精品解析：湖北省宜昌市当阳市实验初级中学2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

当阳市实验初级中学2025年秋季学期七年级生物期中检测 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 观察法是科学探究的一种基本方法。以下不是科学观察的是（ ） A. 用录音机录下蟋蟀的叫声 B. 在海洋馆观看海豹顶球表演 C. 用照相机照下种子萌发的不同阶段的照片 D. 观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 2. 下列生命特征与现象不相符的是（ ） A. 生物的生活需要营养——海豚捕食大马哈鱼 B. 不是所有生物都是由细胞构成的——病毒没有细胞结构 C. 生物能排出体内产生废物——运动会上运动员们挥汗如雨 D. 生物能生长、发育和繁殖——秋天银杏树落下金黄的叶子 3. 在使用显微镜观察玻片时，为了观察到最小的物像，应选择的镜头组合是（ ） A. 甲丙 B. 乙丙 C. 甲丁 D. 乙丁 4. 草履虫是常见的单细胞生物，我们可以用它来探究趋性，下列描述错误的是（ ） A. 从草履虫培养液表层吸取的原因是表层富含氧气，草履虫好氧 B. 草履虫依靠纤毛运动，用放大镜就可以观察草履虫的运动方向 C. 草履虫游向肉汁用口沟摄食，说明生物能对外界刺激作出反应 D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益 5. 下图为某同学绘制的细胞的生活的概念图，下列分析正确的是（ ） A. a是细胞核，b是遗传信息 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 6. 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 光线暗时可用①的平面镜 B. 具有放大功能的结构是③和④ C. 菠菜焯水后水变成绿色是因为破坏了菠菜细胞的⑦ D. ⑤可以看作是“工厂”门卫，而不是围墙 7. 如图是显微镜和显微镜下观察到的人口腔上皮细胞临时装片，相关叙述不正确的是（　　） A. 若视野中物像不清晰，可以调节② B. 制作临时装片时，滴加碘液的目的是染色 C. 若视野中的像由图甲状态变为图乙状态，应将装片向右 D. 此显微镜的最大放大倍数是400倍 8. 如图表示动植物体的结构层次模型，下列理解正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. b和d是组织，动植物组织类型相同 C. 根和血液分别属于c和e所示结构层次 D. f属于系统这一结构层次 9. 雌蜂体内染色体数量为32条，雌蜂体内一个细胞经三次分裂后，形成的子细胞数目及子细胞所含的染色体数目分别为（ ） A. 8个、32条 B. 4个、32条 C. 8个、4条 D. 4个、4条 10. 下图甲、乙分别是菠菜细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲细胞中①的作用是保护和控制物质的进出 B. 结构⑥中能完成细胞内所有的生命活动 C. 图中④对细胞的生命活动起控制作用 D. 甲、乙细胞中的⑦能将无机物合成有机物 二、非选择题（本题共3小题，除标注外，每空一分，共30分） 11. 如图为动植物细胞的结构示意图，请据图回答问题。 （1）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的________。与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是________和________（填结构名称）。 （2）光学显微镜下最不易观察到的结构是【 】________，该结构的作用是________。 （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于【 】________中。 （4）动植物细胞中都有的，将细胞中储存的能量释放出来的能量转换器是【 】________。 （5）草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是________。 （6）在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧移动，由此可以判断，________（填“葡萄糖溶液或食盐水溶液”）对于草履虫来说是有利刺激，这说明生物具有________特征。 12. 在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。 （1）小兔子结构和功能的基本单位是________． （2）伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的结构层次，②③分别代表哪种生理活动________、________。过程②中变化最明显的是________。请依据图的提示写出珍珠番茄的结构层次________（用文字和箭头表示）。 （3）萱萱把成熟珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，经观察发现番茄果皮细胞排列紧密整齐，推测其功能是________，而兔子体内具有这一功能是________组织。 （4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中【 】________组织运输到小番茄果肉细胞的________中储存。 13. 下列图示中，图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图2为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请回答以下问题 （1）请将图1中的实验步骤a-d按正确的操作顺序进行排序：________；图1滴在载玻片中央的液体是清水，滴加清水的目的是________。如果制作人的口腔上皮细胞则在载玻片中央滴加________。 （2）切洋葱鳞片叶时，有刺激性气味的液体流出，这些液体主要来自________。 （3）观察时，转动图2中的【 】________使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视________。 （4）对光时，应先转动图2所示显微镜________（填结构名称），使低倍物镜对准通光孔；对光成功的标志是________。 （5）将图2中10×换成40×时，此时该显微镜视野中的细胞数量________（选填“减少”或“增多”）；图3甲→乙观察到的视野会变________（选填“亮”或“暗”），此时应该使用________（选填“平面镜”或“凹面镜”）来调节光线。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 当阳市实验初级中学2025年秋季学期七年级生物期中检测 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 观察法是科学探究的一种基本方法。以下不是科学观察的是（ ） A. 用录音机录下蟋蟀的叫声 B. 在海洋馆观看海豹顶球表演 C. 用照相机照下种子萌发的不同阶段的照片 D. 观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 【答案】B 【解析】 【分析】科学观察需有明确目的，借助工具，系统记录并分析数据。一般观察可能缺乏目的性和系统性。 【详解】A．用录音机录下蟋蟀的叫声，属于借助工具记录数据，符合科学观察，A不符合题意。 B．在海洋馆观看海豹顶球表演，属于娱乐性观察，无明确研究目的和记录分析，B符合题意。 C．用照相机记录种子萌发的不同阶段，属于系统性记录，符合科学观察，C不符合题意。 D．观察并记录分析种子萌发过程，具备目的性和系统性，符合科学观察，D不符合题意。 故选B。 2. 下列生命特征与现象不相符的是（ ） A. 生物的生活需要营养——海豚捕食大马哈鱼 B. 不是所有生物都是由细胞构成的——病毒没有细胞结构 C. 生物能排出体内产生的废物——运动会上运动员们挥汗如雨 D. 生物能生长、发育和繁殖——秋天银杏树落下金黄的叶子 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．海豚捕食大马哈鱼是为了取食，说明生物的生活需要营养，A正确。 B．除病毒以外，生物都是由细胞构成的；因此，不是所有生物都是由细胞构成的，B正确。 C．生物体产生的代谢废物需要及时排出，运动会上运动员们挥汗如雨，这是通过汗液排出体内的废物；说明生物能排出体内产生的废物，C正确。 D．“秋天银杏树落下金黄的叶子”是植物的适应现象，并不能体现生物的生长、发育和繁殖特征。落叶是一种适应环境的现象，是植物排出体内的废物的方式，而非生长、发育和繁殖过程，D错误。 故选D。 3. 在使用显微镜观察玻片时，为了观察到最小的物像，应选择的镜头组合是（ ） A. 甲丙 B. 乙丙 C. 甲丁 D. 乙丁 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 （2）目镜无螺纹，镜头越长，放大倍数越小；镜头越短，放大倍数越大。 （3）物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大；镜头越短，放大倍数越小。 【详解】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，为了观察到最小的物像，应选择的镜头组合是：低倍目镜甲（5×）和低倍物镜丁（10×）组合，放大倍数为5×10=50倍，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 草履虫是常见的单细胞生物，我们可以用它来探究趋性，下列描述错误的是（ ） A. 从草履虫培养液表层吸取的原因是表层富含氧气，草履虫好氧 B. 草履虫依靠纤毛运动，用放大镜就可以观察草履虫运动方向 C. 草履虫游向肉汁用口沟摄食，说明生物能对外界刺激作出反应 D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益 【答案】D 【解析】 【分析】（1）草履虫属于单细胞原生动物，其结构包括纤毛、表膜、收集管、伸缩泡、口沟、食物泡、胞肛、细胞核等。不同结构具有不同作用。 （2）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．草履虫是一种好氧性生物，它的呼吸作用需要氧气，培养液表层与空气接触，富含氧气，草履虫多聚集在表层，从表层吸取的草履虫多，便于观察。因此，从草履虫培养液表层吸取的原因是表层富含氧气，草履虫好氧，故A正确。 B．草履虫生活在水中，其身体表面有很多纤毛，通过纤毛的摆动能够在水中旋转前进，用放大镜可以观察到草履虫的运动方向，故B正确。 C． 草履虫能够趋向有利刺激并逃避有害刺激，用口沟摄取水中的食物。肉汁对草履虫来说是有利刺激，草履虫游向肉汁并用口沟摄食，这说明生物能对外界刺激作出反应，故C正确。 D．虽然草履虫会吞食细菌，能净化污水，对人类有益，但并不是所有单细胞生物都对人类有益，比如疟原虫等单细胞生物会危害人类健康，故D错误。 故选D。 5. 下图为某同学绘制的细胞的生活的概念图，下列分析正确的是（ ） A. a是细胞核，b是遗传信息 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体，它主要是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上一般包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，生物的性状是由基因控制的。 （2）分析图可以看出，图中的a是细胞核，b是DNA，c是基因，d是叶绿体，e是线粒体。 【详解】A．遗传物质主要存在于细胞核中，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制细胞的生活；细胞核中有能够被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体主要是由DNA和蛋白质组成。由图可以看出，图中的a是控制中心，有染色体，染色体由b和蛋白质组成，因此a是细胞核，b是DNA，不是遗传信息，故A错误。 B．在细胞结构中，叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物合成有机物和氧气，并且能够把光能（太阳能）转变成化学能储存在制造的有机物中。图中的d能够合成有机物，d是叶绿体，能够通过光合作用把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，而不是释放能量供细胞利用，故B错误。 C．细胞中的线粒体是进行呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够把有机物进行分解，并且把储存在有机物中的化学能转变成被细胞利用的能量，是细胞的“动力车间”。图中的e能够分解有机物，e是线粒体，能够将有机物中的化学能转变成被细胞利用的能量，而不是能将光能转化为化学能，故C错误。 D．细胞的生活需要物质和能量，细胞中物质和能量的转换（如叶绿体、线粒体的物质和能量转换）在细胞内有序进行，细胞核中的遗传信息控制着细胞的生命活动，所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。 故选D。 6. 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 光线暗时可用①的平面镜 B. 具有放大功能的结构是③和④ C. 菠菜焯水后水变成绿色是因为破坏了菠菜细胞的⑦ D. ⑤可以看作是“工厂”的门卫，而不是围墙 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中①反光镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜。图乙中⑤细胞膜，⑥细胞质，⑦液泡。 【详解】A．图甲中①是反光镜，光线暗时应使用凹面镜，凹面镜能汇聚光线，增强亮度，平面镜适用于光线充足的环境，故A错误。 B．显微镜中具有放大功能的是目镜和物镜，图甲中③是细准焦螺旋，用于微调焦距，无放大功能，④是物镜，有放大功能，因此只有物镜具备放大作用，故B错误。 C．图乙中⑦是液泡，菠菜焯水后水变绿是因为破坏了叶绿体细胞膜，使叶绿素流出，液泡内的细胞液不含叶绿素，故C错误。 D．图乙中⑤是细胞膜，它具有选择透过性，能控制物质进出细胞，故D正确。 故选D。 7. 如图是显微镜和显微镜下观察到的人口腔上皮细胞临时装片，相关叙述不正确的是（　　） A. 若视野中物像不清晰，可以调节② B. 制作临时装片时，滴加碘液的目的是染色 C. 若视野中的像由图甲状态变为图乙状态，应将装片向右 D. 此显微镜的最大放大倍数是400倍 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．②是细准焦螺旋，可小幅度调节焦距使物像更清晰，A正确。 B．制作临时装片时滴加碘液的目的是染色，便于观察细胞结构，B正确。 C．显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反，图甲中物像在视野左侧，要变为图乙状态（物像移到视野中央），应将装片向左移动，C错误。 D．显微镜最大放大倍数为目镜（10×）× 最大物镜（40×）=400倍，D正确。 故选C。 8. 如图表示动植物体的结构层次模型，下列理解正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. b和d是组织，动植物组织类型相同 C. 根和血液分别属于c和e所示结构层次 D. f属于系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→植物体；动物体的结构层次：a细胞→d组织→e器官→f系统→动物体。①表示细胞分裂，②表示细胞分化。 （2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多；细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同组织。 （3）植物体的主要组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织等；动物体的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。 【详解】A．过程①中细胞数目增多，是细胞分裂；过程②形成了不同的细胞群（组织），是细胞分化，A错误。 B．b是植物组织，d是动物组织，动植物组织类型不同，B错误。 C．根是植物的器官，对应c（器官层次）；血液属于动物的结缔组织，对应d（组织层次），C错误。 D．动物体的结构层次包含系统，由不同器官按照一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构就是系统，f属于系统这一结构层次，D正确。 故选D。 9. 雌蜂体内染色体数量为32条，雌蜂体内一个细胞经三次分裂后，形成的子细胞数目及子细胞所含的染色体数目分别为（ ） A. 8个、32条 B. 4个、32条 C. 8个、4条 D. 4个、4条 【答案】A 【解析】 【分析】体细胞分裂时，细胞数量增加，染色体数目在分裂前后保持不变。 【详解】细胞分裂一次，一个细胞形成2个子细胞，那么一个细胞经三次有丝分裂后，形成的子细胞数目为23=8个。 已知雌蜂体内染色体数量为32条，经过细胞分裂后，子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同，所以子细胞所含的染色体数目为32条。 综上，形成的子细胞数目为8个，子细胞所含的染色体数目为32条，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 下图甲、乙分别是菠菜细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲细胞中①的作用是保护和控制物质的进出 B. 结构⑥中能完成细胞内所有的生命活动 C. 图中④对细胞的生命活动起控制作用 D. 甲、乙细胞中的⑦能将无机物合成有机物 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．图甲中①是细胞壁，其功能是保护和支持细胞。控制物质进出的是②细胞膜，故A错误。 B．⑥是细胞质，它是细胞生命活动的主要场所，但细胞内的生命活动还需细胞核、线粒体等结构协同完成，并非“所有生命活动”都在细胞质中完成，故B错误。 C．④是细胞核，内含遗传物质，是细胞的控制中心，能控制细胞的生长、发育、遗传和代谢等生命活动，故C正确。 D．⑦是线粒体，其功能是分解有机物释放能量。能将无机物合成有机物的是③叶绿体，动物细胞无叶绿体，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本题共3小题，除标注外，每空一分，共30分） 11. 如图为动植物细胞的结构示意图，请据图回答问题。 （1）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的________。与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是________和________（填结构名称）。 （2）光学显微镜下最不易观察到的结构是【 】________，该结构的作用是________。 （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于【 】________中。 （4）动植物细胞中都有的，将细胞中储存的能量释放出来的能量转换器是【 】________。 （5）草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是________。 （6）在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧移动，由此可以判断，________（填“葡萄糖溶液或食盐水溶液”）对于草履虫来说是有利刺激，这说明生物具有________特征。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 细胞壁 ③. 液泡 （2） ①. ②细胞膜 ②. 控制物质进出、保护 （3）④细胞核 （4）⑦线粒体 （5）细胞膜 （6） ①. 葡萄糖溶液 ②. 对外界刺激做出反应 【解析】 【分析】（1）植物细胞和动物细胞结构存在差异，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构。图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 （2）细胞膜很薄，具有保护和控制物质进出细胞的功能。 （3）细胞核是遗传信息库，其中的染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。 （4）线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，可将细胞内储存的化学能释放出来。 （5）单细胞生物草履虫的细胞膜能控制物质进出细胞。 （6）生物具有应激性，能对周围环境中的刺激作出反应。 【小问1详解】 动植物细胞在结构上有明显区别，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有这些结构。从图中可以看出，图甲有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞；图乙没有这些结构，属于动物细胞。人的口腔上皮细胞属于动物细胞，所以在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是图乙。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但由于它生长在不见光的部位，所以没有叶绿体，不过具有细胞壁和液泡。与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构就是细胞壁和液泡。 【小问2详解】 在植物细胞和动物细胞中，细胞膜是一层非常薄的膜。在植物细胞中，它紧贴着细胞壁内侧；在动物细胞中，它直接包裹在细胞表面。由于其很薄的特点，在光学显微镜下不易看清楚，所以光学显微镜下最不易观察到的结构是②细胞膜。细胞膜具有重要的功能，它能保护细胞内部的结构，同时控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他不需要的物质挡在细胞外面，还能将细胞内产生的废物排出细胞外，所以该结构的作用是控制物质进出、保护。 【小问3详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象，即亲代的特征能够传递给子代。这是因为生物的遗传物质发挥了作用。在细胞的结构中，细胞核是遗传信息库，其中存在着染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，而DNA是主要的遗传物质，它携带着控制生物性状的信息。所以控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质（遗传物质）存在于④细胞核中。 【小问4详解】 叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，但叶绿体只存在于植物体的绿色部分，用于进行光合作用。而线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，它能够将细胞中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。所以动植物细胞中都有的、将细胞中储存的能量释放出来的能量转换器是⑦线粒体。 【小问5详解】 草履虫是一种单细胞生物，虽然它的结构简单，但也具有完整的细胞结构，其中包括细胞膜。细胞膜对于细胞来说具有控制物质进出的重要作用，它可以有选择性地让某些物质进入细胞，同时阻挡其他不需要的物质进入。在本题中，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活环境中的浓度，这就是因为细胞膜阻挡了该有毒物质进入细胞，所以阻挡该有毒物质进入细胞的结构是细胞膜。 【小问6详解】 在图丁所示的实验中，观察到草履虫向B侧移动。通常情况下，5%的葡萄糖溶液对于草履虫来说是有利的刺激，因为葡萄糖可以为草履虫提供营养和能量。而草履虫向B侧（也就是5%的葡萄糖溶液一侧）运动，这一现象说明草履虫能够对周围环境中的刺激作出有规律的反应，这体现了生物具有对外界刺激做出反应的特征。 12. 在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。 （1）小兔子结构和功能的基本单位是________． （2）伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的结构层次，②③分别代表哪种生理活动________、________。过程②中变化最明显的是________。请依据图的提示写出珍珠番茄的结构层次________（用文字和箭头表示）。 （3）萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，经观察发现番茄果皮细胞排列紧密整齐，推测其功能是________，而兔子体内具有这一功能是________组织。 （4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中的【 】________组织运输到小番茄果肉细胞的________中储存。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 染色体 ④. 细胞→组织→器官→植物体 （3） ①. 保护作用 ②. 上皮组织 （4） ①. b输导 ②. 液泡 【解析】 【分析】图中①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化、a是保护组织、b是输导组织、c是机械组织、d是分生组织、e是营养组织、f是器官、g是植物体。 【小问1详解】 除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。所以小兔子结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 ②细胞数量变多，表示细胞分裂过程，③细胞形成组织，表示细胞分化过程。在细胞分裂过程中，细胞核中染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。根据图示及分析可知，a、b、c、d、e属于组织，f是器官，g是植物体，因此珍珠番茄的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。 【小问3详解】 珍珠番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，具有保护功能，属于保护组织。动物兔子的上皮组织也具有保护功能。 【小问4详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中的b输导组织运输到小番茄果肉细胞的液泡中储存。 13. 下列图示中，图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图2为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请回答以下问题 （1）请将图1中实验步骤a-d按正确的操作顺序进行排序：________；图1滴在载玻片中央的液体是清水，滴加清水的目的是________。如果制作人的口腔上皮细胞则在载玻片中央滴加________。 （2）切洋葱鳞片叶时，有刺激性气味液体流出，这些液体主要来自________。 （3）观察时，转动图2中的【 】________使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视________。 （4）对光时，应先转动图2所示显微镜的________（填结构名称），使低倍物镜对准通光孔；对光成功的标志是________。 （5）将图2中10×换成40×时，此时该显微镜视野中的细胞数量________（选填“减少”或“增多”）；图3甲→乙观察到的视野会变________（选填“亮”或“暗”），此时应该使用________（选填“平面镜”或“凹面镜”）来调节光线。 【答案】（1） ①. cdba ②. 维持细胞的正常形态 ③. 生理盐水 （2）液泡 （3） ①. 1粗准焦螺旋 ②. 物镜 （4） ①. 转换器 ②. 看到明亮的圆形视野 （5） ①. 减少 ②. 暗 ③. 凹面镜 【解析】 【分析】（1）图2中1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸。故正确的操作步骤是c→d→b→a。图1中滴在载玻片中央的液体是清水，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片，则在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，是为了保持细胞的原来的形态。如果制作人的口腔上皮细胞则在载玻片中央滴加生理盐水。 小问2详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡。 【小问3详解】 观察时，转动图2中的结构1粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，以免玻片与物镜接触。 【小问4详解】 对光时，应转动图2所示显微镜的转换器，使低倍物镜对准通光孔，再用一个较大光圈对准通光孔，转动反光镜，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。将图2中10×换成40×，放大倍数增大，此时显微镜视野中的细胞数量变少。图3中甲→乙，是从低倍镜转换到高倍镜观察，视野会变暗，此时应该使用凹面镜来调节光线，因为凹面镜有聚光作用，能使视野变亮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $