 33 ①历史川流不息,精神代代相传②热爱本职工作,只为收获名利 ③劳动创造价值,人生闪 耀伟大④工作并不高贵,平凡不值一提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分) 简明扼要,条理清楚。 19.我们进入中学的第一个学期就要结束了,每个人回望来时的路,总会有些感慨。或有收获,或 有疑虑,或有欣喜,或有烦恼。小江就觉得有好多烦恼,如下图所示: ①我好迷茫,干什 ③我好孤独,新 么都提不起精神。 同学都不理我。 ②初中学习的科 ④我的作文只获得了二等奖,差 目太多,学习太累 一点就是一等奖了,真沮丧,下次 了,我想放弃。 我不参加了! ● 请你结合道德与法治所学知识,给小江一些建议。(6分) 20.友谊的天空多姿多彩,友谊的滋味让人回味无穷。让我们一起品味友谊中的“甜”“酸”“苦”“辣”。 滋味 经历 甜 我:… 小敏:我和好友小丽相约一起参加校学生会会长竞选。结果小丽当选,我落选 酸 了。我很受打击,不想跟小丽做朋友了 小明:“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我,我们的每次聊天都非常愉 苦 快。前几天,他说自己的朋友得了重病,急需用钱,让我也帮帮忙。可是,当我转 账过去后,他却把我拉黑了 小川:我忘记写英语作业了,想借小刚的作业抄一下,救救急,他却不肯,害我被 举 老师批评了。中午放学,我跟他大吵了一架 (1)请分享你与朋友快乐相处的经历,品味友谊中的“甜”。(2分) (2)请你对上述讲述者的言行进行评析。(4分) 34 三、概括与评析(共12分) 21.结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。 转眼之间,我们已是一名初中生了。如何更好地成长?让我们向榜样人物学习,争做新时 代好少年。 ▲“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理想信念,远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘 凉”梦,袁隆平执着一生;为实现冬奥冠军梦,徐梦桃不懈坚持…梦在前方,路在脚下,努力总 会有回报。我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年。 ▲少而好学,如日出之阳。“感动中国”人物江梦南,半岁时意外失聪,后来通过读唇语学会了 “听”和“说”。她刻苦学习,凭借优秀的学习成绩,成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜 心学习,向下扎根,做有本领的少年。 ▲“破茧成蝶,成就更好的自己。”杭州亚运会最具价值运动员张雨霏在里约奥运会惨遭滑铁卢 后,开始学会与自己和解,学会接受失败,认清自己的现状后,果断执行“新训练计划”,不断挑 战和突破自我,在杭州亚运会摘得6金。我们青少年要认清自己,做不断超越自我的好少年。 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目: (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分,共9分) 四、探究与实践(本大题共2小题,共20分) 紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。 22.(8分)和谐的亲子关系和师生关系有助于我们健康成长。 【亲情之爱】江西省“新时代好少年”袁雨婷,家境困难,母亲过世,父亲多病,家中还有一个弟 弟,依靠年迈的爷爷和奶奶帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志,阻挡不了她努力追梦 的脚步。她小小的肩膀扛起家庭的重担,洗碗、洗衣服、做饭,她样样在行;照顾爸爸、干农活, 她也是一把好手。 (1)袁雨婷的行为给了你哪些思想触动?(4分) 35 【师生之间】墨子对他的学生耕柱子感到生气。耕柱子说:“我没有比别人好的地方吗?”墨子 说:“假如我要上太行山,决定用马或牛驾车,你将用鞭子赶哪个呢?”耕柱子说:“我当然用鞭子 赶马了。”墨子说:“为什么要用鞭子赶马?”耕柱子说:“马值得我用鞭子赶。”墨子说:“我也认为 你值得鞭策,所以才对你生气。”耕柱子醒悟了。 (2)依据上述材料,谈谈我们应如何对待老师的批评。(4分) 23.(12分)生命是一个永恒的话题,某校七年级(2)班以“生命”为主题开展了探究性学习活动。 假如你是该班的学生,请你参与其中,共同探究。 【敬畏生命】2024年4月7日,受连日强降雨影响,广东发生两次编号洪水。据统计,4月3日 至7日,广东省自然资源厅共发布省级地质灾害气象风险预警10期,发送短信3.1万余条;共 出动地质灾害巡查1.64万人次,巡查地质灾害隐患点(风险,点)1.12万余处,组织转移人数 1096人。清明期间,全省消防救援队伍接报强降雨相关警情76起,出动车辆254辆次,出动 人员633人次、舟艇8艘次,全力以赴做好抗汛救灾工作,保障人民群众生命财产安全。 (1)你从上述材料中获得哪些感悟?(4分) 【绽放生命】13岁的王二小将敌人引入埋伏圈,牺牲在敌人的刺刀下;15岁的刘胡兰英勇就义, 谱写了一曲“生的伟大,死的光荣”的绝唱;22岁的雷锋因公殉职…没有生而英勇,只是选择 无畏。新时代也涌现了许多最美的身影,演绎着生命的精彩。 (2)对待生命的不同态度,会影响生命的质量。我们应该如何活出生命的精彩?(4分) 【珍视生命】自2024年3月23日进入强对流多发季节后,江西多地遭遇雷暴大风、冰雹等极端 天气。3月31日凌晨3时左右,江西省南昌市局部突发短时强降水、雷暴大风等强对流天气, 造成4人死亡,10余人受伤。据介绍,强对流天气包括强雷电、短时强降水、大风、冰雹等天气 现象,具有影响快、强度高、致灾性强的特征。 (3)应对强对流天气,我们应该如何保护自己的生命安全?(4分) 36(2)示例:永远不要听信那些习惯消极悲观看待问题的人,因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!记住 你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。保持积极乐观的人生态度,不畏 困难和挫折,勇往直前,就有可能到达胜利的巅峰。21.(1)《劳动奉献光荣奋斗创造伟大》《弘扬奉献精神激 发奋进力量》(2)①从劳动的价值和意义的角度:一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他 的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造 和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。