第三部分 专题三 语段综合 三、句子衔接与排序-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练优质PPT课件(练册)
2026-02-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 衔接与排序 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.72 MB |
| 发布时间 | 2026-02-12 |
| 更新时间 | 2026-02-12 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55555720.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“积累与运用”专题中的“句子衔接与排序”核心考点,严格对接中考说明,分析6年2考的考查权重,归纳选择排序、上下文衔接等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于精选2025遂宁、云南等中考真题,通过逻辑关系分析(如“这”指代前文)、关联句式运用(如“是……也是……”)等技巧指导,培养学生的思维能力与语言运用素养。如解析云南真题时示范上下文指代与句式衔接方法,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此开展系统性复习,提升冲刺效率。
内容正文:
语文
1
2
第三部分 积累与运用专练
专题三 语段综合
三、句子衔接与排序(6年2考)
3
1.[2025遂宁]下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)
①这些方面都得下功夫,都得养成好的习惯。
②培养这些方面的能力,使之养成好的习惯,就叫练基本功。
③学习语文要练基本功。
④写一篇文章,用一个词,写一个句子,点一个标点,以及全篇的结构组
织,这些方面都要做到家才算好。
⑤这样,写起文章来就很自由,就没有障碍,能够从心所欲。
A. ④①③②⑤ B. ④①③⑤② C. ③②④①⑤ D. ③④①⑤②
√
4
【解析】第③句是本段材料的观点句,放在段首;第④句紧接第③句,从
词、句、标点等方面阐述基本功的内容。第①句中的“这些”指代第④句内
容,提出得养成好的习惯。第⑤句指出养成好习惯的效果。第②句总结全
文,放在段末。故选D。
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2.[2025云南]下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”,________,________。____
____;________。________。恰似古琴新弹,古老文化奏出青春旋律。
①传统健身在年轻群体中流行,折射了中华优秀传统文化的当代价值
②也是一场身体与心灵的对话
③一张一弛中,体悟动静结合的养身智慧
④这是传统运动与现代生活的相逢
⑤一吐一纳间,洞见以柔克刚的哲学思辨
A. ①③④⑤② B. ④②③⑤① C. ④①②③⑤ D. ①⑤④②③
√
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【解析】首句提到“传统健身项目渐成青年‘新宠’”,④“这是传统运动与
现代生活的相逢”“这”指代前文现象,紧承首句。②“也是……的对话”与
④“是……的相逢”形成“是……也是……”关联。③“一张一弛中……”与⑤
“一吐一纳间……”从动作体验角度,先“体悟养身智慧”再“洞见哲学思辨”。
①总结传统健身流行的文化价值,呼应尾句“古老文化奏青春旋律”。故正
确顺序为:④②③⑤①。故选B。
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3.将下列句子依次填入语段横线处,衔接连贯的一项是( )(2分)
每到春天,孩子们总会被一朵朵小黄花吸引着,这些小黄花就是蒲公
英。________,________,________,________。现代药理学研究表明,
蒲公英及其提取物具有抗炎、抗氧化等药理作用。正是因为蒲公英具有较
高的药用价值,所以被称为“药草皇后”。
①其实,蒲公英也是相当接地气的野菜和民间药材
②除此之外,蒲公英也可用于胃炎、咽喉肿痛等
③从中医角度看,蒲公英是以干燥的全草来入药,具有清热解毒的作用
④提起蒲公英,很多人脑子里浮现的是细长的叶子、淡黄的小花、一吹就
四处飘散的种子
A. ④①③② B. ③②④① C. ④③②① D. ①③②④
√
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【解析】横线前以“每到春天,孩子们总会被一朵朵小黄花吸引着”切入,
引出对蒲公英的描述;横线后围绕其药用价值展开,故中间需衔接从“常
见印象”到“药用属性”的过渡内容。④句以“提起蒲公英,很多人……”开
头,描述人们对蒲公英的普遍认知(叶子、小花、种子),自然承接前文,
应作为首句;①句以“其实”指出蒲公英作为“野菜和民间药材”的实用属性,
与④句形成“表象认知—深层价值”的逻辑转换;③句从中医角度说明其入
药方式(干燥的全草)和核心功效(清热解毒);②句以“除此之外”补充
其在胃炎、咽喉肿痛等病症中的具体应用,“也可用于”与③句形成语意衔
接。故正确顺序为:④①③②。故选A。
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4.“或盘曲休憩,或昂首吐信,栩栩如生”应衔接在哪一句后面( )
(2分)
①在中国传统艺术领域,蛇的形象熠熠生辉。②绘画中,画家们以细
腻笔触描绘蛇的灵动与神秘。③可谓“妙笔绘蛇神韵现,丹青墨韵意无穷”。
④民间工艺里,剪纸、刺绣、木雕等作品中,蛇的造型别出心裁,有的被
赋予吉祥如意的寓意,成为饱含美好祝愿的艺术珍品,可谓“巧手匠心呈
祥瑞,蛇形妙品寄福来”。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【解析】“或盘曲休憩,或昂首吐信,栩栩如生”紧承第②句,描述画家笔
下的蛇的形态。故选B。
√
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5.把“走进这些地方,我们仿佛能听到历史的回声,看到先辈们为了国家和
民族浴血奋战的身影”放入文段,衔接最恰当的一项是( )(2分)
2025年是中国人民抗日战争胜利80周年,当我们回望那段波澜壮阔的
历史,诸多承载着民族记忆的地点与故事历历在目。【甲】华夏大地上有
许多与抗战紧密相连的地方,它们是历史的坐标,铭刻着那段烽火岁月。
【乙】卢沟桥,因“七七事变”而成为中华民族全面抗战的起点,桥上的石
狮子见证了中国人民不屈的脊梁。台儿庄大战旧址,那斑驳的城墙、弹痕
累累的建筑,是中华民族英勇抗争精神的生动见证。【丙】延安,窑洞中
的灯火照亮了民族解放的道路,形成了伟大的延安精神。【丁】它们如同
历史的丰碑,时刻提醒着我们铭记过往、珍惜和平。
A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
√
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【解析】“走进这些地方……”,对前文举例进行总结,引出对“走进地点”
的感悟,与【丁】处后面的句子“它们如同历史的丰碑……”形成呼应,逻
辑连贯。故选D。
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