10.陋室铭-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·古诗文与名著进阶练优质PPT课件

2026-08-12
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摘要:

该初中语文课件聚焦中考文言文阅读核心考点,严格对接中考说明要求,系统梳理词类活用、重点实词、句子翻译等基础考点,分析“作者志趣”等高频对比题型的考查权重,归纳解题思路,体现复习的针对性与实用性。 课件亮点在于“基础夯实+思维提升”双轨训练,如结合《陋室铭》与刘禹锡传记设计对比阅读,通过“颜色象征”分析题培养思维能力与审美创造,详解实词翻译、作者情感分析等答题技巧,助力学生掌握中考题型规律,教师可依托此进行系统性复习指导,提升备考效率。

内容正文:

语文 1 2 第二部分 文言文阅读 一阶 课标文言文22篇逐篇练 七下 10.陋室铭 3 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金 经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云: 何陋之有? 4 1.词类活用 名词用作动词 ①有仙则名 原意为:名字,在句中的意思为:____________ 出名,有名 ②苔痕上阶绿 原意为:上面;位置在高处的,在句中的意思为:______________ 蔓延到……上 5 2.其他重点实词 (1)有龙则灵 灵:_______________ (2)斯是陋室 斯:________________ 神异 这 (3)惟吾德馨 惟:________________ 馨:________________ 只 这里指德行美好 (4)谈笑有鸿儒 鸿儒:______________ 鸿:________________ 博学的人 大 6 (5)往来无白丁 白丁:______________________ (6)可以调素琴 调:_________________________ (7)无丝竹之乱耳 乱:_________________________ 平民,指没有功名的人 调弄 扰乱 (8)无案牍之劳形 案牍:_______________________ 劳:_________________________ 形:_________________________ 指官府文书 使……劳累 形体、躯体 7 3.句子翻译 (1)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 ________________________________________________________________ ____________ 山不一定要高,有仙人(居住)就有名。水不一定要深,有龙(居住) 就显得神异。 (2)斯是陋室,惟吾德馨。(课下注释) ________________________________________________________________ 这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ____________________________________________ 说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。 8 (4)可以调素琴,阅金经。 ________________________________________ 可以调弄不加装饰的琴,浏览珍贵的佛经。 (5)孔子云:何陋之有? __________________________ 孔子说:有什么简陋的呢? 9 角度 作者志趣 5年3考 一、阅读下面两个文段,完成1~4题。(共11分) 【甲】《陋室铭》全文。 【乙】禹锡,字梦得,中 山人,贞元九年进士及第。工 为文章,才力雄大,与柳宗元 友善,齐名,时称“刘柳”。 宗元善为文,禹锡尤精诗。 【参考译文】【乙】刘禹锡,字梦得, 中山人,贞元九年考中进士。他擅长写 文章,才华出众,和柳宗元关系友好, 两人齐名,当时称为“刘柳”。柳宗元 擅长写文章,而刘禹锡尤其精通诗歌。 10 既谪沅、湘间,为江山风物所荡,往往指事象形,托于讽咏,以谲谏 ① 时病。虽云谪居,而谈笑自若,不改其乐天易直之性。 (刘禹锡)被贬谪到沅、湘一带后,被 当地的山水风光所触动,常常描写事物、刻画形象寄托在讽喻、歌咏之中, 用委婉的方式规谏时政的弊端。虽然身 处贬谪之地,但他依然谈笑风生,不改 乐观旷达、平易正直的本性。 11 禹锡之为人,亦自有其不可及。其志节之高,行谊之笃,足以励世而垂后。故其诗文之传于世者,亦足以见其为人之大概矣。后之学者,读其诗文,而想见其人,亦足以兴其志节,而勉其行谊。 呜呼!禹锡没已久,而其诗文犹传于世,亦足以慰其地下之灵矣。 (摘选自《刘禹锡集序》) 【注释】①谲(jué)谏:委婉地规谏。 刘禹锡的为人,也有他人难以企及之处。他的志向气节的高尚,品行道义的坚定,足以激励世人并流传后世。所以他流传在世间的诗文,也足以展现他的为人风貌。后来的学者,读他的诗文,便能想象出他的为人,也足以激发自己的志向和品行,砥砺自身气节,勉励自己的品行道义。 唉!刘禹锡已经去世很久了,然而他的诗文仍然流传于世,这足以慰藉他在地下的灵魂了。 12 1.根据语境,参考方法提示,解释下列句子中加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 (1)惟吾德馨 古今异义:“惟吾德馨”的“馨”今 义是“能散布很远的香气” __________ (2)工为文章 联系成语:工于心计 ____________ (3)不改其乐天 易直之性 查阅词典法:①不弯曲。②正直。 ③只,只是。④价值,价钱。(摘自《古代汉语词典》) ____ (填序号) 德行美好 擅长,精通 ② 13 2.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。 ________________________________________________________________ 苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 3. 请从语气、语调的角度为乙文最后一段设计朗读,并 简述理由。(2分) 呜呼!禹锡没已久,而其诗文犹传于世,亦足以慰其地下之灵矣。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例:“呜呼”语气应沉痛惋惜,“没已久”重读拖长,强调时间流逝;“犹 传于世”语调上扬,突出对比;“慰其地下之灵”语调渐缓,收于慰藉。理 由:通过语气、语调的起伏与变化,凸显刘禹锡虽逝而作品不朽的感慨。 14 4.如果要选择一种颜色来代表刘禹锡,你会选择什么颜色?请结合甲、乙 两文,阐述你的理由。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例:我选择用青色来代表刘禹锡,因为青色往往象征着清新、高雅与坚 忍。甲文中,刘禹锡以“苔痕上阶绿,草色入帘青”描绘出陋室环境的清幽 雅致,青色成了他高洁品德与自然情怀的写照。乙文中,刘禹锡被贬谪至 沅、湘一带,却并未因此消沉,反而以乐观豁达的心态面对困境,继续以 诗文谲谏时病,展现出坚韧不屈的精神风貌。这份在逆境中依然保持高洁 品质与坚忍精神的态度,正是青色所象征的坚忍与不屈。(选择其他颜色, 结合具体内容,扣住其关键特征“高洁品德、自然情怀、乐观豁达、坚韧 不屈”,言之有理即可) 15 二、阅读下面两个文段,完成1~4题。(共11分) 【甲】《陋室铭》全文。 【乙】已而观陶子 ① 之集,则其 平淡冲和,潇洒脱落,悠然势分 ② 之 外,非独不困于穷,而直以穷为娱。 【参考译文】【乙】不久我看了 陶渊明的文集,(文章中表现 出)他淡泊平和,潇洒自然,悠 然自得地处在权势地位之外, (他)不只是不被贫穷所困扰, 而是直接把贫穷当作一种快乐。 16 百世之下,讽咏 ③ 其词,融融然尘查 ④ 俗垢与之俱化,信乎古之善处穷者也。推陶子之道,可以进于孔氏之门。而世之论者,徒以元熙⑤ 易代之间,谓为大节,而不究其安命乐天之实。夫穷苦迫于外,饥寒憯⑥ 于肤,而性情不挠。 百代以后的人,诵读歌唱他的文章,只觉得 满心融融,心中世俗污秽的念头全都随之消 失了,确实啊,陶渊明是古代善于处穷不变 的人。推行陶渊明处世的方法,就可以做孔 子的学生了。然而时下评论陶渊明的人,只 因为他在元熙年间朝代更替时的行为举止, 认为(他)有大节操,却不深究他顺从命运 安排,安于自身处境的本质。(陶渊明)外 有穷困的逼迫,内有饥寒的惨痛,但性情没 有受到干扰。 17 昔虞伯生 ⑦慕陶,而并诸邵子 ⑧ 之间。予不敢望于邵而独喜陶也。予又今之穷者,扁 ⑨ 其室曰“陶庵”云。 (摘选自归有光《陶庵记》) 【注释】①陶子:陶渊明。②势分(fèn):权势、地位。③讽咏:诵读歌唱。④查(zhā):渣滓。⑤元熙:东晋最末一个皇帝晋恭帝的年号。⑥憯(cǎn):痛,惨痛。⑦虞伯生:元代著名学者虞集,字伯生,号道园。⑧邵子:邵雍,字尧夫,北宋著名理学家。居洛阳三十年,居所曰“安乐窝”。⑨扁:匾额,这里用作动词,指题匾于室。 从前虞伯生仰慕陶渊明,把他与邵雍相提并论。我不敢望邵雍之项背,只喜欢陶渊明。我如今又身处困窘之中,所以题匾于室,把自己的居室命名为“陶 庵”。 18 1.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是(2分)( ) A. 有仙则名 名之者谁(《醉翁亭记》) B. 无案牍之劳形 上自劳军(《周亚夫军细柳》) C. 而直以穷为娱 中通外直(《爱莲说》) D. 融融然尘查俗垢与之俱化 风烟俱净(《与朱元思书》) 【解析】A项,名:出名,有名/取名,命名;B项,劳:使……劳累/慰劳; C项,直:直接/挺直;D项,倶:都。故选D。 √ 19 2.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 ________________________________________________ 没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。 3.乙文中陶渊明“善处穷”的表现有哪些?请简要概括出两点。(2分) ________________________________________________________________ ___________________________________ ①作品平淡冲和,“以穷为娱”。②乐天安命,遭受穷苦、饥寒,性情没有 受到干扰。(每点1分,意思对即可) 20 4. 以下是同学们根据两个文段创作的舞台小短剧中的某一幕, 请你将人物台词补充完整。(5分)#3 刘禹锡:有光先生说:“______________________________(填写乙文原 句,1分)。”我亦可以做孔子的门生,孔夫子当年评颜回“一箪食,一瓢 饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,我身居陋室,与颜回一样 __________(填写品质,1分)。 归有光:我将自己的居室命名为“______”(1分),是因为_____________ _________________________________________________(用自己的话补 充完整,2分),正如禹锡先生以先贤自况,故陋室不陋,尽显君子气度、 文人风骨。#3.2 推陶子之道,可以进于孔氏之门 安贫乐道 陶庵 我欣赏陶渊明 的品性,想像他一样有处穷有道、淡泊平和的文人风骨 21 $

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