学易金卷：九年级化学上学期期末模拟卷（广东省卷专用，新教材人教版）

2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版第1-8章。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【跨学科】化学源自于生活，服务于生活。下列春节民俗活动一定不涉及化学反应的是（ ） A．烟熏腊肉 B．燃放烟花 C．剪纸纳福 D．火龙表演 2．下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ） A．甲烷在氧气中的燃烧产物都是氧化物 B．铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 C．液态氧气可用作发射火箭的燃料 D．空气质量级别越低，空气质量越差 3．【新考法】“木炭在氧气中燃烧”的实验中无需标注的图标是 A. 护目镜B. 洗手 C. 明火 D. 用电 4．化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是（ ） A．3个氧原子：O3 B．2个一氧化氮分子：2NO C．1个镁离子：Mg+2 D．SO2中的“2”：2个氧原子 5. 下列客观事实对应的微观解释错误的是 A. 金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子的体积增大 6.学习中国科学家事迹，弘扬科学家精神。下列叙述不正确的是 A. 徐寿创造许多元素中文名称 B. 张青莲测量相对原子质量新值 C. 侯德榜研究青蒿素 D. 闵恩泽研发催化剂 7.【新科技】锶晶格钟是一种新型原子钟。如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是 A. 锶属于非金属元素 B. 锶原子核电荷数为38 C. 锶离子((Sr2+)中有40个电子 D. 锶位于元素周期表中第二周期 “盐汽水”是一种能补充人体盐分的饮品，其中含有的成分有食盐、蔗糖、水、碳酸氢钠等。据此完成下面小题。 8. “盐汽水”成分中碳酸氢钠属于的是 A. 单质 B. 盐 C. 碱 D. 氧化物 9. 下列关于蔗糖叙述正确的是 A. 蔗糖由三个元素组成 B. 蔗糖分子中含有11个氧原子 C. 蔗糖中氧元素质量分数最大 D. 蔗糖碳、氢、氧元素的质量比为 10.【跨学科】在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是 A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点 C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物 11.物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定了物质的用途，下列物质的结构、性质、用途描述错误的是（ ） A．石墨可用作铅笔芯，是因为石墨具有导电性 B．一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属 C．活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色可以制白糖 D．氧化钙可以作为干燥剂，是因为它能与水反应 12.甲烷硫化氢催化重整新路线可高效制氢，其反应微观示意图如图．有关说法不正确的是 A. 甲物质是天然气的主要成分 B. 反应前后原子数目不变 C. 反应前后分子数目不变 D. 硫化氢的化学式是H2S 13.下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ） A．微粒观：空气是由空气分子构成的 B．转化观：铁可以一步转化为硫酸亚铁 C．结构观：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故二者的物理性质存在很大差异 D．守恒观：铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，遵循质量守恒定律 14．善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是（ ） A．化学与安全 B．化学与生产 油锅着火——用锅盖盖灭 进入地窖——先先做灯火实验 煤转化成煤气——提高燃料利用率，减少污染 食品包装中充氮——氮气具有稳定性 C．化学与生活 D．化学与环保 食物腐烂——缓慢氧化 冰箱放活性炭除异味卡——活性炭能与有异味的物质反应 减少汽车尾气——提倡使用公共交通 减少温室气体排放――开发并使用太阳能 15. 某实验小组设计如题图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是 A. 对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响 B. 对比实验乙和丙，探究温度对分解速率的影响 C. 对比实验乙和丁，探究对分解速率的影响 D. 对比实验甲、丙和丁，探究和温度对分解速率影响的程度 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16．【传统文化】（8分）中华文化源远流长，博大精深，蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题： （1）用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是_______。 （2）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾是硫酸铜晶体，胆矾中的阴离子符号是_______；铁、铜是由_______构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。 （3）《天工开物》中有关于“火法”冶炼金属锌的工艺记载：“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载入一泥罐内，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为，X的化学式为_____，碳能冶炼金属，体现了碳具有______性。 （4）《汉书•地理志》中记载：“豫章郡出石可燃，为薪”，这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺的化学原理是________。 （5）下图为古人的省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。随着油的燃烧，下层盏中的水会不断减少，对该现象的微观解释正确的是_______(多选，填字母序号)。 a.水分子受热分解 b.水分子不断运动 c.水分子间隔变大 d.水分子数目减少 【科普阅读】 17．（7分）【新科技】石墨烯（C）是一种单层碳原子晶体，石墨烯的厚度只有，是目前为止最薄的二维纳米碳材料。石墨烯具有优良的导电性、光学性和热传导性等，是目前人类已知强度最高的物质。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如题图所示。 工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制备石墨烯，同时产生氢气。 依据上文，回答下列问题。 （1）下列关于石墨烯的说法正确的是______。 A. 石墨烯是由分子构成的 B. 石墨烯在常温下的化学性质不活泼 C. 石墨烯在任何条件下都不能燃烧 D. 石墨烯和石墨是同一种物质 （2）石墨烯的物理性质有______（答一点）。 （3）石墨烯海水淡化膜允许______（填粒子符号）通过，该过程类似于______（填化学操作名称）操作。 （4）含有石墨烯纺织面料制成的衣服，在低温情况下对人体的好处是______。 （5）写出工业上制取石墨烯的化学方程式______。 【基础实验与跨学科实践】 18. （10分）气体制取及性质 （1）ⅰ、制取气体 ①装置A中仪器a的名称为______。 ②装置B制取氧气具有______的优点，其发生反应的方程式为______。 ⅱ、性质实验简易供氧器也可制取并完成二氧化碳性质实验。 X试剂 右瓶现象 实验结论 澄清石灰水 ③______ CO2能与澄清石灰水发生反应 紫色石蕊溶液 ④______ CO2能与水反应生成酸性物质 （2）技术再创新，聚力助低碳 我国科研人员研制出不同催化剂，在这些催化剂作用下，CO2可以转化甲醇（CH3OH）或汽油。 ①制取汽油使用Na－Fe3O4/HZSM－5作为催化剂，反应前后的______不变。 ②X是一种单质，其化学式为______。在一定条件下，左侧反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：______。 【科学探究】 19.（10分）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置对碳还原氧化铜的气体产物进行探究。 【查阅资料】①木炭还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O），均为不溶于水的红色固体； ②浓硫酸具有吸水性。Cu不与稀硫酸反应，但Cu2O可以。Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO4（CuSO4的水溶液呈蓝色）。 【提出问题】碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能呢？ 【作出猜想】 （1）Ⅰ：CO；Ⅱ：CO2；Ⅲ： ____。 【设计方案】 （2）打开弹簧夹K，缓缓通入一段时间干燥的氮气（目的是：____），关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。 【方案研讨】 （3） 方案 方案设计 评价交流 定性观察 若B处澄清石灰水变浑浊，D处的气体能点燃，则猜想____（填序号）成立。 A处中发生反应的化学方程式为____。B处足量澄清石灰水的作用是____。 取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸，若____，有红色固体生成，则红色固体含有Cu2O 教师指出该方案不严谨，原因是红色固体含有CuO和Cu2O，与稀硫酸反应也有相同现象。 定量计算 取一定量木炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据： 实验装置 m反应前 m反应后 A（玻璃管+固体） m1 m2 B+C（广口瓶+混合液） m3 m4 若猜想Ⅱ成立，则理论上m4-m3____（填“＞”、“＜”或“＝”）m1-m2。 【废液处理】提出合理处理实验废液的措施：____。 20.（10分）金属钴在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣含有铜、铁、钴的价氧化物及金属锌。从废渣中提取钴的工艺如图1（部分工艺及药品省略）。 （1）“酸溶”前，粉碎处理炼锌废渣的目的是______，“酸溶”中，金属锌与稀硫酸反应的化学方程式为______，该反应属于______（填“基本反应”类型）。 （2）实验室若用质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为9.8%的稀硫酸，则需要98%的浓硫酸______g，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶和______。 （3）“沉钴”中，钴离子去除率越高，得到的产物钴含量越高。根据图2可知，温度应该控制在______。 a． b． c． d． （4）“沉铜”中，与反应，生成沉淀和另外一种物质______（填化学式），该物质可用于______（填“酸溶”“沉铁”或“沉钴”）工序。 21.【新科技】（10分）我国航空航天事业取得令人瞩目的成就，阅读以下相关主题科普材料，回答问题。材料一；神舟十三号载3名宇航员在太空执行任务，时长180天，空间站中常用水气整合系统实现的清除和的再生（简易流程如下图），科学家通过填密计算，为了提供3名字航员在太空生活所需的，至少需从地球带486kg的水进行电解。 材料二：我国探月工程实现“六战六捷”。未来还将探索在月球建设基地的可能，其中一个前提就是在月球上大规模制造，在月球上可以电解熔融月壤（含、、CaO、等）制造氧气。 （1）分析材料一流程可知，可循环利用的化合物有______（填物质的化学式），航天员呼吸属于缓慢______过程，并______热量。 （2）请计算电解486kg水能产生氧气的质量（填写具体计算过程）。 （3）月壤成分中含氧的质量分数为______%（结果保留小数点后一位）。理论上，电解等质量的下列氧化物，产生氧气最多的是______。 A． B． C．CaO / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一化学上学期期末模拟卷 化学·答题卡 日 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[1【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A1[B1[CI[D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7[A][B][CJ[D] 12.A[BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.A][B1[C1[D] 9.[A][B][C][D] 14.AJ[B1[C][D] 5.AJ[B][C1[D] 10.[A1[B][CI[Dj 15.A[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 非选择题：本题共6个小题，共55分。 16. (8分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(7分) (1) (2) (3 (4) g (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(10分) (1) (2) 19.(10分) (1) (2) (3) 20.(10分) (1) (2) (3) (4) 21.(10分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版第1-8章。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【跨学科】化学源自于生活，服务于生活。下列春节民俗活动一定不涉及化学反应的是（ ） A．烟熏腊肉 B．燃放烟花 C．剪纸纳福 D．火龙表演 【答案】C 【解析】A、烟熏腊肉，需要使用燃料，燃料燃烧产生二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，A错误； B、燃放烟花，烟花燃烧产生二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，B错误； C、剪纸纳福，是改变了纸的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，C正确； D、火龙表演，需要使用燃料，燃料燃烧产生二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，D错误。 故选：C。 2．下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ） A．甲烷在氧气中的燃烧产物都是氧化物 B．铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 C．液态氧气可用作发射火箭的燃料 D．空气质量级别越低，空气质量越差 【答案】A 【解析】A、甲烷在氧气充足时燃烧产物是CO2和H2O，在氧气不充足时燃烧产物是CO2、CO、H2O，但不管怎样，生成物都是氧化物，A正确； B、铁丝在氧气中能燃烧，但在空气中不能燃烧，B错误； C、液态氧气可以作为发射火箭时的助燃剂，但氧气没有可燃性，不能作燃料，C错误； D、空气质量级别越低，污染指数越小，空气质量越好，D错误。 故选A。 3．【新考法】“木炭在氧气中燃烧”的实验中无需标注的图标是 A. 护目镜 B. 洗手 C. 明火 D. 用电 【答案】D 【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发光放热，需要佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意； B、实验结束后需要洗手，防止发生危险，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发生了燃烧，需要注意明火，不符合题意； D、该实验无需用电，不需要标注该标志，符合题意。 故选D。 4．化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是（ ） A．3个氧原子：O3 B．2个一氧化氮分子：2NO C．1个镁离子：Mg+2 D．SO2中的“2”：2个氧原子 【答案】B 【解析】A、根据原子前系数的意义可知：原子前的系数表示几个某原子，故3个氧原子为：3O，故A错误； B、根据分子前系数的意义可知：分子前的系数表示几个某分子，故2个一氧化氮分子：2NO，故B正确； C、根据离子的表示方法可知：先书写原子符号，在其右上角先写数字，再写正负号，故1个镁离子：Mg2+，故C错误； D、根据分子中原子的角标意义可知：表示一个分子中含有几个原子，SO2中的“2”：表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故D错误。 故选：B。 5. 下列客观事实对应的微观解释错误的是 A. 金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子的体积增大 【答案】D 【解析】A.金刚石与石墨的物理性质差异很大，是因为两种物质中碳原子排列方式不同，故选项解释正确；  B.花园里百花盛开，香气四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确； C.氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们分子的构成相同，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确；  D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为水分子间的间隔增大，故选项解释错误； 故选： D  6.学习中国科学家事迹，弘扬科学家精神。下列叙述不正确的是 A. 徐寿创造许多元素中文名称 B. 张青莲测量相对原子质量新值 C. 侯德榜研究青蒿素 D. 闵恩泽研发催化剂 【答案】C 【解析】A、我国近代化学启蒙者徐寿为元素中文名称的翻译做出贡献，选项正确； B、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，选项正确； C、侯德榜发明了侯氏制碱法，对制碱工业的发展作出了卓越的贡献，屠呦呦研究了青蒿素，选项错误； D、我国石油化工专家闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，选项正确。 故选C。 7.【新科技】锶晶格钟是一种新型原子钟。如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是 A. 锶属于非金属元素 B. 锶原子核电荷数为38 C. 锶离子((Sr2+)中有40个电子 D. 锶位于元素周期表中第二周期 【答案】B 【解析】A、锶带“钅”字旁，属于金属元素，选项A错误； B、根据元素周期表信息示意图，该元素的原子序数为38，在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数=核内质子数，因此锶的原子核内核电荷数为38，选项B正确； C、锶原子最外层有两个电子，在反应中容易失去两个电子，锶离子（Sr2+）中应有36个电子，选项C错误； D、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，锶原子有五个电子层，位于第五周期，选项 D错误。 故选B。 “盐汽水”是一种能补充人体盐分的饮品，其中含有的成分有食盐、蔗糖、水、碳酸氢钠等。据此完成下面小题。 8. “盐汽水”成分中碳酸氢钠属于的是 A. 单质 B. 盐 C. 碱 D. 氧化物 9. 下列关于蔗糖叙述正确的是 A. 蔗糖由三个元素组成 B. 蔗糖分子中含有11个氧原子 C. 蔗糖中氧元素质量分数最大 D. 蔗糖碳、氢、氧元素的质量比为 【答案】8. B 9. C 【解析】 【8题详解】 A、碳酸氢钠由碳、氢、氧三种元素组成，不属于单质，故选项错误； B、碳酸氢钠由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，故选项正确； C、碳酸氢钠由金属阳离子和酸根离子构成，不含氢氧根离子，不属于碱，故选项错误； D、氧化物中含有两种元素，其中一种元素是氧元素，碳酸氢钠由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项错误，故选：B； 【9题详解】 A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误； B、1个蔗糖分子中含有11个氧原子，故选项说法错误； C、蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比为 (12×12): (1×22): (16×11)=72:11:88，蔗糖中氧元素质量分数最大，故选项说法正确； D、蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比为 (12×12): (1×22): (16×11)=72:11:88，选项说法错误，故选：C。 10.【跨学科】在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是 A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点 C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物 【答案】B 【解析】A、纸杯的着火点不变，故选项错误； B、杯有水，水能导热，且随着水的蒸发会吸收热量，导致纸杯下部分温度低于着火点，故选项正确； C、纸杯外壁直接与空气接触，所以和“与氧气的接触面积”大小无关，故选项错误； D、纸杯上部分可以燃烧，说明纸杯可燃物，故选项错误。 故选B。 11.物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定了物质的用途，下列物质的结构、性质、用途描述错误的是（ ） A．石墨可用作铅笔芯，是因为石墨具有导电性 B．一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属 C．活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色可以制白糖 D．氧化钙可以作为干燥剂，是因为它能与水反应 【答案】A 【解析】A、石墨质软、颜色灰黑，因此可以做铅笔芯，而不是因为具有导电性，错误； B、一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属，正确； C、制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖，这是利用了活性炭的吸附性，正确； D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙可用作干燥剂，正确。 故选：A。 12.甲烷硫化氢催化重整新路线可高效制氢，其反应微观示意图如图．有关说法不正确的是 A. 甲物质是天然气的主要成分 B. 反应前后原子数目不变 C. 反应前后分子数目不变 D. 硫化氢的化学式是H2S 【答案】C 【解析】A.甲物质是甲烷，甲烷是天然气的主要成分，故 A 说法正确；  B.由质量守恒定律可知，反应前后原子数目不变，故 B 说法正确；  C.由化学方程式可知，每3个分子变化成了5个分子，反应前后分子数目发生改变，故 C 说法不正确；  D.由分子的模型图可知，硫化氢的化学式是 H2S，故 D 说法正确。 故选：C 。 13.下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ） A．微粒观：空气是由空气分子构成的 B．转化观：铁可以一步转化为硫酸亚铁 C．结构观：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故二者的物理性质存在很大差异 D．守恒观：铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，遵循质量守恒定律 【答案】A 【解析】A、空气中存在氧气和氮气等物质，属于混合物，空气中不存在空气分子，说法错误 B、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁可以一步转化为硫酸亚铁，说法正确； C、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故二者的物理性质存在很大差异，说法正确； D、铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量等于参加反应的铁质量与氧气的质量和，比细铁丝的质量大，遵循质量守恒定律，说法正确。 故选A。 14．善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是（ ） A．化学与安全 B．化学与生产 油锅着火——用锅盖盖灭 进入地窖——先先做灯火实验 煤转化成煤气——提高燃料利用率，减少污染 食品包装中充氮——氮气具有稳定性 C．化学与生活 D．化学与环保 食物腐烂——缓慢氧化 冰箱放活性炭除异味卡——活性炭能与有异味的物质反应 减少汽车尾气——提倡使用公共交通 减少温室气体排放――开发并使用太阳能 【答案】C 【解析】A、油锅着火可以用锅盖盖灭；二氧化碳不能供给呼吸和不燃烧也不支持燃烧，进入地窖--先做灯火实验，故A正确； B、煤转化成煤气可以提高燃料利用率，减少污染；食品包装中充氮，是因为氮气具有稳定性，故B正确； C、食物腐烂是缓慢氧化，但活性炭具有吸附性，能吸附有异味的粒子，不是与有异味的物质反应，故C错误； D、为了减少汽车尾气可以提倡使用公共交通，为了减少温室气体排放可以开发并使用太阳能，故D正确。 故选C。 15. 某实验小组设计如题图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是 A. 对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响 B. 对比实验乙和丙，探究温度对分解速率的影响 C. 对比实验乙和丁，探究对分解速率的影响 D. 对比实验甲、丙和丁，探究和温度对分解速率影响的程度 【答案】D 【解析】A、根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢的浓度，则对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； B、乙和丙的变量是温度不同，丙的温度高，反应速率快，则对比实验乙和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； C、实验乙和丁的变量是二氧化锰，则甲、乙能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法正确； D、实验甲中过氧化氢的浓度和实验丙、实验丁中过氧化氢的浓度不同，不能探究和温度对分解速率影响的程度，故说法错误。 故选：D。 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16．【传统文化】（8分）中华文化源远流长，博大精深，蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题： （1）用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是_______。 （2）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾是硫酸铜晶体，胆矾中的阴离子符号是_______；铁、铜是由_______构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。 （3）《天工开物》中有关于“火法”冶炼金属锌的工艺记载：“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载入一泥罐内，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为，X的化学式为_____，碳能冶炼金属，体现了碳具有______性。 （4）《汉书•地理志》中记载：“豫章郡出石可燃，为薪”，这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺的化学原理是________。 （5）下图为古人的省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。随着油的燃烧，下层盏中的水会不断减少，对该现象的微观解释正确的是_______(多选，填字母序号)。 a.水分子受热分解 b.水分子不断运动 c.水分子间隔变大 d.水分子数目减少 【答案】（1）碳单质在常温下化学性质很稳定 （2） ①. ②. 原子 （3） ①. CO ②. 还原 （4）增大了空气的流速，提供了充足的氧气 （5）bcd 【解析】 【小问1详解】 墨的主要成分是碳单质，在常温下碳单质的化学性质很稳定，所以用墨书写的古字画长久不褪色，故填：碳单质在常温下化学性质很稳定； 【小问2详解】 胆矾是硫酸铜晶体，硫酸铜是由带正电荷的铜离子和带负电荷的硫酸根离子构成；离子的表示方法是：在元素符号右上角用阿拉伯数字表示所带电荷数，并标出正负，数字在前，符号在后，故硫酸根离子的符号为：； 铁、铜都是由原子直接构成物质，故填：原子； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后参加反应的原子个数和原子种类不变；反应前有1个Zn原子、3个碳原子和3个氧原子，反应后生成Zn单质和3X，则3X中有3个碳原子和3个氧原子，故X的化学式为：CO； 该反应中碳单质将碳酸锌还原成Zn单质，体现了碳单质的还原性，故填：还原； 【小问4详解】 用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺是因为：扇子扇风增大空气的流速，提供了充足的氧气，故填：增大了空气的流速，提供了充足的氧气； 【小问5详解】 分子在不停的做无规则运动，随着温度升高，水分子运动加快，同时温度升高水分子之间的间隔增大，水减少，水分子数目也在不断减少，故选择bcd。 【科普阅读】 17．（7分）【新科技】石墨烯（C）是一种单层碳原子晶体，石墨烯的厚度只有，是目前为止最薄的二维纳米碳材料。石墨烯具有优良的导电性、光学性和热传导性等，是目前人类已知强度最高的物质。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如题图所示。 工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制备石墨烯，同时产生氢气。 依据上文，回答下列问题。 （1）下列关于石墨烯的说法正确的是______。 A. 石墨烯是由分子构成的 B. 石墨烯在常温下的化学性质不活泼 C. 石墨烯在任何条件下都不能燃烧 D. 石墨烯和石墨是同一种物质 （2）石墨烯的物理性质有______（答一点）。 （3）石墨烯海水淡化膜允许______（填粒子符号）通过，该过程类似于______（填一种化学操作名称）操作。 （4）含有石墨烯纺织面料制成的衣服，在低温情况下对人体的好处是______。 （5）写出工业上制取石墨烯的化学方程式______。 【答案】（1）B （2）优良的导电性（合理即可） （3） ①. H2O ②. 过滤 （4）改善人体微循环系统，促进新陈代谢（合理即可） （5） 【解析】 【小问1详解】 A、石墨烯（C）是一种单层碳原子晶体，其是由碳原子构成的，故A错误； B、石墨烯属于碳单质，碳单质在常温下化学性质稳定，故B正确； C、石墨烯是碳单质，可以燃烧生成二氧化碳，故C错误； D、石墨烯和石墨的结构不同，不是同一种物质，故D错误。 故选AB； 【小问2详解】 不需要通过化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，则石墨烯的物理性质有：具有优良的导电性、光学性和热传导性等，故填：优良的导电性（合理即可）； 【小问3详解】 根据图像可看出，石墨烯海水淡化膜允许水分子（H2O）通过，该过程类似于过滤操作，故填：H2O；过滤； 【小问4详解】 从材料可知，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢，故填：改善人体微循环系统，促进新陈代谢（合理即可）； 【小问5详解】 工业上可采用甲烷气体（CH4）在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，反应的化学方程式为：，故填：。 【基础实验与跨学科实践】 18. （10分）气体制取及性质 （1）ⅰ、制取气体 ①装置A中仪器a的名称为______。 ②装置B制取氧气具有______的优点，其发生反应的方程式为______。 ⅱ、性质实验简易供氧器也可制取并完成二氧化碳性质实验。 X试剂 右瓶现象 实验结论 澄清石灰水 ③______ CO2能与澄清石灰水发生反应 紫色石蕊溶液 ④______ CO2能与水反应生成酸性物质 （2）技术再创新，聚力助低碳 我国科研人员研制出不同催化剂，在这些催化剂作用下，CO2可以转化甲醇（CH3OH）或汽油。 ①制取汽油使用Na－Fe3O4/HZSM－5作为催化剂，反应前后的______不变。 ②X是一种单质，其化学式为______。在一定条件下，左侧反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：______。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 便于添加液体药品 ③. ④. 澄清石灰水变浑浊 ⑤. 紫色石蕊溶液由紫色变红色 （2） ①. 质量和化学性质 ②. H2 ③. 【解析】 【小问1详解】 i、①装置 A 中仪器a的名称为铁架台； ②装置B为固液常温型发生装置，使用长颈漏斗，具有操作简便、无需加热、便于添加液体试剂等优点（答案合理即可）； 该装置适用于过氧化氢二氧和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气和水，化学方程式为； ii、当X试剂为澄清石灰水时，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到右瓶现象为澄清石灰水变浑浊，说明有新物质生成，可说明二氧化碳能与澄清石灰水发生反应； 当X试剂为紫色石蕊溶液时，紫色石蕊溶液遇酸性物质变红色，观察到右瓶现象为紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳能与水反应生成酸性物质； 【小问2详解】 ①制取汽油使用Na－Fe3O4/HZSM－5作为催化剂，反应前后的质量和化学性质不变； ②由图可知，在催化剂作用下，CO2可转化为CH3OH或汽油，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，所以X中含有氢元素，且X是单质，故X为氢气，化学式为H2； 在一定条件下，左侧反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，该氧化物为水，即二氧化碳和氢气在ZnO-ZrO2催化剂和一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为 。 【科学探究】 19.（10分）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置对碳还原氧化铜的气体产物进行探究。 【查阅资料】①木炭还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O），均为不溶于水的红色固体； ②浓硫酸具有吸水性。Cu不与稀硫酸反应，但Cu2O可以。Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO4（CuSO4的水溶液呈蓝色）。 【提出问题】碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能呢？ 【作出猜想】 （1）Ⅰ：CO；Ⅱ：CO2；Ⅲ： ____。 【设计方案】 （2）打开弹簧夹K，缓缓通入一段时间干燥的氮气（目的是：____），关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。 【方案研讨】 （3） 方案 方案设计 评价交流 定性观察 若B处澄清石灰水变浑浊，D处的气体能点燃，则猜想____（填序号）成立。 A处中发生反应的化学方程式为____。B处足量澄清石灰水的作用是____。 取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸，若____，有红色固体生成，则红色固体含有Cu2O 教师指出该方案不严谨，原因是红色固体含有CuO和Cu2O，与稀硫酸反应也有相同现象。 定量计算 取一定量木炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据： 实验装置 m反应前 m反应后 A（玻璃管+固体） m1 m2 B+C（广口瓶+混合液） m3 m4 若猜想Ⅱ成立，则理论上m4-m3____（填“＞”、“＜”或“＝”）m1-m2。 【废液处理】提出合理处理实验废液的措施：____。 【答案】（1）CO和CO2 （2）排出装置内的空气，排除干扰 （3）①. III ②. C＋2CuO2Cu＋CO2↑ ③. 检验并全部吸收二氧化碳 ④. 溶液变蓝色 ⑤. = ⑥. 处理后倒入指定容器/废液缸中 【解析】 【小问1详解】 碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，则碳燃烧时也可能同时生成CO和CO2，猜想Ⅲ为：CO和CO2； 【小问2详解】 打开弹簧夹K，缓缓通入一段时间干燥的氮气，目的是排出装置内的空气，排除干扰； 【小问3详解】 若B处澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳，D处的气体能点燃，说明产生了一氧化碳，说明猜想Ⅲ成立； 装置A中碳与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C＋2CuO2Cu＋CO2↑； B处足量澄清石灰水的作用是检验并全部吸收二氧化碳； 根据题目可知，Cu2O可与稀硫酸反应生成铜、水和硫酸铜，取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸，若可观察到溶液变蓝色，有红色固体生成，则红色固体含有Cu2O； 若猜想Ⅱ成立，反应后生成的气体只有CO2，则m4-m3是装置B吸收的二氧化碳的质量，m1-m2是装置A生成的二氧化碳的质量，理论上应该相同； 废液中可能含有硫酸等，合理处理实验废液的措施处理后倒入指定容器/废液缸中。 20.（10分）金属钴在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣含有铜、铁、钴的价氧化物及金属锌。从废渣中提取钴的工艺如图1（部分工艺及药品省略）。 （1）“酸溶”前，粉碎处理炼锌废渣的目的是______，“酸溶”中，金属锌与稀硫酸反应的化学方程式为______，该反应属于______（填“基本反应”类型）。 （2）实验室若用质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为9.8%的稀硫酸，则需要98%的浓硫酸______g，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶和______。 （3）“沉钴”中，钴离子去除率越高，得到的产物钴含量越高。根据图2可知，温度应该控制在______。 a． b． c． d． （4）“沉铜”中，与反应，生成沉淀和另外一种物质______（填化学式），该物质可用于______（填“酸溶”“沉铁”或“沉钴”）工序。 【答案】（1） ①. 增大物质间的接触面积，使反应更充分 ②. ③. 置换反应 （2） ①. 10 ②. 量筒 （3）d （4） ①. ②. 酸溶 【解析】 【小问1详解】 “酸溶”前，粉碎处理炼锌废渣的目的是增大物质间的接触面积，使反应更充分；金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为，该反应为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，故填：增大物质间的接触面积，使反应更充分；；置换反应； 【小问2详解】 稀释前后，溶质的质量不变，设需要98%的浓硫酸的质量为x，，即需要98%的浓硫酸的质量为10g；用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶和量筒，故填：10；量筒； 【小问3详解】 根据图2可知，85℃以后，去除率变化不能显，则温度应该控制在85-90℃，故选d； 【小问4详解】 “沉铜”中，CuSO4与H2S反应，生成CuS沉淀和H2SO4（该反应符合两种化合物相互交换成分生成新的化合物，属于复分解反应）；H2SO4可用于酸溶工序，故填：H2SO4；酸溶。 21.【新科技】（10分）我国航空航天事业取得令人瞩目的成就，阅读以下相关主题科普材料，回答问题。材料一；神舟十三号载3名宇航员在太空执行任务，时长180天，空间站中常用水气整合系统实现的清除和的再生（简易流程如下图），科学家通过填密计算，为了提供3名字航员在太空生活所需的，至少需从地球带486kg的水进行电解。 材料二：我国探月工程实现“六战六捷”。未来还将探索在月球建设基地的可能，其中一个前提就是在月球上大规模制造，在月球上可以电解熔融月壤（含、、CaO、等）制造氧气。 （1）分析材料一流程可知，可循环利用的化合物有______（填物质的化学式），航天员呼吸属于缓慢______过程，并______热量。 （2）请计算电解486kg水能产生氧气的质量（填写具体计算过程）。 （3）月壤成分中含氧的质量分数为______%（结果保留小数点后一位）。理论上，电解等质量的下列氧化物，产生氧气最多的是______。 A． B． C．CaO 【答案】（1） ①. H2O ②. 氧化 ③. 放出 （2）解：设电解486kg水能产生氧气的质量为x x=432kg 答：电解486kg水能产生氧气的质量为432kg。 （3） ①. 28.6% ②. A 【解析】 【小问1详解】 由空间站中常用水气整合系统实现CO2的清除和O2的再生简易流程图可知，可循环利用的化合物有水，其化学式为H2O，航天员呼吸属于缓慢氧化，在该过程中会放出热量；故填：H2O；氧化；放出。 【小问2详解】 解：设电解486kg水能产生氧气的质量为x x=432kg 答：电解486kg水能产生氧气的质量为432kg。 【小问3详解】 CaO中含氧的质量分数为，SiO2 中氧元素的质量分数为，FeO中氧元素的质量分数为，则电解等质量的SiO2 、FeO、CaO，产生氧气最多的是SiO2 ；故填：28.6%；A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题（本大题共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D B D C B B C B A C A C D 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16．（8分） （1）碳单质在常温下化学性质很稳定 （2）①. ②. 原子 （3）①. CO ②. 还原 （4）增大了空气的流速，提供了充足的氧气 （5）bcd 17．（7分） （1）B （2）优良的导电性（合理即可） （3）①. H2O ②. 过滤 （4）改善人体微循环系统，促进新陈代谢（合理即可） （5） 18．（10分） （1）①. 铁架台 ②. 便于添加液体药品 ③. ④. 澄清石灰水变浑浊 ⑤. 紫色石蕊溶液由紫色变红色 （2）①. 质量和化学性质 ②. H2 ③. 19．（10分） （1）CO和CO2 （2）排出装置内的空气，排除干扰 （3）①. III ②. C＋2CuO2Cu＋CO2↑ ③. 检验并全部吸收二氧化碳 ④. 溶液变蓝色 ⑤. = ⑥. 处理后倒入指定容器/废液缸中 20．（10分） （1）①. 增大物质间的接触面积，使反应更充分 ②. ③. 置换反应 （2）①. 10 ②. 量筒 （3）d （4）①. ②. 酸溶 21．（10分） （1）①. H2O ②. 氧化 ③. 放出 （2）解：设电解486kg水能产生氧气的质量为x x=432kg 答：电解486kg水能产生氧气的质量为432kg。 （3） ①. 28.6% ②. A / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年高一化学上学期期末模拟卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共6个小题，共55分。 16．（8分） （1） （2） （3） （4） （5） 17.（7分） （1） （2） （3） （4） （5） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18．（10分） （1） （2） 19．（10分） （1） （2） （3） 20．（10分） （1） （2） （3） （4） 21．（10分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版第1-8章。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【跨学科】化学源自于生活，服务于生活。下列春节民俗活动一定不涉及化学反应的是（ ） A．烟熏腊肉 B．燃放烟花 C．剪纸纳福 D．火龙表演 2．下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ） A．甲烷在氧气中的燃烧产物都是氧化物 B．铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 C．液态氧气可用作发射火箭的燃料 D．空气质量级别越低，空气质量越差 3．【新考法】“木炭在氧气中燃烧”的实验中无需标注的图标是 A. 护目镜 B. 洗手 C. 明火 D. 用电 4．化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是（ ） A．3个氧原子：O3 B．2个一氧化氮分子：2NO C．1个镁离子：Mg+2 D．SO2中的“2”：2个氧原子 5. 下列客观事实对应的微观解释错误的是 A. 金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子的体积增大 6.学习中国科学家事迹，弘扬科学家精神。下列叙述不正确的是 A. 徐寿创造许多元素中文名称 B. 张青莲测量相对原子质量新值 C. 侯德榜研究青蒿素 D. 闵恩泽研发催化剂 7.【新科技】锶晶格钟是一种新型原子钟。如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是 A. 锶属于非金属元素 B. 锶原子核电荷数为38 C. 锶离子((Sr2+)中有40个电子 D. 锶位于元素周期表中第二周期 “盐汽水”是一种能补充人体盐分的饮品，其中含有的成分有食盐、蔗糖、水、碳酸氢钠等。据此完成下面小题。 8. “盐汽水”成分中碳酸氢钠属于的是 A. 单质 B. 盐 C. 碱 D. 氧化物 9. 下列关于蔗糖叙述正确的是 A. 蔗糖由三个元素组成 B. 蔗糖分子中含有11个氧原子 C. 蔗糖中氧元素质量分数最大 D. 蔗糖碳、氢、氧元素的质量比为 10.【跨学科】在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是 A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点 C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物 11.物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定了物质的用途，下列物质的结构、性质、用途描述错误的是（ ） A．石墨可用作铅笔芯，是因为石墨具有导电性 B．一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属 C．活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色可以制白糖 D．氧化钙可以作为干燥剂，是因为它能与水反应 12.甲烷硫化氢催化重整新路线可高效制氢，其反应微观示意图如图．有关说法不正确的是 A. 甲物质是天然气的主要成分 B. 反应前后原子数目不变 C. 反应前后分子数目不变 D. 硫化氢的化学式是H2S 13.下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ） A．微粒观：空气是由空气分子构成的 B．转化观：铁可以一步转化为硫酸亚铁 C．结构观：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故二者的物理性质存在很大差异 D．守恒观：铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，遵循质量守恒定律 14．善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是（ ） A．化学与安全 B．化学与生产 油锅着火——用锅盖盖灭 进入地窖——先先做灯火实验 煤转化成煤气——提高燃料利用率，减少污染 食品包装中充氮——氮气具有稳定性 C．化学与生活 D．化学与环保 食物腐烂——缓慢氧化 冰箱放活性炭除异味卡——活性炭能与有异味的物质反应 减少汽车尾气——提倡使用公共交通 减少温室气体排放――开发并使用太阳能 15. 某实验小组设计如题图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是 A. 对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响 B. 对比实验乙和丙，探究温度对分解速率的影响 C. 对比实验乙和丁，探究对分解速率的影响 D. 对比实验甲、丙和丁，探究和温度对分解速率影响的程度 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16．【传统文化】（8分）中华文化源远流长，博大精深，蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题： （1）用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是_______。 （2）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾是硫酸铜晶体，胆矾中的阴离子符号是_______；铁、铜是由_______构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。 （3）《天工开物》中有关于“火法”冶炼金属锌的工艺记载：“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载入一泥罐内，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为，X的化学式为_____，碳能冶炼金属，体现了碳具有______性。 （4）《汉书•地理志》中记载：“豫章郡出石可燃，为薪”，这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺的化学原理是________。 （5）下图为古人的省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。随着油的燃烧，下层盏中的水会不断减少，对该现象的微观解释正确的是_______(多选，填字母序号)。 a.水分子受热分解 b.水分子不断运动 c.水分子间隔变大 d.水分子数目减少 【科普阅读】 17．（7分）【新科技】石墨烯（C）是一种单层碳原子晶体，石墨烯的厚度只有，是目前为止最薄的二维纳米碳材料。石墨烯具有优良的导电性、光学性和热传导性等，是目前人类已知强度最高的物质。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如题图所示。 工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制备石墨烯，同时产生氢气。 依据上文，回答下列问题。 （1）下列关于石墨烯的说法正确的是______。 A. 石墨烯是由分子构成的 B. 石墨烯在常温下的化学性质不活泼 C. 石墨烯在任何条件下都不能燃烧 D. 石墨烯和石墨是同一种物质 （2）石墨烯的物理性质有______（答一点）。 （3）石墨烯海水淡化膜允许______（填粒子符号）通过，该过程类似于______（填一种化学操作名称）操作。 （4）含有石墨烯纺织面料制成的衣服，在低温情况下对人体的好处是______。 （5）写出工业上制取石墨烯的化学方程式______。 【基础实验与跨学科实践】 18. （10分）气体制取及性质 （1）ⅰ、制取气体 ①装置A中仪器a的名称为______。 ②装置B制取氧气具有______的优点，其发生反应的方程式为______。 ⅱ、性质实验简易供氧器也可制取并完成二氧化碳性质实验。 X试剂 右瓶现象 实验结论 澄清石灰水 ③______ CO2能与澄清石灰水发生反应 紫色石蕊溶液 ④______ CO2能与水反应生成酸性物质 （2）技术再创新，聚力助低碳 我国科研人员研制出不同催化剂，在这些催化剂作用下，CO2可以转化甲醇（CH3OH）或汽油。 ①制取汽油使用Na－Fe3O4/HZSM－5作为催化剂，反应前后的______不变。 ②X是一种单质，其化学式为______。在一定条件下，左侧反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：______。 【科学探究】 19.（10分）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置对碳还原氧化铜的气体产物进行探究。 【查阅资料】①木炭还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O），均为不溶于水的红色固体； ②浓硫酸具有吸水性。Cu不与稀硫酸反应，但Cu2O可以。Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO4（CuSO4的水溶液呈蓝色）。 【提出问题】碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能呢？ 【作出猜想】 （1）Ⅰ：CO；Ⅱ：CO2；Ⅲ： ____。 【设计方案】 （2）打开弹簧夹K，缓缓通入一段时间干燥的氮气（目的是：____），关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。 【方案研讨】 （3） 方案 方案设计 评价交流 定性观察 若B处澄清石灰水变浑浊，D处的气体能点燃，则猜想____（填序号）成立。 A处中发生反应的化学方程式为____。B处足量澄清石灰水的作用是____。 取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸，若____，有红色固体生成，则红色固体含有Cu2O 教师指出该方案不严谨，原因是红色固体含有CuO和Cu2O，与稀硫酸反应也有相同现象。 定量计算 取一定量木炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据： 实验装置 m反应前 m反应后 A（玻璃管+固体） m1 m2 B+C（广口瓶+混合液） m3 m4 若猜想Ⅱ成立，则理论上m4-m3____（填“＞”、“＜”或“＝”）m1-m2。 【废液处理】提出合理处理实验废液的措施：____。 20.（10分）金属钴在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣含有铜、铁、钴的价氧化物及金属锌。从废渣中提取钴的工艺如图1（部分工艺及药品省略）。 （1）“酸溶”前，粉碎处理炼锌废渣的目的是______，“酸溶”中，金属锌与稀硫酸反应的化学方程式为______，该反应属于______（填“基本反应”类型）。 （2）实验室若用质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为9.8%的稀硫酸，则需要98%的浓硫酸______g，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶和______。 （3）“沉钴”中，钴离子去除率越高，得到的产物钴含量越高。根据图2可知，温度应该控制在______。 a． b． c． d． （4）“沉铜”中，与反应，生成沉淀和另外一种物质______（填化学式），该物质可用于______（填“酸溶”“沉铁”或“沉钴”）工序。 21.【新科技】（10分）我国航空航天事业取得令人瞩目的成就，阅读以下相关主题科普材料，回答问题。材料一；神舟十三号载3名宇航员在太空执行任务，时长180天，空间站中常用水气整合系统实现的清除和的再生（简易流程如下图），科学家通过填密计算，为了提供3名字航员在太空生活所需的，至少需从地球带486kg的水进行电解。 材料二：我国探月工程实现“六战六捷”。未来还将探索在月球建设基地的可能，其中一个前提就是在月球上大规模制造，在月球上可以电解熔融月壤（含、、CaO、等）制造氧气。 （1）分析材料一流程可知，可循环利用的化合物有______（填物质的化学式），航天员呼吸属于缓慢______过程，并______热量。 （2）请计算电解486kg水能产生氧气的质量（填写具体计算过程）。 （3）月壤成分中含氧的质量分数为______%（结果保留小数点后一位）。理论上，电解等质量的下列氧化物，产生氧气最多的是______。 A． B． C．CaO 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $