9.《论语》十二章-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件系统梳理了课标文言文《论语》十二章核心考点，对接中考文言文阅读考查要求，通过“阅读考情搜索”分析近15年考情，明确“修身之道”“为学之道”等高频考点，归纳句子理解、关系分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于结合文本进行考点突破，如解析“温故而知新”“学而不思则罔”时，示范“学与思关系分析”方法，培养思维能力与文化自信。提供“现实意义探讨”等应试指导，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此规划复习，助力中考冲刺。

语文 1 2 诵读篇 三、课标文言文22篇阅读梳理 七上 9.《论语》十二章 3 【阅读考情搜索】近15年未考 【作者简介】孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬（zōu）邑 （今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 【作品简介】《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部 书。共20篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论，是研究孔子 思想的主要资料。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》 《孟子》合称为“四书”。#3 4 子曰：“学而时 习 ①之，不亦说 ② 乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而 不愠（yùn） ③ ，不 亦君子 ④ 乎？” （《学而》） 孔子说：“学习了，然 后按时温习，不是很愉快 吗？有志同道合的人从远方 来，不也很快乐吗？人家不 了解我，并不因此恼怒，不 也是有才德的人吗？” （《学而》） ①时习：按时温习。 时，按时。 ②说：同“悦”， 愉快。 ③愠：生气，恼怒。 ④君子：指有才德 的人。 5 曾子曰：“吾 （wú）日⑤ 三省（xǐnɡ）⑥ 吾身： 为人谋而不忠⑦乎？与朋友交而不 信⑧ 乎？传（chuán）⑨ 不习乎？”（《学而》） 曾子说：“我每 天多次进行自我检 查：替人谋划事情是 不是竭尽自己的心力 呢？跟朋友交往是不 是诚信呢？老师传授 的知识是否复习过了 呢？”（《学而》） ⑤日：每天。 ⑥三省：多次进行自我检 查。三，泛指多次。一说， 实指，即下文所说的三个方 面。省，自我检查、反省。 ⑦忠：竭尽自己的心力。 ⑧信：诚信。2024.13B ⑨传：传授，这里指老师传 授的知识。 6 子曰：“吾 十有 ⑩ 五而志于 学，三十而立 ⑪ ，四十而不惑 ⑫ ，五十而知天命⑬ ，六十而耳顺⑭ ，七十而从心所欲，不逾矩 ⑮ 。”（《为政》） 孔子说：“我十五 岁时，有志于做学问； 三十岁时能有所成就； 四十岁，心里不再感到 迷惑；五十岁知道上天的意旨是什么；六十岁能听得进不同的意见；七十岁我就可以顺从意愿，但也不会越过法度。”（《为政》） ⑩有：同“又”，用于整数 和零数之间。 ⑪立：立身，指能有所成就。 ⑫惑：迷惑，疑惑。 ⑬天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。 ⑭耳顺：通常认为是指能听得进不同的意见。 ⑮逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。 7 子曰：“温故而知 新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思 则罔（wǎnɡ） ，思而 不学则殆（dài） 。” （《为政》） 孔子说：“温习学过的知 识，可以得到新的理解和体会， 就可以做老师了。” （《为政》） 孔子说：“只是读书却不认 真思考，就会感到迷茫而无所适 从；只空想却不读书，就会疑 惑。”（《为政》） ⑯罔：迷 惑，意思是 感到迷茫而 无所适从。 ⑰殆：疑 惑。 8 子曰：“贤哉，回 也！一箪（dān）食，一 瓢饮，在陋巷，人不堪 其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 孔子说：“颜回的品质多么 高尚啊!一竹筐饭，一瓢水，住 在简陋的巷子里，别人都不能忍 受那种困苦，颜回却不改变他自 有的快乐。多么高尚啊，颜 回!”（《雍也》） ⑱堪：能 忍受。 9 子曰：“知 之者 不如好 （hào） 之者， 好之者不如乐 之者。”（《雍也》） 孔子说：“懂得某种 学问和事业的人不如喜爱 它的人，喜爱它的人不如 以研究这种学问和事业为 快乐的人。” （《雍也》） ⑲之：代词，它，指学问 和事业。一说，指仁德。 ⑳者：代词，……的人。 ㉑好：喜爱，爱好。 ㉒乐：以……为快乐。 10 子曰：“饭 疏 食，饮水 ，曲肱 （ɡōnɡ）而枕之，乐 亦在其中矣。不义而 富且贵，于 我如浮 云。”（《述而》） 孔子说：“吃粗粮， 喝冷水，弯着胳膊当枕 头，乐趣也就在其中了。 用不正当的手段得来的富 贵，对于我来讲就像浮云 一样。”（《述而》） ㉓饭：吃。 ㉔疏食：粗粮。 ㉕水：文言文中称冷水 为“水”，热水为 “汤”。 ㉖于：介词，对， 对于。 11 子曰：“三人 行，必有我师焉 。 择其善者 而从之， 其不善者而改之。” （《述而》） 孔子说：“几个人一 起走路，在其中必定有可 以做我老师的人。选取他 们的优点而学习，如果也 有他们的缺点就加以改 正。”（《述而》） ㉗焉：于此，意思是在 其中。 ㉘善者：好的方面， 优点。 12 子在川上 曰： “逝者如斯 夫 （fú），不舍昼 夜。”（《子罕》） 子曰：“三军 可夺帅也，匹夫 不可夺志也。” （《子罕》） 孔子在河边感叹 道：“逝去的一切像河 水一样流去，日夜不 停。”（《子罕》） 孔子说：“一国军 队，可以改变其主帅， 平民百姓的志向却是不 能改变的。” （《子罕》） ㉙川上：河边。川， 河流。 ㉚逝：往、离去。 ㉛斯：代词，这，指 河水。 ㉜三军：指军队。 ㉝夺：改变。 ㉞匹夫：指平民中的男 子，这里泛指平民百姓。 13 子夏曰：“博学 而笃（dǔ）志 ， 切问而近思，仁 在其中矣。” （《子张》） 子夏说：“广泛学 习且能坚定志向，恳切 地发问求教，多思考当 前的事情，仁德就在其 中了。”（《子张》） ㉟笃志：坚定志向。笃， 坚定。 ㊱切：恳切。 ㊲仁：仁德。 14 【文章主旨】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习方法、学习态度、 个人修养等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。内容深刻， 富有哲理，对后世的教育理论有着极其深远的影响。#5 15 修身之道（全国5年2考） 1.[教材思考探究一题改编]本文有很多句子是关于修身的，请选择一例， 谈谈你的理解。 示例一：“人不知而不愠，不亦君子乎? ”属于个人修养范畴，已经进 入了消解名利的自在境界。 示例二：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不 习乎?”强调加强自我反省，提高自我修养。 16 为学之道（全国5年2考） 2.［教材思考探究二题］孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？ 学习态度：学而不思则罔，思而不学则殆；择其善者而从之，其不善 者而改之。 学习方法：学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣；学而 不思则罔，思而不学则殆；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；择其 善者而从之，其不善者而改之。 17 问法1 “温故”和“知新”有着怎样的关系？请简要分析。 学习知识是一个由浅入深、循序渐进的过程。只“温故”而不独立思考， 就达不到“知新”的目的；只“知新”而不“温故”，就会随着时间的流逝忘却学 过的知识。可见，“温故”是“知新”的基础，“知新”是“温故”的延伸和升华。 18 问法2 “学”与“思”之间有怎样的关系？ ①一味读书而不思考，就不能深刻理解，甚至会陷入迷茫。②一味空 想而不去实实在在地学习，则终究会疑惑而一无所得。③“学”是“思”的基 础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成，缺一不可。 19 现实意义 3.［教参问题探究］《论语》是两千多年前的典籍，今天学习它，有怎样 的意义？ ①《论语》中包含着许多超越特定时代的内容，例如本课所选的各章， 有的谈学习态度和学习方法，有的提出个人修养的要求，在今天都是可以 借鉴的，对我们的学习、成长有重要意义。②《论语》在两千多年的中国 历史上长期占据重要的位置，是中国文化的核心典籍之一。阅读《论语》， 有助于我们更好地理解自身的文化传统。 20 $