②从绽放人生光彩的角度:青春是用来奋斗的。只有 沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。③从奉献成就精彩人生 的角度:在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系 在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。22.(1)①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重 的,关键是以何种态度对待人生的境遇。②无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受 挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。③在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好 人生路。(2)示例:①劳动创造幸福,实干成就伟业。②幸福不会从天而降,劳动助力梦想成真。23.(1)①正 确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标,应当从自身实际出发。③树立人生 目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。(2)上述人物面 对逆境不气馁,挫而不折,奋发有为,终有建树。启发:①逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。 ②在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可 能转化为顺境。(3)①他们把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,更好地实现了自己的人生价 值。②他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。③他们在劳动中创造人生价值。 他们干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。④他们将个人的命运和他人、集 体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,使人生闪耀出伟大的光辉。 [江西]期未综合评价 1.D2.D3.A4.B5.A6.B7.D8.B9.A10.C11.A12.C13.D14.A15.D16.B 17.D18.A19.①要树立梦想和目标,并付诸行动。②要学会合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,掌握 科学的学习方法,提高学习效率。③要敞开心扉,主动表达,热情待人,抱着真诚和热情的态度与他人交往。 ④要努力拥有积极的人生态度,乐观向上。20.(1)示例:放学路上,我和小芳一起救了一只受伤的小猫,今天 一早医生告诉我们可以接小猫回家了,我和小芳觉得真开心。(2)示例:①小敏不想跟小丽做朋友的想法是错 误的。志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。②小明转账给 网友的做法是错误的。网上交友时,我们应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴,增强自我保护意识。③小川因 为小刚没有借作业给他抄,就跟小刚大吵了一架的做法是错误的。交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但 不等于不加分辨地为朋友做任何事。21.(1)《向榜样学习争做新时代好少年》《努力学习做更好的自己》 (2)①从梦想的作用的角度:梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 ②从学习的角度:学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更 精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。③从正确认识自己的角 度:正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往。④从 做更好的自己的角度:做更好的自己,学会欣赏自己,学会接纳自己,不断完善自己,不断发掘自己的潜能。 22.(1)①生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。②我们要培养乐 观向上、勤奋进取的人生态度。乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容;遇到困难和 挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。③建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建 设美好家庭,是家庭成员的共同责任。(2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自 我。②对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。23.(1)示例:①我们 既要珍惜自己的生命,又要尊重、关怀和善待他人的生命。②敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民 的生命遭遇天灾人祸的威胁时,我们要竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。③当我们将个人的命运和他 人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。(2)①把自己 的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,实现人生价值。②脚踏实地,从自己做起,从现在做起,从点滴做 起。③树立正确的人生目标,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。(3)示例:①关注当地气象台 发布的最新预报预警信息,避免在雷暴大风、雷雨时段外出。②面对大风,远离高耸物体和金属结构,室内躲避 时避免靠近门窗。③强降水期间避免进入涵洞、地下通道等积水处。 48

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