精品解析：湖南省永州市宁远县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省永州市宁远县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题 本卷满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（下列四个选项中，只有一项是最符合题意的，将正确答案写入下列答题卡中，每小题3分，共48分） 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 凡事预则立，不预则废。更好地度过初中阶段需要我们对初中生活有合理规划。下列对自己初中生活规划合理的有（ ） ①小明把新学期的目标写在卡片上并贴在书桌前面 ②小刚设定自己的作息时间表，制订每天的学习计划 ③小强利用周末通宵玩游戏，缓解一周的学习压力 ④小芳利用课余时间参加学校的辩论社，提高自己的表达能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理规划初中生活的认识和理解。 ①②④：依据教材知识，更好地度过初中阶段需要我们对初中生活有合理规划；分析选项可知，小明将目标可视化有助于自我监督，符合合理规划要求；同时，小刚制定作息和学习计划能提高效率，属于科学规划；另外，小芳参加辩论社提升能力，符合全面发展理念，故①②④说法正确； ③：通宵玩游戏违背健康生活原则，属于不合理行为，故③说法错误； 故本题选B。 3. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：小轩通过反思认识到自身不足，从而明确努力目标，学习动力更足，说明了解自身不足，可以促进自我发展 ，故C符合题意； AB：题文强调的是小轩自我反思认识自己，未体现要正确对待他人的评价、要注重自己的仪容仪表和言谈举止，故AB不符合题意； D：“解决一切难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决问题，但无法解决所有难题，故D说法错误； 故本题选C。 4. 喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（ ） A. 根本不用在意他人的看法 B. 需要修正自己的思维方式 C. 需要主动改正自己的缺点 D. 要用乐观的心态接纳自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自我。 D:分析题文可知，喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他以幽默的话语自我嘲解，这是葛优先生善于接纳自己的表现，体现了乐观豁达的人生态度，启示我们要用乐观的心态接纳自我，故D说法正确； A:我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故A说法错误； BC:题干旨在说明葛优以乐观的心态接纳自我，未体现需要修正自己的思维方式和主动改正自己的缺点，故BC不符合题意； 故本题选D。 5. 从下面这些古今人物的身上，我们会学到有梦想的少年（ ） A. 应当专注个人成功 B. 应当常立志立长志 C. 应当紧扣时代脉搏 D. 应当立足科学研究 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 A：图片中岳飞“精忠报国”、钱学森“科技救国”、周恩来“为中华之崛起而读书”、黄旭华隐姓埋名30年，均体现为国家和民族的梦想，而非专注个人成功，故A说法错误； B：“常立志”指频繁改变志向，而这些人物均为坚定志向并长期奋斗（如黄旭华隐姓埋名30年），体现“立长志”而非“常立志”，故B说法错误； C：岳飞报国、钱学森科技救国、周恩来为中华崛起读书、黄旭华隐姓埋名奉献国家，均紧扣国家和民族发展的时代需求，体现梦想应与时代脉搏紧密相连，故C符合题意； D：“立足科学研究”仅适用于钱学森、黄旭华，岳飞属军事报国、周恩来属民族振兴，并非都立足科学研究，该说法片面，故D说法错误； 故本题选C。 6. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之， 不亦说乎? 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映主题是（ ） A. 努力学习，善于学习 B. 树立志向，实现梦想 C. 克服缺点，完善自己 D. 教学相长，携手共进 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习理念的理解。 A：“学而时习之”强调学习后复习，“学而不思则罔”强调学思结合，“敏而好学，不耻下问”强调虚心好学，“三人行，必有我师焉”强调向他人学习，四句话均围绕学习的态度与方法，体现努力学习、善于学习，故A符合题意； B：四句话未涉及“树立志向”“实现梦想”，故B不符合题意； C：材料未提及“克服缺点”，故C不符合题意； D：“教学相长”强调教与学相互促进，材料仅侧重“学”，未体现“教”，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是（ ） A. 父母的牵挂激励我们奋斗拼搏 B. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C. 家能满足个人所有的需求，是心灵的避风港 D. 把代代相传的家风树立好，就能治理好国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家风的作用。 A：父母牵挂属于家庭的情感支持，未直接体现家风对家庭和社会的作用，故A不符合题意； B：优良家风能引导向上向善并促进家庭和谐，与题干中“家风关系到家庭和睦、社会和谐”直接对应，故B符合题意； C：“满足所有需求”表述绝对化，家庭无法满足个人所有需求，故C说法错误； D：“就能治理好国家”夸大家风的作用，治理国家需多方面因素，故D说法错误； 故本题选B。 9. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） ①谎报期中考试成绩，让父母开心 ②给下班回家爸爸递上一杯热茶 ③经常陪爸妈回老家看望爷爷奶奶 ④尽孝在当下，事事顺从父母心意 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、建设和谐家庭的方法。 ②：体谅父母的辛劳，给下班回家的爸爸递上热茶，有利于建设和谐家庭，故②符合题意； ③：陪爸妈看望爷爷奶奶，与长辈保持亲近、融洽的关系，有利于建设和谐家庭，故③符合题意； ①：谎报成绩，是欺骗父母的表现，不利于建设和谐家庭，故①说法错误； ④：孝敬父母不是要事事顺从父母的心意。如果父母有错误，作为子女应采用适当的方式指出，而不是一味顺从，故④说法错误； 故本题选C。 10. 有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ） A. 教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B. 教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C. 必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D. 教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 D：根据题文、结合所学可知，教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人，因此，教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用，故D说法正确； A：传授知识，传承人类文明，并不是不可替代的原因，故A不符合题意； B：文化水平高，并不是不可替代的原因，故B不符合题意； C：学生通过其他条件也能够获取知识，故C说法错误； 故本题选D。 11. 丹丹问小青：“老师今天批评你了，你不生气吗?”小青回答道：“我很理解，老师是希望我尽快进步。”对于小青的态度，下列分析正确的是（ ） A. 反对，获得表扬才能提升学习成绩 B. 反对，批评一定会降低学习自信心 C. 赞同，批评有利于进步，表扬只会让人骄傲 D. 赞同，批评会帮助我们反省自己、完善自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评的相关知识。 A：提升学习成绩的关键在于自身的努力、正确的学习方法和对问题的及时修正，而非仅依赖表扬。批评能指出学习中的不足，同样是促进成绩提升的重要反馈，该选项否定了批评的积极作用，观点片面，故A说法错误； B：“一定会” 的表述过于绝对。理性看待批评时，人能从中发现问题、明确改进方向，反而可能增强解决问题的信心；只有不当的批评或消极对待批评，才可能影响自信心。该选项忽略了批评的正面价值，不符合客观事实，故B说法错误； C：前半句认可批评的积极意义是正确的，但后半句 “表扬只会让人骄傲” 同样绝对。合理的表扬能强化优点、激发动力，帮助人保持积极心态，并非必然导致骄傲，该选项对表扬的认知存在偏差，故C说法错误； D：小青认为 “老师批评是希望自己尽快进步”，正是理性看待批评的表现。批评的核心价值在于指出不足，促使个人反思问题所在，进而针对性改进，最终实现自我完善，与小青的态度和客观事实完全相符，故D说法正确； 故本题选D。 12. 东汉时期，孔融已年届四十，祢衡还不到二十岁，但两人见面后却颇感意气相投，完全忘记了年龄的隔阂。经过一段时间交往后，孔融对祢衡的才学极为佩服，两人结为“忘年之交”。这体现了（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊需要保持一定距离 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①③：材料通过孔融和祢衡的交往经历，说明了友谊是一种心灵的相遇，友谊是一种亲密的关系，故①③符合题意； ②：友谊不是一成不变的，故②说法错误； ④：该说法与材料内容无关，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 朋友就要事事有求必应 B. 交友是平等互惠的过程 C. 学会处理朋友间的矛盾 D. 维护友谊不能没有原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 A：“事事有求必应”说法错误，友谊需要讲原则，朋友的不合理或违法的要求不应该答应，故A说法错误； B：“交友是平等互惠的过程”强调朋友间相互帮助、共同分享，漫画未体现平等互惠，故B不符合题意； C：“学会处理朋友间的矛盾”指解决朋友间的分歧，漫画中未涉及朋友间的矛盾，故C不符合题意； D：漫画中人物为“朋友没钱花”而选择偷窃，最终被警察抓获，说明为了所谓“朋友”做违法事情是错误的，维护友谊必须坚守原则，不能突破道德和法律底线，故D符合题意； 故本题选D。 14. 在一次“收获点滴共同成长”的主题班会课上，王亮分享了进入中学后的收获感悟。 感悟一：进入中学以后，研学生活大大提高了我的生活自理能力。 感悟二：在丰富多彩的社团活动中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 感悟三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 他要表达的主题是（ ） A. 校园生活满足多样需求 B. 要做自立自强的中学生 C. 集体生活让我们学会交往 D. 集体生活成就更好的我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 D：感悟一“提高生活自理能力”、感悟二“视野更开阔、思维更活跃”、感悟三“受同学感染积极朗读”，体现集体生活促进个人能力、视野、行为的积极发展，即集体生活成就更好的我，故D符合题意； A：题干未涉及校园生活满足多样需求，故A不符合题意； B：“要做自立自强的中学生”仅对应感悟一中“生活自理能力”，未涵盖感悟二的视野思维提升和感悟三的集体氛围影响，内容片面，故B不符合题意； C：题干未涉及集体生活让我们学会交往，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 合作与竞争共生，如鸟之两翼、车之双轮，推动我们前进。下列情境与之相符的是（ ） A. 作为学习委员的小凯考试失利了，他下定决心要更努力 B. 小军和小鹏发生冲突，在同学的调解下，两人和好如初 C. 班级学习互助小组里，小悦主动帮助小可讲解数学题 D. 小明和小刚是同桌，他俩在学习上互帮互助又互相追赶 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合作与竞争。 A：考试失利后，下决心更要努力，与合作竞争无关，故A不符合题意； B：同学之间发生冲突，在同学的调解下和好如初，是正确处理同学关系，没有体现合作与竞争，故B不符合题意； C：互助小组中，小悦主动帮助小可讲解数学题，体现了合作，没有体现竞争，故C不符合题意； D：作为同桌，在学习上互帮互助又互相追赶，体现了合作与竞争共生共存，故D符合题意； 故本题选D。 16. 每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总停满了接孩子的车，家长们或在烈日下或在大雨中等待孩子的出现……下列诗句的寓意与此场景相吻合的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 慈母手中线，游子身上衣 C. 玉壶存冰心，朱笔写师魂 D. 人生贵知心，定交无暮早 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感悟父母的爱。 B：分析题文材料，家长们不顾天气条件坚持等待孩子的场景，体现了家长对孩子深切的关爱和无私奉献。慈母手中线，游子身上衣，表达的是母亲对孩子的深切关爱和牵挂，与题文中家长接送孩子的场景相吻合，故B说法正确； A：表达的是友情的深厚，即使相隔遥远也感觉亲近，故A不符合题意； C：诗句表达的是教师的高尚情操，故C不符合题意； D：诗句强调了知心朋友的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，第17小题14分，第18小题12分，第19小题12分，第20小题14分，共52分） 17. “人才有高下，知物由学。”……广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生……“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。 你们班围绕“学习成就梦想”开展了一次探究性学习活动，请你主持本次活动。 （1）为了本次活动能顺利开展，应提出哪些要求和纪律？ （2）对于广大青少年来说，学习有何重要性？ （3）围绕“学习成就梦想”的主题，请你向同学们发出倡议。 【答案】（1）示例：认真聆听，不交头接耳；认真思考，积极有序参与讨论；举手发言，不打断他人的讲话；等等。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学子不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）示例：要珍惜初中阶段的美好时光；努力编织梦想，把个人梦想和中国梦紧密联系起来；通过学习和努力实现梦想；要合理规划、科学用脑、天天进步、学思并进、学会团队合作；通过多种途径和方式学习，开拓视野，增长见识；要热爱学习，养成良好的学习习惯等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查探究活动的要求和纪律，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查围绕“学习成就梦想”的主题向同学们发出倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 下面是初一学生对初中新生活的感悟，请你结合材料回答问题。 感悟 小刚在日记中写道：“我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列前茅，各项体育活动样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！” （1）小刚在自我认识方面存在什么问题？ （2）运用所学知识回答，我们应该如何不断完善自己？ 【答案】（1）对自己认识不全面；不能正确对待他人评价。 （2）我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求、学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、不断完善自己的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列前茅，各项体育活动样样在行；学校纪律自觉遵守→链接对自己认识不全面。 关键词②：老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客→链接不能正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样做更好的自己，可结合教材知识作答。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”青少年必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。 （1）通过材料一我们可以看出，创建健康有益的“朋友圈”对我们至关重要，请结合所学知识，分享一下你在交友方面的小妙招。 材料二 进入七年级已快一学期了，几位同学畅谈自己在集体中的变化： 小明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，学会控制自己的情绪了。” （2）结合材料二中同学们的发言，并运用所学知识，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用? 【答案】（1）①需要开放自己，敞开心扉，主动表达，这样才会有机会结交更多朋友。②需要持续的行动，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不气馁，真诚待人，就有机会找到朋友。③要慎重交友，乐交诤友，不交损友，要与正直、诚信和见识广的人交朋友。④要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。⑤要学会正确处理朋友间的冲突，相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （2）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。小明当班干部后在集体中严格要求自己，能力增强等体现了这一点。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。小君在小组合作学习中思维更活跃、视野更开阔，小雄学会关心他人等都说明了这一点。 【解析】 【分析】考点考查：建立和呵护友谊的方法、美好集体的作用 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查建立和呵护友谊的方法，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用美好集体的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明当班干部后，工作能力增强了，性格比以前开朗了，生活更充实、目标更明确→联系美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 关键词②：小君在小组合作学习中思维变得更活跃、视野更开阔了；小雄学会了关心别人，与同学友好相处，学会了控制自己的情绪→联系在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【珍惜师生情谊共建美好家庭】 学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课。某中学七年级 (1)班以“师恩难忘亲情无疆”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。 【师生交往】 小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的班主任老师啊！” （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他? 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决? 你是否和父母一起承担家务劳动? 调查结果 “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% （2）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪? 【答案】（1）①老师可能因误会批评你，并非故意针对，要理解老师的批评是出于对课堂纪律的维护和对你的关心；②可在课后找老师单独沟通，态度诚恳地说明当时情况，消除误会；③每个老师教学风格不同，班主任严厉是为了帮助大家养成良好习惯，试着接纳老师的风格；④怀念小学老师很正常，但也要主动适应初中老师，建立新的良好师生关系。 （2）①当与父母意见不一致时，多采用“共同商量解决”的方式，学会与父母平等沟通，尊重彼此意见；②主动承担家务劳动，如经常参与打扫、洗碗等，减轻父母负担，增强家庭责任感；③家庭成员之间要相互理解、相互配合，共同营造民主、和睦的家庭氛围，促进家庭幸福。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的批评、正确对待不同风格的老师、建设美好家庭的方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用师生关系的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被老师批评后，无法理解老师，也很害怕他→可链接老师可能因误会批评你，并非故意针对，要理解老师的批评是出于对课堂纪律的维护和对你的关心；可在课后找老师单独沟通，态度诚恳地说明当时情况，消除误会； 关键词②：我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉→可链接每个老师教学风格不同，班主任严厉是为了帮助大家养成良好习惯，试着接纳老师的风格； 关键词④：我好怀念小学时期的班主任老师啊→可链接怀念小学老师很正常，但也要主动适应初中老师，建立新的良好师生关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用建设美好家庭的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当与父母意见不一致时，谁说了算的比例→可链接多采用“共同商量解决”的方式，学会与父母平等沟通，尊重彼此意见；家庭成员之间要相互理解、相互配合，共同营造民主、和睦的家庭氛围，促进家庭幸福。 关键词②：和父母一起承担家务的学生比例→可链接主动承担家务劳动，如经常参与打扫、洗碗等，减轻父母负担，增强家庭责任感； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省永州市宁远县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题 本卷满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（下列四个选项中，只有一项是最符合题意的，将正确答案写入下列答题卡中，每小题3分，共48分） 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 凡事预则立，不预则废。更好地度过初中阶段需要我们对初中生活有合理规划。下列对自己初中生活规划合理的有（ ） ①小明把新学期的目标写在卡片上并贴在书桌前面 ②小刚设定自己的作息时间表，制订每天的学习计划 ③小强利用周末通宵玩游戏，缓解一周学习压力 ④小芳利用课余时间参加学校的辩论社，提高自己的表达能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 4. 喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（ ） A. 根本不用在意他人的看法 B. 需要修正自己的思维方式 C. 需要主动改正自己的缺点 D. 要用乐观的心态接纳自我 5. 从下面这些古今人物的身上，我们会学到有梦想的少年（ ） A. 应当专注个人成功 B. 应当常立志立长志 C 应当紧扣时代脉搏 D. 应当立足科学研究 6. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之， 不亦说乎? 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（ ） A. 努力学习，善于学习 B. 树立志向，实现梦想 C. 克服缺点，完善自己 D. 教学相长，携手共进 7. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 8. 古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是（ ） A. 父母的牵挂激励我们奋斗拼搏 B. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C. 家能满足个人所有的需求，是心灵的避风港 D. 把代代相传的家风树立好，就能治理好国家 9. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） ①谎报期中考试成绩，让父母开心 ②给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③经常陪爸妈回老家看望爷爷奶奶 ④尽孝在当下，事事顺从父母心意 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ） A. 教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B. 教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C. 必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D. 教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用 11. 丹丹问小青：“老师今天批评你了，你不生气吗?”小青回答道：“我很理解，老师是希望我尽快进步。”对于小青的态度，下列分析正确的是（ ） A 反对，获得表扬才能提升学习成绩 B. 反对，批评一定会降低学习自信心 C. 赞同，批评有利于进步，表扬只会让人骄傲 D. 赞同，批评会帮助我们反省自己、完善自我 12. 东汉时期，孔融已年届四十，祢衡还不到二十岁，但两人见面后却颇感意气相投，完全忘记了年龄的隔阂。经过一段时间交往后，孔融对祢衡的才学极为佩服，两人结为“忘年之交”。这体现了（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊需要保持一定距离 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 13. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 朋友就要事事有求必应 B. 交友是平等互惠的过程 C. 学会处理朋友间的矛盾 D. 维护友谊不能没有原则 14. 在一次“收获点滴共同成长”的主题班会课上，王亮分享了进入中学后的收获感悟。 感悟一：进入中学以后，研学生活大大提高了我的生活自理能力。 感悟二：在丰富多彩的社团活动中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 感悟三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 他要表达的主题是（ ） A. 校园生活满足多样需求 B. 要做自立自强的中学生 C. 集体生活让我们学会交往 D. 集体生活成就更好的我 15. 合作与竞争共生，如鸟之两翼、车之双轮，推动我们前进。下列情境与之相符的是（ ） A. 作为学习委员的小凯考试失利了，他下定决心要更努力 B. 小军和小鹏发生冲突，在同学的调解下，两人和好如初 C. 在班级学习互助小组里，小悦主动帮助小可讲解数学题 D. 小明和小刚是同桌，他俩在学习上互帮互助又互相追赶 16. 每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总停满了接孩子的车，家长们或在烈日下或在大雨中等待孩子的出现……下列诗句的寓意与此场景相吻合的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 慈母手中线，游子身上衣 C. 玉壶存冰心，朱笔写师魂 D. 人生贵知心，定交无暮早 二、非选择题（本大题共4小题，第17小题14分，第18小题12分，第19小题12分，第20小题14分，共52分） 17. “人才有高下，知物由学。”……广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生……“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。 你们班围绕“学习成就梦想”开展了一次探究性学习活动，请你主持本次活动。 （1）为了本次活动能顺利开展，应提出哪些要求和纪律？ （2）对于广大青少年来说，学习有何重要性？ （3）围绕“学习成就梦想”的主题，请你向同学们发出倡议。 18. 下面是初一学生对初中新生活的感悟，请你结合材料回答问题。 感悟 小刚在日记中写道：“我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列前茅，各项体育活动样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！” （1）小刚在自我认识方面存在什么问题？ （2）运用所学知识回答，我们应该如何不断完善自己？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”青少年必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。 （1）通过材料一我们可以看出，创建健康有益“朋友圈”对我们至关重要，请结合所学知识，分享一下你在交友方面的小妙招。 材料二 进入七年级已快一学期了，几位同学畅谈自己在集体中的变化： 小明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，学会控制自己的情绪了。” （2）结合材料二中同学们的发言，并运用所学知识，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用? 20. 【珍惜师生情谊共建美好家庭】 学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课。某中学七年级 (1)班以“师恩难忘亲情无疆”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。 【师生交往】 小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的班主任老师啊！” （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他? 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决? 你是否和父母一起承担家务劳动? 调查结果 “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% （2）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $