辽宁省2025-2026学年九年上学期期末模拟化学练习题（三）

姓名 ________ 准考证号 ________ 2025-2026学年度九年级上册期末化学模拟卷（三） 注意事项： 1. 本试卷满分50分，考试时间45分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题 可能用到的相对原子质量：S—16 O—16 Zn—65 H—1 一、选择题（本大题共10个小题。每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 ( ) A.甘蔗榨汁 B.棉纱织布 C.海水晒盐 D.烧制陶瓷 2.氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 ( ) A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭 3.高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 ( ) A.图中x 为2 B.硼原子的核外电子带正电荷 C.硼原子的质子数为3 D.硼元素的相对原子质量为5g 4.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如下图为硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是 ( ) A.物质a一定是石墨 B.物质b是空气污染物 C.物质c用于灭火 D.物质d可以使紫色石蕊溶液变红 5.下列说法中，正确的是 ( ) A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 6.酸雨对农作物及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是 ( ) A.控制二氧化碳的排放量 B.减少使用一次性塑料制品 C.分类回收处理生活垃圾 D.减少含硫化石燃料的燃烧 7.高炉炼铁是现代钢铁生产的重要环节。下列叙述错误的是 ( ) A.原料中焦炭的作用是提供热量和提供CO B.用赤铁矿炼铁的主要原理为 C.炼制出的生铁变成钢需降低含碳量 D.将原料粉碎后投入高炉是为了增大反应物间的接触面积 9.取24.8g 过氧化银(Ag₂O₂)在真空条件下加热至固体质量不再发生变化，产生3.2gO₂，固体质量随温度的变化如图所示(图中各点对应固体均为纯净物)。下列说法正确的是()。 A. X→Y过程中，固体中银元素的质量分数逐渐减小 B. Y点对应的固体中银元素和氧元素的质量比为27:4 C. Z→W过程中产生的氧气质量为2.4g D. Z→W 过程中发生的反应为 10.三个同学设计了如下图所示的探究实验。有关说法中错误的是()。 A.甲的实验现象为紫色石蕊溶液变红色，说明分子在运动 B.乙加入溶液并盖上瓶盖振荡，塑料瓶变瘪，可证明CO₂与氢氧化钠发生了反应 C.若丙的a处黑色粉末变为红色、b处澄清石灰水变浑浊，可证明CO具有还原性 D.丙实验结束时应先撤去玻璃管下方的酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温 10.为实现“双碳”目标，我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应的微观示意图如下图所示。下列有关说法正确的是 ( ) A.反应前后分子种类不变 B.该反应中元素的化合价都没有变化 C.反应前后原子种类不变 D.该反应所得生成物的质量比为1：1 第Ⅱ卷 非选择题 11.（9分）阅读下面的科普短文，回答问题。 柴草时代——薪火相传的文明起点 在人类文明的初期，柴草是主要的能源来源。我国古代先民通过钻木取火、保存火种，利用薪柴取暖、烹饪和驱赶野兽，开启了能源利用的篇章。商周时期，木炭已用于冶炼青铜器，体现了早期对燃料的加工与提升。这一阶段虽技术简单，却是中华文明发展的重要基石。 化石燃料时代——工业进步的动力引擎 ① 煤：自汉代起，我国已有采煤记载，至宋代，煤炭广泛用于冶铁和居民生活，取代了部分木炭，缓解了森林资源压力。近代以来，山西等地成为重要煤炭基地，蒸汽机的引入推动了煤矿机械化开采。 ② 石油：我国是世界上最早发现和利用石油的国家之一，北宋沈括在《梦溪笔谈》中首次命名“石油”，并预言“此物后必大行于世”。现代石油工业始于20世纪，大庆油田的发现标志着中国摆脱“贫油国”称号，炼油技术的发展支撑了交通运输与化工产业。 ③ 天然气：四川地区早在东汉时期就利用天然气煮盐，凿井深度领先世界。如今，“西气东输”工程将西部天然气输送至东部沿海，成为国家能源调配的重大战略。 新能源时代——绿色未来的希望之路 面对环境污染与资源枯竭的挑战，我国大力发展新能源。太阳能光伏板遍布西部荒漠，风力发电场矗立于草原与海上，水电站如三峡工程提供清洁电力。氢能技术快速推进，氢燃料电池汽车逐步试点推广。国家提出“碳达峰、碳中和”目标，引领能源结构向清洁、低碳转型。请根据短文内容，回答下列问题： （1）商周时期，木炭已用于冶炼青铜器。木炭在高温下与氧化铜反应，实现金属还原，其化学方程式为 ，该反应属于________反应（填基本类型）。 （2）煤和石油作为工业时代的主要能量来源，为人类社会的发展提供了动力，但它们的广泛使用也带来了环境问题，如煤的燃烧产生了________会导致酸雨等，严重影响了生态环境和人类健康。因此，推动能源转型，发展清洁能源。 （3）石油分馏的原理是利用各组分的________不同，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）。 （4）“西气东输”工程的主要意义是： 。 （5）国家提出的“双碳”目标是指实现碳达峰和碳中和。碳达峰中的碳指的是 。 （6）从化学角度说明，使用氢燃料电池汽车比传统燃油车更环保的原因 。 （7）未来能源体系可能呈现 的趋势。 12.（13分）中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位，其中新型材料和新型能源发挥了重要作用。创新小组的同学对我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用开启了调查活动。主题四 化学与社会 活动1：了解航天领域中的新型材料和能源 【能源的利用】 (1) 太空舱使用锂电池。Li可以通过Al与Li₂O在高温条件下发生置换反应得到，根据该反应，可推断出铝的金属活动性比锂______（填“强”或“弱”）。从宏观角度看，该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 (2)空间站运行使用了目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 (填标号)。 A.砷化镓的化学式为GaAs B.砷原子的最外层电子数为5 C.镓属于金属元素 D.镓的原子序数为33 (4)返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，它们提供动力时发生反应的化学方程式为 ，在即将着陆前，要迅速释放剩余的燃料，这样做的目的是 。 【材料的利用】 (5)航天飞机返回时，外壳温度可达上千摄氏度。某些防热瓦表面涂有硅基陶瓷涂层，在高温下发生如下反应：该反应中，发生还原反应的物质是_______（填化学式），该涂层能起到防护作用的原因之一是反应过程中 （填“吸热”或者“放热”），同时又通过气体产物带走热能，从而防止内部结构被烧毁，有效地保护航天器。 (6)舱外航天服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，其中，铝属于 材料。 活动2：探究材料的来源 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌，主要流程示意图如下： 已知:金属活动性顺序为 Zn> Cd(镉)> Cu。 (7)在反应器1中加入锌粉的目的是 。锌浸出液需先加酸，适宜加入的酸是 (填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。 (8)若某工厂日产纳米氧化锌10吨，理论上需要 t。 (9)水热合成后，“反应器2”中的混合物经过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是 。 (5)锌粉除铜、镉的实验结果如图所示。增加锌粉用量，铜的去除率不变，镉的去除率上升的原因是 。 13.（10分）空气成分多样，对人类的生存至关重要，也是生产活动的重要资源。 (1)空气———同呼吸，共命运 如图是测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是 (填标号)。 A.实验中利用了铜丝的导热性好 B.实验中观察到白磷燃烧产生大量的白烟 C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 D.实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 (2)氧气————生存、生活、生产之气 ①动植物的呼吸作用，属于 (填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。 ②如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题： Ⅰ.写出仪器①的名称： 。 Ⅱ.实验室利用过氧化氢制氧气，选用B、D装置组合可制取，写出过氧化氢制氧气的化学方程式： 。实验实验小组同学想用C装置代替B装置进行实验，该实验方案是否可行？________（填“可行”或“不可行”）。若不可行，请说明你判断的理由 。 Ⅲ.用排水法没有收集到100%的氧气的原因是 (写一点)。 (3)同学们探究过氧化氢溶液浓度对分解速率的影响(水浴池中水温度控制在21 ℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢 传感器溶液均为5mL，三颈瓶容积为250 mL),该小组采用了如图甲所示装置进行实验，并依据数字传感器数据绘制图乙的图像： ①实验中，用水浴池中的热水加热比用酒精灯直接加热的优点是 (写一点)。 ②图1说明过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，以10%的溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 。 ③图2说明当温度相同时，过氧化氢溶液浓度越高，反应越 (填“剧烈”或“平稳”)。 14.(8分)铁制品经常有锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (1)实验前用砂纸将铁钉打磨光亮的目的是 。 (2)试管 (填标号)中的铁钉生锈。 (3)通过对比试管B、C中的现象，可以得出铁生锈需要与 接触。 (3)试管B所用的水是迅速冷却的沸水，其原因是 。 (4)小林关注到海边的铁制品锈蚀程度比其他地方更严重，他猜想可能是海水中的氯化钠加速了铁钉的锈蚀，于是设计了如图所示实验。 ①该实验中红墨水液面可能出现的现象是 ；出现该现象的原因是 。 ②小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案： 。 (5)类比铁锈蚀，同学们对金属铜锈蚀的条件产生了好奇(铜锈:)。 ①铜锈中的氢元素和碳元素来自空气中的 (填化学式)，因此这两种物质肯定参加了反应。 ②为探究空气中氧气是否参加了铜锈蚀的反应，某同学设计了如图一系列实验，必须要做的实验是 (填标号)。 姓名 ________ 准考证号 ________ 2025-2026学年度九年级上册期末化学模拟卷（三） 注意事项： 1. 本试卷满分50分，考试时间45分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题 可能用到的相对原子质量：S—16 O—16 Zn—65 H—1 一、选择题（本大题共10个小题。每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 ( D ) A.甘蔗榨汁 B.棉纱织布 C.海水晒盐 D.烧制陶瓷 2.氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 ( D ) A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭 3.高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 (A) A.图中x为2 B.硼原子的核外电子带正电荷 C.硼原子的质子数为3 D.硼元素的相对原子质量为5g 4.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如下图为硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是 ( A ) A.物质a一定是石墨 B.物质b是空气污染物 C.物质c用于灭火 D.物质d可以使紫色石蕊溶液变红 5.下列说法中，正确的是 ( B ) A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 6.酸雨对农作物及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是 ( D ) A.控制二氧化碳的排放量 B.减少使用一次性塑料制品 C.分类回收处理生活垃圾 D.减少含硫化石燃料的燃烧 7.高炉炼铁是现代钢铁生产的重要环节。下列叙述错误的是 ( C ) A.原料中焦炭的作用是提供热量和提供CO B.用赤铁矿炼铁的主要原理为 C.炼制出的生铁变成钢需增加含碳量 D.将原料粉碎后投入高炉是为了增大反应物间的接触面积 9.取24.8g 过氧化银(Ag₂O₂)在真空条件下加热至固体质量不再发生变化，产生3.2gO₂，固体质量随温度的变化如图所示(图中各点对应固体均为纯净物)。下列说法正确的是(D)。 A. X→Y过程中，固体中银元素的质量分数逐渐减小 B. Y点对应的固体中银元素和氧元素的质量比为27:4 C. Z→W过程中产生的氧气质量为2.4g D. Z→W 过程中发生的反应为 10.三个同学设计了如下图所示的探究实验。有关说法中错误的是(B)。 A.甲的实验现象为紫色石蕊溶液变红色，说明分子在运动 B.乙加入溶液并盖上瓶盖振荡，塑料瓶变瘪，可证明CO₂与氢氧化钠发生了反应 C.若丙的a处黑色粉末变为红色、b处澄清石灰水变浑浊，可证明CO具有还原性 D.丙实验结束时应先撤去玻璃管下方的酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温 10.为实现“双碳”目标，我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应的微观示意图如下图所示。下列有关说法正确的是( C ) A.反应前后分子种类不变 B.该反应中元素的化合价都没有变化 C.反应前后原子种类不变 D.该反应所得生成物的质量比为1：1 第Ⅱ卷 非选择题 11.（9分）阅读下面的科普短文，回答问题。 柴草时代——薪火相传的文明起点 在人类文明的初期，柴草是主要的能源来源。我国古代先民通过钻木取火、保存火种，利用薪柴取暖、烹饪和驱赶野兽，开启了能源利用的篇章。商周时期，木炭已用于冶炼青铜器，体现了早期对燃料的加工与提升。这一阶段虽技术简单，却是中华文明发展的重要基石。 化石燃料时代——工业进步的动力引擎 ① 煤：自汉代起，我国已有采煤记载，至宋代，煤炭广泛用于冶铁和居民生活，取代了部分木炭，缓解了森林资源压力。近代以来，山西等地成为重要煤炭基地，蒸汽机的引入推动了煤矿机械化开采。 ② 石油：我国是世界上最早发现和利用石油的国家之一，北宋沈括在《梦溪笔谈》中首次命名“石油”，并预言“此物后必大行于世”。现代石油工业始于20世纪，大庆油田的发现标志着中国摆脱“贫油国”称号，炼油技术的发展支撑了交通运输与化工产业。 ③ 天然气：四川地区早在东汉时期就利用天然气煮盐，凿井深度领先世界。如今，“西气东输”工程将西部天然气输送至东部沿海，成为国家能源调配的重大战略。 新能源时代——绿色未来的希望之路 面对环境污染与资源枯竭的挑战，我国大力发展新能源。太阳能光伏板遍布西部荒漠，风力发电场矗立于草原与海上，水电站如三峡工程提供清洁电力。氢能技术快速推进，氢燃料电池汽车逐步试点推广。国家提出“碳达峰、碳中和”目标，引领能源结构向清洁、低碳转型。请根据短文内容，回答下列问题： （1）商周时期，木炭已用于冶炼青铜器。木炭在高温下与氧化铜反应，实现金属还原，其化学方程式为 ，该反应属于__置换___反应（填基本类型）。 （2）煤和石油作为工业时代的主要能量来源，为人类社会的发展提供了动力，但它们的广泛使用也带来了环境问题，如煤的燃烧产生了___会导致酸雨等，严重影响了生态环境和人类健康。因此，推动能源转型，发展清洁能源。 （3）石油分馏的原理是利用各组分的_____沸点___不同，该过程属于___物理__变化（填“物理”或“化学”）。 （4）“西气东输”工程的主要意义是： 将西部丰富的天然气资源输送到人口密集的东部地区，优化东部地区能源结构，促进东西部协调发展 。 （5）国家提出的“双碳”目标是指实现碳达峰和碳中和。碳达峰中的碳指的是 二氧化碳 。 （6）从化学角度说明，使用氢燃料电池汽车比传统燃油车更环保的原因 燃烧产物是水，无污染 。 （7）未来能源体系可能呈现 清洁化、低碳化、多元化 的趋势。 12.（13分）中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位，其中新型材料和新型能源发挥了重要作用。创新小组的同学对我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用开启了调查活动。主题四 化学与社会 活动1：了解航天领域中的新型材料和能源 【能源的利用】 (2) 太空舱使用锂电池。Li可以通过Al与Li₂O在高温条件下发生置换反应得到，根据该反应，可推断出铝的金属活动性比锂_强___（填“强”或“弱”）。从宏观角度看，该反应__遵守___（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 (2)空间站运行使用了目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 D (填标号)。 A.砷化镓的化学式为GaAs B.砷原子的最外层电子数为5 C.镓属于金属元素 D.镓的原子序数为33 (4)返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，它们提供动力时发生反应的化学方程式为 ，在即将着陆前，要迅速释放剩余的燃料，这样做的目的是 防止着陆时发生爆炸 。 【材料的利用】 (5)航天飞机返回时，外壳温度可达上千摄氏度。某些防热瓦表面涂有硅基陶瓷涂层，在高温下发生如下反应：该反应中，发生还原反应的物质是__C_（填化学式），该涂层能起到防护作用的原因之一是反应过程中 吸热 （填“吸热”或者“放热”），同时又通过气体产物带走热能，从而防止内部结构被烧毁，有效地保护航天器。 (6)舱外航天服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，其中，铝属于 金属 材料。 活动2：探究材料的来源 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌，主要流程示意图如下： 已知:金属活动性顺序为 Zn> Cd(镉)> Cu。 (7)在反应器1中加入锌粉的目的是 除去、 。锌浸出液需先加酸，适宜加入的酸是 稀硫酸 (填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。 (8)若某工厂日产纳米氧化锌10吨，理论上需要 8 t。 (9)水热合成后，“反应器2”中的混合物经过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是 滤纸破损 。 (5)锌粉除铜、镉的实验结果如图所示。增加锌粉用量，铜的去除率不变，镉的去除率上升的原因是 锌粉过量时，镉被进一步置换 。 13.（10分）空气成分多样，对人类的生存至关重要，也是生产活动的重要资源。 (1)空气———同呼吸，共命运 如图是测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是 D (填标号)。 A.实验中利用了铜丝的导热性好 B.实验中观察到白磷燃烧产生大量的白烟 C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 D.实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 (2)氧气————生存、生活、生产之气 ①动植物的呼吸作用，属于 缓慢氧化 (填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。 ②如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题： Ⅰ.写出仪器①的名称： 试管 。 Ⅱ.实验室利用过氧化氢制氧气，选用B、D装置组合可制取，写出过氧化氢制氧气的化学方程式： 。实验实验小组同学想用C装置代替B装置进行实验，该实验方案是否可行？_____不可行___（填“可行”或“不可行”）。若不可行，请说明你判断的理由： MnO2是粉末状物质，会直接从隔板孔隙掉落在试管底部，无法控制反应停止 。 Ⅲ.用排水法没有收集到100%的氧气的原因是 未产生连续且均匀气泡便开始收集 (写一点)。 (3)同学们探究过氧化氢溶液浓度对分解速率的影响(水浴池中水温度控制在21 ℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢 传感器溶液均为5mL，三颈瓶容积为250 mL),该小组采用了如图甲所示装置进行实验，并依据数字传感器数据绘制图乙的图像： ①实验中，用水浴池中的热水加热比用酒精灯直接加热的优点是 温度均匀，避免局部过热 (写一点)。 ②图1说明过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，以10%的溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 刚开始反应放热，随着反应结束，温度下降，压强减小 。 ③图2说明当温度相同时，过氧化氢溶液浓度越高，反应越 剧烈 (填“剧烈”或“平稳”)。 14.(8分)铁制品经常有锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (1)实验前用砂纸将铁钉打磨光亮的目的是除铁锈 。 (2)试管 C (填标号)中的铁钉生锈。 (3)通过对比试管B、C中的现象，可以得出铁生锈需要与 接触。 (3)试管B所用的水是迅速冷却的沸水，其原因是去除水中溶解的氧气 。 (4)小林关注到海边的铁制品锈蚀程度比其他地方更严重，他猜想可能是海水中的氯化钠加速了铁钉的锈蚀，于是设计了如图所示实验。 ①该实验中红墨水液面可能出现的现象是 左升右降 ；出现该现象的原因是 铁锈蚀消耗了试管内的氧气， 是瓶内气压减小 。 ②小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案： 将30mL食盐水换成30mL蒸馏水进行对比实验并观察红墨水页面变化 。 (5)类比铁锈蚀，同学们对金属铜锈蚀的条件产生了好奇(铜锈:)。 ①铜锈中的氢元素和碳元素来自空气中的 (填化学式)，因此这两种物质肯定参加了反应。 ②为探究空气中氧气是否参加了铜锈蚀的反应，某同学设计了如图一系列实验，必须要做的实验是 AE (填标号)。 学科网（北京）股份有限公司 $