第八单元（单元测试）-2025-2026学年四年级上册语文统编版

部编版四年级语文上学期单元复习训练卷 供上完语文园地八用 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、拼音乐园。(11分) 1.看拼音写词语。(5分) róng mǎ guàn gài tú bù jìng zǒu gān hàn ( )( )( )( )( ) 2.给划线字选择正确的读音，画“√”。(6分) 敷药(fū fú) 综合 (zǒng zōng) 磕头 (kē ké) 开凿 (záo zāo) 曲 谱 (pū pǔ) 骨髓 (sui suí) 绅士 (sēn shēn) 吊 着 (diào diāo) 教授 (sòu shòu) 逼 迫(bī bí) 流淌(tǎng shǎng) 药剂师(jì ji) 二、字词天地。(13分) 1.把下列词语补充完整，再选词填空。(9分) 田地( )( ) 白发( )( ) 无( )为( ) 慈( )善( ) ( )( )凛凛 鹤( )童( ) (1)这里连年灾害，寸草不生，( )。 (2)事情来得这么突然，使他简直( )。 (3)这位老人脸上总是挂着笑，看起来( )的。 2.写出近义词和反义词。(4分) 近义词： 荒芜——( ) 提心吊胆——( ) 反义词： 稀少——( ) 明白——( ) 三 、句子训练营。(10分) 1. 取之信然。(写出句子的大致意思) 译： 2. 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 (缩句) 3. 从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句) 4.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成 一句) 5.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”(改为转述句) 四、课文回顾。(5分) 1.《西门豹治邺》一文结构清晰，按 的顺序讲述了 。(3分) 2.《王戎不取道旁李》中，王戎不去摘李子的原因 _, 由此，我们可以看出王戎是一个 的孩子。 五、口语交流台。(6分) 读了本单元的课文，同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不，四(1) 班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧! 刘强：读了《纪昌学射》这篇课文，我明白了 的道理。 王松：《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 老师： o 六、阅读理解与运用。(25分) (一)课内阅读。(13分) 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了 来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂 亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就 送 去 。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 …… 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门 豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫 士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河 神把他们留下了。你们都回去吧。” 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给 河神娶媳妇，漳河也没有发大水。 1. 对文中画线句理解正确的是( ) ( 2 分 ) A. 西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河神送一个漂亮的。 B. 西门豹既相信河神会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。 C. 这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。 2. 联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里?( )(多选)(3分) A. 安排周密 B. 乔装打扮 C. 假戏真做 D. 讲究策略 学科网（北京）股份有限公司 3. “不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”西门豹这样说，是为了 。(1分) 4. 选文中， 和 两个词语表现了官绅们 害怕的心理。(2分) 5. 西门豹明知道巫婆和官绅头子回不来了，为什么还让官绅去催?(2分) 6. 结合全文可知，西门豹是一个怎样的人?(3分) (二)课外欣赏。(12分) 文彦博树洞取球 文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。 彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 1. 给划线的字词选择正确的解释。(2分) (1)文彦博少时，与群儿击球。( ) A. 一群儿子。 B. 一群孩子。 C. 一个叫群儿的孩子。 (2)彦博以盆取水。( ) A. 所以。 B. 于是。 C. 用。 2. “群儿谋取之”中的“之”指的是 。 (1分) 3. 球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的?(用原文回答)(2分) ( 1 ) 群 儿 ： (②)文彦博： 4. 你认为文彦博是一个怎样的孩子?(3分) 5. 用自己的话讲述这个故事。(4分) 七、妙笔生花。(30分) 我们从小到大经历了许许多多的事情，参加运动会，登上领奖台，心儿怦 怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时， 心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳…… 请把令你心儿怦怦跳的事情写下来吧，注意写的时候要抓住心跳来写，详 略得当，做到中心突出，感情真挚。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 一、拼音乐园 1、 看拼音写词语：戎马；灌溉；徒步；竞走；干旱 2、加点字读音： 敷药（fū√）；综合（zōng√）；磕头（kē√） 开凿（záo√）；曲谱（pǔ√）；骨髓（suǐ√） 绅士（shēn√）；吊着（diào√）；教授（shòu√） 逼迫（bī√）；流淌（tǎng√）；药剂师（jì√） 二、字词天地 1、 补充词语： 田地（荒）（芜）；白发（苍）（苍）；无（能）为（力） 慈（眉）善（目）；（威）（风）凛凛；鹤（发）童（颜） 填空： （1）田地荒芜 （2）无能为力 （3）慈眉善目 2、 近反义词： 近义词：荒芜 —— 荒凉；提心吊胆 —— 忐忑不安 反义词：稀少 —— 繁多；明白 —— 糊涂 三、句子训练营 1、 译：摘来一尝，果然是这样。 2、 缩句：官绅求饶。 3、 陈述句：从此，没有人敢再给河神娶媳妇了。 4、 合并句：因为庄稼得到了灌溉，所以年年得到好收成。 5、 转述句：蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。 四、课文回顾 1、 事情发展；西门豹破除迷信、兴修水利的故事 2、 树在道边而多子，此必苦李；善于观察、勤于思考 五、口语交流台 示例：刘强：无论学什么技艺，都要从基本功开始刻苦练习 王松：善于观察、聪明机智 老师：这些经典故事里藏着很多智慧，希望大家都能从故事中学会思考、收获成长 六、阅读理解与运用 （一）课内阅读 1、 C 2、 A C D 3、 借机惩治巫婆 4、 提心吊胆；面如土色 5、 威慑官绅，让他们说出真相，彻底破除迷信 6、 是一个有智慧、善谋略、为民除害的人 （二）课外欣赏 1、 （1）B；（2）C 2、 球 3、 （1）群儿：谋取之；（2）文彦博：以盆取水，灌入穴中 4、 聪明机智、善于思考的孩子 5、 示例：文彦博小时候和一群孩子踢球，球突然跳进了树洞里。孩子们想把球取出来，但树洞很深，没办法拿到。文彦博就拿来一盆水，把水倒进树洞里，球随着水浮了上来。 七、妙笔生花：（略） $