10.陋室铭 唐·刘禹锡-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文课件聚焦中考文言文阅读核心考查要求，系统梳理《陋室铭》等课标篇目，对接中考说明分析考情，如近15年未考但全国5年高频的作者志趣、托物言志等考点，归纳课下注释、主旨理解及“小切口·新问法”等常考题型，体现备考针对性。 课件以“思维导图+考点突破+题型示例”为特色，通过解析类比手法（如以诸葛庐、子云亭类比陋室）、托物言志等，结合“陋与不陋”理解等典型题，培养学生思维能力与审美创造，帮助掌握答题逻辑，为教师提供系统复习框架，助力中考冲刺。

语文 1 2 诵读篇 三、课标文言文22篇阅读梳理 七上 10.陋室铭 唐·刘禹锡 3 【阅读考情搜索】近15年未考 【作者简介】刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代 文学家。#1.1 山不在高，有 仙则名 ① 。水不在 深，有龙则灵 ② 。 斯 ③ 是陋室，惟吾 德馨（xīn） ④ 。 山不一定要高，有仙人 （居住）就有名。水不一定 要深，有龙（居住）就显得 神异。这是简陋的屋舍，只 因我（住屋的人）的品德好 （就不感到简陋了）。 ①名：出名，有名。 ②灵：神异。 ③斯：这。 ④馨：能散布很远的 香气，这里指德行 美好。 4 苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑 有鸿儒 ⑤ ，往来 无白丁 ⑥ 。可以 调 ⑦素琴 ⑧ ，阅 金经。 苔痕蔓延到台阶上，使台 阶都绿了；草色映入竹 帘，使室内染上青色。说 说笑笑的是博学的人，来 来往往的没有平民。 ⑤鸿儒：博学的人。 鸿，大。 ⑥白丁：平民，指没有功 名的人。 ⑦调：调弄。 ⑧素琴：不加装饰的琴。 5 无丝竹之乱耳，无 案牍（dú） ⑨ 之劳 形 ⑩ 。南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子 云：何陋之有？ 可以调弄不加装饰的琴，浏览珍贵 的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心 境，没有官府公文劳神伤身。它好 比诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子 云在西蜀的屋舍。孔子说：有什么 简陋的呢？ ⑨案牍：指官 府文书。 ⑩形：形体、 躯体。 6 【思维导图】 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 【文章主旨】本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了 作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 【文体简介】铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后 来成为一种文体。文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不 足10字，与格言颇相似。 铭可以分作两类。一类是沿着器物之铭发展下来的述功纪行的文字， 有时用于警诫勉励；一类是埋于地下记述死者生平事迹的，也就是墓志铭。 这两类内容不同，形制有异，但语言的特色是一样的：押韵，简约，开阔， 优美。#1.3.1 8 作者志趣（安贫乐道）（全国5年3考） 1.［教材思考探究二题］文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？ 引用孔子的话，一方面暗含着作者以“君子”自居的意思，另一方面巧 妙地回应了开头“惟吾德馨”一句——陋室不陋关键在于“君子居之”，即文 章开头所说的“惟吾德馨”。 9 问法 文章开头说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，你怎么理解陋室 的“陋”与“不陋”？ “陋”指的是房屋的简陋；“不陋”是因为主人的品德高尚，情趣高雅， 使得房屋显得不简陋。 2.作者给自己的陋室作“铭”有何用意？ 托物言志，借陋室表达自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 10 3.“苔痕上阶绿，草色入帘青”两句写出了陋室自然环境的什么特点？从中 可以感受到作者怎样的生活状态？请简要分析。 苔痕能“上”阶,草色能“入”帘，一“绿”一“青”，色彩清丽，生机盎然。 写出了陋室自然环境优美、清幽宁静的特点。从中可以感受到作者恬淡中 充满生机的生活状态。 11 写作思路 4.结合文章内容，说说作者是如何展现“陋室不陋”的。 首先，通过有仙之山、有龙之水，引出“陋室不陋”的关键在于“德馨”； 其次，分别从陋室环境清幽、交往人物不凡、日常生活高雅三个方面，具 体描绘“陋室不陋”；最后以诸葛庐、子云亭作类比，并引用孔子的话，再 次强调“陋室不陋”。 12 写作手法——托物言志（全国5年2考）、类比（全国5年4考） 5.探究本文托物言志手法的运用。 作者借“陋室”表达自己的志趣。他笔下的陋室，是“苔痕上阶绿”，读 者从淡雅之色中可以感触作者的恬淡之心；是“草色入帘青”，淡雅中又生 机盎然，读者可以感受到作者恬淡中充满生机的生活状态；而“素琴”“金 经”则暗示了作者质朴高雅的情趣。文章通过对陋室的描绘和歌颂，表达 了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。 13 6.结合文章内容分析类比手法在文中的运用。 ①开头以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比“斯是陋 室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳。以类比的方式开头， 引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。②结 尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古代名贤的 居室比美，表明作者有和诸葛亮、扬雄一样的德操和才能。 14 $