5.3密度知识的应用 学案----2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

该初中物理导学案（沪粤版八年级上册5.3密度知识的应用）聚焦密度公式应用，引导学生查密度表掌握常见物质密度，学习测量固体液体密度的实验方法，搭建从密度概念到实际应用的学习支架。 资料突出科学探究与科学思维培养，通过设计测量实验步骤（如小石块、盐水密度测定）强化动手能力，结合冰化水、氧气瓶供氧等生活实例及分层习题，助力学生深化物质观念，提升用密度知识解决问题的能力。

2025-2026学年度沪粤版物理八年级上册导学案-5.3密度知识的应用 一、学习目标 1.会查密度表,能说出水等常见物质的密度值;用密度知识解释生活中一些简单现象。 2.尝试用天平、量筒测量出固体和液体的密度。 二、知识梳理 知识点一 密度公式的应用   1.对密度公式变形。 (1)已知m和V,求ρ,可用公式 来求解;  (2)已知V和ρ,求m,可用公式 求解;  (3)已知m和ρ,求V,可用公式 求解。  知识点二 学查密度表   3.铜、铁、铝、冰、汞、纯水、空气、氮的密度各是多少? 4.冰和水相比较,谁的密度大?你发现了什么? 5.通过查阅密度表,你能得出哪些规律? 知识点三 测量固体和液体的密度   7.该实验的原理是 。该实验需要测量的物理量是 。  该实验所需的测量仪器是 。  8.请你写出测量小石块密度的实验步骤及表达式。 9.请你写出测量盐水密度的实验步骤及表达式。 三、典例分析 例1.一只能装500 g水的瓶子,(1)容积是多少cm3?(2)最多能装多少g的酒精?(ρ酒=0.8×103 kg/m3) 四、同步练习 1．三个完全相同的杯子里面均装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别浸没在三个杯子里，从杯子里溢出的水量情况是（   ） A．放铜块的杯子多 B．放铁块的杯子多 C．放铝块的杯子多 D．溢出的水一样多 2．分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球，它们的空心部分的体积（　　） A．铜球最大 B．铁球最大 C．铝球最大 D．三个球相同 3．两个完全相同的杯子装满不同液体，经测定一杯是水，总质量是；另一杯是酒精，总质量是。由此判定（　　） A．杯子的质量是 B．杯子的质量是 C．杯子的质量是 D．杯子的质量是 4．某教具工厂，用密度为8.9×103kg/m3的铜制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，它们的边长分别是1cm、2cm和3cm，质量检查员称出它们的质量，分别是9.2g、71.2g和230g，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（　　） A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品 B．甲为次品，乙为合格品，丙为废品 C．甲为合格品，乙为废品，丙为次品 D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品 5．如图1所示，桌面上放有三个相同的烧杯，分别装有质量相同的甲、乙、丙三种液体，它们的质量与体积的关系如图2所示，则三个烧杯从左至右装的液体依次是（　　） A．甲、丙、乙 B．乙、甲、丙 C．丙、乙、甲 D．丙、甲、乙 6．小南在研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示，由图像可知（　　） A．容器的质量 B．甲液体密度比乙液体密度大 C．乙液体密度 D．密度为的液体的m-V图像应位于Ⅰ区域 7．密度是物质的一种固有特性，不同的物质密度一般不同。实验室测量物体密度的原理是 ，若实验中测得某液体质量为16g，体积为20cm3，则该物质的密度为 g/cm3。 8．将的某种液体倒入容积为的容器中，刚好倒满。若取出，则该液体的密度为 。 9．某种陶瓷材料可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，这种材料具有很好的 （选填“导热性”或“隔热性”）。该陶瓷材料在常温下的密度为，从常温加热至，体积收缩至原体积的，此时密度 （选填“变大”“变小”或“不变”），大小为 。 10．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为4kg/m，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m（氧气瓶不发生形变）；病人需要冰块进行物理降温，取900g水凝固成冰后使用，其体积将增大 cm（冰的密度为0.9×10kg/m）。 11．在探究甲、乙两种不同物质质量和体积的关系时，小明得出了如图所示的图像。由图像可知，甲、乙两种物质的体积都为时，它们的质量分别是 g和 g。甲、乙两种物质的密度之比 。 12．冰雕是哈尔滨冬天最亮丽的风景线．一件外观体积为200dm3的冰雕作品融化成水后，质量为135kg，则该冰雕作品化成水后，水的体积是 m3．聪明的小杜同学通过计算得知，该冰雕作品在未融化之前，有空心的部分，则它空心部分的体积是 dm3．（冰的密度：0.9×103kg/m3） 13．在测量某种液体的密度时，记录量杯和液体的总质量与液体体积V关系图像如图所示，则量杯质量为 g，液体的密度为 g/cm3。 14．一枚新鲜的鹌鹑蛋质量为11g，浸没在装有50mL 水的量筒中，水面上升到如图所示的位置；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态，在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；此时盐水的密度为 kg/m3。 15．暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游，在鄂州时，密封的面包包装袋扁扁的如图甲，到西藏后打开行李箱发现包装袋胀鼓鼓的如图乙。则从鄂州到西藏，包装袋中的空气的质量 ，体积 ，密度 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 16．如果两个金属球体积之比为2∶1，质量之比为1∶2，则它们的密度之比为 。若都截掉三分之一，剩余部分密度比为 . 17．小强想知道他家铜制钥匙是否由纯铜制成，于是通过测量其密度来进行判断（如图）。使用天平前，他先将 移至标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使横梁平衡。通过测量，得到钥匙的质量为7.6g，体积为0.95cm³，由此判断该钥匙 （选填“是”或“不是”）由纯铜制成的。（） 18．小明有一枚体积为的亚冬奥纪念币，为了测出它的密度，他用天平测出纪念币的质量，其示数如图为 g，这枚纪念币的密度为 g/cm3。 19．如图甲所示，如果把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车就能转动起来。这是由于一定质量的气体受热膨胀后，密度会 ，因而会上升，推动纸风车转动。一般来说，物质遵从热胀冷缩的规律，但是水这种物质比较特殊，由图象乙可知，水温低于4℃时，随着温度的降低，水的密度会 。在寒冷的冬天，湖面被冰封了，图丙中较深湖底的水温约为 ℃。 20．物理课上，老师拿出了4个大小不同但外观颜色相同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字），其中两个是铁块，另两个是铝块，老师在黑板上用描点法画出了图象，如图所示，刚好描出对应的四个点，则代表铝块的两个点分别是 （用数字表示）。 21．小明为了测量某种合金的密度，他先将一个质量为150g的空瓶子装满水，测量其总质量为650g；然后向瓶中放入该种合金的碎片500g，待水不再溢出，擦干瓶外的水后测得总质量为950g。求： (1)瓶子的容积； (2)溢出的水的质量； (3)该合金的密度。 22．小明的父亲外出时买了一个体积为300cm3铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是540g（取g=10N/kg   ρ铝=2.7×103kg/m3）。 (1)请通过计算说明此球是实心还是空心的？ (2)若是空心的，则空心部分的体积为多少？ (3)若在空心部分注满某种液体后，球的总质量为630g，则该液体的密度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 密度知识的应用 参考答案 1．C 2．A 3．B 4．B 5．D 6．B 7． 0.8 8．1.8 9． 隔热性 变大 10． 2 100 11． 9 4 9:4 12． 0.135 50 13． 60 1.1 14． 变大 15． 不变 变大 变小 16． 1∶4 1∶4 17． 游码 不是 18． 14 10 19． 变小 变小 4 20．2、4 21．(1) (2)200g (3) 22．(1)空心的 (2)100cm3 (3)0.9g/cm3 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $