精品解析：河北省沧州市任丘市梁召镇梁召学校2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025~2026学年七年级第一学期第二次学业质量检测 生物学（冀少版） 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 调整显微镜的焦距，应转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近载玻片为止。在这个过程中需要从侧面看着物镜，原因是（ ） A. 避免丢失观察目标 B. 避免物镜与玻片接触，损伤镜头 C. 避免玻片标本产生气泡 D. 避免杂物污染玻片和镜头 【答案】B 【解析】 【分析】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜，防止其压碎玻片标本。 【详解】A．在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中，此时还未开始寻找观察目标，主要目的是将物镜接近载玻片，为后续观察做准备，而不是避免丢失观察目标，A不符合题意。 B．在调整显微镜焦距，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，从侧面看着物镜，能够清晰地观察到物镜与载玻片之间的距离。这样可以防止物镜下降过程中与载玻片接触，从而避免物镜镜头和载玻片被损坏，B符合题意。 C．玻片标本产生气泡通常是在制作临时装片的过程中，如盖盖玻片时操作不当导致的，与转动粗准焦螺旋使镜筒下降时从侧面看物镜这一操作无关，C不符合题意。 D．杂物污染玻片和镜头主要是在操作过程中不注意环境卫生、未正确使用显微镜等情况下发生的，与转动粗准焦螺旋使镜筒下降时从侧面看物镜的操作没有直接关系，D不符合题意。 故选B。 2. 慧慧同学利用显微镜观察成熟番茄的果肉细胞时，无法观察到的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】成熟的植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。叶绿体主要存在于叶肉细胞等能进行光合作用的细胞中，而番茄果肉细胞成熟后，叶绿体通常已分解。 【详解】A．番茄果肉细胞成熟后，叶绿体已分解，无法观察到，故A符合题意。 B．细胞核是植物细胞的基本结构，显微镜下可观察到，故B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞的特征结构，明显可见，故C不符合题意。 D．液泡在成熟细胞中占据大部分体积，极易观察，故D不符合题意。 故选A。 3. 紫叶酢浆草是一种观叶植物，形似蝴蝶的叶形和深紫的叶色赢得了众多花卉爱好者的喜爱。使紫叶酢浆草的叶片呈现紫色的物质主要储存在（ ） A. 细胞核内 B. 叶绿体内 C. 线粒体内 D. 液泡内 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核：是细胞的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 叶绿体：植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，并储存在制造的有机物中。 线粒体：细胞呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 液泡：液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。 【详解】A．细胞核主要与遗传相关，储存的是遗传物质DNA等，A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，主要与光合作用制造有机物和储存能量有关，不储存使叶片呈现紫色的色素，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能量，与叶片颜色无关，C不符合题意。 D．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，紫叶酢浆草叶片呈现紫色的色素就溶解在液泡的细胞液中，D符合题意。 故选D。 4. 玲玲同学在生物实验课上练习使用显微镜（如图甲）。在观察细胞装片时，发现视野中细胞如图乙中Ⅰ所示，要将其调整为Ⅱ，应转动（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中①是目镜，②是物镜，③是粗准焦螺旋，能较大幅度升降镜筒，用于寻找物像；④是细准焦螺旋，可小幅度升降镜筒，使看到的物像更清晰。 【详解】图乙中Ⅰ的物像不够清晰，Ⅱ的物像清晰。要将Ⅰ调整为Ⅱ，让物像变得清晰，④是细准焦螺旋，可小幅度升降镜筒，使看到的物像更清晰，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 下列制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中，需要用到碘液的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。其中“染”这一步需要用到碘液，目的是给细胞染色，便于观察细胞结构。 【详解】A．在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引的操作，属于染色步骤，需要用到碘液，A符合题意。 B．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，此步骤不需要碘液，B不符合题意。 C．盖盖玻片不需要碘液，C不符合题意。 D．在载玻片上滴加液体（生理盐水），属于“滴”的步骤，不需要碘液，D不符合题意。 故选A。 6. 在项目式学习活动中，小军同学利用塑料袋、葡萄、纸板、大米和绿色玻璃珠等材料制作植物细胞模型。结合植物细胞特点分析，纸板和绿色玻璃珠模拟的分别是（ ） A. 细胞质、叶绿体 B. 细胞膜、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体 D. 液泡、细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。模型中纸板较硬，应模拟细胞壁；绿色玻璃珠因颜色对应叶绿体的叶绿素，模拟叶绿体。 【详解】A．细胞质通常由液态或颗粒材料（如大米）模拟，纸板不符合，故A不符合题意。 B．细胞膜由塑料袋模拟，纸板模拟细胞壁，故B不符合题意。 C．纸板模拟细胞壁，绿色玻璃珠模拟叶绿体，符合植物细胞结构特点，故C符合题意。 D．液泡由葡萄模拟，绿色玻璃珠模拟叶绿体，故D不符合题意。 故选C。 7. 涡虫是一种再生能力很强的无脊椎动物，体长通常只有1~2cm，结构十分简单。科学家在研究过程中发现，如果将涡虫切成多段，每一段都能够重新长成完整个体。依据这一现象进行判断，下列说法正确的是（ ） A. 涡虫的身体只由一个细胞构成 B. 被切断的涡虫残部中，细胞能够无限长大 C. 涡虫残部长成完整个体的过程中需要从外部吸收营养物质 D. 涡虫的细胞分裂过程中，两细胞核之间会重新形成细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （3）新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 （4）细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．涡虫属于扁形动物，是多细胞生物，身体由多个细胞构成，A错误。 B．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小，就会进行分裂，B错误。 C．涡虫残部长成完整个体的过程中需要不断生长，需要从外部吸收营养物质，C正确。 D．动物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞分裂时，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。涡虫是动物，其细胞分裂过程中，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，而不是两细胞核之间会重新形成细胞膜，D错误。 故选C。 8. 某科研人员在华北壁虎的断尾处发现了能够不断分裂的细胞，并观察到其中一个细胞连续分裂2次后细胞内的染色体数目为38条。则该细胞在分裂前的染色体数目是（ ） A. 19条 B. 38条 C. 76条 D. 152条 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞通过分裂增殖，染色体数目在分裂前后保持不变。 【详解】细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，这一过程保证了新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同。题目中提到，一个细胞连续分裂2次后，细胞内的染色体数目为38条。由于细胞分裂后，新细胞的染色体数与分裂前的原细胞染色体数一致，因此该细胞在分裂前的染色体数目也是38条，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 下列与杨树叶片中的叶脉属于同一组织的是（ ） A. 番茄果肉 B. 蚕豆叶表皮 C. 藕丝 D. 杨树叶肉 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织五大基本组织。保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，由一层或数层细胞构成。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，其细胞呈管状并上下连接，形成一个连续的运输通道。营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用。机械组织是指是对植物起主要支撑和保护作用的组织，其共同特点是其细胞壁局部或全部加厚。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。杨树叶的叶脉担负物质运输，属于输导组织， 【详解】A．番茄果肉细胞的细胞壁薄，液泡大，储存营养物质，属于营养组织，与杨树叶片中的叶脉所属输导组织不属于同一组织，故A不符合题意。 B．蚕豆叶表皮起保护作用，属于保护组织，与杨树叶片中的叶脉所属输导组织不属于同一组织，故B不符合题意。 C．藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。与杨树叶片中的叶脉所属输导组织属于同一组织，故C符合题意。 D．杨树叶肉细胞壁薄，液泡大，内含叶绿体能进行光合作用，属于营养组织，与杨树叶片中的叶脉所属输导组织不属于同一组织，故D不符合题意。 故选C。 10. 2024年5月，神舟十七号带回的马铃薯种子在内蒙古地区开展试验种植。下列与马铃薯种子所属结构层次不同的是（ ） A. 葵花籽 B. 心脏 C. 草履虫 D. 茄子 【答案】C 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。马铃薯种子属于器官结构层次。 【详解】A．葵花籽是向日葵的果实，果实是绿色开花植物的六大器官之一，所以葵花籽所属的结构层次是器官，A不符合题意。 B．心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动，是人体的重要器官，因此心脏所属的结构层次是器官，B不符合题意。 C．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，所以草履虫所属的结构层次是细胞，C符合题意。 D．茄子是茄的果实，果实属于绿色开花植物的六大器官之一，所以茄子所属的结构层次是器官，D不符合题意。 故选C。 11. 新型智能仿生手设备通过脑机接口与脊髓损伤患者的脑部相连，患者可以通过大脑控制仿生手完成活动。智能仿生手执行动作时所接受的神经冲动是由患者脑部的（ ） A. 神经组织传导的 B. 上皮组织传导的 C. 结缔组织传导的 D. 肌肉组织传导的 【答案】A 【解析】 【分析】神经组织由神经细胞构成，负责接受刺激、产生并传导神经冲动。脑部通过神经组织传递信号控制仿生手动作。 【详解】A．神经组织负责传导神经冲动，仿生手由脑部控制，需通过神经组织传递信号，故A符合题意。 B．上皮组织主要起保护、分泌作用，与信号传导无关，故B不符合题意。 C．结缔组织起支持、连接等作用，如血液、骨骼，不参与神经冲动传导，故C不符合题意。 D．肌肉组织通过收缩产生运动，但仿生手的控制依赖神经信号，而非肌肉直接传导，故D不符合题意。 故选A。 12. 河北石家庄赵县的雪花梨汁水丰富，是人们喜爱的水果。从植物体结构层次的角度看，我们食用的果实属于（ ） A. 系统 B. 组织 C. 个体 D. 器官 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一层次。 【详解】A．系统是由不同器官按照一定的次序组合在一起，共同完成一种或几种生理功能的结构。植物没有系统这一结构层次，果实只是植物体的一个器官，不构成系统，故A不符合题意。 B．组织是由细胞分化形成的，形态相似、结构和功能相同的细胞群。果实是由保护组织、营养（薄壁）组织等多种组织构成的器官，而不是单一的组织，故B不符合题意。 C．个体指整个植物体，而雪花梨仅是植物体的一部分，故C不符合题意。 D．植物体的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。果实是由多种组织构成的，具有繁殖后代等特定功能的结构单位，所以从结构层次角度看，果实属于器官，故D符合题意。 故选D。 13. 下列对番茄的结构层次由微观到宏观的排序正确的是（ ） A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→个体 C. 组织→系统→器官→个体 D. 个体→器官→系统→组织 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】根据分析知，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体，无系统层次，番茄属于植物，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 农业生产中的“根深者叶茂”“壮苗先壮根”，都说明根对植物生长具有重要作用。对此，下列相关说法正确的是（ ） A. 种植植物时只需要关注根的生长 B. 根的茁壮成长是植物茎、叶繁盛的基础 C. 叶片的枯黄、损毁不会影响根的生长 D. 根的生长状态不会影响果实的成长和成熟 【答案】B 【解析】 【分析】根通过吸收水分和无机盐为植物提供营养，其发达程度直接影响地上部分的生长；同时，叶片的光合作用产物（如有机物）也会运输到根部供其生长。 【详解】A．种植植物需要综合考虑光照、水分、养分等多方面因素，并非仅关注根的生长，故A错误。 B．根吸收水分和无机盐是植物茎、叶生长的基础，符合“根深叶茂”的原理，故B正确。 C．叶片枯黄会减少光合作用产物的合成，导致根部缺乏有机物而影响生长，故C错误。 D．根吸收的水分和矿物质是果实发育的必要条件，因此根的生长状态会影响果实，故D错误。 故选B。 15. 下列植物体结构与对应功能搭配不正确的是（ ） A. 叶——制造有机物 B. 花——传粉和受精 C. 茎——形成新植株 D. 根——固定植物和吸收营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物能够产生种子，用种子繁殖后代。种子是植物的生殖器官，其主要功能是在适宜条件下萌发形成新的植株，延续物种。 【详解】A．叶中含有叶绿体，通过光合作用制造有机物，故A正确。 B．花通过传粉和受精完成生殖过程，故B正确。 C．茎的主要功能是运输水分、无机盐和有机物，并支持植物体，故C错误。 D．根负责固定植物体并吸收水分和无机盐，故D正确。 故选C。 16. 下列关于藻类的说法正确的是（ ） A. 全部生活在海水中 B. 都是单细胞生物 C. 结构简单，只有叶的分化 D. 释放的氧气是大气中氧气的重要来源 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物是一类结构简单、无根茎叶分化的低等植物，包含单细胞和多细胞种类，广泛分布于淡水、海水及潮湿陆地环境中。它们通过光合作用释放氧气，对维持大气氧气平衡具有重要作用。 【详解】A．藻类不仅生活在海水中，淡水（如池塘、湖泊）和潮湿陆地也有分布（如水绵、地衣），故A错误。 B．藻类包含单细胞（如衣藻）和多细胞（如海带、紫菜）生物，故B错误。 C．藻类无真正的根、茎、叶分化（如海带仅有固着器、柄和叶状体），故C错误。 D．藻类光合作用释放的氧气占全球氧气总量的70%以上，是大气中氧气的重要来源，故D正确。 故选D。 17. “春来江水绿如蓝”，春天导致江水变绿的生物主要是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 种子植物 D. 蕨类植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根，生活在阴湿的陆地环境中；种子植物包括裸子植物和被子植物，能产生种子，适应陆地生活；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，生活在阴湿的环境中。 【详解】A．藻类大多生活在水中，春天温度适宜时，藻类会大量繁殖。由于藻类细胞内含有叶绿素等光合色素，大量繁殖后会使水呈现出绿色，所以春天导致江水变绿的生物主要是藻类，A符合题意。 B．苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，它们通常生长在岩石、树干等表面，不会大量生活在江水中，也就不会使江水变绿，B不符合题意。 C．种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都适应陆地生活，依靠种子繁殖后代，不会在江水中大量繁殖导致江水变绿，C不符合题意。 D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，它们也生活在阴湿的陆地环境中，不会在江水中大量生长使江水变绿，D不符合题意。 故选A。 18. 葫芦藓常见于阴湿环境中，如图葫芦藓的各结构标注不正确的是（ ） A. 孢蒴 B. “茎” C. “叶” D. 假根 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，它的假根没有吸收水分和无机盐的功能，只能固定植物体；茎弱小，没有输导组织，叶片绿色，不但能够进行光合作用，还能够吸收水分和无机盐。 【详解】A．此处为孢蒴，内含大量孢子，A正确。 B．此处是蒴柄，苔藓植物的茎位于地下，B错误。 C．此处为叶，叶含叶绿体，可进行光合作用，C正确。 D．此处为假根，位于地下，起固定作用，D正确。 故选B。 19. 有一类植物个体矮小、结构简单，很多品种的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常被用作监测空气污染的指示生物。这类植物是（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】题目描述了一类植物具有个体矮小、结构简单、叶仅一层细胞且对二氧化硫敏感的特征，这类植物常作为空气污染指示生物。 【详解】A．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，叶多为复叶且结构复杂，不满足“叶仅一层细胞”的特征，故A不符合题意。 B．苔藓植物无真正的根和输导组织，植株矮小，叶片常由单层细胞构成，对有毒气体敏感，是监测空气污染的指示植物，故B符合题意。 C．裸子植物为高大木本植物，叶多为针形或鳞片状，结构复杂，不满足矮小、叶单层细胞的特征，故C不符合题意。 D．被子植物种类多样，多数植株高大，叶结构复杂（含多层细胞），不满足题干描述，故D不符合题意。 故选B。 20. 油松是我国北部地区常见的树种，耐寒耐旱，适应性强。下列特征能够帮助油松适应缺水环境的是（ ） ①根系发达 ②松叶细长如针 ③松针表面有较厚的角质层 ④种子裸露 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】油松适应缺水环境的特征主要涉及减少水分流失和增强水分吸收。根系发达可深入土壤吸收水分；松叶细长如针和表面有较厚的角质层能降低蒸腾作用，减少水分蒸发；种子裸露是繁殖特征，与缺水适应无关。 【详解】①根系发达：能深入土壤吸收深层水分，增强抗旱能力，故①项符合题意。 ②松叶细长如针：减少叶表面积，降低水分蒸发，故②项符合题意。 ③松针表面有较厚的角质层：减少蒸腾作用，防止水分流失，故③项符合题意。 ④种子裸露：属于裸子植物的繁殖特征，不直接帮助适应缺水环境，故④项不符合题意。 故①②③正确，④错误。 故选A。 21. 种子植物与人类关系密切，下列关于种子植物的说法不正确的是（ ） A. 裸子植物和被子植物都属于种子植物 B. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水的依赖 C. 有的种子植物可以药用，有的可供观赏 D. 种子植物都具有六大器官 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都通过种子繁殖，不依赖水，且与人类关系密切，具有多种用途。但并非所有种子植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，裸子植物缺乏花和果实。 【详解】A．裸子植物和被子植物都属于种子植物，该说法正确，故A不符合题意。 B．种子植物通过种子繁殖，受精过程无需水环境，该说法正确，故B不符合题意。 C．部分种子植物（如人参可药用、玫瑰可供观赏）具有实用价值，该说法正确，故C不符合题意。 D．裸子植物（如松树）无花和果实，仅具根、茎、叶、种子等器官，因此并非所有种子植物都具有六大器官，该说法错误，故D符合题意。 故选D。 22. 松材线虫是一种主要寄生在松属植物体内的林业害虫，松材线虫进入寄主体内后会迅速繁殖，大量吸食寄主养分，使寄主在短时间内枯黄死亡。下列不属于松材线虫特征的是（ ） A. 消化系统结构复杂 B. 体表有角质层 C. 身体细长 D. 生殖器官发达 【答案】A 【解析】 【分析】松材线虫属于线虫动物门，主要特征包括身体细长、体表有角质层、消化管结构简单（有口有肛门）、生殖器官发达。 【详解】A．线虫动物的消化系统为简单的管状结构，故A不符合题意。 B．线虫动物体表具有角质层以保护身体，故B符合题意。 C．线虫动物身体呈细长圆柱形，故C符合题意。 D．线虫动物生殖能力强，生殖器官发达，故D符合题意。 故选A。 23. 下列属于环节动物的是（ ） A. 蜈蚣 B. 钩虫 C. 秀丽线虫 D. 水蛭 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的主要特征是身体由许多相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．蜈蚣属于节肢动物，体节具有附肢且体表有外骨骼，A不符合题意。 B．钩虫属于线虫动物，身体细长不分节，B不符合题意。 C．秀丽线虫属于线虫动物，身体不分节，C不符合题意。 D．水蛭属于环节动物，身体由环状体节构成，D符合题意。 故选D。 24. 兴趣小组的同学们分别将蝗虫的后足以上部分和后足以下部分置于装有水的试管甲和乙中（如图所示），一段时间后发现试管甲中的蝗虫存活，乙中蝗虫死去。根据实验结果分析，蝗虫呼吸时气体进出身体的门户位于（ ） A. 头部 B. 胸部 C. 腹部 D. 口器内 【答案】C 【解析】 【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。①头部：是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用。②胸部：是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。③腹部：蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官。 【详解】试管甲：将蝗虫的后足以上部分置于装有水的试管中，此时蝗虫的腹部等部位未被水完全浸没。试管乙：将蝗虫的后足以下部分置于装有水的试管中，此时蝗虫的腹部被水完全浸没。 试管甲中的蝗虫存活，说明该蝗虫能够正常进行呼吸，获取氧气并排出二氧化碳。试管乙中的蝗虫死去，说明该蝗虫无法正常进行呼吸，导致窒息死亡。 蝗虫的呼吸器官是气管，在蝗虫腹部的左右两侧有一些小孔是气门，气门是气体进出蝗虫身体的门户。在试管甲中，蝗虫的气门未被水完全浸没，气体可以正常通过气门进出蝗虫身体，所以蝗虫能存活；而在试管乙中，蝗虫的腹部被水完全浸没，气门被水堵塞，气体无法进出蝗虫身体，蝗虫因无法呼吸而死亡。由此可知，蝗虫呼吸时气体进出身体的门户位于腹部，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 花园中常见的蜜蜂是我国特有的本土蜂种，适应性强、采蜜效率高，深受蜂农喜爱。下列特征不能在蜜蜂身上观察到的是（ ） A. 头部有一个颜色较浅、表面光滑的环带 B. 体表有外骨骼 C. 身体由很多体节构成，并且分部 D. 胸部着生有两对翅和三对足 【答案】A 【解析】 【分析】蜜蜂属于昆虫，具有昆虫的典型特征：体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，胸部着生三对足和两对翅。 【详解】A．颜色较浅的环带是环节动物（如蚯蚓）的特征，蜜蜂属于昆虫，头部无此结构，故A符合题意。 B．昆虫体表有外骨骼，蜜蜂属于昆虫，具备此特征，故B不符合题意。 C．昆虫身体由体节构成并分部（头、胸、腹），蜜蜂符合此特征，故C不符合题意。 D．昆虫胸部有三对足和两对翅，蜜蜂的胸部有两对翅和三对足，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题。（本大题共5小题，共35分） 26. 为了更直观地观察细胞结构，同学们在老师的指导下制作了人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了细胞结构简图。图甲是临时装片在显微镜下的物像，图乙是某同学绘制的细胞结构简图，请据图回答问题。 （1）制作临时装片______（填图甲中序号）时，需要用到生理盐水来保持细胞形态。而制作______（选填“人口腔上皮”或“洋葱鳞片叶内表皮”）细胞的临时装片则不需要，这是因为其具有的______（填细胞结构）发挥了支持作用。 （2）根据细胞结构判断，图乙应是______（填图甲中序号）中细胞的结构简图。 （3）图乙中【a】是______，细胞中控制生命活动的结构是【 】______。 【答案】（1） ①. Ⅰ ②. 洋葱鳞片叶内表皮 ③. 细胞壁 （2）Ⅰ （3） ①. 线粒体 ②. b细胞核 【解析】 【分析】图甲中，Ⅰ是人口腔上皮细胞，Ⅱ是洋葱鳞片叶内表皮；图乙中，a线粒体，b细胞核，c细胞质，d细胞膜。 【小问1详解】 制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，需要滴加生理盐水，图甲中Ⅰ是人口腔上皮细胞。 洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时不需要用生理盐水来保持细胞形态。 【小问2详解】 图乙细胞没有细胞壁，属于动物细胞结构简图。图甲中Ⅰ是人口腔上皮细胞（动物细胞），Ⅱ是洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞），所以图乙应是Ⅰ中细胞的结构简图。 【小问3详解】 图乙中a是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所。 细胞核是细胞中控制生命活动的结构，图乙中b是细胞核。 27. 在学习细胞分裂时，兴趣小组通过洋葱根尖细胞的永久装片来观察分裂中的细胞，理解细胞分裂过程及其与植物体其他生命活动的联系。下图为显微镜下洋葱根尖细胞永久装片的视野图，请据图回答问题。 （1）装片中的洋葱根尖细胞经过了复杂的染色处理，染色后的细胞能够观察到明显的【①】______。【①】上有细胞的遗传物质——______，包含着指导生物生长发育的遗传信息。 （2）在染色处理过程中，细胞会失去活性，______（填细胞结构）受到破坏，因而染液能够顺利进入细胞内部。 （3）在植物体内，并不是所有的细胞都具有分裂能力，能够制作图中装片的细胞属于______组织。该组织的细胞不断分裂产生新细胞，新细胞再经过细胞______过程形成不同组织，不同组织的细胞在形态、结构方面一般______（选填“相同”或“不同”）。 （4）洋葱的根、茎和______共同为植株生长提供营养，被称为营养器官。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. DNA/脱氧核糖核酸 （2）细胞膜 （3） ①. 分生 ②. 分化 ③. 不同 （4）叶 【解析】 【分析】（1）图中，①染色体。 （2）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【小问1详解】 装片中的洋葱根尖细胞经过染色处理后，能够观察到明显的①染色体。染色体是细胞在有丝分裂或减数分裂时DNA存在的特定形式，①染色体上有细胞的遗传物质——DNA，DNA包含着指导生物生长发育的遗传信息，它携带着生物体的遗传指令，控制着生物的各种性状和生命活动。 【小问2详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在染色处理过程中，细胞会失去活性，细胞膜受到破坏，其控制物质进出的功能丧失，因而染液能够顺利进入细胞内部，对细胞内的结构进行染色。 【小问3详解】 在植物体内，并不是所有的细胞都具有分裂能力，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。能够制作图中装片的细胞属于分生组织。该组织的细胞不断分裂产生新细胞，新细胞再经过细胞分化过程形成不同组织。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。经过细胞分化形成的不同组织的细胞在形态、结构方面一般不同，例如，植物的输导组织细胞呈管状，有利于运输水分和无机盐；保护组织细胞排列紧密，具有保护内部组织的作用。 【小问4详解】 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎和叶共同为植株生长提供营养，被称为营养器官；花、果实和种子与植物的繁殖有关，被称为生殖器官。 28. 我们每一个人都是由受精卵发育而来的，细胞在这个过程中经历了奇妙的变化。下图是人体几种组织的示意图，请据图回答问题。 （1）我们自出生开始，每天都需要从外界获取大量食物。食物通过口、咽、食管、胃、小肠等消化______进入人体。口、咽、食管、胃、小肠等按照一定顺序组合在一起构成了消化______，帮助人体完成食物的消化与吸收（均填生物体的结构层次）。 （2）胃是人体内一个神奇的部位。首先，胃具有发达的【①】______组织，使胃壁不停蠕动，将食物磨碎。同时，胃还具有【 】______组织，能够分泌胃液，分解食物中的有机物。 （3）我们在进食后，容易感到困倦，这是因为体内血液更多流向胃、小肠等处，而大脑中的血流相对减少，这一现象说明________。对此，请你提出一条有效建议：_______。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 系统 （2） ①. 肌肉 ②. ③上皮 （3） ①. 生物体在结构和功能上是一个统一的整体 ②. 饭后休息20～30分钟再继续工作或学习（合理即可） 【解析】 【分析】①肌肉组织、②神经组织、③上皮组织、④结缔组织。 【小问1详解】 这些器官（如胃、肠等）由不同组织构成；口、胃、肠等按顺序结合构成消化系统。 【小问2详解】 肌肉组织具有收缩和舒张的功能；上皮组织具有保护和分泌功能。因此，胃具有发达的①肌肉组织使胃壁不停蠕动，将食物磨碎。同时，胃还具有③上皮组织，能够分泌胃液，分解食物中的有机物。 【小问3详解】 这一现象说明生物体在结构和功能上是一个统一的整体，各系统（循环系统、消化系统等）相互协调配合，优先保障关键生理功能（消化吸收）的能量与物质供应，体现了生命活动的整体性与协调性。对此，提出的建议是：饭后休息20～30分钟再继续工作或学习（合理即可） 29. 下图是河北地区几种常见的生物，它们在形态、结构等方面存在一定的相似性。请据图回答问题。 （1）图中生物，利用种子繁殖后代的是________；能通过根从着生的位置吸收水分的是________。（均填图中字母） （2）图中①②所示结构都是植物的________（选填“繁殖”或“营养”）器官，但二者存在明显不同，________（填序号）的外面有果皮包被。 （3）图中A能够进行光合作用，其所属的生物类群是________；D生活在陆地上的阴湿环境中，属于________植物。 （4）常被用于清热解毒的贯众，一般生于湿润的山谷、林下或溪边，不开花，不结果，叶片背后着生孢子囊。图中与贯众属于同一植物类群的是________（填图中字母）。 【答案】（1） ①. BE ②. BCE （2） ①. 繁殖 ②. ① （3） ①. 藻类 ②. 苔藓 （4）C 【解析】 【分析】题图中：A海带是藻类，B大豆属于被子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D地钱属于苔藓植物，E侧柏属于裸子植物。 【小问1详解】 利用种子繁殖的是B大豆（被子植物）和E侧柏（裸子植物）。藻类、苔藓、蕨类都是通过孢子繁殖的。能通过根吸收水分的是B大豆（有发达的根系）、C肾蕨（有真正的根）和E侧柏（有根系）。D地钱没有真正的根，只有假根不能吸收水分。A海带没有根。 【小问2详解】 图中①是大豆的果实，②是侧柏的球果，二者都是植物的繁殖器官。其中①果实外面有果皮包被（被子植物的特征），②球果的种子裸露（裸子植物的特征）。 【小问3详解】 A海带能进行光合作用，属于藻类。藻类没有根茎叶的分化，是低等的生物类群。D地钱生活在阴湿环境，具有茎叶分化，但没有真正的根，属于苔藓植物。 【小问4详解】 贯众是蕨类植物，其特征是不开花不结果，叶片背面有孢子囊。图中C肾蕨具有相同特征，同属蕨类植物。 30. 兴趣小组设计实验探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响：取一个纸盒，沿中轴线均分为两部分，一半铺上潮湿的土壤，另一半铺干燥的土壤；然后将10条鲜活、健壮且生活状态基本一致的蚯蚓放在中线处，静置半小时后分别统计潮湿土壤侧与干燥土壤侧的蚯蚓数量。实验装置如下图所示，统计结果如下表所示。请分析实验过程，回答问题。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 潮湿土壤侧/条 9 8 9 8 10 干燥土壤侧/条 1 2 1 2 0 （1）本次实验的变量为______，潮湿土壤侧与干燥土壤侧进行对比，可形成______实验。 （2）根据实验结果，可以得出的结论是：蚯蚓更趋向于生活在______土壤环境中。结合蚯蚓的生理结构，推测原因可能是_______。 （3）蚯蚓的身体由许多相似的______构成，属于______动物。其体壁有发达的肌肉，体表还生有______，帮助它在纸盒内运动。 【答案】（1） ①. 土壤湿度 ②. 对照 （2） ①. 潮湿 ②. 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，更适宜生活在潮湿环境中（合理即可） （3） ①. 体节 ②. 环节 ③. 刚毛 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （2）蚯蚓属于环节动物，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。该实验的目的是探究水分对蚯蚓的生活有影响，实验变量是水分。 【小问1详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫作对照实验。实验的目的是探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，变量是土壤湿度。潮湿土壤侧与干燥土壤侧进行对比，可形成对照实验。 【小问2详解】 蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。因此，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。据表中的实验数据可知：根据表中数据，潮湿土壤中蚯蚓的数量更多，因此可以得出结论：蚯蚓更趋向于生活在潮湿的土壤中。原因可能是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，更适宜生活在潮湿环境中。 【小问3详解】 蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年七年级第一学期第二次学业质量检测 生物学（冀少版） 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 调整显微镜的焦距，应转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近载玻片为止。在这个过程中需要从侧面看着物镜，原因是（ ） A. 避免丢失观察目标 B. 避免物镜与玻片接触，损伤镜头 C. 避免玻片标本产生气泡 D. 避免杂物污染玻片和镜头 2. 慧慧同学利用显微镜观察成熟番茄的果肉细胞时，无法观察到的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡 3. 紫叶酢浆草是一种观叶植物，形似蝴蝶的叶形和深紫的叶色赢得了众多花卉爱好者的喜爱。使紫叶酢浆草的叶片呈现紫色的物质主要储存在（ ） A. 细胞核内 B. 叶绿体内 C. 线粒体内 D. 液泡内 4. 玲玲同学在生物实验课上练习使用显微镜（如图甲）。在观察细胞装片时，发现视野中细胞如图乙中Ⅰ所示，要将其调整为Ⅱ，应转动（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下列制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中，需要用到碘液的是（ ） A. B. C. D. 6. 在项目式学习活动中，小军同学利用塑料袋、葡萄、纸板、大米和绿色玻璃珠等材料制作植物细胞模型。结合植物细胞特点分析，纸板和绿色玻璃珠模拟的分别是（ ） A. 细胞质、叶绿体 B. 细胞膜、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体 D. 液泡、细胞核 7. 涡虫是一种再生能力很强的无脊椎动物，体长通常只有1~2cm，结构十分简单。科学家在研究过程中发现，如果将涡虫切成多段，每一段都能够重新长成完整个体。依据这一现象进行判断，下列说法正确的是（ ） A. 涡虫的身体只由一个细胞构成 B. 被切断的涡虫残部中，细胞能够无限长大 C. 涡虫残部长成完整个体的过程中需要从外部吸收营养物质 D. 涡虫的细胞分裂过程中，两细胞核之间会重新形成细胞膜 8. 某科研人员在华北壁虎的断尾处发现了能够不断分裂的细胞，并观察到其中一个细胞连续分裂2次后细胞内的染色体数目为38条。则该细胞在分裂前的染色体数目是（ ） A. 19条 B. 38条 C. 76条 D. 152条 9. 下列与杨树叶片中的叶脉属于同一组织的是（ ） A. 番茄果肉 B. 蚕豆叶表皮 C. 藕丝 D. 杨树叶肉 10. 2024年5月，神舟十七号带回的马铃薯种子在内蒙古地区开展试验种植。下列与马铃薯种子所属结构层次不同的是（ ） A. 葵花籽 B. 心脏 C. 草履虫 D. 茄子 11. 新型智能仿生手设备通过脑机接口与脊髓损伤患者的脑部相连，患者可以通过大脑控制仿生手完成活动。智能仿生手执行动作时所接受的神经冲动是由患者脑部的（ ） A. 神经组织传导的 B. 上皮组织传导的 C. 结缔组织传导的 D. 肌肉组织传导的 12. 河北石家庄赵县的雪花梨汁水丰富，是人们喜爱的水果。从植物体结构层次的角度看，我们食用的果实属于（ ） A. 系统 B. 组织 C. 个体 D. 器官 13. 下列对番茄的结构层次由微观到宏观的排序正确的是（ ） A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→个体 C. 组织→系统→器官→个体 D. 个体→器官→系统→组织 14. 农业生产中的“根深者叶茂”“壮苗先壮根”，都说明根对植物生长具有重要作用。对此，下列相关说法正确的是（ ） A. 种植植物时只需要关注根的生长 B. 根的茁壮成长是植物茎、叶繁盛的基础 C. 叶片的枯黄、损毁不会影响根的生长 D. 根的生长状态不会影响果实的成长和成熟 15. 下列植物体结构与对应功能搭配不正确的是（ ） A. 叶——制造有机物 B. 花——传粉和受精 C. 茎——形成新植株 D. 根——固定植物和吸收营养物质 16. 下列关于藻类的说法正确的是（ ） A. 全部生活在海水中 B. 都是单细胞生物 C. 结构简单，只有叶的分化 D. 释放的氧气是大气中氧气的重要来源 17. “春来江水绿如蓝”，春天导致江水变绿的生物主要是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 种子植物 D. 蕨类植物 18. 葫芦藓常见于阴湿环境中，如图葫芦藓的各结构标注不正确的是（ ） A. 孢蒴 B. “茎” C. “叶” D. 假根 19. 有一类植物个体矮小、结构简单，很多品种的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常被用作监测空气污染的指示生物。这类植物是（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 20. 油松是我国北部地区常见的树种，耐寒耐旱，适应性强。下列特征能够帮助油松适应缺水环境的是（ ） ①根系发达 ②松叶细长如针 ③松针表面有较厚的角质层 ④种子裸露 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 21. 种子植物与人类关系密切，下列关于种子植物的说法不正确的是（ ） A. 裸子植物和被子植物都属于种子植物 B. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水的依赖 C. 有的种子植物可以药用，有的可供观赏 D. 种子植物都具有六大器官 22. 松材线虫是一种主要寄生在松属植物体内的林业害虫，松材线虫进入寄主体内后会迅速繁殖，大量吸食寄主养分，使寄主在短时间内枯黄死亡。下列不属于松材线虫特征的是（ ） A. 消化系统结构复杂 B. 体表有角质层 C. 身体细长 D. 生殖器官发达 23. 下列属于环节动物的是（ ） A. 蜈蚣 B. 钩虫 C. 秀丽线虫 D. 水蛭 24. 兴趣小组的同学们分别将蝗虫的后足以上部分和后足以下部分置于装有水的试管甲和乙中（如图所示），一段时间后发现试管甲中的蝗虫存活，乙中蝗虫死去。根据实验结果分析，蝗虫呼吸时气体进出身体的门户位于（ ） A. 头部 B. 胸部 C. 腹部 D. 口器内 25. 花园中常见的蜜蜂是我国特有的本土蜂种，适应性强、采蜜效率高，深受蜂农喜爱。下列特征不能在蜜蜂身上观察到的是（ ） A. 头部有一个颜色较浅、表面光滑的环带 B. 体表有外骨骼 C. 身体由很多体节构成，并且分部 D. 胸部着生有两对翅和三对足 二、非选择题。（本大题共5小题，共35分） 26. 为了更直观地观察细胞结构，同学们在老师的指导下制作了人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了细胞结构简图。图甲是临时装片在显微镜下的物像，图乙是某同学绘制的细胞结构简图，请据图回答问题。 （1）制作临时装片______（填图甲中序号）时，需要用到生理盐水来保持细胞形态。而制作______（选填“人口腔上皮”或“洋葱鳞片叶内表皮”）细胞的临时装片则不需要，这是因为其具有的______（填细胞结构）发挥了支持作用。 （2）根据细胞结构判断，图乙应是______（填图甲中序号）中细胞的结构简图。 （3）图乙中【a】是______，细胞中控制生命活动的结构是【 】______。 27. 在学习细胞分裂时，兴趣小组通过洋葱根尖细胞的永久装片来观察分裂中的细胞，理解细胞分裂过程及其与植物体其他生命活动的联系。下图为显微镜下洋葱根尖细胞永久装片的视野图，请据图回答问题。 （1）装片中的洋葱根尖细胞经过了复杂的染色处理，染色后的细胞能够观察到明显的【①】______。【①】上有细胞的遗传物质——______，包含着指导生物生长发育的遗传信息。 （2）在染色处理过程中，细胞会失去活性，______（填细胞结构）受到破坏，因而染液能够顺利进入细胞内部。 （3）在植物体内，并不是所有的细胞都具有分裂能力，能够制作图中装片的细胞属于______组织。该组织的细胞不断分裂产生新细胞，新细胞再经过细胞______过程形成不同组织，不同组织的细胞在形态、结构方面一般______（选填“相同”或“不同”）。 （4）洋葱的根、茎和______共同为植株生长提供营养，被称为营养器官。 28. 我们每一个人都是由受精卵发育而来的，细胞在这个过程中经历了奇妙的变化。下图是人体几种组织的示意图，请据图回答问题。 （1）我们自出生开始，每天都需要从外界获取大量食物。食物通过口、咽、食管、胃、小肠等消化______进入人体。口、咽、食管、胃、小肠等按照一定顺序组合在一起构成了消化______，帮助人体完成食物的消化与吸收（均填生物体的结构层次）。 （2）胃是人体内一个神奇的部位。首先，胃具有发达的【①】______组织，使胃壁不停蠕动，将食物磨碎。同时，胃还具有【 】______组织，能够分泌胃液，分解食物中的有机物。 （3）我们在进食后，容易感到困倦，这是因为体内血液更多流向胃、小肠等处，而大脑中的血流相对减少，这一现象说明________。对此，请你提出一条有效建议：_______。 29. 下图是河北地区几种常见的生物，它们在形态、结构等方面存在一定的相似性。请据图回答问题。 （1）图中生物，利用种子繁殖后代的是________；能通过根从着生的位置吸收水分的是________。（均填图中字母） （2）图中①②所示结构都是植物的________（选填“繁殖”或“营养”）器官，但二者存在明显不同，________（填序号）的外面有果皮包被。 （3）图中A能够进行光合作用，其所属的生物类群是________；D生活在陆地上的阴湿环境中，属于________植物。 （4）常被用于清热解毒的贯众，一般生于湿润的山谷、林下或溪边，不开花，不结果，叶片背后着生孢子囊。图中与贯众属于同一植物类群的是________（填图中字母）。 30. 兴趣小组设计实验探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响：取一个纸盒，沿中轴线均分为两部分，一半铺上潮湿的土壤，另一半铺干燥的土壤；然后将10条鲜活、健壮且生活状态基本一致的蚯蚓放在中线处，静置半小时后分别统计潮湿土壤侧与干燥土壤侧的蚯蚓数量。实验装置如下图所示，统计结果如下表所示。请分析实验过程，回答问题。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 潮湿土壤侧/条 9 8 9 8 10 干燥土壤侧/条 1 2 1 2 0 （1）本次实验的变量为______，潮湿土壤侧与干燥土壤侧进行对比，可形成______实验。 （2）根据实验结果，可以得出的结论是：蚯蚓更趋向于生活在______土壤环境中。结合蚯蚓的生理结构，推测原因可能是_______。 （3）蚯蚓的身体由许多相似的______构成，属于______动物。其体壁有发达的肌肉，体表还生有______，帮助它在纸盒内运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $