第四部分 非连续性文本阅读 主题一 传统文化（2022沈阳）-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件聚焦“非连续性文本阅读·传统文化”核心考点，严格对接中考说明，覆盖信息辨析、归纳概括、表达应用等关键考查要求。通过《聊斋志异》手稿、岫岩剪纸、榫卯结构等主题案例，分析考点权重（如信息提取占30%、综合探究占40%），归纳选择题、补写、应用文写作等常考题型，实用性强。 课件亮点在于“真题情境+分任务突破”模式，融入2022沈阳中考题型及2025二模题，以文化自信为引领，通过“材料比对法”“图表数据转化法”解析信息辨析题，用补写学习单、对联创作等训练思维能力与语言运用。助力学生掌握答题技巧，教师可依此开展针对性复习，提升中考冲刺效率。

语文 1 2 第四部分 非连续性文本阅读 主题分类练 主题一 传统文化（2022沈阳） 3 一、 （《聊斋志异》）阅读下面选文，完成 1~3 题。 （8分） 2025年暑期，辽宁省推出“聊斋在辽宁”系列文化活动。为完成相关文 化宣传任务，宁宁搜集了下列材料。 【材料一】看聊斋手稿全本、体验“蒲松龄手稿字库”、逛非遗夏博 会……7月24日，辽宁省公共文化服务中心围绕辽宁省图书馆 “镇馆之宝”——半部蒲松龄《聊斋志异》手稿，策划推出“聊 斋在辽宁”主题系列活动。 辽宁省图书馆（辽宁省古籍保护中心）启动“《聊斋志异》 4 手稿辑佚出版项目”。运用系统性文献整理与数字化技术创新，首次实现 手稿残本与逸编文献的合璧整理，定位佚失篇目，完成《聊斋志异手稿全 本》初稿，这将填补中国古典文学研究的重要空白。目前，该书稿已进入 校对出版阶段，预计2025年底正式出版，届时将配套举办《聊斋志异》主 题展览。同步启动的“蒲松龄手稿字库”工程，利用AI技术从馆藏近20万字 手稿中，剔除非蒲氏书体，归纳提炼出标准行楷、隶书字体。该字库涵盖 简繁汉字9664个，已完成设计并进入校对环节，预计7月末建成。项目后 续还将推出手稿影印本、仿真书、数字交互系统等衍生成果，让珍贵文献 以更鲜活的方式服务公众。 （选自“央广网”，有删改）#1.1.1.1 【材料二】清咸丰年间,蒲松龄七世孙蒲价人携《聊斋志异》手稿闯关 东,并定居沈阳,后将手稿传给儿子蒲英灏。光绪二十年,蒲英灏供职在盛京 将军依克唐阿幕府,依氏借阅《聊斋志异》稿本,蒲英灏为防止手稿丢失,先 以半部借之,阅毕后再借另半部。后来因变故,下半部手稿竟下落不明。 蒲英灏在弥留之际,将《聊斋志异》半部手稿传给第五子蒲文珊,嘱其 要以性命保护好祖先的手稿。日本人曾威逼利诱,出高价收买手稿,被蒲文 珊严词拒绝。1950年,蒲文珊将手稿捐赠给辽东省文化处,1951年,辽宁省文 化处又转交东北人民政府文化部。 6 由于这部手稿纸质变色、发脆,不宜保存,同年秋,东北文化部文物处又 请沈阳故宫博物院的周福成老师傅重新装裱,宣纸加衬,作成金镶玉装,使这 部手稿由原来的四册改成现在的八册,并转交东北图书馆（今辽宁省图书馆） 收藏。《聊斋志异》手稿现为国家级文物,也成为该馆藏书中的镇馆之宝。 （《齐鲁晚报》，有删改） 【材料三】辽宁人民艺术剧院（辽宁儿童艺术剧院）正在全力创作小剧 场话剧《聊斋志异之小翠》。作品聚焦具有现代“大女主”气质的狐女小翠与 憨直公子王元丰这对“欢喜冤家”的日常互动，展现温暖动人的情感故事。 7 辽宁传媒学院以《聊斋志异》为创作蓝本，打造《狐嫁女》《崂山道 士》动画微短片及海报，推进“小倩”IP形象的手办、盲盒开发。并计划创 作500集《聊斋志异》主题系列绘本及动画衍生作品；完成《聊斋志异》 全本角色IP设计及系列手办开发；筹备拍摄《聊斋志异》主题短剧。同时， 辽宁省博物馆依托辽宁传媒学院设计的IP形象，积极开展聊斋主题的数字 文创和实体文创产品开发工作，并在“辽博雅集”区域增设“聊斋志异文创 专柜”进行线下销售，依托辽博官方平台开启线上销售渠道。 （选自“人民网”，有删改） 8 【材料四】 9 任务一：勘正·了解文化 1.宁宁为宣传手册编写了四则简介，其中与材料内容不相符的一条是 （ ）（2分） A. 《聊斋志异》手稿通过系统性文献整理和数字化技术创新，实现手稿 残本与逸编文献合璧，填补研究空白。 B. “蒲松龄手稿字库”包含9664个汉字，已完成设计并进入校对环节。 C. 《狐嫁女》《崂山道士》动画微短片及海报均为辽宁人民艺术剧院所 创作。 D. 材料四中图一体现《聊斋志异》研究领域分布广泛，图二可以看出 《聊斋志异》在辽宁创新形式中艺术类占比最高。 √ 10 【解析】由材料三“辽宁传媒学院以《聊斋志异》为创作蓝本，打造《狐 嫁女》《崂山道士》动画微短片及海报”可知选项表述错误。故选C。 11 任务二：探究·学习文化 2.小辽根据材料制作了“《聊斋志异》文化传承探究学习单”，请依据【材 料一】【材料二】【材料三】将下面内容补写完整。（3分） 《聊斋志异》文化传承探究学习单 是什么 以辽宁馆藏半部《聊斋志异》手稿为核心，融合文献整理、 （1）____________、文艺创作与（2）______________等一系 列综合性文化体系 为什么 因为有（3）____________________________等守护手稿的传 承人;因为有辽宁人民艺术剧院（或辽宁传媒学院）这样的创 作群体；因为有以多元形式激活经典的文化实践 数字化技术 文创产品开发 蒲文珊（或蒲价人、蒲英灏） 12 任务三：行文·推广文化 3.请结合上述材料的内容，补全下联，要求对仗工整，内容贴合“聊斋在辽 宁，传承与发展”主题。（3分） 上联：辽图藏半部，手稿焕新，数字技术传雅韵 下联：____________________________________ 蒲氏守百年，文心未泯，IP创意续奇谈 13 二、 （岫岩满族剪纸）阅读下面选文，完成 1~3题。 （8分） 2025 年辽宁省非遗夏季博览会举办期间，学校开展 “非遗文化传承 与创新” 主题学习活动。为制作主题学习手册，同学们搜集了下列材料。 【材料一】由辽宁省公共文化服务中心主办的2025辽宁省非遗夏季博 览会近日在辽宁省博物馆开幕。本届博览会以“非遗融入现代生活”为核心 主题，创新构建“文博+非遗+旅游”深度融合的沉浸式文化体验平台，旨在 全面展现辽宁非遗的独特魅力和时代价值，激发其内在活力，为辽宁暑期 文旅市场注入强劲活力与消费动能，探索“以文兴业”新路径。#1.1 14 据介绍，本届博览会荟萃辽宁省40余项国家级、省级非物质文化遗产 代表性项目，涵盖传统美术、传统技艺、传统医药、传统音乐舞蹈戏剧、 曲艺及民俗等丰富门类，老龙口传统制酒技艺、岫岩满族剪纸、沈阳胡魁 章制笔工艺等精品项目集中亮相。 （选自“中国新闻网”，有删改）#1.1.1.1 15 【材料二】位于辽宁鞍山的岫岩非遗剪纸是以满族习俗为主要特征的 民间艺术，最初用于祭祀、装饰和服饰点缀，随着时间的推移，岫岩剪纸 不断发展，融合了满族文化与中原文化的精髓，形成了独具特色的艺术风 格。 独特之处首先体现在其丰富的题材上，涵盖了满族的民俗风情、神话 传说以及日常生活等多个方面。无论是满族的传统服饰、特色建筑，还是 丰收的喜悦和节日的欢庆，都能在剪纸作品中找到它们的身影。在技法上， 岫岩剪纸以“对称折叠剪刻”为核心，阴剪线条流畅，细腻婉转，如同潺潺 16 溪流；阳剪则刚劲有力，简洁明快，恰似巍峨山峰。作品层次分明、立体 感十足。此外，岫岩剪纸还注重细节的刻画，无论是人物的表情、服饰的 纹理，还是动物的毛发、花草的脉络，都能被工匠们刻画得细致入微，让 人不禁感叹其精湛的技艺。 （选自“农银融媒”，有删改）#1.2.1.1 【材料三】岫岩剪纸作品题材分类统计表 题材分类 作品数量占比（%） 满族祖先神话 15% 满族民俗文化 30% 岁时节令 20% 吉祥寓意 15% 飞禽走兽 10% 其他（如山水、人物等） 10% 18 【材料四】文化遗产承载着一个国家的辉煌历史和灿烂文化，既是各 民族增强文化自信的精神坐标，也是激励各国立足传统、探索现代化新路 的智慧灯塔。中国以历史积淀为纸、创新实践为笔，书写出一份厚重的新 时代答卷，以“保护根脉、挖掘价值、科技赋能、以人为本”的实践探索， 回答“何以文明”的永恒命题。 在法治层面，从“重视文物保护”，到“全面关注文物保护、传承、利 用”，再到“加强文物系统性保护和合理利用”……目前，中国已构建起层 次分明、重点突出的法治框架，为文化遗产保护提供坚实有效的法律保障。 19 我国鼓励在确保文物安全的前提下，坚持社会效益优先，有效利用文物资 源，提供多样化、多层次的文化产品与服务，因地制宜推动不可移动文物 和可移动文物的有效利用。近年来，中国文物工作者探索文化遗产保护与 科技创新深度融合，既提升文物考古、保护修复的科技含量，又激发文化 遗产展示传播的创新力、吸引力。 （选自“新华网”，有删改）#1.4.1.1 任务一：勘正·了解非遗 1.同学们为学习手册编写了四则简介，其中与材料内容不相符的一条是 （ ）（2分） A. 2025 辽宁省非遗夏季博览会以 “非遗融入现代生活” 为核心主题。 B. 岫岩满族剪纸最初用于祭祀、装饰和服饰点缀，后融合满汉文化精髓。 C. 材料三可以看出岫岩剪纸作品中，满族民俗文化题材占比最高，达30%。 D. 我国文化遗产保护仅依靠法治框架，未涉及科技创新手段。 【解析】材料四明确说明“近年来，中国文物工作者探索文化遗产保护与 科技创新深度融合”，并非“仅依靠法治框架”。故选D。 √ 21 任务二：传承·探究非遗 2.同学们围绕“非遗为何能焕发持久生命力”展开讨论，请依据以上四则材 料将下面对话补写完整。（3分） 小宁：咱们研究非遗生命力，你觉得像辽宁岫岩剪纸这样的项目，能长久 发展的核心支撑有哪些呀？材料一里 2025 非遗夏季博览会还构建了 “（1）________________” 的体验平台，这算不算其中一点？ 文博+非遗+旅游 22 小沈：算！博览会让非遗融入现代生活，是很好的创新方式。不过政策也 很重要，材料四说我国有层次分明的法治框架，能给非遗（2）_________ _______________。 小宁：技法也很关键吧？材料二里岫岩剪纸融合满汉文化，阴剪线条流畅， ______________，特别有特色，这才能保持独特性。 小沈：可不是嘛！多方面一起发展，非遗才能一直有活力，真正 “活” 在 咱们身边。#3.1.4 提供坚实 有效的法律保障 阳剪刚劲有力 任务三：行文·创新非遗 3.同学们选取右图制作了题为《岫岩剪纸：满族文化的艺术瑰宝》的手册 插页。请你围绕主题并结合以上材料介绍这幅图。（3分） 24 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：右图为岫岩剪纸《狮子戏绣球》图样，宛如一幅动态的民俗画：狮 子造型夸张，头大身小如皮球，绣球纹饰简练却似在滚动，整体构图饱满， 尽显岫岩剪纸的粗犷与灵动。（答案不唯一，言之有理即可） 25 三、[2025沈阳二模]（榫卯结构）阅读下面选文，完成1~3题。（8分） 【材料一】2025年央视春晚节目《栋梁》，以独特的文化魅力和震撼 的视觉呈现让“中国古建筑”走进千家万户。该节目围绕蕴含古代匠人智慧 的榫卯结构，以及建筑巨著《营造法式》展开叙事，结合虚拟现实与数字 孪生技术，让一座座三维立体建筑模型登上舞台，不仅是对中国古建筑美 学的礼赞，更是一次跨越时空的传统文化复兴与时尚创新表达。 （选自“中央美术学院公众号”，有删改） 26 【材料二】①榫卯（sǔn mǎo），是古代中国建筑、家具及其他器械 的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。 凸出部分叫榫（或叫榫头），凹进部分叫卯（或叫榫眼、榫槽）。 ②榫卯结构的应用在中国古建筑中有着上千年的历史。在距今约七千 年前的新石器时代，就已经出现了榫卯。浙江余姚河姆渡遗址出土了很多 木构件，凿卯带榫的构件就有近百件，是目前发现的最早的关于榫卯结构 的遗迹。后代金属工具出现之后，榫卯技术取得了突破 性的进展，加工工艺更加成熟，种类更加多样，开始广 泛应用。历经数千年发展，至宋代，榫卯结构技术发展 27 逐渐成熟，明清时期达到顶峰，展现出榫卯结构进化的最终样式。 ③榫卯结构按构合作用来归类，大致可分为三大类型：一类主要是用 作面与面的接合（也可用作两条边的拼合或面与边的交接构合），如“槽 口榫”“企口榫”“燕尾榫”“穿带榫”“扎榫”等；另一类是作为“点”的结构方法， 如“格肩榫”“双榫”“双夹榫”“勾挂榫”“锲钉榫”“半榫”“通榫”等等；还有一类 是将三个构件组合一起并相互连结的构造方法，如常见的有“托角榫”“长 短榫”“抱肩榫”“粽角榫”等。 （选自《榫卯结构：中国古建筑构建，严丝合缝的中国智慧》，有删改） 【材料三】沈阳故宫榫卯结构经典案例 建筑 名称 建筑结构特点 榫卯连接方式 功能或文化意义 大政 殿 外观有八角重檐 攒尖顶，内部有 八根通天柱。 雷公柱与角梁“套顶 榫”咬合，斗拱用燕尾 榫，承重均匀。 象征皇权与满汉融 合，极具历史文化价 值。 十王 亭 十座亭式建筑呈 “八”字形排 列。 简化榫卯，屋脊兽“螭 吻”暗榫固定，防风实 用。 满足议事建筑的实用 性，反映满族建筑质 朴风格。 29 建筑 名称 建筑结构特点 榫卯连接方式 功能或文化意义 凤凰 楼 三层歇山顶楼 阁，斗拱层叠出 檐。 数百处榫卯节点 （通榫、半榫）支撑复 杂屋顶，保持平衡稳 定。 清代盛京皇宫制高 点，展现高层木构抗 震性与耐久性。 （表格内容由“DeepSeek”程序生成，有调整） 续表 30 【材料四】①榫卯作为中国式的连接方式、思维方式，让居住者和使 用者在日常中体悟“和合之美”的中国关系，并以之理解社会关系乃至中华 民族共同体、人类命运共同体。“你中有我、我中有你”，松紧适度恰到好 处，蕴藏“美美与共，天下大同”的中国智慧。榫卯不仅具有文化价值，还 体现着中国人崇尚简约自然的美学理念。榫卯结构通过组成部件的各种形 式的接合，让木制器物的轮廓简练而舒展，最大程度地展现出木材本身的 美感。“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学理想，就藏在这巧夺天工的榫卯 之中。一榫一卯，千变万化，体现着中华民族精益求精、追求完美的工匠 精神。 31 ②中国传统木结构建筑中榫卯工艺的发展保护，首先在于人才的培养。 师徒传承中，老工匠带徒弟在实践中掌握技艺精髓，院校开设古建筑相关 专业培养兼具现代知识与传统技艺的新型人才，针对传承人举办培训班， 提升其技艺与保护意识，推动创新。其次，要多方面加强宣传力度，扩大 传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视 频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及 流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验。同时，中国传统木结构 建筑榫卯工艺的传承保护需要政府、科研机构、企业和民间团体等多方协 同合作，共同制定保护规划与政策，加强古建筑保护修缮管理，开展学术 研究，探索传统与现代技术融合，促进传统榫卯工艺的可持续发展。 1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A. 《栋梁》让一座座三维立体建筑模型登上舞台，这是一次跨越时空的 传统文化复兴与时尚创新表达。 B. 浙江余姚河姆渡遗址出土了很多木构件，凿卯带榫的构件就有近百件， 是最早的关于榫卯结构的遗迹。 C. 从材料二、材料三内容来看，游览沈阳故宫时，如果想了解榫卯作为 “点”的结构方法，应该参观凤凰楼。 D. 榫卯结构让木制器物的轮廓简练而舒展，能最大程度地展现出木材本 身的美感，体现着中国人崇尚简约自然的美学理念。 √ 33 【解析】B项有误，原文为“是目前发现的最早的关于榫卯结构的遗迹”。 故选B。 34 2.班级召开“我眼中的中国非遗”主题班会，小沈准备向同学们介绍中国传 统木结构建筑中的榫卯工艺，请结合材料四的相关内容，完成下面图表。 （3分） 美学理念 发展保护 加强宣传，扩大影响（每空1分） 35 3.小阳与同学们参加沈阳故宫非遗研学活动，探究建筑榫卯技艺的应用。假 如你是沈阳故宫兼职导游，请结合材料三为大政殿写一段讲解词。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：同学们好，我是今天的兼职导游，今天由我给大家讲解大政殿。大 政殿作为沈阳故宫标志性建筑，其榫卯技艺令人赞叹。大政殿采用的榫卯 连接方式是雷公柱与角梁“套顶榫”咬合，斗拱用燕尾榫，承重均匀。建筑 结构极具特点，外观有八角重檐攒尖顶，内部有八根通天柱。大政殿象征 皇权与满汉融合，极具历史文化价值。让我们共同感受这份传承千年的匠 心吧！（言之有理即可酌情给分） 36 $